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留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案范文（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
以最大限度地解決計(jì)生留守兒童家庭存在的實(shí)際困難為目標(biāo)，切實(shí)幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭，提升全鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建成小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象
全鄉(xiāng)農(nóng)村外出務(wù)工計(jì)劃生育家庭的留守兒童，其中獨(dú)生子女戶、女孩戶中父母均外出務(wù)工的兒留守兒童作為關(guān)愛服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象。
三、關(guān)愛活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)開展結(jié)對(duì)幫扶。鄉(xiāng)計(jì)生辦要做好計(jì)生戶留守兒童的調(diào)查摸底工作，建立檔案，內(nèi)容包括“留守兒童”的家庭住址、聯(lián)系方式、父母打工所在地和需要幫助的內(nèi)容，確定重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行幫扶。關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等，凈化農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)環(huán)境。
(二)開展生殖健康青春期教育。鄉(xiāng)計(jì)生辦要積極與學(xué)校做好聯(lián)系，以青春期教育為切入點(diǎn)，對(duì)五年級(jí)以上留守兒童開展青春期知識(shí)教育，對(duì)他們進(jìn)行心理咨詢，讓生殖健康青春期保健教育走進(jìn)課堂，使他們安全度過青春期，并為留守兒童免費(fèi)檢查身體，項(xiàng)目為測(cè)血壓、體重、身高等，提高留守兒童的身體素質(zhì)。
(三)落實(shí)流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。通過關(guān)愛計(jì)生留守兒童，經(jīng)常與留守兒童父母取得聯(lián)系，向他們宣傳國(guó)家的惠民政策及子女所接受的幫扶，了解、掌握他們的去向，用我們的行動(dòng)去感化他們，使流動(dòng)人口能自覺遵守國(guó)家的`計(jì)生政策，進(jìn)一步開展流動(dòng)人口跟蹤服務(wù)。
(四)做好農(nóng)村留守兒童家庭獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策宣傳落實(shí)，確保農(nóng)村計(jì)生獎(jiǎng)勵(lì)扶助及各項(xiàng)優(yōu)惠政策惠及留守兒童家庭。
四、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月27日—4月5日)
組織各村(社區(qū))利用各種宣傳工具，通過張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、板報(bào)等宣傳陣地，開展全方位、多層次的關(guān)愛宣傳活動(dòng)，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，大力營(yíng)造濃厚的關(guān)愛農(nóng)村計(jì)生家庭留守兒童工程的宣傳氛圍。
(二)調(diào)查、摸底、上報(bào)階段(4月5日-4月20日)
組織各村(社區(qū))結(jié)合計(jì)劃生育流出人口管理臺(tái)帳，對(duì)本村范圍內(nèi)的女孩、留守兒童家庭逐一進(jìn)行調(diào)查、登記。對(duì)因計(jì)生留守兒童本人或父母病殘、患重病或死亡的計(jì)劃生育特困家庭，建立個(gè)案信息庫(kù)，作為計(jì)劃生育關(guān)懷幫扶和救助的依據(jù)。
(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù)階段(全年)
每學(xué)期對(duì)女孩、留守兒童做一次免費(fèi)健康查體，上一節(jié)青春期健康教育課;建立留守兒童健康檔案，對(duì)查出有疾病的留守兒童，及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，使其得到好的治療。必須將獨(dú)生子女戶、雙女絕育戶教育救助、醫(yī)療救助、扶貧救助、生活救助等救助政策落實(shí)到留守兒童家庭。
五、活動(dòng)具體要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)計(jì)生辦、學(xué)校及各站所人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)明確工作責(zé)任。明確責(zé)任，分工到人，將關(guān)愛女孩、留守兒童工作作為計(jì)劃生育“生育關(guān)懷行動(dòng)”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，實(shí)行掛鉤聯(lián)系制度，分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生辦人員要分片到各村，促進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作的開展。要開展親情服務(wù)，做到“四個(gè)一”即提供一次面對(duì)面的咨詢指導(dǎo);進(jìn)行一次生殖健康檢查;講授一堂生動(dòng)的青春期保健課;發(fā)放一份計(jì)生宣傳資料。努力為計(jì)生留守兒童家庭提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(三)獎(jiǎng)懲措施：將關(guān)愛女孩、留守兒童工作納入年終工作考核內(nèi)容。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)意義：
做好孤兒、留守兒童工作，關(guān)系少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系家庭的和諧幸福，關(guān)系xx的.希望和未來。做好這部分特殊青少年群體的關(guān)心關(guān)愛工作，對(duì)于xx區(qū)深入實(shí)施“兩化”互動(dòng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、切實(shí)保障和改善民生、促進(jìn)宜業(yè)宜居幸福xx建設(shè)，具有十分重要的意義。本次活動(dòng)旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，鍛煉他們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月9日—8月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
四、參與人員：
xx區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團(tuán)區(qū)委工作人員1名，記者1人，隨行醫(yī)生1人，共計(jì)30人。
五、主辦單位：
區(qū)民政局、團(tuán)區(qū)委。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
