教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案范文(精選7篇)
為確;顒(dòng)順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案1
根據(jù)XX市新冠肺炎疫情防控工作需要,為確保廣大師生身體健康和生命安全,滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,為切實(shí)落實(shí)《XX市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》和《瑯琊區(qū)基教股關(guān)于做好“線上教育教學(xué)”的指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我!熬上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排,請各班遵照執(zhí)行。
一、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以校長室、教導(dǎo)處和教科室和部門主要負(fù)責(zé)人等為主要管理部門的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組,如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
工作小組:
組長:
成員:
年級(jí)督查負(fù)責(zé)人:
一年級(jí):
四年級(jí):
工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理督促,及時(shí)幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題,切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級(jí)管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實(shí)行校長室領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé),各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)督查,年級(jí)組長全面負(fù)責(zé),教研組長具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天(工作日)各班班主任要把各科教學(xué)痕跡(作業(yè)布置、批改、訂正截圖,相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等)留存并上報(bào)給年級(jí)組長。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時(shí)活動(dòng)開展落實(shí)情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對班級(jí)進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法
1、課前備課
各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進(jìn)度(參見課程表進(jìn)度),由教研組長安排本年級(jí)教師提前備課(至少提前一天),準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)(三-六年級(jí))和課后練習(xí)內(nèi)容(一、二年級(jí)不留書面作業(yè))。復(fù)學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課(教學(xué)計(jì)劃等都要齊備)。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑
在學(xué)生集中收看階段,教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié),可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問題進(jìn)行。結(jié)合文本重難點(diǎn),教師也可做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)點(diǎn)撥與強(qiáng)調(diào)。
3、作業(yè)處置
。1)書面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行,堅(jiān)決落實(shí)“一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè),其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過1個(gè)小時(shí)”的規(guī)定。
。2)豐富作業(yè)形式
各科作業(yè)著眼于知識(shí)重點(diǎn)掌握,立足于發(fā)散思維訓(xùn)練,提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè),堅(jiān)決杜絕無意義的重復(fù)抄寫。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力,建議分層作業(yè),不做一刀切。對作業(yè)進(jìn)步的同學(xué),予以表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
(3)每日練字
各年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生每天練字15分鐘左右,鼓勵(lì)學(xué)生線上展示自己的書寫作品(不作硬性規(guī)定),教師要多鼓勵(lì)、精點(diǎn)評(píng);提倡開展閱讀、分享活動(dòng),不做硬性的讀書筆記規(guī)定,讓學(xué)生讀好書、好讀書、多讀書。
。4)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào),作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則,避免給學(xué)生造成過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
。5)作業(yè)批閱
見“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求
1、年級(jí)組長、教研組長,全面負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教育教學(xué)活動(dòng)安排,檢查、督促本年級(jí)各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng),監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量(數(shù)量、質(zhì)量)。
2、教師,每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導(dǎo)本班學(xué)生開展線上教育教學(xué),做好答疑解惑、及時(shí)認(rèn)真布置、批閱作業(yè);做好線上教育教學(xué)過程中對家長、孩子的正確引導(dǎo),注意勞逸結(jié)合。
3、年級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo),做好負(fù)責(zé)年級(jí)的督查工作,監(jiān)管好本年級(jí)教師線上教學(xué)工作的正常開展,做好協(xié)調(diào)工作。
三、推進(jìn)方式
線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織
結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,通過微信群,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,以班級(jí)為單位有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo),要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題,做好線上集中答疑輔導(dǎo),也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
