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      2. 校園寒假離校的具體方案

        時(shí)間:2022-12-21 18:39:41 方案 我要投稿

        校園寒假離校的具體方案范文(精選10篇)

          為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的校園寒假離校的具體方案范文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園寒假離校的具體方案范文(精選10篇)

          校園寒假離校的具體方案1

          為了嚴(yán)防疫情,校委會(huì)經(jīng)過(guò)研究,并與縣交通管制部門協(xié)調(diào),對(duì)20xx年寒假實(shí)行錯(cuò)時(shí)離校,具體安排如下:

          一、學(xué)生離校:

          1、疫情防控需要,家長(zhǎng)接孩子放假,一律不得進(jìn)入校園。

          2、家長(zhǎng)和學(xué)生都必須戴口罩,按相應(yīng)時(shí)段,到指定地點(diǎn),不提前,不聚集,不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。

          3、離校時(shí),各年級(jí)前半數(shù)班走東門,后半數(shù)班走北門。

          4、離校時(shí),學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個(gè)人貴重物品,餐具拿回宿舍存放。

          二、錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間:

          為保證學(xué)生安全有序離校,請(qǐng)大家嚴(yán)格按此時(shí)間執(zhí)行,在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)離校,切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間安排如下:

          元月12日下午:小六離校

          15:50——16:00,小六1班——小六3班離校

          16:00——16:10,小六4班——小六7班離校

          15:50——16:00,小六8班——小六10班離校

          16:00——16:10,小六11班——小六14班離校

          元月13日下午:小五離校

          16:10——16:20,小五1班——小五3班離校

          16:20——16:30,小五4班——小五6班離校

          元月14日上午:初三離校

          12:20——12:30,初三1班——初三3班離校

          12:30——12:40,初三4班——初三7班離校

          12:20——12:30,初三8班——初三10班離校

          12:30——12:40初三11班——初三14班離校

          元月14日下午:初一離校

          16:10——16:20,初一1班——初一4班離校

          16:20——16:30,初一5班——初一8班離校

          16:10——16:20,初一9班——初一11班離校

          16:20——16:30,初一12班——初一14班離校

          元月14日下午:初二離校

          16:30——16:40,初二1班——初二3班離校

          16:40——16:50,初二4班——初二7班離校

          16:30——16:40,初二8班——初二10班離校

          16:40——16:50,初二11班——初二14班離校

          三、寒假安排:

          1、成績(jī)查詢:學(xué)生離校后,不再返校,期末成績(jī)通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺(tái)查詢。

          2、假期作業(yè):學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè),家長(zhǎng)多陪伴孩子,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),合理作息,節(jié)制玩手機(jī)、打游戲。

          3、假期安全:學(xué)校微信平臺(tái)發(fā)布了寒假安全提醒,假前每班召開了專題安全教育會(huì),印發(fā)了四份安全資料,先在班級(jí)群里請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀查收,紙質(zhì)資料簽字后開學(xué)再交回。希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全要求,保障學(xué)生生命、健康安全,讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、平安的寒假。

          4、疫情防控:非必要不外出、不聚集,不前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū),實(shí)需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備行程;做好個(gè)人防護(hù),勤洗手,注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖,預(yù)防感冒;杜絕與來(lái)自中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員接觸,以免成為密切接觸者。同時(shí)根據(jù)疫情形勢(shì),配合學(xué)校,完成上級(jí)交辦的疫情防控工作。

          5、家;ヂ(lián):寒假期間的生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會(huì)、家校溝通聯(lián)系等工作,學(xué)校另行安排,均通過(guò)家長(zhǎng)微信群或釘釘線上方式進(jìn)行,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本班家長(zhǎng)微信群和釘釘群。

          為了讓孩子安全有序離校,為了讓孩子平安健康度過(guò)假期,讓我們攜手共進(jìn),遵守學(xué)校安排,履行監(jiān)護(hù)督促職責(zé),用濃濃的真情助力孩子的成長(zhǎng)。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對(duì)我校工作的大力支持和積極配合,恭祝大家虎年如意,萬(wàn)事順心!

          校園寒假離校的具體方案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力,,發(fā)展幼兒的審美觀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。

          玩法:

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出高粱,大豆的生長(zhǎng)過(guò)程及用途。

          2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。

          3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。

          4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進(jìn)行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。

          注意事項(xiàng):

          抹乳膠時(shí),不要抹的太亂。

          校園寒假離校的具體方案3

          一、指導(dǎo)思想

          充分認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì),按照教育部和北京市有關(guān)防控工作方案、北京教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年寒假期間疫情防控工作指引、xx區(qū)教委關(guān)于寒假前后疫情防控工作方案等指導(dǎo)文件,繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施,精準(zhǔn)有效地抓好常態(tài)化疫情防控工作,守住今冬明春疫情防控的關(guān)鍵期。認(rèn)真做好20xx—20xx學(xué)年寒假前后各項(xiàng)工作,堅(jiān)持人物同防、多病共防,打好疫情防控主動(dòng)仗。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          主要職責(zé):負(fù)責(zé)制訂本園工作方案,具體組織實(shí)施寒假前后疫情防控及春季開學(xué)準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。

          三、工作措施

         。ㄒ唬┟鞔_幼兒寒假時(shí)間安排及重點(diǎn)工作安排

          幼兒放假時(shí)間:

          把師幼員工身體健康和生命安全放在放假前各項(xiàng)工作第一位,統(tǒng)籌做好疫情防控、收退費(fèi)及家長(zhǎng)工作,確保平穩(wěn)有序放假,杜絕產(chǎn)生不良輿情。

          根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃,高質(zhì)量做好放假前保育教育各項(xiàng)工作,依法維護(hù)好家長(zhǎng)、幼兒合法權(quán)益;研究制訂假期工作安排,有序推進(jìn)幼兒離校后各項(xiàng)工作開展。

         。ǘ┟鞔_教職工寒假時(shí)間安排及幼兒離校后重點(diǎn)工作

          教職工放假時(shí)間:

