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教材教輔自查實施方案（精選6篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的教材教輔自查實施方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教材教輔自查實施方案1
為全面貫徹落實國家教材委員會辦公室和市教委工作部署， 扎實抓好 8月10 日教育部教材教輔讀物專項督查組對我區(qū)教材教輔讀物專項督查反饋問題的整改落實工作，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、整改目標(biāo)
依據(jù)教育部、市教委相關(guān)規(guī)定和要求，按照提高政治站位、堅持問題導(dǎo)向、完善工作思路、優(yōu)化工作措施、確保整改質(zhì)量的要求，立說立行，立行立改，用“釘釘子、擔(dān)擔(dān)子”的功夫狠抓教材教輔讀物排查問題整改落實工作，真正做到“全面排查，不漏一本”“全面整改，問題清零”，確保國家專項督查組反饋的問題不懸空、見實效，確保我校每一本教材教輔讀物均符合教育部、市教委、區(qū)教委相關(guān)規(guī)定和要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長：校長
副組長：副校長
成員：教務(wù)處成員
三、排查范圍
1.排查教材（校本課程）。主要是對我校使用的《陶泥芬芳》和《花樣跳繩》進(jìn)行全面排查。是否存在宗教內(nèi)容、民族內(nèi)容、與實際不符、消極影響、用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊譯作比例過高、錯別字、排版等相關(guān)問題。不許使用未經(jīng)審核教材。
2.嚴(yán)格排查學(xué)校校園課外讀物。中小學(xué)校園課外讀物指教材教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù) 字出版產(chǎn)品）。
�。�1）排查圖書室藏書。對本校圖書室藏書按照“不漏審一本、不少排一類”要求進(jìn)行全覆蓋、無死角排查審讀，并按照 “誰審核誰負(fù)責(zé)”“誰簽字誰負(fù)責(zé)”原則，擬定排查審讀工作方案， 做好審讀人員分組安排、審讀分工安排，保證每本讀物都由 1 位 思政教師、1 位美術(shù)教師、1 位學(xué)科教師同時審讀，確保每本讀物體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向，符合大眾審美習(xí)慣。同時，各審讀小組人員需填寫《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)教材教輔讀物排查審讀統(tǒng)計表》（附件 1）、《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)校園問題讀物排查明細(xì)表》 （附件 2）和《重慶市銅梁區(qū)立心小學(xué)課外讀物排查審讀意見表》和（附 件 3），所有審讀人員需完成簽字。
�。�2）排查其他讀物。加強(qiáng)學(xué)生“三觀”教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚(yáng)正能量書籍。本次重點排查“宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物，對模糊不清、難于分辨的要堅決予以下架處理。我校要對教師辦公室和學(xué)生教室里面的師生課外讀物按照圖書室圖書排查要求進(jìn)行全面排查。開學(xué)前對師生辦公室和教室里面現(xiàn)有讀物進(jìn)行逐一排查，并填寫附件 1、附件 2、附件 3。開學(xué)后對師生帶入校園的課外讀物進(jìn)行再排查、再審讀。
�。�3）排查審讀標(biāo)準(zhǔn)。各中小學(xué)對照區(qū)教委層轉(zhuǎn)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》（銅教基〔2021〕20 號）中的 12 條負(fù)面清單對校園課外讀物的內(nèi)容和插圖進(jìn)行排查審讀。
�、龠`背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
�、趽p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
�、坌孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�、芪：医y(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
�、荽嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī) 的；
�、薮嬖谶`反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視， 破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；
�、咝麚P(yáng)個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點， 存在崇洋媚外思想傾向的；
�、啻嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調(diào)低下、思想不健康， 宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；
�、嵛耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
�、獯嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�、洗嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接， 違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
（12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的'。
3.嚴(yán)格排查學(xué)校教輔資料。我樣教材教輔堅持“一 個目錄（市教委推薦征訂目錄）、一個渠道（區(qū)新華書店）”原則， 堅持小學(xué)不使用教輔資料。8 月 20 日前和 9 月 5 日前，嚴(yán)格按照這一要求分別對本校教輔資料以及教師教學(xué)用書進(jìn)行全面排查，凡有違規(guī)征訂教輔資料如實報送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并落實整改。
四、排查方式
地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對各班逐班、逐人排查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
五、工作安排
1.8月14日前制定排查整改工作實施方案。
2.8月20日前完成排查整改工作。
(1)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教材、教輔排查工作及負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室圖書、班級圖書角圖書排查工作。