2、自主學(xué)習(xí)
指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”開展自主學(xué)習(xí),“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”由教育部主辦,課程資源以20分鐘左右的精品課為主,學(xué)科、學(xué)段資料完整,電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法:進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”,單擊頁面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。
3、常識(shí)藝體學(xué)科分管安排
音樂:仇園杰體育:桂馨美術(shù):潘翔勞動(dòng):常燕
為了更好的開展線上教育教學(xué)工作,落實(shí)“雙減”政策,同時(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”實(shí)現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉,以上四位組長需要在這四門學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開展各年級(jí)相應(yīng)的居家線下活動(dòng),親子活動(dòng)等。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案2
20XX年X月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意,全省各級(jí)各類學(xué)校X月底前不開學(xué)”的公告。為切實(shí)做好學(xué)校防疫延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作,按照《XX省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》(皖教防控辦〔20XX〕10號(hào))、《XX市中小學(xué)在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(合教秘〔20XX〕9號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步做好XX市中小學(xué)防疫延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作的通知》(合教秘〔20XX〕11號(hào)),根據(jù)XX市教體局X月10日發(fā)布的《關(guān)于切實(shí)做好XX市中小學(xué)延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作的通知》,現(xiàn)就我們學(xué)校X月10日以后延遲開學(xué)期間做好線上教學(xué)工作進(jìn)行組織實(shí)施。
一、指導(dǎo)思想,提綱挈領(lǐng)
在全市中小學(xué)延遲開學(xué)期間,在確保師生身體健康和安全的前提下,按照“一校一策”的原則,做到“一學(xué)校一方案、一年級(jí)一安排”。學(xué)校提倡教師通過各資源平臺(tái)、校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群和QQ群等多種方式,創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體,為學(xué)生開通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線上答疑等多種渠道的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)途徑,進(jìn)行線上指導(dǎo)課外閱讀、適當(dāng)布置家庭實(shí)踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導(dǎo)等活動(dòng),最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,切實(shí)使學(xué)生在家“學(xué)有所獲,學(xué)有所得”,促進(jìn)學(xué)生身心健康有新發(fā)展,家校共育有新提高。
二、統(tǒng)籌安排,精心組織
開展線上教學(xué)對學(xué)校大多數(shù)老師來說是一項(xiàng)新的工作,面臨諸多挑戰(zhàn),我們成立了校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長,分管校長任副組長,成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺(tái)負(fù)責(zé)人、教研組長(備課組長)、年級(jí)組長、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,名單如下:
組長:
副組長:
成員:
XX市XXXX小學(xué)在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組組長和副組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署和指導(dǎo)全校各年級(jí)各班級(jí)延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員將結(jié)合學(xué)校實(shí)際,指導(dǎo)并牽頭落實(shí)各年級(jí)各班級(jí)安排好各學(xué)科在線教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、實(shí)踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導(dǎo)(不得安排新課學(xué)習(xí)),向全體教師和學(xué)生家長明確線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,提供線上學(xué)習(xí)方式和途徑,讓線上教學(xué)活動(dòng)有的方式、便教利學(xué),切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量。
三、精準(zhǔn)施策,五育并舉
1、以年級(jí)為單位,建立“年級(jí)共同體”,統(tǒng)一組織管理。一個(gè)年級(jí)是一個(gè)相對獨(dú)立的教學(xué)單元,年級(jí)組各學(xué)科備課組長要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一的部署和要求,擬定具體線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定周密的工作要求,同一年級(jí)各班級(jí)在線教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)要基本保持一致,同一備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要共享,避免分散安排,造成異議。
2、以班級(jí)為單位,建立以班主任為核心,學(xué)科老師、班級(jí)學(xué)生共同參與的“學(xué)習(xí)共同體”。共同體內(nèi)班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,加強(qiáng)與學(xué)科教師、學(xué)生、學(xué)生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級(jí)在線學(xué)習(xí)的安排情況及時(shí)通告學(xué)生家長,取得家長的理解與支持。在線學(xué)習(xí)過程中,班主任和學(xué)科教師要及時(shí)與家長溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并要求家長督促學(xué)生按時(shí)起居,按時(shí)學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),提醒學(xué)生合理安排起居、飲食,保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí),督促孩子使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘,保護(hù)視力,預(yù)防近視。要引導(dǎo)家長教育學(xué)生做好家庭防疫工作,遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學(xué)生學(xué)校要給予更多的關(guān)懷。
