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      2. 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案

        時間:2022-12-20 12:05:26 方案 我要投稿

        小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案范文(通用6篇)

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        小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案范文(通用6篇)

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案1

          一、指導(dǎo)思想

          為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定學(xué)!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

          二、基本原則

          1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。

          2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎?wù)禄顒踊A(chǔ)上,聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè),突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承,不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解,將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程,不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

          三、獎?wù)略O(shè)置

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

         。ㄒ唬┗A(chǔ)章章目共設(shè)3個類別

          紅星章:聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;社會主義核心價值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

          紅旗章:聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國防教育等。

          火炬章:聚焦隊(duì)前教育;少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊(duì)隊(duì)建教育;黨團(tuán)隊(duì)意識教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。

         。ǘ┬羌壵

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

          個人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎?wù)拢┑那闆r,進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

          個人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā),原則上須從下一級星級章獲得個人中推選產(chǎn)生,具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。

         。ㄈ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆蔽宀阶?/p>

          第一步定章

          1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初,以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎?wù)隆]o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則,并動員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒印?/p>

          2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,根據(jù)年級特點(diǎn)、少先隊(duì)活動課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能,爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié),以此制定爭章計劃。

          第二步爭章

          1、在已制定的爭章計劃基礎(chǔ)上,少先隊(duì)員要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自我訓(xùn)練,也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

          2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個成員自定的爭章目標(biāo),不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。參加爭章活動的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo),參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊等形式掌握每個學(xué)生的訓(xùn)練、爭章計劃,并給予指導(dǎo)、督促和檢查,以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步,同時要注重訓(xùn)練過程中的感受。

          第三步考章

          1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。

          2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果,或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示,然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題?颊聭(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動進(jìn)行,也可設(shè)置一些情境,讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、有趣,鼓勵隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績。

          3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn),在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎?wù),予以鼓勵?/p>

          第四步頒章

          1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā),20xx年秋季學(xué)期起,每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。

          2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。

          第五步護(hù)章

          少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章,并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí),努力實(shí)踐,以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道,他們所獲得的每一枚獎?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志,是少先隊(duì)組織給他們的少年時期留下的珍貴紀(jì)念,所以一方面要鼓勵隊(duì)員們的爭章積極性,另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章,不斷取得新的進(jìn)步。

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案2

          一、指導(dǎo)思想

          為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

          二、實(shí)施原則

          1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

          2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

          3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

          4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

          三、實(shí)施程序

          定章、爭章、頒章、護(hù)章。

          四、實(shí)施辦法

          一、以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

          1、定章:各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

          2、爭章:

         。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

         。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

          3、頒章:由各中對匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

          4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

          二、走近獎?wù)轮A(chǔ)章

          根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

          1、紅星章章目下設(shè)傳承章、立德章、立志章。

          傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

          立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

          立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

          2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

          夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

          小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

          團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

          健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

          3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

          奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

          勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

          節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):

          1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。

          2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

          3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽(如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等)并取得優(yōu)秀的成績;

          4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報,通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

          請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案3

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的“合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

          二、實(shí)施原則

          1、靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有余地,根據(jù)本班實(shí)際情況開展。

          2、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與活動中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

          3、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展,在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

          三、實(shí)施程序

          定章、爭章、頒章、護(hù)章。

          四、實(shí)施辦法

          以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

          1、定章:對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,開展的各類活動去爭取。

          2、爭章:

          (1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。結(jié)合爭章考核標(biāo)準(zhǔn),有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

          (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

          (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”

          3、頒章:由各小組每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷路e分表,由小組長統(tǒng)一收集交輔導(dǎo)員集審,然后進(jìn)行表彰。

          4、護(hù)章:頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后再頒獎。

          五、爭章考核細(xì)則

          火炬章

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):

          能正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。積極參加少先隊(duì)主要活動,掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀。

          根據(jù)我班實(shí)際,補(bǔ)充的班級特色章:

          小主人章

          目標(biāo):遵守紀(jì)律禮讓成風(fēng)

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):

          1、不遲到、不曠課;

          2、不帶零食到校;

          3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩

          4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

          5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范;

          6、大課間路隊(duì)規(guī)范;

          7、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。

          經(jīng)典誦讀章

          目標(biāo):傳承中華優(yōu)秀文化陶冶道德情操提升文化修養(yǎng)

          爭章標(biāo)準(zhǔn):

          1、每天認(rèn)真晨讀指定的`國學(xué)內(nèi)容。

          2、每周會背指定的唐詩宋詞。

          3、能熟讀每月的經(jīng)典國學(xué)節(jié)選。

          運(yùn)動健將章

          目標(biāo):“野蠻其體魄”,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄

          爭章標(biāo)準(zhǔn):

