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      2. 小學生戶外活動方案

        時間:2022-12-27 12:01:23 方案 我要投稿
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        小學生戶外活動方案模板通用

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學生戶外活動方案模板通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生戶外活動方案模板通用

        小學生戶外活動方案模板通用1

          一、指導思想

          通過體育節(jié)活動推進學校體育工作的發(fā)展,樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在;顒訒r間,增強學生體質(zhì),發(fā)揮學生特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發(fā)展。提高團結(jié)合作,抵御挫折的意識和能力,使學生充分享受運動帶來的樂趣,用豐富多彩的校園體育活動,豐富體育文化內(nèi)涵,對學生實施全面素質(zhì)的教育,培養(yǎng)學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣,在校園內(nèi)營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

          二、活動主題及形式

          本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽,分兩種形式:一是以班級為單位,鼓勵人人參與,增強學生體質(zhì),使學生充分享受運動帶來的樂趣,并邀請部分家長參與親子游戲,促進學校與家庭的溝通,增強教育的合力。二是以四、五年級為主,舉辦小型田徑運動會,提高體育運動水平。

          活動階段

          第一階段:籌備階段(4月上旬)讓全體師生了解本次活動意義,熟悉活動內(nèi)容,選拔運動員。第二階段:項目訓練(4月中旬)

          第三階段:體育活動周(4月25—29日)

          注:1、4月11——15日各班組織報名,15日上交個人項目(除二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

          2、4月20日上交集體項目(除年級項目和二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

          四、具體活動內(nèi)容及活動時間

          (一)、體育活動類(4月27日前完成比賽,自行安排時間)

          1、1——6年級:根據(jù)年級擬定項目,以班級為單位,利用大課間時間在年級組內(nèi)由年級組長負責組織比賽。(4月18——26日)

          2、1——6年級:跳短繩(各班男、女各3人)。

          3、1——2年級:拍球(各班男、女各3人)。

          4、3、6年級:投籃(各班男、女各3人)。

          5、3——6年級:3分鐘跳長繩(各班男、女各5人)

          6、3、6年級:拔河(各班男、女各10人)

          (二)、綜合(四球:乒乓球、羽毛球、籃球、足球)類3——6年級

          根據(jù)二課堂活動項目,乒乓球利用中午時間,四、五年級由年級組長和年級體育教師組織角逐,其他球類二課堂時間由授課教師等教師負責比賽,取前八名。(4月11——27日)

          1、乒乓球賽:四、五年級參加,負責人:四、五年級由年級組長和年級體育教師

          2、羽毛球、籃球、足球賽:三、四、五、六年級,負責人:二課堂教師和協(xié)助教師組織比賽。(注意:二課堂涉及活動項目的年級,無涉及的暫時不組織)

          (三)、家庭類(4月29日)

          3——4年級:親子三套車接力跑

         、倜堪噙x派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。

         、诨顒臃椒:以家庭為單位,三人在兩個相交叉的呼拉圈中站好,聽到稍音后出發(fā),跑的過程三人配合用力,快速跑完全程,換第二個家庭出發(fā)。

          注:評獎辦法:按時間取名次,一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭、優(yōu)秀獎若干。

          (四)體操類(4月29日)

          1、武術(shù)操:以班級為單位,按年段進行比賽。(開幕式)

          注:評委(行政領(lǐng)導、年級組長、體育教師)

          2、禮儀操:全校同時展示。(閉幕式)

          (五)田徑類(4月29日)

          1、集體項目

          3——6年級:60m迎面接力。(各班男、女各5人)

          2、個人項目

          1、2、3、6年級:立定跳遠(各班男、女各3人)

          五、比賽場地

          田徑場、籃球場、各班陽光體育活動區(qū)

        小學生戶外活動方案模板通用2

          為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽,特制定活動實施方案如下:

          一、指導思想

          圍繞學校的中心工作,立足和諧校園的建設(shè),培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài),提高教師的幸福指數(shù),營造生動活潑、積極向上的校園氛圍,讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