3、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排。主要進(jìn)行線上指導(dǎo)課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導(dǎo)、親子課程等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、多思考,勤鍛煉,多參加家務(wù)勞動(dòng)。嚴(yán)格控制在線學(xué)習(xí)時(shí)間,保護(hù)學(xué)生視力,預(yù)防近視。小學(xué)1-3年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)不超過1小時(shí),每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過15-20分鐘;小學(xué)4-6年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)不超過1。5小時(shí),每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過30分鐘。詳見下附《XX市XXXX小學(xué)20XX年春季延期開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表》。
4、關(guān)于各學(xué)科線上課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體建議:
語文素養(yǎng):包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習(xí)形式,以“師生共讀——線上交流”為主要推手,倡導(dǎo)每年級(jí)開學(xué)前師生至少共讀一本書,每周組織一次讀書交流活動(dòng),建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會(huì)朗讀平臺(tái)組織學(xué)生對新課文進(jìn)行預(yù)習(xí)朗讀,語文老師及時(shí)對學(xué)生朗讀課文錄音進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
寫字訓(xùn)練:可以借助同步字帖讓學(xué)生練習(xí)生字書寫。
數(shù)學(xué)廣角:以“檢查寒假作業(yè)——溫習(xí)舊知——補(bǔ)缺補(bǔ)差”為主要學(xué)習(xí)形式,以“線上答疑—集中輔導(dǎo)”為主要推手,倡導(dǎo)每年級(jí)每周至少組織一次線上集中輔導(dǎo)交流活動(dòng),建立每日習(xí)題推送制度。
英語閱讀:以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習(xí)形式,以“師生共讀——線上交流”為主要推手,每周組織一次讀書交流活動(dòng),建立每日閱讀打卡制度。
音樂活動(dòng)、體育活動(dòng):各年級(jí)以美術(shù)和音樂老師推送教學(xué)視頻為推手,鼓勵(lì)學(xué)生以當(dāng)前抗擊疫情為主題,通過繪畫、手工、手抄報(bào),攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達(dá)自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。
體育鍛煉、體育游戲:各年級(jí)組以體育老師推送的室內(nèi)體育游戲和體育鍛煉教學(xué)視頻為推手,鼓勵(lì)學(xué)生在家進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉,保證學(xué)生每天室內(nèi)體育鍛煉不得少于一小時(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐:倡導(dǎo)家長放手并指導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力。
四、具體分工,落實(shí)管理
1、學(xué)校在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組:
組長、副組長將聯(lián)合學(xué)校家委會(huì)、校級(jí)包班分管責(zé)任人對各班級(jí)開展線上教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤督查。
校德育處負(fù)責(zé)人依據(jù)此方案擬定致家長一封信,分發(fā)年級(jí)組長推送到各班級(jí)。
校微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布校線上教學(xué)動(dòng)態(tài)。
趙久鋒老師負(fù)責(zé)校資源平臺(tái)使用技術(shù)指導(dǎo)。
各學(xué)科教研組長、各年級(jí)各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科、本年級(jí)學(xué)科每日具體教學(xué)內(nèi)容的推送,注意每天指導(dǎo)、布置的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容要有連續(xù)性。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布,拍照或截屏后上傳至校QQ群相冊。
2、各班主任
(1)聯(lián)合班級(jí)家委會(huì)對本班級(jí)學(xué)生每天各學(xué)科在線學(xué)習(xí)出勤情況進(jìn)行追蹤管理。
(2)班主任布置學(xué)生基本按照學(xué)校作息和任課老師的要求自覺學(xué)習(xí),認(rèn)真完成參加學(xué)科教師組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),完成各學(xué)科老師布置的作業(yè),通過照片、視頻等方式匯報(bào)和反饋。要求學(xué)生在家長的幫助下,在家中嚴(yán)格要求自己,每天20:00前完成各項(xiàng)作業(yè)并提交。(各科寒假作業(yè)要求X月8號(hào)前全部完成,拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。)
3、各學(xué)科教師
負(fù)責(zé)各學(xué)科活動(dòng)的組織。以在線答疑、微課等多種形式進(jìn)行師生互動(dòng),切實(shí)做到關(guān)注學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí);注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);抽查學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況,予以監(jiān)督指導(dǎo),對不主動(dòng)參加在線教學(xué)條件的特殊學(xué)生,要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學(xué)習(xí)任務(wù);借助班級(jí)群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng),解難釋疑,截屏留資料傳至校群對應(yīng)群相冊。各學(xué)科在線指導(dǎo)時(shí)間盡量與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一,科任教師也可視具體情況適當(dāng)調(diào)整。周六周日正常休息。
一言以蔽之,當(dāng)前防疫形勢嚴(yán)峻,具體開學(xué)時(shí)間尚未確定。X月10日為原定的全市學(xué)校上課的時(shí)間,我們要消除“放假”的意識(shí),把精力投入到教育教學(xué)工作中來,踏踏實(shí)實(shí)干工作,以實(shí)際行動(dòng)為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量!