8月9日：
9:00-16:00 在xx區(qū)福利院報(bào)道;
17、00-18、30開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式(區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。參加活動(dòng)的孤兒講話。留守兒童進(jìn)行自我介紹。工作人員與留守兒童、孤兒互動(dòng)，并發(fā)放活動(dòng)服裝。)
8月10日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 從元壩出發(fā)至朱德故居游AAAA級(jí)琳瑯山風(fēng)景區(qū)(免票，2小時(shí))。參觀朱德紀(jì)念館、朱德舊居、朱家祠堂、朱德誕生地、祖墳，詳細(xì)了解朱德一生。
12:00-13:00 午餐
13：30-17:30前往廣安，后游覽洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。
18:00-19:00 晚餐
19:30-21:00
1、齊唱紅歌，由主持人教小朋友唱歌，齊唱歌曲。
2、慰問留守兒童，發(fā)放愛心禮物。
3、觀看動(dòng)畫片
8月11日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 乘車前往紅四方面軍強(qiáng)渡嘉陵江渡口、國(guó)家AAAA旅游景區(qū)——蒼溪紅軍渡，進(jìn)行拓展活動(dòng)(拓展活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)進(jìn)度，拓展師安排項(xiàng)目)。12:00-13:00午餐
13：30-17:30 前往太公紅軍山參觀游覽，返回元壩。
七、資金預(yù)算：
1、車費(fèi)：xx
2、生活費(fèi)：xx
3、門票費(fèi)：xx
4、解說費(fèi)：xx
5、愛心禮物：xx
6、其他費(fèi)用：xx
合計(jì)：xxxx
八、注意事項(xiàng)：
1、出行上要有安全保障，與租車公司簽訂租車協(xié)議，請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生全程參與，注意食品安全。
2、夏季防暑防曬，帶好防暑藥品，提前做好防曬防雨措施。
3、各參觀游覽節(jié)點(diǎn)提前做好溝通聯(lián)系，確保參觀環(huán)節(jié)通暢。
4、聯(lián)絡(luò)人員：團(tuán)區(qū)委劉亮：x;民政局。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
獻(xiàn)愛心，與留守兒童一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
組織各級(jí)團(tuán)干部代表、青年志愿者在學(xué)校開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、愛心捐助等內(nèi)容的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年12月5日上午9：00
2、地點(diǎn)：鎮(zhèn)初中
3、參加人員：各級(jí)團(tuán)干部代表、青年志愿者，留守兒童代表。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想未來，并對(duì)留守兒童進(jìn)行安全、心理及作業(yè)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立健康積極地人生觀、價(jià)值觀，結(jié)合中國(guó)夢(mèng)描述自己的人生夢(mèng)想，宣講主題為《我的夢(mèng)想》。
(2)開展文藝、游戲及趣味運(yùn)動(dòng)。
(3)組織志愿者對(duì)留守兒童進(jìn)行法制宣傳教育、安全自護(hù)教育、預(yù)防犯罪教育，提高他們的法制意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)和能力。
(4)給予一定的'物資捐贈(zèng)。
四、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)組織要高度重視，精心組織，制定方案，明確責(zé)任，落實(shí)到人。及時(shí)聯(lián)系教辦及學(xué)校做好相關(guān)工作，確�；顒�(dòng)順利開展。
(二)統(tǒng)一行動(dòng)，健全組織。把開展活動(dòng)與加強(qiáng)志愿者組織建設(shè)結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)留守兒童的良好氛圍。注重培養(yǎng)骨干，不斷強(qiáng)化管理，逐步建立一支素質(zhì)過硬的青年志愿服務(wù)工作隊(duì)伍，提高服務(wù)社會(huì)的能力。
(三)大力宣傳，積極籌備。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體宣傳作用，加大對(duì)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的意見和鄂辦發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神，發(fā)揮婦聯(lián)組織廣泛聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，依托“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
“愛心媽媽”主要肩負(fù)起農(nóng)村留守兒童家庭教育的責(zé)任，解決這一特殊群體少年兒童心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題，使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會(huì)的有用之材；
推動(dòng)關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)規(guī)范化和制度化管理，并形成長(zhǎng)期有效工作機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬皭坌膵寢尅钡臈l件
“愛心媽媽”指各行各業(yè)具有愛心、愿意幫扶留守兒童的個(gè)人。“愛心媽媽”幫扶活動(dòng)是建立在雙方自愿的前提下形成，沒有法律規(guī)定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
“愛心媽媽”的條件及要求：具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強(qiáng)的`社會(huì)責(zé)任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ皭坌膵寢尅钡闹饕蝿�(wù)及幫扶內(nèi)容
“愛心媽媽”的主要任務(wù)是：關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習(xí)及身心健康，幫助糾正思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，給予母親般的關(guān)愛，幫助其健康成長(zhǎng)。
