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學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案范文（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，大家都看到過春聯(lián)吧，春聯(lián)以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望。那么，怎么去寫春聯(lián)呢？下面是小編收集整理的學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案范文（精選5篇），歡迎大家分享。
學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案1
一、活動概況：
臨近新年佳節(jié)之際，為豐富梵高畫院第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動內(nèi)容，邀請凈墨源書法班主講教師張立偉現(xiàn)場書寫春聯(lián)并以一定的條件要求免費(fèi)贈與家長朋友們，為即將到來的第xx屆藝術(shù)節(jié)活動營造喜慶的氛圍，并通過微信公眾號平臺等媒介以及其他各種形式的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的知曉度和影響力。
二、活動意義和主題：
意義：
1、回饋家長，回饋社會，展示中華民族書法的藝術(shù)魅力；
2、豐富廣大人民群眾的精神文化生活；
3、增進(jìn)社會和諧度和人民幸福滿意度。
主題：“歡度藝術(shù)節(jié)，迎新春、送祝�！�
三、活動組織單位：
主辦單位：梵高畫院
承辦專業(yè)：凈墨源書法班
四、活動執(zhí)行安排：
1、活動時間：20xx年2月5日、6日
2、活動地點(diǎn)：青少年宮一樓咖啡廳左側(cè)（初定）
五、活動實施：
1、由張立偉老師根據(jù)家長朋友們的要求喜好書寫并現(xiàn)場贈送春聯(lián)、福字。
2、交流環(huán)節(jié)，相互探討書法，春聯(lián)的知識。
3、工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，維持好現(xiàn)場秩序。
六、宣傳方式：
1、課堂紙條宣傳：
畫院全體教師于15周上課日以紙條發(fā)布的方式告知家長朋友們16周將舉行梵高畫院第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動。
2、微信公眾號平臺宣傳：
畫院策劃部將于藝術(shù)節(jié)活動舉辦前一周以微信公眾號平臺發(fā)布此次活動的具體內(nèi)容，春聯(lián)贈送活動作為藝術(shù)節(jié)其中一個活動版塊也在宣傳的具體內(nèi)容里。
七、春聯(lián)、福字贈送條件：
1、集夠8個創(chuàng)意幣即可兌換福字一張，每人限兌一張。
2、集夠18個創(chuàng)意幣即可兌換春聯(lián)一幅，每人限兌一幅。
3、如創(chuàng)意幣不夠18個且滿8個或以上，也可通過現(xiàn)場掃二維碼關(guān)注梵高畫院微信公眾號，并前往藝術(shù)節(jié)活動主場地（少兒部和中高考藝術(shù)中心）拍攝一張有“梵高畫院”logo標(biāo)志的現(xiàn)場活動照片發(fā)表朋友圈并附上一句“預(yù)祝梵高畫院第xx屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功”。
4、限于人力物力，春聯(lián)、福字?jǐn)?shù)量有限，送完即止。
八、具體工作流程：
1、活動策劃書及活動場地申請（需孫總配合申請大劇院門口場地）。
2、通過課堂紙條通知以及微信公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
3、提前購買活動的一些必需品，如專用春聯(lián)紙（對聯(lián)60副、福字8個）、墨汁（2瓶）、春聯(lián)書（一本）、夾子（40個）、繩子（若干米）等。
4、活動開始前兩天由書法張老師先完成部分春聯(lián)和福字，并于活動開始當(dāng)天張掛在活動場地墻壁上。
5、準(zhǔn)備好活動必需物料并于活動前一天2月5日搬運(yùn)到活動場地，并布置妥當(dāng)。
6、2月6日早上8點(diǎn)45分，梵高畫院第xx屆藝術(shù)節(jié)系列活動暨“迎新春、送祝福”送春聯(lián)活動正式開始。
學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案2
一、活動概況：
臨近新年佳節(jié)之際，邀請xx縣知名書法家及xx書畫院部分優(yōu)秀獲獎學(xué)生代表現(xiàn)場書寫春聯(lián)免費(fèi)贈與市民，為即將到來的新春節(jié)日營造喜慶的氛圍。并通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介以及其他各種形式的宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響力。
二、活動意義和主題
意義：
1、回饋市民，回饋社會，展示中華民族書法的藝術(shù)魅力。
2、豐富廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活。
3、增進(jìn)社會和諧度和人民幸福滿意度。
主題：“迎新春、送祝福。
三、活動組織：
主辦單位：xx縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：xx縣文化館、xx縣圖書館、xx管仲博物館
四、活動執(zhí)行安排：
1、活動時間：20xx年2月5日
2、活動地點(diǎn)：xx縣郵政廣場
五、活動實施：
1、由畫院成員根據(jù)市民的要求喜好書寫并贈送春聯(lián)。
2、交流環(huán)節(jié)，相互探討書法，春聯(lián)的知識。
3、工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，維持好現(xiàn)場秩序。
六、宣傳方式：
1、橫幅：
懸掛地點(diǎn)：xx縣郵政廣場
懸掛時間：20xx年2月5日
橫幅內(nèi)容：活動主題
2、宣傳欄：
主要內(nèi)容：活動主題、時間、地點(diǎn)及主辦、承辦單位等。
放置地點(diǎn)：xx縣郵政廣場。
放置時間：20xx年2月5日。
七、具體工作：
1、活動策劃書及活動場地申請。
2、訂做橫幅、宣傳欄并進(jìn)行宣傳。
3、2月5日開始張貼宣傳欄、懸掛橫幅。
4、購買活動的一些必需品，如專用春聯(lián)紙、墨汁、顏料、硯臺等。
5、準(zhǔn)備好活動必須事項及物品于2月5日活動當(dāng)天上午8點(diǎn)半之前搬運(yùn)到活動場地，并布置妥當(dāng)。
6、8點(diǎn)50分，“迎新春、送祝�！彼痛郝�(lián)活動正式開始。
學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案3
一、活動宗旨：
春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛，表達(dá)對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福，我校決定于xxx年x月23日（星期六，農(nóng)歷臘月十四），在xx公園門口連續(xù)第21年舉辦每年一度的“為市民義寫送春聯(lián)”活動。
二、活動時間：
20xx年x月3日
三、參加人員：
部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學(xué)生。
四、活動場地：
xx公園門口
五、工作安排
1、當(dāng)日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負(fù)責(zé)布置22張書畫桌，清理現(xiàn)場工作。
邵主任負(fù)責(zé)，xxx老師協(xié)助。
2、吳xx副主任負(fù)責(zé)組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀。
3、李xx老師負(fù)責(zé)音響。
4、黃xx主任負(fù)責(zé)安排老師和學(xué)生的中午用餐。
5、古xx副主任負(fù)責(zé)安排攝像、照相人員。
6、王xx副主任負(fù)責(zé)宣傳工作。
7、陳xx副主任負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電，制作標(biāo)語，內(nèi)容：“xx中心小學(xué)xxx年度師生為市民義寫送春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。