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案3
根據(jù)《XXX市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)(幼兒園)調(diào)休放假通知》工作安排,在確保全校師生健康安全的前提下,為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響,結(jié)合我校實(shí)際情況,擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實(shí)施方案》,具體安排如下。
領(lǐng)導(dǎo)小組
一、成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX、XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、年級(jí)組長、班主任、各學(xué)科教師。
具體分工與職責(zé):
XXX:黨支部書記、校長,疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮。
XXX:副校長,牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案,安排各備課組實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
XXX:副校長,具體負(fù)責(zé)疫情防控、校園衛(wèi)生安全管理。
XXX:黨支部副書記,黨員教師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護(hù)。
XXX:教導(dǎo)主任,做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實(shí)施等工作,統(tǒng)計(jì)各科教研組實(shí)施和落實(shí)情況,負(fù)責(zé)收集各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況,并及時(shí)留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料。
XXX(德育副主任)、XXX(大隊(duì)輔導(dǎo)員):負(fù)責(zé)對學(xué)生心理疏導(dǎo),指導(dǎo)班主任做好家長的溝通與指導(dǎo)工作,積極調(diào)解和處理家委各項(xiàng)疑難問題。
年級(jí)組長:負(fù)責(zé)本組教學(xué)計(jì)劃制定、落實(shí),及時(shí)進(jìn)行上傳下達(dá)工作,密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進(jìn)度。
各班主任及學(xué)科教師:積極主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),熟悉本學(xué)科學(xué)期計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,在家認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教材,在班級(jí)群里有條不紊地進(jìn)行適度、有效的教學(xué)工作,負(fù)責(zé)對教學(xué)效果的統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)、反饋等。
實(shí)施主體
二、實(shí)施主體
以班級(jí)為單位,結(jié)合實(shí)際組織班級(jí)和科任教師,依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源,面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)。
推薦課程表與作息時(shí)間
三、“線上教學(xué)”時(shí)間
4月6-8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢和市、區(qū)疫情防控指揮部要求,動(dòng)態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時(shí)間。
XXX區(qū)XXX街小學(xué)校學(xué)生居家學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(推薦)
4月6日——10日
教學(xué)方式
四、師生教學(xué)、學(xué)習(xí)方式(結(jié)合實(shí)際自主選擇)
。ㄒ唬┚上教學(xué)”資源
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)(首選)
XXX
2、XXX省課堂教學(xué)大比武
XXX(打開鏈接后,點(diǎn)擊“作品列表”)
3、XXX市教育服務(wù)云平臺(tái)(停課不停學(xué))
XXXX
。ǘ┰诰教學(xué)平臺(tái)
1、騰訊會(huì)議
2、釘釘平臺(tái)
3、QQ直播
打開班級(jí)QQ群,點(diǎn)擊右下角的`“+”,選擇點(diǎn)擊“直播間”,進(jìn)入“群房間”,點(diǎn)擊“立即排麥”后即可進(jìn)行在線網(wǎng)絡(luò)直播。
注:篩選教學(xué)資源,要針對本班級(jí)學(xué)生學(xué)情,按照教學(xué)進(jìn)度選擇課程,有計(jì)劃有目的地發(fā)給本班級(jí)學(xué)生和家長。
教學(xué)內(nèi)容
五、具體學(xué)習(xí)要求
1、關(guān)注國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái):XXXX。平臺(tái)上有國家免費(fèi)的教學(xué)課程資源,家長根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,針對前期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容。
2、建議由年級(jí)組長牽頭,統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè),按照“雙減”要求,控制每天的書面作業(yè)時(shí)間,不能增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不能要求家長和學(xué)生批改作業(yè),調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進(jìn)行批改評(píng)講;除書面作業(yè)以外,還可以適量布置以聽、說、讀為主的親子互動(dòng),開展閱讀和文藝活動(dòng),豐富居家生活。
3、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識(shí)?蓞⒖几郊1《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》。
4、居家體育鍛煉。增強(qiáng)自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護(hù)人。居家體育鍛煉時(shí),盡量選擇軟底運(yùn)動(dòng)鞋,注意運(yùn)動(dòng)幅度、發(fā)出的聲音,避免噪音,注意鄰里和諧,同時(shí)注意每日在家有意識(shí)遠(yuǎn)眺和做好眼睛放松,防止形成近視、加重近視?蓞⒖几郊2:居家體育鍛煉推薦運(yùn)動(dòng)
5、進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)休期間,除了每天的線上學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)健身之外,同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴,幫助家人打掃衛(wèi)生,整理房間,修理物品等,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,提升勞動(dòng)素養(yǎng),傳承勞動(dòng)文化。
注意事項(xiàng)
六、強(qiáng)調(diào)提醒
1、家長作為監(jiān)護(hù)第一責(zé)任了,務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)對孩子的安全、學(xué)習(xí)監(jiān)管。
2、為了讓家長和孩子更快更有效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),請各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。
3、各班主任提前邀請任課教師加入到班級(jí)微信群或QQ群,及時(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)安排告知家長和學(xué)生、實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。