“愛心媽媽”的幫扶內(nèi)容：一是開展“雙互”活動(dòng)，即互認(rèn)互知。雙方互相認(rèn)識(shí)、互相了解、真情互動(dòng)，為對(duì)癥幫教打下良好的基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持“雙訪”制度，即訪班主任、訪臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。“愛心媽媽”每學(xué)期要與班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況；與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。三是堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)制度�！皭坌膵寢尅泵吭露ㄆ谝噪娫�、見面、書信等形式與孩子和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話；每年定期或不定期到學(xué)�；蚣彝タ赐羰貎和�，每年陪孩子過一次節(jié)日。四是明確幫扶重點(diǎn)�！皭坌膵寢尅币莆樟羰貎和募彝ケ尘�、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。
四、具體要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各級(jí)婦聯(lián)要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛留守兒童工作的重要性和開展“愛心媽媽”活動(dòng)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)留守兒童家庭教育工作，推進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒優(yōu)勢(shì)，利用宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)畫冊(cè)、公益廣告等宣傳載體，在廣大婦女群眾中做好動(dòng)員宣傳工作，精心策劃，采取有力措施，確�；顒�(dòng)的效果。
2、因地制宜，認(rèn)真組織，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)要充分整合資源，動(dòng)員社會(huì)各界愛心人士和企事業(yè)單位廣泛參與，根據(jù)就近就親的原則，與農(nóng)村留守兒童結(jié)成“一幫一”或“多幫一”的幫扶對(duì)子。在全省統(tǒng)一的招募工作中，各市州“愛心媽媽”的報(bào)名、登記、結(jié)對(duì)由各市州婦聯(lián)自行完成，省直招募的“愛心媽媽”由省婦聯(lián)統(tǒng)一安排。省婦聯(lián)將于三八期間舉行全省“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式，并將“六一”定為全省“愛心媽媽”活動(dòng)日。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 5
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4名留守兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件重要批示精神，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作的緊急通知》要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市留守兒童關(guān)愛和教育工作，臨夏市教育局結(jié)合全市教育工作實(shí)際，制定工作實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行教育“立德樹人”目標(biāo)要求，結(jié)合扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，全面深入地開展農(nóng)村留守兒童排查排憂和建檔立卡工作，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入調(diào)查留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育，落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
二、工作目標(biāo)
全市各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛和教育工作，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神的必然要求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂的有效手段，將留守兒童的關(guān)愛教育工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地采取有效措施和辦法，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，著力為我市留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，確保留守兒童健康快樂的成長(zhǎng)。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┙n立卡，全面摸清留守兒童底數(shù)
1、各校要認(rèn)真調(diào)查研究，抽調(diào)得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪活動(dòng)，于6月底前全面摸清留守兒童的底數(shù)，100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
�。ǘ┙∪珯C(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序開展
1、各校要成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度。學(xué)校開通親情熱線，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長(zhǎng)每?jī)芍芘c孩子通一次電話，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，彌補(bǔ)孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開一次留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議，通報(bào)留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對(duì)性建議。班主任每學(xué)期組織二次對(duì)每位留守兒童的家訪活動(dòng)，了解并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。配對(duì)幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪監(jiān)護(hù)人，及時(shí)交流反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。特別對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規(guī)范方面問題較多的留守兒童要加強(qiáng)談心談話頻率，監(jiān)護(hù)人交流次數(shù)，必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，確保留守兒童快樂成長(zhǎng)
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的'生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責(zé)任機(jī)制。各校要嚴(yán)格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規(guī)定，依法辦事，積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100％。