          幼兒放假后至教職工放假前,堅(jiān)持教職工正常履職,根據(jù)家長(zhǎng)需求妥善提供必要的服務(wù);組織教師開展線上家訪、家長(zhǎng)會(huì)等,主動(dòng)增進(jìn)家園溝通,做好教職工分層分類培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)。

          根據(jù)園所實(shí)際,結(jié)合家長(zhǎng)需求,討論擬定開學(xué)時(shí)間及春季開學(xué)工作計(jì)劃,做好春季開學(xué)的部分準(zhǔn)備工作,并及時(shí)向家長(zhǎng)公布。

         。ㄈ┦胀速M(fèi)管理

          嚴(yán)格執(zhí)行收退費(fèi)辦理辦法,合理收入保育教育費(fèi),促進(jìn)園所健康規(guī)范發(fā)展。1月和2月出勤的幼兒,按實(shí)際出勤天數(shù)收取保育教育費(fèi)和伙食費(fèi);全部缺勤的幼兒,不收取任何費(fèi)用。

         。ㄋ模┮咔榉揽毓ぷ

          1、壓實(shí)“四方責(zé)任”。落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”,加強(qiáng)人員培訓(xùn)和應(yīng)急演練,做到“三防”“四早”“九嚴(yán)格”,制度明確,責(zé)任到人,確保假期疫情防控常態(tài)化管理。堅(jiān)決克服僥幸心理,防松勁、補(bǔ)漏洞、強(qiáng)管理,堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”,為筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控底線貢獻(xiàn)力量。

          2、密切關(guān)注疫情形勢(shì)變化,主動(dòng)排查關(guān)聯(lián)人員,落實(shí)核酸檢測(cè)和隔離觀察等管控措施;密切家園溝通,通過(guò)線上家訪、家長(zhǎng)會(huì)、自媒體、微信群等形式,加強(qiáng)政策宣傳解讀和健康教育,把各項(xiàng)防控措施和要求落實(shí)到每一名師幼員工和家長(zhǎng)。

          3、適度從嚴(yán)從緊落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生消殺,園內(nèi)教職工科學(xué)佩戴口罩,保持社交距離,強(qiáng)化公共區(qū)域、重點(diǎn)部位、重要人員管理,建好臺(tái)賬備查。

          4、落實(shí)食材物料進(jìn)貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測(cè)。教育引導(dǎo)師幼員工堅(jiān)持“非必要不出區(qū)、非必要不出京、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”,確需離京、出境的須嚴(yán)格履行審批報(bào)告程序。建立“一人一檔”制訂離園師幼員工信息臺(tái)賬并每日更新動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確掌握行動(dòng)軌跡;堅(jiān)持全員每日健康監(jiān)測(cè),落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

          5、強(qiáng)化封閉管理,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入幼兒園,嚴(yán)格落實(shí)入園人員身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、來(lái)訪登記等措施,必要時(shí)查看核酸檢測(cè)報(bào)告。

          6、做好疫苗接種信息統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格按照教委要求,應(yīng)種盡種。

         。ㄎ澹﹫@所安全管理工作

          1、加強(qiáng)安全管理工作。全面落實(shí)安全工作主體責(zé)任,強(qiáng)化安全工作措施,放假前、放假后、開學(xué)前全面排查各類安全隱患,必要時(shí)由專業(yè)部門進(jìn)行全園消殺,以零安全事故發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn),確保安全穩(wěn)定和師幼生命、財(cái)產(chǎn)安全;落實(shí)假期網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)措施,強(qiáng)化綜合防控和巡邏看護(hù);加強(qiáng)教職工思想教育引導(dǎo),積極穩(wěn)妥做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作。

          2、做好假期安全教育。以《致家長(zhǎng)一封信》等形式,針對(duì)疫情防控、交通出行、飲食衛(wèi)生、用電安全、防煤氣中毒、防滑冰溺水、防擁擠踩踏、遠(yuǎn)離煙花爆竹、遇突發(fā)事件自護(hù)自救技能等,督促提醒幼兒家長(zhǎng)落實(shí)安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任;開學(xué)前聘請(qǐng)安全專家開展安全培訓(xùn),提高教職工安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

         。┐杭鹃_學(xué)準(zhǔn)備工作

          1、結(jié)合園所實(shí)際,明確開學(xué)時(shí)間,科學(xué)制訂20xx年工作計(jì)劃;結(jié)合疫情防控形勢(shì),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、部署和通知。

          2、結(jié)合園所發(fā)展目標(biāo),利用假期改善辦學(xué)條件(如增加軟硬件設(shè)施、改善環(huán)創(chuàng)等),做好教育教學(xué)物資采購(gòu)計(jì)劃(如活動(dòng)用品、玩具等),調(diào)整或增加人員保障(如根據(jù)班級(jí)和幼兒在園人數(shù)選聘優(yōu)質(zhì)教師),做好應(yīng)急物資采購(gòu)(如防疫物資、除雪物資等)。

          3、加強(qiáng)自查自評(píng),隨時(shí)做好督導(dǎo)檢查。開學(xué)前,按照教委的要求認(rèn)真做好自查自評(píng),全面開展園所安全檢查,排查整治安全隱患。隨時(shí)做好區(qū)教委督導(dǎo)檢查,確保園所疫情防控到位、保育教育措施完善等各項(xiàng)工作符合開學(xué)標(biāo)準(zhǔn),確保20xx春季順利開學(xué)。

         。ㄆ撸⿷(yīng)急值守及值班工作

          1、非不要不離京、不離區(qū)、不離屬地。堅(jiān)持園長(zhǎng)帶頭在京過(guò)節(jié),非不要不離京,不離xx區(qū),嚴(yán)格執(zhí)行必要時(shí)離京請(qǐng)假報(bào)備制度。

          2、加強(qiáng)值班值守,強(qiáng)化應(yīng)急意識(shí)。制訂假期值班表,嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班及主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的教職工承擔(dān)值班任務(wù),堅(jiān)決杜絕值班人員擅離職守、非正式人員頂崗替班現(xiàn)象,確保值班人員在崗在位、履職盡責(zé)和24小時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備。