4、線上教學(xué)課程、課時(shí)、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時(shí)間不得超過4個(gè)學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)40分鐘),每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘,盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時(shí)間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁增加家長不必要的負(fù)擔(dān)。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生,各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主,由各班教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源,解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。
5、切實(shí)減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要根據(jù)師生實(shí)際工作學(xué)習(xí)條件,不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面作業(yè),三至六年級(jí)學(xué)生原則上不留書面作業(yè),線上輔導(dǎo)答疑,適當(dāng)布置實(shí)踐操作性作業(yè)內(nèi)容。
6、線上教學(xué)期間,教師和學(xué)生不信謠、不傳謠,不直播不良語言信息,不上傳非法資源,確保網(wǎng)絡(luò)安全。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案4
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況,為了切實(shí)做好我校線上教育工作,按照XX省教育廳發(fā)布的《XX省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》(粵教基函[20XX]3號(hào))和XX區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》(明教師[20XX]20號(hào))等文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)目前疫情防控情況,為確保廣大師生的身體健康和生命安全,嚴(yán)防疫情輸入校園,嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,我校積極響應(yīng)全省X月2日起開展線上教育的教學(xué)要求,貫徹省教育廳、佛山市教育局、XX區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議,按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則,有序組織線上教育,確保每位學(xué)生都參與線上教育。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
為保證工作落實(shí)到位,組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:XXX及各科組長和各年級(jí)的級(jí)長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,區(qū)愛霞主任為辦公室主任,成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級(jí)級(jí)長。
主要職責(zé):統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作,傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作通知精神;做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作,帶領(lǐng)組員制定工作方案;做好各年級(jí)、各學(xué)科(備課)組的工作部署,完成工作方案的落實(shí),監(jiān)控一線教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報(bào)。
三、工作要求
。ㄒ唬┱J(rèn)清形勢,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令,在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位,認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,各教師要加強(qiáng)對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,勇于擔(dān)當(dāng),積極作為,要人在線心系學(xué)生,真心為學(xué)生服務(wù),在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心,不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物,教師們要樹立信心,敢于嘗試,加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是信息技術(shù)方面,努力適用新的教學(xué)形式,認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù)。
(二)精心組織,扎實(shí)推進(jìn)。
1、制定學(xué)校線上教育方案,總體規(guī)劃。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案,構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級(jí)—學(xué)科—班級(jí)”線上教育在線管理機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時(shí),語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案,基于學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合科組和年級(jí)線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表,制定科組方案,做到“一科一案”,力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)。通過視頻會(huì)議,面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求,做到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,統(tǒng)籌安排,整體有序推進(jìn)線上教育。
3、德育處組織各年級(jí)組召開班主任會(huì)議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線,各年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議,要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級(jí)備課組召開在線教研會(huì)。
各學(xué)科(備課)組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃,通過網(wǎng)絡(luò)在線研討,各學(xué)科(備課)組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討,拿出具體可行方案;要凝心聚力,團(tuán)結(jié)合作,備好課,上好課,指導(dǎo)好學(xué)生,高質(zhì)量實(shí)施方案。
5、合理安排課程,做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分,教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃,保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度,做好年級(jí)(學(xué)科)線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外,可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程,做到“五育并舉”。
6、加強(qiáng)集體備課,確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或QQ組織教師以學(xué)科組或備課組為單位,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研,明確各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進(jìn)行年級(jí)科組集體備課,設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、講解過程、作業(yè)布置等,確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源,及時(shí)推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組、備課組,由科組長進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化,確定本科組的教學(xué)資源,擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé);英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點(diǎn)播課程資源外,學(xué)校根據(jù)級(jí)組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課,充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用,以便更好開展線上教育工作。具體安排如下:語文科:莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗;數(shù)學(xué)科:婁仙芝、林曉晴、江茵;英語科:伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷;綜合科:王妙珍、余雅。