(2)德育處負(fù)責(zé)團(tuán)委征訂課外讀物排查工作。
(3)安全主任負(fù)責(zé)教學(xué)征訂課外讀物排查工。
(4)各位主任負(fù)責(zé)包保年級組讀物排查，督促、指導(dǎo)和檢查班主任排查工作并將排查結(jié)果上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
六、工作要求
1.提高站位，加大宣傳。進(jìn)一步提高政治站位，以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署下，有序開展此項工作，做到責(zé)任到位，摸底到位，排查到位，整改到位。加大宣傳，使教師、學(xué)生、家長對教材、教輔、讀物管理工作人人肯知,形成工作合力，保證工作效果。
2.高度重視，夯實責(zé)任。高度重視此次專項排查整改工作，按照“誰管理、誰負(fù)責(zé)；誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，成立由各學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的工作專班，切實夯實教材、教輔、讀物管理責(zé)任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3.周密組織，嚴(yán)格排查。集中時間、精力、人力開展排查，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。
4.及時整改，完善機(jī)制。對排查發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行及時全面的整改。同時要以此次排查工作為契機(jī)，著力完善排查機(jī)制，形成常態(tài)化治理機(jī)制，凈化校園育人環(huán)境。
5.嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。全體教職工要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。排查工作期間嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。
我校將加大對教材、校園內(nèi)教輔及讀物管理力度，以此次排查整改工作為契機(jī)，并對整改后仍存在問題的班級或個人啟動問責(zé)機(jī)制，追究相關(guān)人員責(zé)任。
教材教輔自查實施方案2
按照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教材教輔材料專項集中排查的緊急通知》文件的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，專項治理增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的問題，持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度，興辦人民滿意的教育。
二、 工作機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立教材教輔材料專項集中排查小組。
組長： 王 沖
副組長： 王慶峰張茂銀陳長征金彬
組員： 董偉張全杰常 會 張鵬楊程剛林強(qiáng)王光強(qiáng)趙廷新各備課組長
三、 排查重點內(nèi)容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的問題，包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。
4.采用家委會或家長代表名義以自愿購買的形式，群體購買教輔資料、各類教育APP、教學(xué)終端設(shè)備的問題。
5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。充分認(rèn)識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的.培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重敗壞師德師風(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時公示，同時設(shè)置監(jiān)督電話（學(xué)校辦公室8286567、課程教學(xué)科8286770），接受家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強(qiáng)對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
（四）全面開展自查自糾，建立問題清單和整改臺賬。
嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題，對存在的問題嚴(yán)肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。成立工作小組，制定工作方案，壓實工作責(zé)任，全面精準(zhǔn)排查，建立問題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J(rèn)真開展自查自糾，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，對于自查出的問題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化問責(zé)。對被舉報后查實和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
教材教輔自查實施方案3
為切實提高教材內(nèi)容及插圖質(zhì)量，根據(jù)國家教材委員會辦公室《關(guān)于做好地方課程教材、評議教輔插圖排查整改工作的通知》(國教材辦函[2022]7號)、《關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的補(bǔ)充通知》(國教材辦函[2022]10號)和省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，現(xiàn)就做好我縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作安排如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。
為使全縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作如期推進(jìn)，加強(qiáng)常態(tài)化管理，特成立永修縣教體系統(tǒng)教材讀物排查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
全縣各級各類學(xué)校的校長、園長以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局教育股，甘維德同志兼任辦公室主任，呂江朵同志兼任辦公室副主任，教育股和學(xué)前教育股負(fù)責(zé)讀物的日常事務(wù)工作。
二、全面清理，認(rèn)真排查。
（一）排查范圍
對市、縣地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本內(nèi)容和插圖進(jìn)行全面排查整改。
（二）排查方式
1.市、縣地方教材、正式出版的校本教材