          二、工會領(lǐng)導小組

          組長:

          組員:

          三、活動內(nèi)容

          背向夾球往返接力賽

          四、活動時間

          20_年_月x日

          五、活動地點

          操場

          六、參加活動人員

          在校在職在崗教職工全員參與。

          七、活動內(nèi)容

          背向夾球往返接力賽規(guī)則

          1)各工會小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側(cè)向移動往返接力,距離為20米。

          2)如移動中出現(xiàn)球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

          3)以兩組接力完成時間少者為勝。

          八、活動要求

          1、活動期間無重要事情,教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

          2、活動由工會負責,名單中加粗的為每組的小組長,請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

        小學生戶外活動方案模板通用3

          一、活動時間:

          xx年12月5日下午

          二、活動地點:

          本校

          三、活動目的:

          1、與大自然親密接觸,適時進行勞動體驗教育,增進師生、同學之間感情。

          2、培養(yǎng)學生自主、自理能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神,提高學生的動手實踐能力。

          3、促進團結(jié)協(xié)作精神的提高,提供師生,生生等互相交流的機會,培養(yǎng)學生的`主體意識。

          四、活動準備:

          1、各班班主任應提前做好學生的思想動員工作:

          A、要求學生注意自身安全,如:取水一律用自來水或者純凈水,不得使用河水。用火時要注意前后左右同學的安全,注意燙傷等等。

          B、注意野外用火安全,學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,應及時用水將火撲滅。

          C、教育學生在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。

          D、對學生進行行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保教育。

          2、各班按學生的生活自理能力分成若干小組,班主任老師或家長志愿者提前安排好相關(guān)事宜:如食品的采購要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動當日帶到學校。

          五、活動過程:

          13:20整隊(強調(diào)活動具體要求)

          13:30出發(fā)(行走過程中,各班班主任可組織學生拉歌、娛樂。在烹調(diào)過程中,各組學生之間可進行手藝大比拼:如“高級廚師”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小天使”等)

          12:30野炊結(jié)束、返回(做好環(huán)境保護及滅火工作)

          六、活動尾聲

          各班主任組織學生對野炊活動進行總結(jié),可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

          注:

          方案中如還有不周到的地方,請各班主任對學生加以補充教育,力求本次野炊(餐)活動安全、快樂而有意義。

        小學生戶外活動方案模板通用4

          一、主辦單位

          華容縣實驗小學

          二、運動會日期

          20xx年11月27x28日(如天氣不好再另行通知)

          三、比賽項目及競賽方法

          1、一、二年級進行游戲類比賽和拔河比賽。

          游戲項目包括:(1)齊心協(xié)力;(2)擲壘球;(3)30m×30持紅領(lǐng)巾迎面接力;(4)10人立定跳遠團體賽。

          規(guī)則:(1)齊心協(xié)力:每班要求2名家長和6名學生共8人,踩在長8m寬1m的雙層紅色綢帶當中,以手腳共同配合,齊心協(xié)力形成車輪狀向前移動,以完成規(guī)定距離內(nèi)所花時間的長短來決定名次。(注:中途如有隊員掉落綢帶的,必須在掉落地點,重新組織好隊形再比賽)。

          (2)擲壘球:每班30名學生參加,每個學生擲3個壘球,共90個壘球。要求單手在3.5m的距離外,將壘球擲入相應的籮筐中,最后憑借擲入籮筐內(nèi)壘球的總數(shù)來決定名次。

          (3)30m手持紅領(lǐng)巾迎面接力:15名男生,15名女生,共30名學生一邊是男生,一邊是女生,將紅領(lǐng)巾交給迎面所站學生,依次完成(注:接力棒不慎掉落,必須在掉落地點重新?lián)炱鸨荣?。