8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。
學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案4
一、活動課題：
過春節(jié)，說春聯(lián)
二、課題的提出：
寒假結(jié)束，學(xué)生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語文能力和品德情操。四年級學(xué)生已學(xué)過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認(rèn)識，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識和技能的`綜合應(yīng)用。
三、活動目的：
1、借助網(wǎng)絡(luò)，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達(dá)了人們對生活美好的祝愿，認(rèn)識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習(xí)俗。
2、借助網(wǎng)絡(luò)，了解春聯(lián)的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。
3、通過本次學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。
活動的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。
活動的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語言文字美。
四、活動參與者：
學(xué)生：四年級全體學(xué)生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個同學(xué)分成5個小組，每組8—9人，推選1名組長。
六、活動準(zhǔn)備：
1、教師設(shè)計活動方案，制作春聯(lián)課件。
2、學(xué)生分組，推選組長。
七、學(xué)生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生，共結(jié)成5個大組，每組8—9人。
2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內(nèi)人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1—2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：了解春聯(lián)的基本知識
1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。
2、進(jìn)行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應(yīng)的圖片和春聯(lián)。
一帆風(fēng)順年年好萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心一夜連兩歲歲歲如意橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風(fēng)橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意爆竹增歡聲橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿，金龍飛舞到人間橫批：龍年吉祥
3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。
（1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊(yùn)含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）
�。�2）教師范讀。
�。�3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。
從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢？
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點(diǎn)。
小組討論。
教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn)：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強(qiáng)調(diào)：
�。�1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，就是要求兩個句子的字?jǐn)?shù)相等，配好成對。
�。�2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。
�。�3）另外，門聯(lián)一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進(jìn)行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的`、書上看到的、網(wǎng)上搜集的）
指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。
第三階段（用1課時）：總結(jié)匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）
1、以小組為單位進(jìn)行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2—3位同學(xué)分工匯報）：
�。�1）各組是怎樣開展收集活動的？
�。�2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。
（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？
2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學(xué)們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開始吧。
學(xué)生義寫春聯(lián)策劃方案5
一、前言
“福送萬家贈春聯(lián)活動”是大學(xué)生書法協(xié)會開展的一項具有中國傳統(tǒng)文化特色的校園活動�；顒又饕峭ㄟ^大學(xué)生書法協(xié)會以及一些校園書法愛好者通過現(xiàn)場書寫春聯(lián)并且以贈送的方式，表達(dá)對全校師生的新年祝福。
春聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望。大學(xué)生書法協(xié)會則希望用這種方式對春聯(lián)這一獨(dú)特的文學(xué)起到繼承與發(fā)展的作用。
二、方案
為表達(dá)對全校師生的新年祝福，以及宣傳書法文化，繼承與發(fā)展春聯(lián)這一獨(dú)特的文學(xué)形式。大學(xué)生書法協(xié)會決定開展“福送萬家”贈春聯(lián)活動。
1、活動宗旨
本次活動宗旨為繼承并發(fā)揚(yáng)書法文化，并且以贈春聯(lián)形式表達(dá)對全校師生的祝福。且提高同學(xué)們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)們對書法博大精深的底蘊(yùn)的理解和認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，相互勉勵的情感。
2、活動時間
20xx年2月5日
3、活動地點(diǎn)
北苑五四廣場
大學(xué)生書法協(xié)會“福送萬家”贈春聯(lián)活動
4、主要工作
�。�1）“福送萬家贈春聯(lián)活動”啟動儀式
活動預(yù)計在12月末于北苑五四廣場舉辦。屆時，活動面向全校師生。儀式目的在于對此次活動進(jìn)行一系列的宣傳，讓同學(xué)們更加了解此次活動的目的，并動員同學(xué)們積極參加此次活動。
（2）活動流程
20xx年2月5日早上七點(diǎn)準(zhǔn)備（包括桌子、水、帳篷等），八點(diǎn)正式開始，活動一直持續(xù)到16：30。最后，協(xié)會組織人員清理現(xiàn)場衛(wèi)生，做好結(jié)尾工作。
5、活動要求
�。�1）活動前做充分的宣傳準(zhǔn)備。
�。�2）活動期間維持好會場內(nèi)的秩序，為書寫成員提供一定的幫助。
�。�3）周期性的檢查廣場場內(nèi)的衛(wèi)生情況，盡量保持廣場內(nèi)的衛(wèi)生。
�。�4）活動后積極配合有關(guān)人員讓人群有序退場。