各校要嚴(yán)格對照《大中小學(xué)教材插圖排查要點》(附件1)和《中小學(xué)國家課程教材審核工作細(xì)則(試行)〉“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”》(附件2)組織專家對校內(nèi)的市、縣級全部地方教材、正式出版的中小學(xué)校本教材內(nèi)容和插圖進(jìn)行全面自查，確保教材體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向，符合大眾審美習(xí)慣。
2.進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本
各中小學(xué)校和幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位要高度重視讀物管理工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任感加強(qiáng)對學(xué)生課外讀物的管理，嚴(yán)格對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材[20xx]2號)中的12條負(fù)面清單，對進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本開展全面排查，對存在問題的課外讀物予以清理。具體要求如下：
�、俑餍＝虅�(wù)處或教研處負(fù)責(zé)，對照“十二條負(fù)面清單”要求，對學(xué)校圖書進(jìn)行一次全面清理，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書要立即下架，封存管理，不得借閱。
�、诟靼嘀魅呜�(fù)責(zé)，對本班圖書角進(jìn)行全面清理，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的圖書立即下架，不得讓學(xué)生閱讀。
③全體教師注意排查學(xué)生自帶讀物，如發(fā)現(xiàn)有不良讀物，要求一律上交班主任處理。
�、軐W(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)，對學(xué)校園宣傳櫥窗、向外發(fā)布的宣傳資料等進(jìn)行排查，若發(fā)現(xiàn)不良信息要及時刪除。
�。ㄈ┡挪檫M(jìn)度安排
各校須于6月28日前完成校內(nèi)全部地方教材、正式出版的.校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本自查工作，形成自查報告(應(yīng)包括工作開展情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題、整改措施和下一步工作打算)上報局教育股和學(xué)前教育股。同時，報送目錄清單(見附件3)和寄送正式出版的中小學(xué)校本教材。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。
各校要加強(qiáng)對全體師生開展讀物管理教育，進(jìn)一步增強(qiáng)讀物管理意識和警覺意識，自覺抵制“十二條負(fù)面清單”相關(guān)的讀物進(jìn)入校園。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校以班級為單位，對學(xué)生開展專題教育，使學(xué)生熟知“十二條負(fù)面清單”讀物的內(nèi)容，學(xué)會自覺辨別和抵制不健康讀物。
�。ǘ┤w教職員工要熟悉“十二條負(fù)面清單”讀物的內(nèi)容，以便加強(qiáng)對學(xué)生課外讀物的管理，做到嚴(yán)格把關(guān)。
�。ㄈ⿲W(xué)校各班通過班級工作群向家長宣傳“十二條負(fù)面清單”讀物清理的政策，發(fā)動家長共同參與孩子的讀物管理中來。
四、提高認(rèn)識，報送結(jié)果。
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各校要高度重視中小學(xué)地方教材讀物專項排查整改工作，切實增強(qiáng)工作責(zé)任感。要制定周密可行的實施方案，集中時間、精力、人力，保質(zhì)保量按期完成專項排查工作，堅決防止走過場。
（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。排查工作全過程嚴(yán)格參照保密管理要求進(jìn)行，切實落實有關(guān)保密管理制度和規(guī)定，做到有關(guān)資料不外傳，有關(guān)信息不上網(wǎng)，不宣傳，不報道，避免引發(fā)輿情。
（三）按時報送結(jié)果。各校要及時將自查報告、目錄清單加蓋公章后報送至縣教體局教育股；學(xué)前教育繪本類的，報送至縣教體局學(xué)前教育股。清單電子稿發(fā)送至指定郵箱。并報送正式出版的中小學(xué)校本教材。
教材教輔自查實施方案4
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》等文件精神，為進(jìn)一步提高中小學(xué)課外讀物質(zhì)量，加強(qiáng)校園課外讀物管理，凈化校園閱讀環(huán)境，堵塞“耽美”等灰色文化在校園的傳播空間，經(jīng)局黨委會研究，決定在全縣中小學(xué)、幼兒園開展課外讀物專項排查工作（以下簡稱專項排查）。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、專項排查范圍
本次專項排查的中小學(xué)生課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園（含幼兒園）供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含圖書、期刊、電子讀物）。
本次專項排查的范圍是清理存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，宣揚(yáng)“耽美”文化等格調(diào)低下、不健康思想，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的課外讀物（以下簡稱“不健康讀物”）。
二、專項排查依據(jù)（見附件1）
1.《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。
2.《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》。
3.《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》。
三、組織實施
�。ㄒ唬┳圆榍謇黼A段（2022年7月）
各校依據(jù)《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》和《合肥市“清理校園灰色文化凈化校園閱讀環(huán)境”專項治理行動實施方案》文件精神，逐本審核校園內(nèi)課外讀物，發(fā)現(xiàn)“不健康讀物”立即下架。加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響，切斷不健康讀物通過學(xué)生流入校園的渠道。
(二）培訓(xùn)提升階段（2022年8月）