          1、認(rèn)真參加班級每月聯(lián)賽;

          2、積極參與運(yùn)動會各項(xiàng)訓(xùn)練;

          3、認(rèn)真做廣播體操

          4、認(rèn)真做眼保健操;

          5、能堅(jiān)持親子戶外運(yùn)動。

          書寫章

          目標(biāo):

          1、激發(fā)書法興趣

          2、書寫整齊規(guī)范。

          爭章標(biāo)準(zhǔn):

          1、每天堅(jiān)持按書法老師要求練字。

          2、每周完成一張書法作品。

          3、各科作業(yè)書寫規(guī)范整齊。

          4、積極參加書法實(shí)踐活動。

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案4

          一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣拢?/strong>

          紅領(lǐng)巾獎?wù)隆胺酪咝∵_(dá)人”章

          二、爭章要求:

          本次“防疫小達(dá)人章”分三星級。具體如下:

          一星級:參與3項(xiàng)活動中的1項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

          二星級:參與3項(xiàng)活動中的2項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

          三星級:參與3項(xiàng)活動中的3項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達(dá)人”章,由學(xué)校大隊(duì)部頒章。

          三、活動時間:

          20xx年8月

          四、爭章對象:

          1-5年級全體少先隊(duì)員

          五、爭章內(nèi)容:

          20xx年暑期,新冠疫情再度襲來,河南人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)抗疫,迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢,涌現(xiàn)出了許多感人事跡和典型人物。隊(duì)員們通過各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰(zhàn)“疫”先鋒,體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當(dāng)前,化危為機(jī),爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”、爭做“居家勞動小能手”。

          (一)爭做“疫情防控宣傳員”。

          通過防疫知識手冊、動畫宣傳視頻等方式,掌握防疫知識、增強(qiáng)防疫意識和自我保護(hù)能力、遵守防疫要求。運(yùn)用手抄報、視頻等形式宣傳防疫小知識,做一名小小“疫情防控宣傳員”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

          (二)爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”。

          隊(duì)員們在家中積極開展居家運(yùn)動實(shí)踐,選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)居家運(yùn)動項(xiàng)目,堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時。在疫情防控常態(tài)化的暑期,做到居家鍛煉常態(tài)化,做一名“健康運(yùn)動小達(dá)人”,在體育運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

         。ㄈ幾觥熬蛹覄趧有∧苁帧。

          在暑期居家期間,積極參與到家庭生活勞動中去,通過動手實(shí)踐體驗(yàn)勞動樂趣。隊(duì)員們可以從日常生活勞動中(如:整理房間、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等)選一個切入點(diǎn),學(xué)習(xí)一項(xiàng)力所能及的勞動技能,記錄勞動心得,展示勞動成果,養(yǎng)成一個良好的勞動習(xí)慣,做一名“居家勞動小能手”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

          注:各中隊(duì)根據(jù)活動情況及學(xué)生表現(xiàn),由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)內(nèi)評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達(dá)人”獎?wù),一星級和二星級獎(wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊(duì)“防疫小達(dá)人”獎?wù);三星級獎(wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計上報學(xué)校大隊(duì)部,學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)校級“防疫小達(dá)人”獎?wù)拢總班級獲章比例為百分之十。

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案5

          一、活動背景

          根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校少先隊(duì)的工作實(shí)際,現(xiàn)制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

          二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

          組長:范亞冰(黨支部書記、校長)

          副組長:鮑琳(副校長)、王立新、趙艷斐

          組員:王慧、李末及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

          三、實(shí)施對象:

          全體少先隊(duì)員

          四、獎?wù)骂悇e

          獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。

          五、實(shí)施程序

         。ㄒ唬┒ㄕ

          1、基礎(chǔ)章

          2、特色章

          3、星級章

          個人:個人一星章

          中隊(duì):集體一星章

          (二)爭章

          以《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴纷鳛闋幷禄顒拥闹笇?dǎo)讀本,由輔導(dǎo)員和家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、使用,引導(dǎo)孩子在形式多樣、生動有趣的爭章活動中增長才干,并記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)組織日常開展教育活動的評價激勵的重要載體,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合紅領(lǐng)巾社團(tuán),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合職業(yè)啟蒙教育。

         。ㄈ┛颊

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,評章以科學(xué)公正的態(tài)度,引導(dǎo)孩子在《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴分姓鎸?shí)地反映自己地爭章成效,務(wù)必體現(xiàn)誠信。將考章穿插在日常的少先隊(duì)活動中進(jìn)行日?肌⒊椴榭、階段考。并規(guī)定每月少先隊(duì)活動課及午會課進(jìn)行集中考章。