         。ò耍┱(qǐng)示報(bào)告

          建立教職工及幼兒假期離校臺(tái)賬,及時(shí)報(bào)教委備案;做好各類信息的收集、研判、共享和存檔,確保信息渠道暢通,如遇緊急情況,迅速請(qǐng)示報(bào)告,妥善應(yīng)急處置,不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等情況。

          四、工作要求

          (一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

          成立幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,確保責(zé)任到人,所有人員務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài),把疫情防控工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位。一旦遇到突發(fā)事件,確保第一時(shí)間按規(guī)定及時(shí)報(bào)告和科學(xué)應(yīng)急處置,將影響降到最低。

         。ǘ﹫(jiān)持科學(xué)防疫,常態(tài)化管理。

          結(jié)合工作方案,要求全員放假前后科學(xué)佩戴口罩;實(shí)行24小時(shí)封閉式管理,參觀人員在確保健康的情況下,由專人帶領(lǐng)進(jìn)校,謝絕一切非公來(lái)訪;全體人員非不要出京、不離區(qū),嚴(yán)禁出入境;不參加大型聚會(huì),減少聚集;放假前后持續(xù)做好每日疫情防控記錄,建好臺(tái)賬。

          (三)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,落實(shí)四方責(zé)任。

          教職工和家長(zhǎng)、園所和家庭要統(tǒng)一思想、壓實(shí)責(zé)任,家園共同履行責(zé)任;與各部門協(xié)同配合,聯(lián)防聯(lián)控,全力做好寒假前后期疫情防控及春季開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)于由于玩忽職守,疏于管理,漏報(bào)瞞報(bào)、失職行為、重大過(guò)錯(cuò)等造成安全事故或因違法行為、散布謠言造成輿情輿論,影響園所形象的,將視情節(jié)輕重,追究相關(guān)人員責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者解除勞動(dòng)合同,并追究其法律責(zé)任。

          校園寒假離校的具體方案4

          為切實(shí)做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作,保證全校師生員工健康安全,根據(jù)《上海市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年寒假及春季開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關(guān)防疫要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定20xx年寒假及春季開學(xué)期間疫情防控實(shí)施方案如下。

          一、適用范圍

          本校全體師生員工,含外聘人員、返聘人員、駐校社會(huì)服務(wù)人員等。

          二、組織分工

          1、學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

          領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,制定疫情防控辦法和組織實(shí)施。

          2、綜合協(xié)調(diào)專班(兩辦)

          對(duì)接上級(jí)部門與屬地疾控部門,完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制;編制防控方案,組織防控應(yīng)急演練;發(fā)布防控公告(通告);負(fù)責(zé)信息上報(bào);會(huì)同各專班和信息辦,優(yōu)化OA系統(tǒng)防疫審批流程,動(dòng)態(tài)調(diào)整“每日一報(bào)”健康管理平臺(tái)內(nèi)容;協(xié)調(diào)各專班工作關(guān)系;負(fù)責(zé)校內(nèi)大型活動(dòng)防疫措施審批等。

          3、教師工作專班(人事處、教務(wù)處)

          歸口管理教職員工(含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等)每日信息報(bào)送工作;歸口管理教職員工離滬、返校審批,離滬教職員工“一人一檔”信息臺(tái)賬管理;負(fù)責(zé)對(duì)違反學(xué)校防疫規(guī)定的教職工進(jìn)行處理;牽頭負(fù)責(zé)教職工突狀況應(yīng)急處置工作。

          教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)工作;負(fù)責(zé)防疫宣傳教育進(jìn)課堂工作。

          4、學(xué)生工作專班(學(xué)生處)

          歸口管理全校學(xué)生(研究生、本?粕、留學(xué)生)每日信息報(bào)送工作;歸口管理學(xué)生離校、離滬審批、報(bào)備管理工作,離滬學(xué)生“一人一檔”信息臺(tái)賬管理;負(fù)責(zé)對(duì)違反學(xué)校防疫規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行處理;牽頭負(fù)責(zé)學(xué)生突狀況應(yīng)急處置工作;負(fù)責(zé)學(xué)生心理干預(yù)工作。

          5、物資供應(yīng)專班(資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處)

          負(fù)責(zé)防疫物資采購(gòu)、發(fā)放領(lǐng)用以及臺(tái)賬管理。

          6、后勤保障及醫(yī)療防治專班(后保處、后服中心及衛(wèi)生所)

          后保處負(fù)責(zé)落實(shí)有關(guān)校外隔離觀察場(chǎng)所各項(xiàng)工作,校內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所留觀區(qū)選址及設(shè)置,測(cè)溫棚設(shè)置;配合學(xué)生處做好學(xué)生突狀況應(yīng)急處置。

          后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)寒假及春季開學(xué)期間留校師生的生活保障,保持校園物價(jià)穩(wěn)定和物資供應(yīng)充足,嚴(yán)格做好食品安全工作和食品采購(gòu)人員防護(hù)。會(huì)同物業(yè)負(fù)責(zé)校內(nèi)場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒工作并做好臺(tái)賬管理。衛(wèi)生所負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳;做好師生員工突狀況應(yīng)急處置,負(fù)責(zé)發(fā)熱師生健康評(píng)估,發(fā)布送醫(yī)指令,隔離觀察和解除隔離觀察指令。

          7、治安保衛(wèi)專班(保衛(wèi)處)

          負(fù)責(zé)落實(shí)校園安全及各項(xiàng)校門管控措施。

          8、宣傳報(bào)道工作專班(宣傳部)

          負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫宣傳報(bào)道、防疫輿情監(jiān)測(cè)及處置工作。

          三、寒假離滬管理

          1、家住中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工寒假期間不返鄉(xiāng)。

          2、師生員工不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

          3、建議師生員工不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市(區(qū))。

          4、所有師生員工寒假放假前簽署并提交紙質(zhì)《上海第二工業(yè)大學(xué)20xx年寒假及春季開學(xué)期間防疫知情書》(見附件1),交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。

