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      2. 教師書法比賽方案

        時間:2022-12-15 18:15:24 方案 我要投稿

        教師書法比賽方案

          為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的教師書法比賽方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師書法比賽方案

        教師書法比賽方案1

          一、指導思想

          為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

          二、具體內容及安排

          1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

          2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

          3.比賽地點:五年級教室。

          4.比賽時間:20xx年3月20

          5.設獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。

          三、領導小組

          組 長:高占勛

          副組長:崔國軒 王新玲

          組 員:王相娟 曹會娜 賴勝娟

          四、參賽對象:

          全校所有教師

          五、評分標準

          1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

        教師書法比賽方案2

          一、指導思想

          為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

          本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

          二、具體內容及安排

          1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

          2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

          3.比賽地點:會議室。

          4.比賽時間:12月初

          5.設獎方法:一等獎1名,二等獎2名

          三、領導小組

          杜喜志 劉政利 張勇

          四、參賽對象

          所有任課教師

          五、評分標準

          1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

          教師硬筆書法比賽活動獲獎

          一等獎:喬明虎

          二等獎:杜喜志

          優(yōu)秀獎:劉政利 杜軍利 張勇 王婷 卞乖俠 袁淑惠

        教師書法比賽方案3

          一、活動主題:

          高一學生英語書法比賽。

          二、活動目的:

          為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

          三、活動時間:

          20xx年10月xx日早自習

          四、活動地點:

          高一7班教室

          五、活動對象:

          高一年級每班3人。

          六、比賽方式:

          每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

          七、比賽程序:

          活動內容及過程:

          1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

          2.現場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

          八、評委及評分細則:

          1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

          2.評分細則:

          1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

          2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強(25%)

          九、評選辦法:

          (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

         。ǘ┆勴椩O置:

          一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

         。ㄈ┆剟钷k法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

          十、作品展示:賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

        教師書法比賽方案4

          一、指導思想

          為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認真貫徹落實國家、省、市語言文字工作方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準,加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。通過狠抓落實,加強校園精神文明建設,增強廣大師生的推普意識,提高普通話水平,進一步激發(fā)全體師生“說好普通話,用好規(guī)范字”的積極性,根據《普定縣教育和科技局關于進一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學!眲(chuàng)建工作的通知》(普教科字【20xx】30號),結合我!蛾P于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實施方案》,特制訂本次教師書法競賽活動方案。

          本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

          二、具體內容及安排

          1.比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),粉筆字,書寫內容統(tǒng)一命題(書寫內容比賽時提供)。書寫工具自備,鋼筆字專用書寫紙、粉筆字書寫紙和墨汁由教科室統(tǒng)一提供。

          2.比賽字體為楷書。鋼筆字用專用書寫紙書寫,粉筆字用紅紙做底書寫。

          3.比賽地點:會議室。根據參賽教師人數分成三個組進行比賽。

          4.比賽時間:根據參賽教師人數將鋼筆書寫和粉筆字書寫各分成三個組進行比賽,5月15日下午3:50開始,粉筆字每一組書寫時間規(guī)定為10分鐘,鋼筆字每一組書寫時間規(guī)定為20分鐘,先進行粉筆字比賽,再進行鋼筆字比賽。

          5.設獎方法:男教師組一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人;女教師組一等獎1人,二等獎3人,三等獎4人。

          三、領導小組及評委

          組長:諶業(yè)峰

          副組長:胡恩海、周俊、諶業(yè)祥、丁承舉

          評委:

          四、參賽對象

          除評委外的,全校所有教師均可參加。

          五、評分標準

          1.在規(guī)定時間內完成指定的書寫內容(3分)。

          2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中(7分)。

          3.滿分10分。將參賽選手的作品由各位評委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分為該教師最后得分。若有雷同,則取消參賽資格。

          六、經費預算

          本次活動預計使用經費XXXX元(獎品XX元、生活費XX元)

        教師書法比賽方案5

          一、比賽目的

          為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養(yǎng),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

          二、實施方案

          1、參賽對象:全體教師。

          2、截稿時間:第九周星期一

          4、比賽形式:

          A、比賽要求:

         、俦荣愑眉堄蓪W校統(tǒng)一準備。

          ②作品一律用鋼筆書寫。

         、蹠鴮懽煮w、書寫格式不限。

         、芤髸鴮懻_,不能有錯別字或添字、漏字。

         、輹鴮憙热葑灾鬟x定。

          B、作品評選

          書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

          C、作品展示

          全部作品將在校園內展出。

          三、評分標準(100分制):

          總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結構緊湊,布局合理,字體端正。

          1、內容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

          2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

          3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

          四、獎項設置:

          略。

        教師書法比賽方案6

          一、指導思想

          為積極倡導全校教師勤練教學基本功,展示教師風采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此xx新年來臨之際,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