邀請專家開展課外讀物專項排查工作培訓(xùn)活動。各校根據(jù)縣教體局審查意見及專家指導(dǎo)意見，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定，對課外讀物進(jìn)行分類處理：“不健康讀物”、非法或“耽美”類圖書堅決清理下架；不適宜和外觀差的圖書，停止流通，另庫保存；可能有保存價值的陳舊圖書單獨(dú)存放。
8月30日前，各校將需要清理的課外讀物登記造冊并填寫課外讀物排查清單匯總表（見附件2），并上報縣教體局審查（包含零報告）。同時上報圖書目錄（見附件3）。
�。ㄈ┘卸讲殡A段（2022年9-10月）
9月中下旬，縣教體局根據(jù)學(xué)校上報的數(shù)據(jù)，分組到校開展專項排查工作督查。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段（2022年10月）
縣教體局以本次專項排查為契機(jī)，建立課外讀物（含圖書）負(fù)面清單，對出現(xiàn)在負(fù)面清單中的讀物，嚴(yán)禁以任何形式進(jìn)入校園。并將專項排查工作結(jié)果通報全縣，對工作成效顯著的.單位和個人予以表彰。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視專項排查的重要性，成立專項排查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保專項排查取得實效。
�。ǘ┞鋵嵟挪榉秶�。省、市有關(guān)課外讀物管理的通知精神是專項排查的主要依據(jù)，各校要對標(biāo)對表，準(zhǔn)確把握尺度，確保清理效果。
（三）完善長效機(jī)制。
各校要落實《中小學(xué)圖書館圖書審查清理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，把《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進(jìn)必審”，“誰推薦誰負(fù)責(zé)”，“誰選用誰負(fù)責(zé)”原則，建立圖書采購責(zé)任機(jī)制，把好新增圖書入口關(guān)；要根據(jù)本校實際，按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”的原則，建立捐贈圖書工作責(zé)任機(jī)制，明確審查流程，確保捐贈圖書質(zhì)量。按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物管理工作的通知》精神，及時清理“不健康課外讀物”，嚴(yán)格落實課外讀物進(jìn)校園報備制度。
教材教輔自查實施方案5
一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織開展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區(qū)局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱x
副組長：
成員：于xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專項整改工作組，具體負(fù)責(zé)日常工作，成員有：
組長：孫x
成員：吳xx
二、工作機(jī)制
根據(jù)上級統(tǒng)一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從2022年6月24開始，到2022年7月7日結(jié)束。主要做好以下清查工作：
（一）排查內(nèi)容
本次排查主要包括以下四類材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問題讀物。
排查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)詳見教育部確定的排查整改要點（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細(xì)則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點的應(yīng)用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
�。ǘ┡挪榘才�
1.教輔材料排查
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統(tǒng)籌組織，以集體審查的方式開展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認(rèn)、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科2022-2023學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見附件5），通過即時通提報學(xué)校教導(dǎo)處。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)對推薦的課外讀物要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。學(xué)校專項排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
（2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區(qū)教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區(qū)教育局工作要求嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）6月29日前，各年級學(xué)科組長按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒有問題的教材、資料目錄（備案排查模板見附件6），通過即時通提交教導(dǎo)處。學(xué)校專項排查整改工作小組根據(jù)工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組2022-2023學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導(dǎo)學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕�(jù)實際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區(qū)教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達(dá)區(qū)教育研究中心備查。
4.疑似存在問題的讀物排查
國家教材委員會辦公室提供了疑似存在問題的.讀物線索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長需逐一排查本學(xué)期是否向?qū)W生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單，對讀物從嚴(yán)自查，確認(rèn)符合推薦要求的，于6月29日前通過即時通報學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)審核備案（審核備案模板見附件7）。如不存在推薦情況，也要實行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報區(qū)教體局。
三、具體工作