          5、師生員工離滬實(shí)施OA流程審批,由所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺(tái)賬,由離滬人員所在部門負(fù)責(zé)。

          6、教職工離滬,提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng),注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息,由所屬部門負(fù)責(zé)人審批,通過(guò)OA流程向人事處報(bào)備。

          7、學(xué)生離滬,提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng),注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息,由相關(guān)輔導(dǎo)員審批,通過(guò)OA流程向?qū)W生處報(bào)備。

          8、后勤服務(wù)人員(外聘、返聘、駐校社會(huì)服務(wù)人員等)離滬,提前24小時(shí)通過(guò)OA系統(tǒng)申請(qǐng)或線下書面申請(qǐng),注明離滬時(shí)間、目的地、所乘交通工具如航班號(hào)、列車班次等信息,由相關(guān)主管部門負(fù)責(zé)人審批,通過(guò)OA流程向人事處報(bào)備。

          9、離滬途中加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),隨身攜帶足量口罩,全程佩戴口罩,勤洗手,注意保持個(gè)人衛(wèi)生,保持社交距離。

          10、師生員工返家后盡量減少流動(dòng)、聚集,跨地區(qū)流動(dòng)須向?qū)W校報(bào)備。

          四、寒假留校管理

          1、20xx年1月25日—20xx年2月21日為寒假期間。

          2、師生員工留校實(shí)施審批。師生員工留校由個(gè)人申請(qǐng),由所在部門負(fù)責(zé)人審批,分別向?qū)W生處、人事處備案。留校人員辦理臨時(shí)出入證出入校門,教職工由所在部門向人事處、學(xué)生由所在學(xué)部學(xué)院向?qū)W生處統(tǒng)一申辦。

          有以下情況的學(xué)生寒假期間可留校:

          (1)家住中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市(區(qū))的;

         。2)假期有實(shí)習(xí)、實(shí)踐等教學(xué)計(jì)劃的;

          (3)外國(guó)留學(xué)生;

         。4)其它特殊原因,經(jīng)學(xué)生所在學(xué)部學(xué)院和學(xué)生處同意的。

          有以下情況的教職工寒假期間可留校:

          (1)因行政工作、科研、項(xiàng)目建設(shè)、后勤保障等工作需要的;

         。2)因提供社會(huì)服務(wù)等需要。

          3、留校人員原則上不離滬,離滬須審批,審批流程同離滬審批流程。學(xué)生離校(不離滬),離校、返校須向相關(guān)輔導(dǎo)員報(bào)備。

          4、留校人員不舉辦校內(nèi)集聚活動(dòng),非必要不串門。

          5、相關(guān)部門做好寒假期間留校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)工作。

          五、開學(xué)返校管理

          1、非必要情況,師生不提前返校。提前返校需批準(zhǔn),審批程序同離滬審批程序。

          2、所有師生員工于開學(xué)前14天開始開展自己健康管理。開學(xué)返校時(shí)間詳見學(xué)校官網(wǎng)通知。

          3、開學(xué)返校實(shí)施OA流程審批,分別由所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)輔導(dǎo)員審批。教職員工返校由人事處歸口管理,學(xué)生返校由學(xué)生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學(xué)20xx年春季開學(xué)返校健康安全承諾書》和《寒假期間所到地相關(guān)信息表》(附件2),交所在學(xué)部學(xué)院或所在部門備案。

          4、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市(區(qū))、境外師生員工,暫緩返滬返校,等待學(xué)校通知,分期分批返滬返校。

          5、凡篩查發(fā)現(xiàn)返校前14天內(nèi)有境外或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在地市(區(qū))活動(dòng)軌跡的,暫緩返校,并按有關(guān)疫情防控最新規(guī)定進(jìn)行處理。信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)篩查,篩查結(jié)果通知人員所屬部門。

          6、師生員工同住家人有2月1日起從境內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返滬情況的,相關(guān)師生員工應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)備,同時(shí)做好自己健康管理。

          六、進(jìn)出校門管理

          1、實(shí)施校門管控,金海路北門一門進(jìn)出。

          2、所有人員進(jìn)校門,實(shí)施核驗(yàn)身份、查驗(yàn)隨申碼綠碼、測(cè)溫,合格者進(jìn)校。

          3、留校人員進(jìn)出校門出示臨時(shí)出入證。

          4、非留校人員臨時(shí)進(jìn)校,實(shí)施OA流程審批。個(gè)人提前12小時(shí)申請(qǐng),由所在部門負(fù)責(zé)審批。進(jìn)校時(shí)出示審批信息。

          5、校外人員不進(jìn)校,確因工作需要進(jìn)校的,實(shí)施OA流程審批。提前12小時(shí)申請(qǐng),由相關(guān)工作負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人審批。進(jìn)校時(shí)出示審批信息。

          6、外賣人員不得入校。

          七、校內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域管理

          1、進(jìn)入食堂、教室、圖書館等場(chǎng)所,需佩戴口罩。

          2、進(jìn)入圖書館需測(cè)溫,體溫合格者可進(jìn)館。圖書館做好臺(tái)賬管理。

          3、食堂、教室、圖書館、宿舍等須每日通風(fēng)、消毒。后勤物業(yè)做好臺(tái)賬管理。

          4、學(xué)生進(jìn)出宿舍實(shí)行實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫,不得留宿、借宿校外人員。后勤宿管做好臺(tái)賬管理。

          5、食堂做好進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称钒踩ぷ。食堂做好臺(tái)賬管理。

          八、物資儲(chǔ)備管理

          1、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處根據(jù)開學(xué)實(shí)際和疫情防控需要,保證校內(nèi)實(shí)際儲(chǔ)備至少二周使用量的口罩,保證校內(nèi)其它防疫物資一個(gè)月用量。

          2、配置標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放領(lǐng)用辦法同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》(滬二工大辦【20xx】152號(hào))。