          (4)10人立定跳遠團體賽:5男5女,每名學生跳一次,然后將10名學生的立定跳遠成績相加得出總數(shù),根據(jù)各班總數(shù)決定名次。

          (5)拔河比賽:學生28名(男、女各半)家長2名,隊員共30名,比賽采取三局二勝制。

          2、三、四年級項目:

          (1)拔河:學生人數(shù)25名(男生15名,女生10名)比賽采取三局兩勝制(C3.8因人數(shù)不夠不參加拔河比賽)。

          (2)田徑:60m、200m、400m、4×200m接力、跳遠。

          3、五、六年級項目:

          (1)拔河:學生人數(shù)28名(男生14名,女生14名)比賽采取三局兩勝制。

          (2)田徑:60m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×200m接力、跳遠、跳高。

          四、計分辦法

          (1)一、二年級不計團體總分。

          (2)田徑項目計分方法:各單項均取前6名,按7、5、4、3、2、1計班級團體總分,報名人數(shù)不足7人均減1錄取。

          (3)4×200m接力項目按單項的名次雙倍計分。

          (4)拔河項目取前4名,按10、8、6、4計處團體總分。

          (5)同年級班級團體總分如積分相同,則以第一名多者列前。

          (6)比賽按照中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。

          五、參賽報名規(guī)定

          (1)田徑:運動員人數(shù)不限,每個運動員可報兩個項目(可兼報接力),每一個項目每班最多報3人,如:xx運動員報了100m、200m還可以兼報4×200m接力,但不能再報其他項目。

          (2)各班必須于11月5日之前將田徑報名表交體育組易理智老師處。

          (3)各班一經(jīng)報名,無特殊理由,不得換人和改報項目。

          六、獎勵辦法

          (1)一、二年級游戲項目和拔河獎勵前三名。

          (2)三、四、五、六年級獎勵團體總分前3名。

          七、本次比賽設(shè)置體育道德風尚獎年級組一個。

          八、未盡事宜,另行通知。

        小學生戶外活動方案模板通用5

          為了讓學生走近、親近大自然,拓展視野,感受生活的美好,鍛煉學生野外生活能力,豐富課余生活,放飛心情,經(jīng)學校校務會議研究決定舉辦xx年度學生戶外生活鍛煉活動。

          活動規(guī)程如下:

          一、活動時間:

          20xx年4月3日(星期三)

          二、活動地點:

          皖河之濱

          三、參與活動年級:

          三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習,并做好安全教育。

          四、教師安排:

          活動指揮:汪善志

          活動策劃:何英俊

          活動安全負責人:何英俊

          活動安全保衛(wèi)分工:

          丁曰寶(排頭)何承紅(中間)吳小芹(排尾)

          班級安全責任教師:

          301:何英俊401:何承水501:劉汪兵601:梁賢杰

          五、活動過程:

          1、8:00在校門口集合整隊,強調(diào)活動具體要求。

          2、8:10出發(fā)。

          3、到達目的地,各班級組織活動。

          4、野炊。

          5、12:00活動結(jié)束,步行返家。

          六、安全保障措施:

          1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動,使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前,以班級為單位進一步強調(diào)活動注意事項。

          2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律,要求學生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。

          3、注意飲食安全,不讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

          4、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。

          5、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

          七、注意事項:

          1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。

          2、愛護花草樹木,愛護農(nóng)作物,不搞破壞。

          3、以年級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動聽班主任指揮。

          4、不參加的學生班主任電話聯(lián)系家長確定。

          5、活動結(jié)束后,學生列隊返校,如學生就近回家,需經(jīng)班主任確認和同意。

          6、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。

        小學生戶外活動方案模板通用6

          一、活動目的

          1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識。

          2、把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學生自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神。

          3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

          4、豐富學生的課外生活,讓學生在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,在活動中陶冶情操。

          5、在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學生從小樹立環(huán)保意識。

          二、活動時間:

          11月15日(如有變化,另行通知)

          三、活動地點:

          xx水庫

          四、活動對象:

          全體師生

          五、活動內(nèi)容:

          1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司后進行野餐活動,

          2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;

          3、各班開展戶外趣味游戲或爬山活動;

          六、活動準備:

          1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調(diào)紀律、進行安全教育和環(huán)保教育:

          A活動當天,要求學生穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾或穿寬松的服裝。

          B要求學生做好自我保護。

          C對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。

          D教育學生在活動過程中,要互幫互助,建議班主任分組是每組安排1~2個男生,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。

          E注意野外用火安全,學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,活動結(jié)束后每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查,保證每個灶完全滅火。

          2、每班由兩位教師負責整個活動,原則上為正副班主任。家長志愿者協(xié)助好老師開展好整個活動。

          3、各小組請事先安排相關(guān)事宜:食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動當日帶到學校。

          4、到達目的地后,按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾,滅火——組織娛樂活動——返校。

          5、每個小組需必備的物品:打火機或火柴、、桌布、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

          6、每班組織好幾個游戲供學生野炊以后活動。如低段可以組織學生講故事,猜謎語;高段可以組織一些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規(guī)定好時間,不擁擠、不奔跑,以中隊為單位或小組為單位進行。

          七、活動過程:

          1、15日上午8點,班主任進教室,強調(diào)活動注意事項。

          2、8點15分,全校師生操場集合,帶隊老師清點人數(shù)。

          3、8點30分出發(fā)。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進,排隊整齊,不能插隊。

          4、9點30分野炊。在烹調(diào)過程中,各組學生之間進行手藝大比拼,在全校范圍內(nèi)評選出十個小廚師。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

          5、野炊結(jié)束后以班級或年級為單位組織開展游戲或文娛活動。

          6、14:15活動結(jié)束,原路返回學校,中途不得回家。

          7、活動結(jié)束后,班主任組織學生進行野炊小結(jié),對表現(xiàn)積極的要表揚。

          八、活動安全分析:

          1、從我校到我們活動地,主要是沿途安全紀律,這是一個應該注意的方面,兩位帶隊老師要一前一后,相互維持紀律,保證一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。家長志愿者做好協(xié)助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。

          2、這次活動學生人數(shù)多,所以在路途和活動地時,要求學生不擁擠、不打鬧。

          3、不準學生到小溪中去玩耍,以免弄濕衣服而著涼。

          4、要求學生在生火時注意用火安全,做到人走火滅,嚴防火災。

          5、學生一律不準帶刀具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。

          九、其他注意事項:

          1、學生應帶物品請班主任結(jié)合學生實際提出建議。

          2、學校坐車出發(fā)至xx敬老院站,然后下車步行至活動場地,請各班同學帶足飲水與腳力,活動前請各班做好參加學生人數(shù)統(tǒng)計。

          3、各班的活動用水統(tǒng)一在水庫邊打取,請各班帶幾個空水桶。

          4、路程較遠,較重東西必須捆綁結(jié)實,手提袋要牢固,以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包里,背著去。

          5、以上設(shè)想還有不周到的地方,班主任臨時對學生加以補充教育,力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

          6、后勤處做為學生做好后勤保障工作。

          7、野炊活動未盡事宜,臨時安排。

          8.盡可能全體師生都參與活動,如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。

          十、帶隊老師安排:

          各班原則上由正副班主任帶領(lǐng)、管理完成整天活動。如有調(diào)換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯(lián)系。

          各班志愿者安排:每班每小組安排一名家長志愿者,請班主任老師做好聯(lián)系工作。

        小學生戶外活動方案模板通用7

          春天是一年中最美的季節(jié),踏著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,去參加校外生活實踐,同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動,能讓同學們更好的展現(xiàn)出自己的才能。

          一、活動目的

          1、走進大自然,感受春天;

          2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力,體驗野外自主生活的趣味;

          3、使同學在今后的生活中更加勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

          二、活動路線及地點

          xx

          三、活動時間

          4月24日(星期四全天)