5、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育。充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，督促指導(dǎo)外出務(wù)工家長(zhǎng)積極承擔(dān)起法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育人觀和教育方法，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)留守兒童的教育監(jiān)管，幫助留守兒童化解成長(zhǎng)中遇到的困難和煩惱。同時(shí)，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)增強(qiáng)留守兒童自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、預(yù)防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對(duì)留守兒童的傷害。
四、工作要求
（一）成立組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛教育工作，現(xiàn)成立教育系統(tǒng)留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：教育黨工委書記、局長(zhǎng)李志中
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在臨夏市教育局學(xué)生股，由牟曉東同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┲I(yíng)造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)團(tuán)市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門，利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰(zhàn)勝困難、立志成長(zhǎng)成才留守兒童典型，宣揚(yáng)他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)，在留守兒童中間傳遞正能量，在全社會(huì)努力營(yíng)造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，緩解其孤獨(dú)情緒，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
（三）全面強(qiáng)化監(jiān)督檢查
1、各校校長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起關(guān)愛和教育留守兒童的主體責(zé)任，落實(shí)好教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，定期召開關(guān)愛教育留守兒童的座談會(huì)、專題研討會(huì)，研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問題，及早著手，提前處置。
2、在年終學(xué)�？己酥�，根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，對(duì)留守兒童關(guān)愛教育活動(dòng)開展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而造成農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。
留在農(nóng)村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)。“隔代撫養(yǎng)”有著中國(guó)傳統(tǒng)的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對(duì)兒童的撫養(yǎng)、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導(dǎo)和道德管束。
他們需要社會(huì)的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手，播下愛的種子;來年，收獲愛的果實(shí)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助，使留守兒童感受到來自社會(huì)的關(guān)懷，溫暖他們的心靈。
2、加強(qiáng)留守兒童與大學(xué)生之間的溝通，使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。
3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義:
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來的特殊群體，必須特殊關(guān)愛。
四、期望效果：
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的`宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
七、活動(dòng)口號(hào)：
情寄留守，愛暖童心
八、主辦單位：
西安紅十字會(huì)
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
讓留守兒童感受到節(jié)日的快樂和家的溫暖。
促進(jìn)留守兒童之間的交流與團(tuán)隊(duì)合作能力。
增強(qiáng)孩子們的自信心和創(chuàng)造力。
引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想。
活動(dòng)時(shí)間：
元旦當(dāng)天，上午9:00至下午4:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
鄉(xiāng)村小學(xué)或社區(qū)活動(dòng)中心
活動(dòng)對(duì)象：
本地區(qū)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人、志愿者、學(xué)校老師
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開幕式（9:00-9:30）
致辭：由村長(zhǎng)或?qū)W校校長(zhǎng)致歡迎詞，簡(jiǎn)述活動(dòng)意義。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：如“心有千千結(jié)”，增進(jìn)孩子們之間的默契和信任。
2. “家的記憶”故事分享會(huì)（9:30-10:30）
邀請(qǐng)幾位孩子分享關(guān)于家庭的美好記憶或想對(duì)父母說的話，鼓勵(lì)情感表達(dá)，同時(shí)讓其他孩子感受到共鳴。
3. 手工制作——新年心愿卡（10:30-11:30）
提供彩紙、彩筆等材料，引導(dǎo)孩子們制作新年心愿卡，寫下對(duì)新一年的期望或?qū)h(yuǎn)方父母的思念，增強(qiáng)自我表達(dá)能力。
4. 午餐及休息（11:30-13:00）
組織自助午餐，營(yíng)造溫馨的'聚餐氛圍，讓孩子們享受集體用餐的樂趣。
5. “未來畫家”繪畫比賽（13:00-15:00）