          九、每日一報(bào)管理

          1、師生員工如實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)進(jìn)行每日一報(bào)。每天按規(guī)定登錄學(xué)校健康安全管理平臺(tái),報(bào)告?zhèn)人信息。學(xué)生每天自行做好早晚體溫測(cè)量,體溫特別的,通過(guò)“每日一報(bào)”及時(shí)報(bào)告。

          2、人事處負(fù)責(zé)督促檢查教職工每日申報(bào),及時(shí)報(bào)告特別情況;學(xué)生處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)生申報(bào),及時(shí)報(bào)告特別情況;信息技術(shù)中心每天查詢每日一報(bào)中IP地址,發(fā)現(xiàn)特別情況,及時(shí)預(yù)警;兩辦落實(shí)專人,實(shí)施每日特別情況審核及上報(bào)。

          3、因主觀原因漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)信息造成后果的,由本人承擔(dān)由此帶來(lái)的全部責(zé)任。

          十、信息報(bào)送管理

          學(xué)生處匯總審核本?粕、研究生、留學(xué)生每日一報(bào)數(shù)據(jù),指定工作人員,每日上午11點(diǎn)前報(bào)送校辦。

          相關(guān)主管部門分別審核非在編在崗的校內(nèi)服務(wù)人員(含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等)每日一報(bào)數(shù)據(jù),分別指定工作人員,每日上午10點(diǎn)前報(bào)送人事處匯總。

          人事處匯總審核教職工(含外聘員工、返聘員工、駐校社會(huì)服務(wù)人員等)每日一報(bào)數(shù)據(jù),指定工作人員,每日上午11點(diǎn)前報(bào)送校辦。

          校辦收到每日一報(bào)數(shù)據(jù)后,整理審核,按規(guī)定上報(bào)。

          十一、干部值班管理

          1、寒假期間,實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。兩辦制定校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班計(jì)劃,每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)到校帶班值班。

          2、值班人員按照《上海第二工業(yè)大學(xué)總值班制度》及值班安排,堅(jiān)守值班崗位和職責(zé),按規(guī)定做好學(xué)校各類突發(fā)事件處置工作。

          3、寒假期間,各二級(jí)單位班子成員至少保證一人在滬,到;螂娫捴蛋,做好部門突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。

          十二、校內(nèi)活動(dòng)防控措施審批管理

          1、校內(nèi)活動(dòng)遵循“誰(shuí)舉辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,由主辦單位制定疫情防控方案,必要的校內(nèi)大型活動(dòng)通過(guò)OA系統(tǒng)報(bào)綜合協(xié)調(diào)專班(校辦)或?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組審批。

          2、寒假期間,校內(nèi)不舉行規(guī)模50人以上的集聚性活動(dòng)。

          十三、應(yīng)急處置管理

          1、校內(nèi)發(fā)熱

          師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,經(jīng)學(xué)校衛(wèi)生所評(píng)估,需要送醫(yī)的,引導(dǎo)其至指定醫(yī)院(公利醫(yī)院)發(fā)熱門診就診,根據(jù)需要進(jìn)行核酸檢測(cè)。報(bào)告未出具前,可自行居家隔離觀察或由學(xué)校安排進(jìn)入指定校外隔離觀察點(diǎn)。核酸報(bào)告合格者,體溫正常后,經(jīng)校衛(wèi)生所同意后返校。操作流程同《上海第二工業(yè)大學(xué)防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學(xué)工作方案》(滬二工大辦【20xx】152號(hào))。

          2、確診或疑似

          醫(yī)院檢查結(jié)果為新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時(shí),相關(guān)工作專班立即報(bào)告兩辦,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組同意,由兩辦立即上報(bào)教委和區(qū)疾控部門。在區(qū)疾控部門指導(dǎo)下,實(shí)施“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出、加強(qiáng)救治”防控策略,立即啟動(dòng)包括校內(nèi)各部門的防控工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制的應(yīng)急響應(yīng),隔離病例相關(guān)區(qū)域進(jìn)行全面消毒,并配合區(qū)疾控部門做好流行性病學(xué)調(diào)查、對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等措施。必要時(shí)學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定采取班級(jí)或全校局部或全部線下停課等措施,防止疫情擴(kuò)散,同時(shí)積極為師生員工提供心理支持和疏導(dǎo),并及時(shí)與家屬溝通。

          十四、其他

          1、師生員工違反學(xué)校防控要求的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

          2、學(xué)校將根據(jù)上級(jí)最新疫情防控工作要求,及時(shí)調(diào)整發(fā)布防疫措施。本方案中各項(xiàng)措施有與上級(jí)最新防控工作要求有沖突的,以上級(jí)最新防控工作要求為準(zhǔn)。

          3、繼續(xù)教育學(xué)院等非金海路校區(qū)單位,按屬地疫情防控要求,參照本方案,自行制定防控實(shí)施方案,向?qū)W校報(bào)備。

          校園寒假離校的具體方案5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

          3、感受椅子游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。

          4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

          5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、熱身運(yùn)動(dòng)。

          師幼隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

          二、游戲過(guò)程。

          今天我們都帶著小椅子,你們能用小椅子玩什么游戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探索。

          小椅子除了這些有趣的玩法,還可以用來(lái)做搶椅子的游戲呢!今天我們就來(lái)玩一個(gè)新的搶椅子的游戲,好不好?