8、教師個(gè)人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式,按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí),做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長,家校溝通,整合教育的力量。
11、四至六年級(jí)各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”,上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。
12、做好教材的發(fā)放,確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
四、活動(dòng)形式
教師在家進(jìn)行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等;學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。
五、組織保障
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,統(tǒng)籌各類資源,協(xié)調(diào)各方力量,全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。
(二)做好教材的發(fā)放,確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
(三)加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn),特別是技術(shù)方面的培訓(xùn),以便更好開展線上教育。
(四)家校共育,形成合力。各班主任密切與家長溝通,指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),確保線上教育工作有效開展;同時(shí)提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康,督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食,形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作,督促孩子的學(xué)習(xí),家校聯(lián)系,共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化督導(dǎo),確保落實(shí)。在線上教育中,備課組長要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級(jí)的級(jí)長每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況,做好年級(jí)線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,并做好XX區(qū)20XX年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作;教導(dǎo)處要及時(shí)督查、評(píng)價(jià)與公布各學(xué)科、各年級(jí)、各班級(jí)的線上教學(xué)工作情況,表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生,推廣典型,形成良好的在線教育工作氛圍,確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。
。┘訌(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo),確保每位學(xué)生都能參與線上教育,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,自覺性,自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn),教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間,制定學(xué)生線上守則,教育學(xué)生要嚴(yán)于律己,學(xué)有所得,以高度的自律、自主、自立精神,高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),確保每天自主有效學(xué)習(xí),使學(xué)生每天學(xué)有所得,成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,制定“一生一案”,確保每位學(xué)生都參與線上教育。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知(閩教基〔20XX〕37號(hào))》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》(〔20XX〕13號(hào))要求,做好疫情防控期間各項(xiàng)教育教學(xué)工作,切實(shí)保障我校教育教學(xué)質(zhì)量,制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工。
組長:鄭華鳳
職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作。
副組長:范汝權(quán)徐健超
職責(zé):負(fù)責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
成員:各教研組長,教導(dǎo)處成員,各班主任。
各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實(shí)施落實(shí)情況,協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),上報(bào)數(shù)據(jù)材料。
語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé):負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí),收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng),及時(shí)督促檢查。
三、具體措施
。ㄒ唬┳飨r(shí)間表及課程表
見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》。
。ǘ┚上教學(xué)方式
1、運(yùn)用企業(yè)微信建立班級(jí)微信群展開線上教學(xué)。
遷移原有班級(jí)微信群到企業(yè)微信。運(yùn)用企業(yè)微信進(jìn)行線上教學(xué)簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動(dòng),在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。
2、用好智慧教學(xué)平臺(tái)。
當(dāng)前特殊時(shí)期,國家和社會(huì)高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。有很多資源平臺(tái)可以利用,三元區(qū)進(jìn)修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺(tái),可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求,資源運(yùn)用要恰當(dāng),不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序,老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、排名、統(tǒng)計(jì)等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯(cuò)題補(bǔ)完,以后再上傳。
4、引入教學(xué)直播平臺(tái)。
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)
國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
福建教研網(wǎng)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)
5、實(shí)施分層教學(xué)。