為有序做好專項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點任務(wù)、時限要求，逐項抓好組織落實，按時高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和專項治理工作組，每項工作由專人負(fù)責(zé)。
2.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項治理工作，組織開展自查自糾，建立專項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統(tǒng)籌安排由專人負(fù)責(zé)專項治理工作，組織開展自查自糾，如實撰寫本校問題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開專項治理監(jiān)督舉報電話和郵箱。
5.建立信息公開制度，每學(xué)期開學(xué)2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)期推薦的教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。
6.建立信息公開制度，每學(xué)年開學(xué)初2周內(nèi)，將當(dāng)前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監(jiān)督舉報電話。
四、工作要求
（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。本次排查工作涉及材料多，要求嚴(yán)、任務(wù)重，各年級組長、各學(xué)科組長要從貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專班，強(qiáng)化工作力量，精心組織安排，按照規(guī)定的時間節(jié)點，從嚴(yán)從細(xì)從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問題教材或書籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書包，以實際行動踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪�(yán)格責(zé)任，強(qiáng)化底線思維。要以本次排查工作為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理責(zé)任，嚴(yán)實工作作風(fēng)，主動防范問題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規(guī)范有序。要強(qiáng)化目錄管理，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴(yán)禁向?qū)W生推薦未通過備案、不在目錄內(nèi)的課外讀物。要強(qiáng)化審查管理，嚴(yán)禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現(xiàn)存在問題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴(yán)禁排查工作不嚴(yán)不實，走過場、搞形式。
�。ㄈ﹪�(yán)守陣地，強(qiáng)化常態(tài)監(jiān)管。要強(qiáng)化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強(qiáng)日常監(jiān)管，學(xué)校將違規(guī)推薦教輔、讀物、違規(guī)使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機(jī)、一公開”檢查、每學(xué)期期初調(diào)研和學(xué)校責(zé)任督學(xué)日常督查等重點內(nèi)容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監(jiān)管情況作為落實意識形態(tài)責(zé)任制的重要內(nèi)容，加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)管工作。對有令不行、問題突出的年級學(xué)科，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
教材教輔自查實施方案6
按照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教材教輔材料專項集中排查的緊急通知》文件的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，專項治理增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的問題，持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度，興辦人民滿意的教育。
二、 工作機(jī)構(gòu)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立教材教輔材料專項集中排查小組。
組長：
副組長：
組員：
三、 排查重點內(nèi)容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的`問題，包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。
4.采用家委會或家長代表名義以自愿購買的形式，群體購買教輔資料、各類教育APP、教學(xué)終端設(shè)備的問題。
5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。充分認(rèn)識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重敗壞師德師風(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時公示，同時設(shè)置監(jiān)督電話（學(xué)校辦公室828xxxx、課程教學(xué)科828xxxx），接受家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強(qiáng)對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
（四）全面開展自查自糾，建立問題清單和整改臺賬。
嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題，對存在的問題嚴(yán)肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。成立工作小組，制定工作方案，壓實工作責(zé)任，全面精準(zhǔn)排查，建立問題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J(rèn)真開展自查自糾，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，對于自查出的問題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化問責(zé)。對被舉報后查實和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
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