          1、雙腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂(lè)圍著椅子雙腳跳,當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)

          2、單腳跳搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂(lè)圍著椅子單腳跳,當(dāng)音樂(lè)停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)

          3、蛇形跑搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂(lè)繞椅子蛇形跑,當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)

          4、大圈套小圈搶椅子。游戲玩法:幼兒隨音樂(lè)繞椅子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂(lè)停時(shí)根據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時(shí)介入,強(qiáng)調(diào)規(guī)則)

          5、一把椅子多人站。

          游戲玩法:

          (1)幼兒隨音樂(lè)自由走動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停時(shí)幾個(gè)幼兒想辦法站在一把椅子上。

          (2)撤掉一部分椅子,規(guī)定4人擠在一把椅子上。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。

          (3)椅子數(shù)量繼續(xù)減少,規(guī)定5人擠在一把椅子上。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)在椅子上平衡站立的方法。

          規(guī)則:沒(méi)有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后繼續(xù)參加游戲。

          三、放松活動(dòng)。

          師幼做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束游戲。

          活動(dòng)反思

          搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個(gè)游戲,游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制,操作性強(qiáng)。但是如果長(zhǎng)時(shí)間使用一種規(guī)則進(jìn)行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。為了增強(qiáng)游戲的趣味性和持久性。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新,注入了一些新的元素,將一種游戲演變出多種玩法,讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣點(diǎn)。

          從整個(gè)游戲過(guò)程來(lái)看,幼兒積極投入,興趣高漲。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動(dòng)作,提高了幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,同時(shí)鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。讓幼兒充分體驗(yàn)到了椅子游戲的快樂(lè)。

          游戲環(huán)節(jié)安排:在游戲環(huán)節(jié)上,我采用了由易到難,層層遞進(jìn)的方式。從雙腳跳搶椅子——單腳跳搶椅子——蛇形跑搶椅子——雙圈搶椅子I——站椅子——多人站椅子。每一輪的游戲在難度上各有不同,滿足了幼兒不同的'動(dòng)作發(fā)展需要,提高了游戲的質(zhì)量和效果。

          游戲過(guò)程分析:游戲開始部分有效利用椅子進(jìn)行了活潑有趣的熱身活動(dòng)。讓幼兒初步體驗(yàn)到椅子的游戲功能。

          自由探索部分可以讓幼兒的思維充分發(fā)散,在玩玩試試的過(guò)程中把椅子當(dāng)做游戲工具,發(fā)現(xiàn)椅子的多種玩法,知道用椅子可以玩很多好玩的游戲。

          接下來(lái)的搶椅子游戲我設(shè)計(jì)了一個(gè)由易到難的游戲過(guò)程。首先是“雙腳跳搶椅子”,在進(jìn)行游戲的同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳連續(xù)往前跳的動(dòng)作。然后提高難度變成“單腳跳搶椅子”,發(fā)展幼兒?jiǎn)文_連續(xù)往前跳的動(dòng)作。接下來(lái)的“蛇形跑搶椅子”,發(fā)展幼兒繞過(guò)障礙物跑的能力!半p圈搶椅子”可以讓幼兒對(duì)于男孩女孩有一個(gè)性別認(rèn)知,鍛煉幼兒的反應(yīng)能力!罢疽巫印钡挠螒?yàn)榻酉聛?lái)要進(jìn)行的“多人站椅子”做好鋪墊,使幼兒認(rèn)識(shí)到“搶椅子”不只是坐在椅子上,還可以站在椅子上!耙话岩巫佣嗳苏尽笔且粋(gè)游戲的提升環(huán)節(jié),是對(duì)幼兒平衡能力的一種考驗(yàn)。從兩人站椅子到五人站椅子,一步步的增加難度,滿足幼兒的挑戰(zhàn)欲望。幼兒要團(tuán)結(jié)合作、開動(dòng)腦筋才能完成挑戰(zhàn)。

          在整個(gè)游戲過(guò)程幼兒的參與度很高,興趣高漲。在游戲中幼兒積累了經(jīng)驗(yàn),得到了快樂(lè),增強(qiáng)了自信。

          幼兒園寒假活動(dòng)方案3

          一、活動(dòng)主題:

          描繪五彩冬日,共度多元假期

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康、文明、安全、快樂(lè)”的寒假,感受新年的熱鬧氣氛。

          2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          全園幼兒

          四、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng):讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長(zhǎng)做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。

          ①讀一本書:家長(zhǎng)把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任,并在照片上備注幼兒的姓名。

         、谥v一個(gè)故事:幼兒口頭講述,家長(zhǎng)記錄在紙上。開學(xué)時(shí)將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。

         、勖刻扉_展一次鍛煉活動(dòng):結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目比賽,小中班拍球、大班跳繩,堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動(dòng)。

         、苤v一件春節(jié)里有趣的事:請(qǐng)家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。

          ⑤幫家長(zhǎng)做一件有意義的事情:引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等)

          ⑥做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠:請(qǐng)家長(zhǎng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠,于3月2日?qǐng)?bào)名時(shí)帶到幼兒園,并附上作品名稱、作者姓名、班級(jí))

          2、“四個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          ①“學(xué)會(huì)生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人。

         、凇皩W(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

         、邸皩W(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。

         、堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

          校園寒假離校的具體方案6

          目的:

          感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣,嘗試與同伴配合操作材料,在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多,鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。

          準(zhǔn)備:

          對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組,貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套,小熊頭飾

          難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多

          過(guò)程:

          1、老師以小熊的口吻,引出今天的主題活動(dòng),激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。

          2、老師出示食物,讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多?哪些食物少?用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí)。

          3、老師讓小朋友整理餐具,進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法。

          總結(jié):

          一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小,更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系,這是讓小朋友對(duì)數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟;顒(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法,并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念,因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解,相反,它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此,在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對(duì)應(yīng)的方法,而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn),這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展,有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。

          校園寒假離校的具體方案7

          目的:

          感受操作活動(dòng)的樂(lè)趣,嘗試與同伴配合操作材料,在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多,鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。

          準(zhǔn)備:

          對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組,貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套,小熊頭飾

          難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多

          過(guò)程:

          1、老師以小熊的口吻,引出今天的主題活動(dòng),激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。

          2、老師出示食物,讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多?哪些食物少?用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí)。

          3、老師讓小朋友整理餐具,進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法。

          總結(jié):

          一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對(duì)應(yīng),不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小,更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系,這是讓小朋友對(duì)數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟;顒(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法,并通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念,因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解,相反,它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此,在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對(duì)應(yīng)的方法,而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn),這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展,有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。