線上教學(xué)雖然沒有在教師上課那樣方便,但是他有一個(gè)優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的,那就是可以通過各種信息渠道很方便的實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)。從而把集體教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來,具有強(qiáng)大的生命力。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用這一功能,強(qiáng)化分層要求,個(gè)別輔導(dǎo)。在特殊時(shí)期,家長困在家中不能出門,也要發(fā)動(dòng)家長,充分參與到教學(xué)中來。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
6、教學(xué)途徑多樣化。
在農(nóng)村家庭中,智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有,但家長要上班,各班級(jí)個(gè)別學(xué)生家里面可能沒有多余的智能手機(jī)、電腦,有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學(xué)生,教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),檢查作業(yè)完成情況。
(三)線上教學(xué)流程
根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求,線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程,流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播,或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式。運(yùn)用直播平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué),和在教室現(xiàn)場教學(xué)的形式相差不大,而且會(huì)更為方便。
教學(xué)基本流程:
1、組織教學(xué),采用企業(yè)微信班小二簽到點(diǎn)名,確保學(xué)生在場。
2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),交給自學(xué)方法。
事先準(zhǔn)備好,在班級(jí)企業(yè)微信群中發(fā)出,可點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生發(fā)語音朗讀。
3、布置自學(xué)任務(wù),學(xué)生自學(xué),限時(shí)完成。
自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。
4、查看自學(xué)情況,抽查典型作業(yè),學(xué)生互糾。
可以點(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,讓全班同學(xué)檢查其中的錯(cuò)誤。
在微信群內(nèi)用語音,視頻圖片等形式實(shí)現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。
5、老師講解。
針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),老師利用語音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。
6、當(dāng)堂訓(xùn)練,完成作業(yè)。
通過同步課堂發(fā)送作業(yè),也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時(shí)完成。當(dāng)場糾錯(cuò)。
7、個(gè)別輔導(dǎo)。
充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)有針對性的個(gè)別輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)別輔導(dǎo)要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性。
教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié),照片5張。
。ㄋ模└檶W(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,做好每日日志
1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能,可以方便的實(shí)現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計(jì)等功能。
2、家長督促。
線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動(dòng)起來,當(dāng)前家長不能隨便出門,要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長,鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
線上教學(xué)缺席的學(xué)生,任課教師及時(shí)反饋班主任,班主任打電話給家長問清緣由,同時(shí)班主任還要做好班級(jí)日志,家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。
(五)督查教師教學(xué)情況
1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級(jí)教學(xué)微信群,進(jìn)群聽課,檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進(jìn)群聽課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,在學(xué)校群內(nèi)研討。
線上教學(xué)既是挑戰(zhàn),又是機(jī)會(huì)。一切活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)效出發(fā),確保取得良好的教學(xué)效果。同時(shí)我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢,充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段,提高我校組織信息化教學(xué)水平。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案6
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《XX市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)意見》要求,為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線上教學(xué)教研活動(dòng),提高線上教學(xué)教研質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定線上教學(xué)教研實(shí)施方案,以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召,確保線上教學(xué)教研的有效實(shí)施。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為做好統(tǒng)籌管理,調(diào)整工作方式和工作機(jī)制,特成立棠溪小學(xué)線上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
二、工作目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,整合教育資源,開展線上教學(xué),以問題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有效解決實(shí)際問題。
2、創(chuàng)新教學(xué)方式,強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo),注重過程性監(jiān)測和評(píng)價(jià),提高線上教學(xué)實(shí)效。
3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,嘗試借助學(xué)習(xí)資源,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。
4、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),全面加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
三、實(shí)施原則
按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則,有序組織線上教學(xué)教研工作。
1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下,組織好棠溪小學(xué)師生開展線上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn),適當(dāng)降低教學(xué)難度,放慢教學(xué)進(jìn)度。