          考章形式:各中隊(duì)成立考章委員會,在中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)下由小輔導(dǎo)員、隊(duì)長組織開展。

         。ㄋ模╊C章

          基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每學(xué)期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年由學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)。

          六、具體要求

          1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊(duì)長、隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)

          2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

          3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,獲章情況由中隊(duì)輔導(dǎo)員及時記入《上海市學(xué)生成長記錄冊》中地“爭章行動獲獎記錄”,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價地依據(jù)之一。

          4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

          5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

          小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)掳l(fā)放方案6

          指導(dǎo)思想

          為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作意見》精神,按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒娱_展的相關(guān)要求,結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下:

          活動方案

          一、組織機(jī)構(gòu)

          組長:xxx

          副組長:xxx、xxx

          組員:中隊(duì)輔導(dǎo)員

          二、參與人員

          少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員

          三、獎?wù)略O(shè)置

          獎?wù)路譃閭人基礎(chǔ)章(紅星章、紅旗章和火炬章三類)、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個人一星章和集體一星章。

          “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層各中隊(duì)為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

          四、實(shí)施流程

          星級章

          (一)個人一星章:為個人基礎(chǔ)章和特色章的累計

          1、基礎(chǔ)章:紅星章、紅旗章、火炬章

          2、特色章:德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動之星章、進(jìn)步之星章。

          個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

          1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚;

          2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

          3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

          4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

         。ǘ┲嘘(duì):集體一星章

          集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

          1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

          2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

          3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

          4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

         。ㄈ┇@章標(biāo)準(zhǔn):

          基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。

          紅旗章

          目標(biāo):接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,接受國家安全教育和國防教育;接受集體主義教育和公民道德教育;接受熱愛家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育;接受法治教育和各種安全教育

          火炬章

          目標(biāo):接受教育熱愛少先隊(duì)

          具體考核標(biāo)準(zhǔn):掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀;認(rèn)真聆聽校園紅領(lǐng)巾廣播,規(guī)范自己的行為舉止;積極參加少先隊(duì)組織的活動;熱愛班集體,具有團(tuán)隊(duì)精神,有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識,做好班級小主人;刻苦學(xué)習(xí)知識,堅(jiān)定理想信念,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄

          特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn):爭章活動中,對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。

          德育之星章:積極踐行“社會主義核心價值觀”,有愛黨、愛國和集體主義觀念,謙恭禮讓,為人正直,積極爭做聽黨話、跟黨走,有教養(yǎng)的時代新人;舉止文明,愛護(hù)環(huán)境,自理自立,敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解;對師長有禮貌,與同學(xué)友好相處,言行文明;熱愛生活,興趣廣泛,有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》;珍視集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益。

          學(xué)習(xí)之星章:有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力克服學(xué)習(xí)中的困難;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;能夠獨(dú)立思考,善于提出問題和解決問題,有自主合作學(xué)習(xí)意識;具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的動手能力,有一定的綜合實(shí)踐活動能力。

          體育之星章:極參加體育鍛煉,堅(jiān)持參加陽光體育活動、體育社團(tuán),每天保證充足的睡眠時間;能夠帶動同學(xué)參加體育鍛煉,能夠簡單對體育運(yùn)動作適當(dāng)?shù)脑u價,保護(hù)和幫助他人;熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動技能。經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          美育之星章:有較強(qiáng)的美育熏陶,對音樂、美術(shù)十分愛好,課堂表現(xiàn)突出,積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動且有一定藝術(shù)特長;熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能;衣著整潔得體,言談舉止文明,誠實(shí)守信,能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美,并形成自己的情感判斷。

          勞動之星章:積極參加力所能及的勞動,珍惜勞動成果;在校能夠積極主動的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動實(shí)踐;在家能夠主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,在家長的指導(dǎo)下適時參加生產(chǎn)勞動;在勞動中獲取快樂,能夠與人分享勞動成果和勞動經(jīng)驗(yàn);珍惜勞動成果,特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。

          進(jìn)步之星章:思想上自己主動要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己;行動上努力提升自我,表現(xiàn)突出;五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。

         。ㄈ幷

          爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)五小活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

         。ㄋ模、考章

          體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

          1、考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

          2、考章記錄:采用中隊(duì)活動簿。

         。ㄎ澹╊C章:

          一星章在學(xué)校舉行。個人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā);集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。

          五、工作要求

          1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

          2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

          3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

          4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

          5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

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