主題為“我心中的未來”，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，用畫筆描繪自己對(duì)未來的憧憬。邀請(qǐng)美術(shù)老師作為評(píng)委，評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6. 心愿墻搭建（15:00-16:00）
將孩子們的新年心愿卡貼在特設(shè)的心愿墻上，形成一道美麗的風(fēng)景線，象征著希望與夢(mèng)想的集合。
7. 閉幕式及頒獎(jiǎng)（16:00-16:30）
對(duì)繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，總結(jié)活動(dòng)意義，鼓勵(lì)孩子們保持樂觀向上的心態(tài)。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，做好必要的消毒措施。
準(zhǔn)備充足的食物、飲用水及急救藥品。
邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師作為嘉賓，隨時(shí)關(guān)注孩子們的情緒變化。
宣傳推廣：
通過村廣播、學(xué)校通知及社交媒體平臺(tái)提前宣傳，吸引更多的志愿者參與和支持。
注意事項(xiàng)：
關(guān)注每個(gè)孩子的參與度，確�；顒�(dòng)過程中無(wú)人被忽視。
重視孩子們的情感反饋，活動(dòng)后可安排一對(duì)一談心，了解他們的感受和需求。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
傳遞關(guān)愛：讓留守兒童感受到社會(huì)和學(xué)校的溫暖，減少孤獨(dú)感。
促進(jìn)心理健康：通過集體活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的自信心和社交能力。
文化教育：利用傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)民族自豪感。
才藝展示：提供一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們展現(xiàn)自我，培養(yǎng)興趣愛好。
二、活動(dòng)主題
“攜手共迎新年，溫暖留守之心”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日（全天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能廳及戶外操場(chǎng)
五、參與對(duì)象
全校留守兒童及其監(jiān)護(hù)人、志愿者、學(xué)校教職工
六、活動(dòng)內(nèi)容
開幕式
時(shí)間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：校長(zhǎng)致辭、活動(dòng)介紹、志愿者代表發(fā)言。
傳統(tǒng)文化工作坊
剪紙藝術(shù)：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙技巧，制作新年裝飾。
春聯(lián)書寫：邀請(qǐng)書法老師教授毛筆字，書寫新年春聯(lián)。
中國(guó)結(jié)編織：學(xué)習(xí)編織中國(guó)結(jié)，寓意團(tuán)圓美滿。
時(shí)間：上午9:30-11:30
活動(dòng)：
溫馨午餐
時(shí)間：中午11:30-12:30
安排：全體參與者共享新年團(tuán)圓飯，營(yíng)造家庭氛圍。
才藝展示與游戲互動(dòng)
個(gè)人才藝秀：鼓勵(lì)孩子們表演歌舞、朗誦等。
團(tuán)隊(duì)游戲：如接力賽、拔河比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
時(shí)間：下午13:30-15:30
內(nèi)容：
新年愿望墻
時(shí)間：下午15:30-16:00
內(nèi)容：設(shè)置新年愿望墻，讓每位孩子寫下自己的`新年愿望并貼在墻上，共同見證彼此的夢(mèng)想。
閉幕式與禮物發(fā)放
時(shí)間：下午16:00-16:30
內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)參與證書，發(fā)放新年禮物（書籍、文具等）。
七、活動(dòng)籌備
物資準(zhǔn)備：活動(dòng)所需材料、餐飲安排、禮品采購(gòu)。
人員分工：明確志愿者、教師的職責(zé)分配，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安全措施：制定應(yīng)急預(yù)案，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全。
八、宣傳推廣
通過學(xué)校公告、微信群等方式提前通知活動(dòng)信息，邀請(qǐng)更多志愿者參與。
聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，提高社會(huì)關(guān)注度。
九、后續(xù)跟進(jìn)
活動(dòng)結(jié)束后，收集反饋意見，評(píng)估活動(dòng)效果。
組織志愿者進(jìn)行家訪，持續(xù)關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
元旦節(jié)是每年的重要節(jié)日，象征著新一年的開始和希望。然而，對(duì)于留守兒童來說，由于家庭原因，他們可能無(wú)法像其他孩子一樣享受到節(jié)日的歡樂和團(tuán)聚。因此，我們策劃了這次留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)，旨在為他們帶來一個(gè)難忘的節(jié)日體驗(yàn)，傳遞社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。
二、活動(dòng)目的
為留守兒童提供一個(gè)歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。
通過各種游戲和活動(dòng)，增進(jìn)留守兒童之間的友誼和互動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體意識(shí)。
借助活動(dòng)，提高社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注度和理解度，推動(dòng)社會(huì)共同關(guān)注留守兒童問題。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月1日（元旦節(jié)當(dāng)天）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX社區(qū)活動(dòng)中心（或其他適合舉辦活動(dòng)的場(chǎng)地）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、節(jié)日氛圍營(yíng)造
在活動(dòng)場(chǎng)地布置彩燈、氣球等裝飾品，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
準(zhǔn)備節(jié)日音樂，播放歡快的歌曲，增加活動(dòng)氣氛。
2、開幕式
主持人致開幕詞，介紹活動(dòng)目的和流程。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭，表達(dá)對(duì)留守兒童的關(guān)愛和祝福。
3、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)一系列適合留守兒童的互動(dòng)游戲，如猜謎語(yǔ)、接力賽、拔河比賽等。