          四、參加對象

          信息部計算機應用1、103班全班同學(32)及班主任。

          五、活動籌備

          把全班同學分別分成四個組,每組八人,并且每個組都有一個組長,班主任全權(quán)負責。張三(班長)為具體監(jiān)督及執(zhí)行人,主要協(xié)調(diào)其它班干部及小組組長,安全有序開展工作。

          六、活動安排

          1、全班統(tǒng)一到校門口集合,然后整隊出發(fā)。

          2、一路感受春天的大自然。

          3、按小組準備野炊(活動分工由各小組組長負責,力爭做到人人有事干)。

          4、全班組織娛樂活動,以小為單位出節(jié)目(節(jié)目要做到健康有益)。

          5、結(jié)束活動,整隊集合,清點好人數(shù)后返校。

          七、安全措施

          (1)全班每位同學都要注意自身的安全,必須服從安排,聽從指揮,活動期間手機必須處于開機狀態(tài)。

          (2)出發(fā)時及返校時,各小組都必須先點人數(shù)。

          (3)要有序的開展活動,活動要文明,活動結(jié)束時必須滅火,并且要將產(chǎn)生的生活垃圾及時焚燒,不給當?shù)鼐用駧碡撁嬗绊懀瑢W之間要相互關(guān)心。

          (4)出發(fā)前要嚴格檢查同學們所采購的食品,確保食品安全。

          1、103班班委

          月日

          附:參與活動所有師生簽名

          學生:

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          一、運動會的主題:

          我運動,我參與,我快樂

          二、活動目的:

          在寬基教育理念的引領(lǐng)下,為進一步推進素質(zhì)教育的實施,提高廣大學生體質(zhì),真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性特點,創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學生形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。

          三、活動時間

          20xx年4月29日上午

          四、活動地點:

          勝利大街小學領(lǐng)秀城校區(qū)操場

          五、活動內(nèi)容:

          隊列評比

          1、比賽要求:

          (1)以級部為單位,分組進行比賽

          (2)要求各班全員參加。

          (3)帶隊入場、退場都計入隊列評分。

          (4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。

          2、評比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動作迅速等進行評分。

          大課間操比賽

          1、比賽要求:

          (1)比賽級部為二、三年級,要求各班全員參加

          (2)比賽內(nèi)容為七彩陽光和健美操。

          (3)隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。

          2、評分辦法:

          按照做操動作準確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動作迅速,節(jié)奏準確等進行評分。

          趣味運動會

          本次運動會以級部為單位,分時段分別組織參賽,設(shè)定項目為:

          一年級:障礙接力親子接力賽

          二、三年級:齊心協(xié)力親子運水接力

          六、參賽人數(shù):

          障礙接力:每班為男、女各15人(一年級男女不限);

          親子接力:每班家長男、女各4人,學生16人;

          齊心協(xié)力:每班男女各20人:

          親子運水接力:每班家長8人、學生16人(男女不限)。

          為達到全員參與的目標,要求兩個項目參賽選手不重復。

          七、名次判定:

          根據(jù)成績一年級取前四名、二年級取前三名,三年級取前兩名

          八、比賽方法:

          障礙接力:采取往返接力的形式,繞過一定數(shù)量的障礙。

          親子接力賽:兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學生到指定位置(每位家長往返兩次),學生跑到終點,將接力棒交給對面一位同學,對面的同學以同樣的方式跳到家長所在位置,家長再把學生抬回到起點位置,然后下一組家長再開始,依此類推,直到參賽家長和學生都完成,用時短者名次列前。

          齊心協(xié)力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開始后,兩人向前跑出,并同時從左側(cè)繞過障礙物,然后返回,跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙,否則罰時間。采取接力的形式。

          親子運水接力:采取接力的形式,一位家長與一名學生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊伍前水桶內(nèi)的水盛至對面水桶,用時短且盛水量大的小組成績列前。

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