          校園寒假離校的具體方案8

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)識(shí)高粱、大豆,練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力,,發(fā)展幼兒的審美觀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶,乳膠,示范粘貼畫。

          玩法:

          1、讓幼兒認(rèn)識(shí)高粱,大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說(shuō)出高粱,大豆的生長(zhǎng)過(guò)程及用途。

          2、老師出示示范畫,讓幼兒觀察。

          3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。

          4、老師將各種材料分給幼兒,讓幼兒進(jìn)行粘貼,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,老師巡視,幫助孩子完成粘貼畫。

          注意事項(xiàng):

          抹乳膠時(shí),不要抹的太亂。

          幼兒園寒假活動(dòng)方案5

          為進(jìn)一步倡樹文明風(fēng)尚,提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng),培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣,寒假期間,金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展好習(xí)慣假日銀行活動(dòng)。

          一、宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、假前會(huì)議、給家長(zhǎng)的一封信等方式,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),使孩子及家長(zhǎng)明確活動(dòng)的意義、目的、要求、措施,使每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。

          二、制定標(biāo)準(zhǔn)。將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個(gè)好習(xí)慣,如:外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼;壓歲錢主動(dòng)交給父母保管;自己穿衣、吃飯,自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單,將每個(gè)好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的好習(xí)慣幣,并聘請(qǐng)孩子的父母為假日銀行的行長(zhǎng)。

          三、假期存款。放寒假時(shí),幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長(zhǎng),假期中每天嚴(yán)格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做,并由假日銀行的行長(zhǎng)孩子的父母負(fù)責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時(shí),行長(zhǎng)根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn),確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額,完成行長(zhǎng)感言,簽字后交孩子帶回。

          四、評(píng)先選優(yōu)。寒假結(jié)束后,各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長(zhǎng)感言,評(píng)選班級(jí)好習(xí)慣假日銀行優(yōu)秀小儲(chǔ)戶,并由園長(zhǎng)隆重頒發(fā)證書。

          此項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣,將起到重要的作用。

          校園寒假離校的具體方案9

          寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實(shí)做好寒假期間的安全教育工作,不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)和落實(shí)家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)護(hù)職責(zé),減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,保障廣大學(xué)生安全健康成長(zhǎng),根據(jù)國(guó)務(wù)院、教育部有關(guān)加強(qiáng)安全教育工作的通知要求,省教育廳決定通過(guò)xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)開展xx省中小學(xué)(幼兒園)20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng),F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、活動(dòng)意義

          通過(guò)開展“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng),旨在強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí),提高逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,同時(shí)明確家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管責(zé)任,教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

          二、活動(dòng)主題

          安全相伴·幸福平安

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年1月15日至2月20日

          四、參與對(duì)象

          中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生和家長(zhǎng)

          五、主要內(nèi)容

         。ㄒ唬┯^看視頻:學(xué)生及家長(zhǎng)選擇相應(yīng)的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進(jìn)行安全知識(shí)普及,如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等,旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng),減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的假期。

         。ǘ┲R(shí)測(cè)試:學(xué)生根據(jù)所在年級(jí)段參與相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試,鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和技能,提高自救自護(hù)能力。

          (三)建立家校安全提醒機(jī)制:建立家校安全提醒制度,切實(shí)告知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

          六、組織辦法

          學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)電腦或手機(jī)登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成,學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)生版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)并參與安全知識(shí)測(cè)試,家長(zhǎng)通過(guò)觀看家長(zhǎng)版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)(參與流程詳見附件)。

          七、組織要求

          各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要高度重視,結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,對(duì)“平安寒假”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的開展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動(dòng)方案,確保活動(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查,聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

          八、數(shù)據(jù)反饋

          各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”,可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

          校園寒假離校的具體方案10

          本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下,保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展,他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助。在此,幼兒園全體教師衷心的向您說(shuō)聲“謝謝!”度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期,我們迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活,將時(shí)間、快樂(lè)、能力交給幼兒,讓幼兒度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、快樂(lè)而有意義的寒假,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,特制定本寒假實(shí)踐活動(dòng)方案。

          一、活動(dòng)主題

          讓愛溫情陪伴共度充實(shí)假期

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假,感受新年的熱鬧氣氛。

          2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

          三、活動(dòng)對(duì)象

          全體幼兒及家長(zhǎng)

          四、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┥钇

          1、堅(jiān)持良好習(xí)慣

          建議小朋友在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人。

         。1)家長(zhǎng)督促孩子每天早起早睡,根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間,調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏,并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。附件(寒假作息時(shí)間便)

          (2)注意飲食衛(wèi)生,定時(shí)進(jìn)餐,不暴飲暴食,防止“病從口入”。

         。3)適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目,不使眼睛過(guò)度疲勞。

          2、鍛煉自理能力

          鼓勵(lì)小班的孩子自己能做的事情自己做,自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨(dú)立穿脫衣服,繼續(xù)鞏固自己服務(wù)的好習(xí)慣;引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí),如:讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等;為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì):如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵(lì)幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和感恩的品格。

          3、培養(yǎng)交往能力

          讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,尊老愛幼,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè)趣。通過(guò)繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福,家長(zhǎng)可作文字記錄。

          4、爭(zhēng)做文明使者

          在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育,遵守社會(huì)公德和公共秩序,做一名文明使者。

          5、加強(qiáng)安全教育

         。1)交通安全:出行時(shí)自覺(jué)遵守交通法規(guī),要在人行道內(nèi)或靠路邊行走,不在馬路上玩耍或追逐打鬧。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛,加強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí),防止交通事故的發(fā)生。

         。2)用電、用火:提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險(xiǎn)裝置,如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等,在用電、用火過(guò)程中,嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說(shuō)明,不能盲目使用,不玩火;遇有火警迅速離開火場(chǎng),撥打119火警電話報(bào)警。

         。3)飲食衛(wèi)生:保持良好飲食習(xí)慣,不暴飲暴食。在正規(guī)市場(chǎng)、超市購(gòu)買食品,不食用沒(méi)有安全保障的食品。

          (4)防拐防騙:不要隨意與陌生人交談;不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息;不接受陌生人的禮物,或乘坐陌生人的車子回家,以免上當(dāng)受騙;獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開門。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)篇