2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間,原則上小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘。小學(xué)三至六年級(jí)每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘,兩節(jié)課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時(shí)間,并堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,既開展在線的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑,也開展線下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。
3、五育并舉。線上教學(xué)教研應(yīng)堅(jiān)持“五育并舉”,確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí),熟練掌握疫情防控知識(shí),提高健康防護(hù)能力。各校要加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育,引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作,開展線上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。
4、家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握方式方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活,按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。
四、實(shí)施時(shí)間
20XX年X月18日起開始實(shí)施,結(jié)束時(shí)間視疫情情況另行通知。
五、實(shí)施意見
1、落實(shí)主體責(zé)任。制定線上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù),確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn),科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。
視頻學(xué)習(xí)途徑:
(1)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
。2)贛教云平臺(tái)
①運(yùn)用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視;
②運(yùn)用江西IPTV(中國電信)和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí);
③運(yùn)用電腦、手機(jī)、平板電腦等,通過互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)觀看;
、芫上學(xué)習(xí):關(guān)注微信公眾號(hào)“贛教云”,再點(diǎn)擊資源應(yīng)用的線上教學(xué)流程,無需賬號(hào)密碼,打開便可觀看直播。
3、提高教學(xué)效果。教師可通過在線教學(xué)平臺(tái)、釘釘、微信、QQ等多種方式,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,以班級(jí)為單位有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用好“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評(píng)”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源,提高資源應(yīng)用實(shí)效。要加大對線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度,確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線上教學(xué)的過程性指導(dǎo),根據(jù)家長反饋、線上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況,對學(xué)生做好過程性評(píng)價(jià),科學(xué)評(píng)估線上教學(xué)效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策,按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》(試行)的要求,針對不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn),加強(qiáng)作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理,進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容,合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面作業(yè),小學(xué)其他年級(jí)書面作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘,也可以安排一些家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀等作業(yè),統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過多、過重和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。
教務(wù)處線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案7
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全,確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”,根據(jù)縣教體局安排,結(jié)合本校實(shí)際,特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
組員:年級(jí)組長、各班班主任、任課教師。
學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長及各班老師負(fù)責(zé)。
二、線上教學(xué)時(shí)間
從2022年9月9日開始
三、線上教學(xué)資源
1、國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)
2、”贛教云”江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址
5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址
四、線上教學(xué)要求
(一)教師要求
1、班主任落實(shí)到人,聯(lián)系家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí),確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排,教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作,督促學(xué)生整理筆記,課后總結(jié)反思。
4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求,控制作業(yè)總量,分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課:提前五分鐘進(jìn)入課堂,擺放好學(xué)習(xí)用品,簽到,等候上課。
2、上課:專心聽講,做好筆記,不吃東西;課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛;課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習(xí):遇到難題及時(shí)與老師溝通,積極反饋問題。
4、地點(diǎn):固定上課地點(diǎn),給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
5、手機(jī):線上教學(xué)工具要合理使用,除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品,其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí),為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。
2、家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”,嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間;保證充足睡眠;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、班主任和家長要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo),及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài),確保孩子身心健康。社會(huì)心理服務(wù)熱線:XXX;青少年服務(wù)熱線:XXX。
五、線上課程安排
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