通過游戲增進(jìn)留守兒童之間的友誼和互動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體意識(shí)。
4、文藝表演
邀請(qǐng)留守兒童進(jìn)行文藝表演，如唱歌、跳舞、朗誦等。
鼓勵(lì)孩子們展示自己的才藝，提高他們的自信心和表現(xiàn)力。
5、愛心捐贈(zèng)
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立捐贈(zèng)箱，接受社會(huì)各界對(duì)留守兒童的.愛心捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)物品將直接用于改善留守兒童的生活和學(xué)習(xí)條件。
6、合影留念
活動(dòng)結(jié)束后，組織留守兒童進(jìn)行合影留念，留下難忘的回憶。
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容，制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。
七、活動(dòng)組織
成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。
提前聯(lián)系并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席活動(dòng)。
招募志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織和服務(wù)工作。
八、活動(dòng)宣傳
利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí)，將活動(dòng)成果進(jìn)行展示和分享，讓更多人了解留守兒童的生活和需求。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
讓留守兒童感受到節(jié)日的快樂和家的溫暖。
促進(jìn)留守兒童之間的交流與團(tuán)隊(duì)合作能力。
增強(qiáng)孩子們的自信心和創(chuàng)造力。
引導(dǎo)孩子們樹立積極向上的人生觀。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日至2024年1月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX村小學(xué)及學(xué)校周邊活動(dòng)室
參與對(duì)象：
本村及鄰近村莊的留守兒童，預(yù)計(jì)參與人數(shù)約50人
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開幕式（上午9:00-9:30）
主題演講：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂耸炕驉坌拇笫�，講述個(gè)人成長(zhǎng)故事，鼓勵(lì)孩子們勇敢追夢(mèng)。
集體合唱：全體人員合唱《新年好》等節(jié)日歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 心愿墻活動(dòng)（上午9:30-10:30）
準(zhǔn)備一塊大型畫布作為“心愿墻”，讓每個(gè)孩子寫下或畫出自己的新年愿望，并貼在墻上。通過分享彼此的愿望，增進(jìn)相互了解。
3. 手工制作工作坊（上午10:30-12:00）
分組進(jìn)行手工制作，如制作新年賀卡、裝飾品等，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，作品可以帶回家或贈(zèng)予朋友。
4. 共享午餐（中午12:00-13:00）
組織一次溫馨的團(tuán)圓飯，讓孩子們圍坐一起享受美食，感受節(jié)日的團(tuán)圓氛圍。
5. 親子視頻連線（下午13:30-14:30）
盡可能幫助孩子們與在外務(wù)工的父母進(jìn)行視頻通話，讓親情跨越距離，共度佳節(jié)。
6. 未來夢(mèng)想分享會(huì)（下午14:30-15:30）
孩子們輪流上臺(tái)，分享自己的夢(mèng)想和新年計(jì)劃，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。
7. 文藝表演與游戲環(huán)節(jié)（下午15:30-17:00）
包括舞蹈、小品、朗誦等才藝展示，以及互動(dòng)游戲，如拔河比賽、接力賽等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
8. 晚會(huì)與煙花秀（晚上19:00-21:00）
在確保安全的`前提下，舉辦小型篝火晚會(huì)，孩子們圍爐夜話，共享美好時(shí)光。最后以安全環(huán)保的煙花秀結(jié)束一天的活動(dòng)，迎接新的一年。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)期間的食品安全與衛(wèi)生。
邀請(qǐng)志愿者協(xié)助活動(dòng)組織，特別是兒童安全監(jiān)督。
準(zhǔn)備必要的醫(yī)療急救用品，以防不時(shí)之需。
宣傳推廣：
通過學(xué)校通知、村廣播、社交媒體等多種渠道提前宣傳，吸引更多關(guān)注與支持。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 11
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日至20xx年1月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
當(dāng)?shù)貙W(xué)校/社區(qū)中心
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開幕式：溫馨相聚
時(shí)間：12月31日上午9:00-10:00
內(nèi)容：簡(jiǎn)短而溫馨的開幕式，包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、志愿者介紹、留守兒童代表發(fā)言，通過視頻連線讓部分在外務(wù)工的家長(zhǎng)也能參與其中，傳達(dá)家庭的思念與鼓勵(lì)。
2. 心愿墻活動(dòng)：
時(shí)間：12月31日上午10:00-11:00
內(nèi)容：設(shè)置一面“新年心愿墻”，讓孩子們寫下或畫出自己對(duì)新年的期望和夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們表達(dá)內(nèi)心世界，同時(shí)志愿者和工作人員可以寫下對(duì)孩子們的祝福。
3. 手工制作與創(chuàng)意繪畫：
時(shí)間：12月31日下午2:00-5:00
內(nèi)容：組織手工DIY和創(chuàng)意繪畫工作坊，如制作新年賀卡、裝飾品等，既鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能讓其創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的新年禮物，可寄給遠(yuǎn)方的父母或留作紀(jì)念。
4. 親子連線互動(dòng)：
時(shí)間：1月1日上午10:00-12:00
內(nèi)容：安排專時(shí)段落，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓留守兒童與在外工作的父母進(jìn)行視頻通話，增進(jìn)親子情感，分享節(jié)日快樂。
5. 文藝匯演：
時(shí)間：1月1日下午2:00-4:00