          1、積累豐富經(jīng)驗(yàn)

         。1)通過(guò)旅游或走親訪友,坐火車、乘飛機(jī),購(gòu)票、住店、拍照,觀察生活百態(tài),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

         。2)記錄講述春節(jié)趣事,比如:準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等,讓孩子分享給大家,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。

          2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作

          (1)與家長(zhǎng)合作完成一個(gè)水果拼盤。(家長(zhǎng)可用照片形式記錄親子共同制作過(guò)程)

          (2)制作一件跟過(guò)年有關(guān)的飾物,增添年味,感受新年的喜慶。(如:鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“!弊、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等)

          3、堅(jiān)持閱讀習(xí)慣

         。1)為孩子準(zhǔn)備10冊(cè)左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上、生動(dòng)有趣的圖書,每天在固定的時(shí)間堅(jiān)持和孩子一起親子閱讀。

          附2:幼兒寒假閱讀書目推薦表(選讀)

          小班、中班、大班

          汽車多多多

          媽媽,打勾勾

          噓,我們有個(gè)計(jì)劃

          爸爸的臭襪子

          好多好多對(duì)不起

          兔子先生去散步

          云朵面包

          媽媽買綠豆

          朱家故事

          出發(fā),尿尿消防員

          一園青菜成了精

          肚子里的小人

          好多好多對(duì)不起

          第一次上街買東西

          爺爺一定有辦法

          鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕

          菲菲生氣了

          活了100萬(wàn)次的貓

          病毒小子威力

         。2)親子閱讀建議:小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽;中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說(shuō)出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。

         。3)把閱讀和親子游戲結(jié)合起來(lái),家長(zhǎng)可引導(dǎo)幼兒對(duì)故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演,爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色,還可以簡(jiǎn)單地裝飾,戴個(gè)頭飾或者面具等,更好地激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。

          (三)運(yùn)動(dòng)篇

          1、每天堅(jiān)持鍛煉身體,幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)要陪同,活動(dòng)前需做熱身運(yùn)動(dòng),注意做好安全保護(hù)措施。

          2、家長(zhǎng)參與幼兒的運(yùn)動(dòng),共同體驗(yàn)民間游戲的樂(lè)趣,回味童年的精彩,親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項(xiàng)目。

          3、積極鼓勵(lì)幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動(dòng)。小班幼兒能做到:在較冷天氣時(shí)愿意到戶外活動(dòng),如外出旅游時(shí)不怕寒冷,并能在旅游時(shí)與美麗風(fēng)景合影留念;中大班幼兒能做到:在較冷的戶外連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上,如下雪天和家長(zhǎng)到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲,在玩中體驗(yàn)“小雪花”特征,并拍攝雪景照,將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級(jí)群,分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

          五、幼兒寒假任務(wù)套餐

          為了讓幼兒假期過(guò)得更有意義,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節(jié)日套餐,旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)既開心又有收獲的假日時(shí)光。

          【實(shí)踐套餐】

          1、技能小達(dá)人(如疊被子、穿衣服、系鞋帶等)

          2、好習(xí)慣達(dá)人(如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅(jiān)持閱讀等)

          3、家庭小管家(和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等)

          【藝術(shù)套餐】

          1、創(chuàng)意小達(dá)人(以新年為主題進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)意作品等)

          2、音樂(lè)小達(dá)人(能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等)

          3、語(yǔ)言小達(dá)人(學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等)

          【運(yùn)動(dòng)套餐】

          1、小小運(yùn)動(dòng)員(至少選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如拍球、跳繩、輪滑等,堅(jiān)持每天鍛煉半小時(shí)以上)

          2、游戲小達(dá)人(學(xué)一個(gè)民間游戲,如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等)

          3、遠(yuǎn)足小達(dá)人(與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等)

          六、評(píng)價(jià)內(nèi)容:

          1、參與方式

         。1)幼兒從套餐中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng),家長(zhǎng)堅(jiān)持微信朋友圈打卡(每項(xiàng))滿10天。

          圖文打卡格式如:新年新氣象,快樂(lè)過(guò)寒假!我是xx幼兒園xx班xx小朋友,爭(zhēng)做“xx小達(dá)人”打卡第1天,為自己加油!

         。2)活動(dòng)涉及到作品的(如繪畫、手工創(chuàng)意作品等),開學(xué)時(shí)帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動(dòng)。

         。3)春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動(dòng),給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會(huì)。

          2、獎(jiǎng)勵(lì)方式

          開學(xué)時(shí),對(duì)完成套餐任務(wù)的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

          最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假!祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè),闔家幸福!

          陪伴就是最好的教育,請(qǐng)珍惜“宅家春節(jié)”的教育時(shí)光!可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排,勞逸結(jié)合,合理安排好作息時(shí)間,通過(guò)親子游戲、親子故事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場(chǎng)地雖小,但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹,一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會(huì)探索冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自己。請(qǐng)大家堅(jiān)持高質(zhì)量親子陪伴,用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。

          附1:幼兒寒假作息時(shí)間表

          小學(xué)寒假作息時(shí)間表

          8:00

          起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

          8:30—9:00

          吃早飯

          9:00—10:00

          寫寒假作業(yè)

          10:00—11:00

          自由活動(dòng)(到外面活動(dòng)或看電視等)

          11:00—12:00

          練字或讀書

          12:00—12:30

          吃午飯

          12:30—13:30

          休息(不休息就自由活動(dòng))

          13:30—15:00

          看書或練字(過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng))

          15:00—16:00

          寫寒假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè))

          16:00—18:00

          自由活動(dòng)(可以跳繩等活動(dòng))

          18:00—18:30

          吃晚飯

          18:30—20:00

          自由活動(dòng)(包括洗漱、看電視或游戲)

          20:00—21:30

          看書

          21:30

          睡覺(jué)

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