內(nèi)容：孩子們準(zhǔn)備的歌舞、小品、朗誦等節(jié)目表演，展示才藝，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)團(tuán)體或志愿者表演，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
6. 心理健康講座與團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲：
時(shí)間：1月2日上午9:00-12:00
內(nèi)容：邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行心理健康教育講座，教授情緒管理、自我激勵(lì)等技巧；隨后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，如信任背摔、團(tuán)隊(duì)接力等，增強(qiáng)孩子們的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)交往能力。
7. 結(jié)束儀式與新年愿望放飛：
時(shí)間：1月2日下午2:00-3:00
內(nèi)容：全體參與者共同回顧活動(dòng)精彩瞬間，頒發(fā)參與證書，最后舉行新年愿望氣球放飛儀式，象征著希望與夢(mèng)想的啟航。
后勤保障：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全、衛(wèi)生，準(zhǔn)備急救包。
提供充足的食物與飲水，注意食品安全。
安排專車接送偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子參加活動(dòng)。
邀請(qǐng)媒體記錄活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，吸引更多關(guān)注與支持。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 12
一、開展活動(dòng)
認(rèn)識(shí)元旦
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；
2、知道過了新年，又長(zhǎng)大了一歲；
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的.一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
——教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）
——教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）
——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的`意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？
提示：唱歌跳舞、舉辦活動(dòng)、送元旦賀卡等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的.溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大地幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年01月01日上午8：00開始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排，謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大地幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由2至3位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
�。�1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。（室內(nèi)）
（3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
（4）音響設(shè)施。
2、人員安排：
�。�1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師
�。�2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)
�。�3）攝像師：
�。�4）音樂負(fù)責(zé)人：
�。�5）催場(chǎng)人員：
�。�6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：
（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)
人員：21
�。�6）大門口安全負(fù)責(zé)人：
�。�7）后勤人員：
十、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個(gè)表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十一、活動(dòng)流程：
1、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演
4、8：00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來到活動(dòng)區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5、宣布場(chǎng)內(nèi)秩序
6、8：30演出正式開始
7、園長(zhǎng)講話
8、演出節(jié)目、親子游戲
9、頒發(fā)新年禮物
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和教師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動(dòng)的場(chǎng)地布置
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物
3、現(xiàn)場(chǎng)的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動(dòng)過程
1、幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的`一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
�。�1）請(qǐng)欣賞中班帶來詩(shī)歌朗誦《比大小》；
�。�2）請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；
�。�3）請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲
（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
�。�2）《運(yùn)皮球》
每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
�。�3）《勺子搬豆豆》
每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
�。�4）《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
�。�5）《救小動(dòng)物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。
�。�6）《誰(shuí)是你的寶貝》
教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來繼續(xù)游戲。
四、活動(dòng)結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長(zhǎng)齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
元旦節(jié)是新年伊始的重要節(jié)日，為了讓留守兒童感受到節(jié)日的溫暖和關(guān)愛，我們特策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在讓他們度過一個(gè)快樂而有意義的元旦佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的
豐富留守兒童的課余生活，增強(qiáng)他們的幸福感。
通過活動(dòng)，培養(yǎng)留守兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
加強(qiáng)留守兒童與社會(huì)的聯(lián)系，讓他們感受到來自社會(huì)各界的關(guān)愛。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月1日（元旦節(jié)）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各留守兒童活動(dòng)中心或?qū)W校
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、慶元旦文藝匯演
�。�1）組織留守兒童進(jìn)行歌舞、朗誦、小品等文藝節(jié)目的表演，展示他們的才藝和風(fēng)采。
�。�2）邀請(qǐng)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)或志愿者為留守兒童帶來精彩的文藝演出，與他們共同慶祝元旦佳節(jié)。
2、親子游園活動(dòng)
�。�1）組織留守兒童及其家長(zhǎng)參加親子游園活動(dòng)，通過游戲、互動(dòng)等方式增進(jìn)親子關(guān)系。
（2）設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域，如親子接力賽、親子拼圖比賽等，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芄?jié)日的.快樂。
3、元旦主題手工制作
（1）組織留守兒童進(jìn)行元旦主題手工制作活動(dòng)，如制作賀卡、剪紙、燈籠等，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
（2）將制作好的手工作品進(jìn)行展示，讓孩子們?cè)谛蕾p自己作品的同時(shí)，感受到成功的喜悅。
4、愛心捐贈(zèng)儀式
�。�1）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置愛心捐贈(zèng)區(qū)，邀請(qǐng)社會(huì)各界愛心人士為留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資。
（2）舉行愛心捐贈(zèng)儀式，讓留守兒童感受到來自社會(huì)各界的關(guān)愛和支持。
六、活動(dòng)要求
各活動(dòng)中心或?qū)W校要高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織策劃，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和管理，確保活動(dòng)過程中的安全。
充分利用各種資源，為留守兒童提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，讓他們度過一個(gè)難忘的元旦佳節(jié)。
留守兒童元旦節(jié)活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的
傳遞溫暖：通過活動(dòng)讓留守兒童感受到節(jié)日的氛圍和來自社會(huì)各界的關(guān)懷。
增進(jìn)情感：促進(jìn)留守兒童與家人（通過視頻連線）、同學(xué)及老師之間的'情感交流。
培養(yǎng)能力：通過參與活動(dòng)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間
日期：20xx年1月1日（元旦當(dāng)天）
時(shí)間：上午9:00 - 下午4:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
主會(huì)場(chǎng)：XX村小學(xué)操場(chǎng)及教室
分會(huì)場(chǎng)（視情況而定）：可設(shè)置在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)中心或文化館
四、參與人員
留守兒童
志愿者（包括教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì)愛心人士等）
部分家長(zhǎng)（通過視頻連線參與）
五、活動(dòng)內(nèi)容
上午部分：溫馨團(tuán)聚
開幕式：簡(jiǎn)短而溫馨的開場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)意義。
親子連線：利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，安排每個(gè)孩子與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母進(jìn)行視頻通話，共度佳節(jié)。
才藝展示：鼓勵(lì)孩子們表演事先準(zhǔn)備好的節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
中午部分：共享午餐
團(tuán)圓飯：組織一次集體午餐，由志愿者和孩子們共同準(zhǔn)備，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
下午部分：歡樂互動(dòng)
創(chuàng)意手工：組織手工藝品制作活動(dòng)，如新年賀卡、燈籠制作等，成品可作為禮物寄給遠(yuǎn)方的親人。
知識(shí)競(jìng)賽：舉辦一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識(shí)的小型競(jìng)賽，寓教于樂，增加知識(shí)的同時(shí)也帶來樂趣。
戶外游戲：天氣允許的情況下，組織一些戶外團(tuán)隊(duì)游戲，如接力賽、拔河比賽等，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
結(jié)束儀式
頒發(fā)紀(jì)念品：為每位參與者頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
感言分享：邀請(qǐng)幾位孩子、志愿者和家長(zhǎng)代表分享活動(dòng)感受，記錄美好瞬間。
六、物資準(zhǔn)備
活動(dòng)所需材料（手工材料、游戲道具等）
餐飲安排（食材、餐具等）
技術(shù)支持（視頻通話設(shè)備、音響設(shè)備等）
安全保障物資（急救包、安全標(biāo)識(shí)等）
七、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)安全，提前做好安全教育和現(xiàn)場(chǎng)布置。
考慮到孩子們的心理健康，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)避免引起不適或孤獨(dú)感。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，確�；顒�(dòng)得到家長(zhǎng)的理解和支持。
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