          本次活動宗旨是 “崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

          二、具體要求

          1、參賽對象:全體教師。

          2、比賽內容:硬筆書法,書寫內容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫,鋼筆字專用紙及鋼筆水學校統(tǒng)一分發(fā)。

          3、比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯別字,繁體字。

          4、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,在加粗黑線處落款。按段落要求書寫,每段首行空兩格,標點正常使用。

          5、設獎方法:學校組成評審小組,對所有教師書法作品進行評價,同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將集中展出。

          6、上交時間:12月26日(周四)放學前以年級組、教研組為單位,集中交到教導處。

        教師書法比賽方案7

          一、指導思想:

          為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在:提高教師基本素質,促進教師專業(yè)成長,促使學校教師隊伍整體素質的提高。

          二、參賽對象:

          全校所有教師

          三、比賽內容:

          1、毛筆、鋼筆與粉筆。

          2、命題書寫。

          (1)、毛筆字

          學校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨,用行書或楷書兩種字體。

          (2)、鋼筆字

          書寫工具自備,學校統(tǒng)一發(fā)放用紙,用行書或楷書兩種字體。

          (3)、粉筆字

          比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

          四、評分標準:

          1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          2、用字規(guī)范,準確。

          3、字體端正,字體勻稱,大小適中。

          4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          5、版面設計合理。

          6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

          7、每項滿分100分。將參賽選手三項比賽的.成績進行累加,并算出其平均分。

          五、比賽地點:

          第十一教室

          六、比賽時間

          4月20日、5月18日、6月15日下午

          七、評委組成:

          略

          八、評獎設置

          按比例設置一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,并給予一定獎勵。

        教師書法比賽方案8

          為了讓學生學好英語基礎知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的發(fā)音規(guī)則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。

          一、競賽時間:

          本學期第14周星期四下午

          二、舉辦地點:

          多媒體教室

          三、競賽流程

          1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容,并由各級英語老師落實相關工作。

          書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

          2、活動內容:書法和演講比賽,競賽的相關具體事項由教導處安排。

          四、組織人員安排:

          1、書法比賽組織人員:

          組長:xxx

          組員:xxx

          2、書法比賽評委:

          組長:xxx

          組員:xxx

          3、演講比賽人員:

          組長:xxx

          x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

          五、計分辦法

          書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

          六、獎項名額:

          1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

          2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

          七、獎勵及表彰:

          1、獎品:獎狀和其他學習用品。

          2、在全校升旗儀式上進行表彰。

          英語組

          另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

        教師書法比賽方案9

          一、活動目的:

          為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

          二、比賽內容:

          “兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

          三、參賽對象:

          全體老師

          四、比賽形式:

          1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(z主任負責)、行政組(z主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單(每組人數超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報送z老師處。

          2.復賽采用現場比賽的形式,內容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

          3.獎項設一、二等獎。

          附中工會、教務處

        教師書法比賽方案10

          一、指導思想:

          為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:

          二、參賽對象:

          全體教師

          三、比賽時間:

          xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

          四、比賽辦法:

          統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找郝建峰老師領。。

          鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

          五、評分標準:

          內容健康,完整!鋼筆字用字規(guī)范,準確。

          字體端正,字體勻稱,大小適中。

          字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。版面設計合理,布局合理。

          六、獎項設置:

          一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

        教師書法比賽方案11

          一、活動意義

          中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,營造良好的校園文化環(huán)境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養(yǎng)成良好的書寫習慣,結合我!翱鞓妨曌帧睍ń逃厣,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

          二、活動時間、地點:

          比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00

          比賽地點:B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)

          三、參賽對象:

          參賽對象:全體教師

          獎項設置:(發(fā)放紀念品)

          名次:取前十名。

          四、活動要求:

          1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。

          2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

          3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。

          4、書寫內容:賽前統(tǒng)一發(fā)放。

          5、評分說明:卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。

          6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

          五、評分標準:

          1、書寫(30%):格式標準、規(guī)范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

          2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

          3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。

          4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。

          六、大賽組成員

          組 長:陳日明

          副組長:龐飛、盧金球

          評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

          攝 像:王少飛

          xx小學

          20xx年6月12日

        教師書法比賽方案12

          為全面貫徹教育方針,推進素質教育,豐富學生校園文化生活,激發(fā)學生練字興趣及熱情,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,讓學生學會創(chuàng)造美、欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:

          一、參賽對象

          初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

          二、時間

          時間:12月19日周一下午課外活動時間進行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

          三、參賽要求

          參賽學生一律用藍色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內容積極健康,完整。

          四、評比標準:

          紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)

          五、獎項設置

          每個組別各設一、二、三等獎(凡獲獎者,頒發(fā)證書)。1.初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名2.初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名3.初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名六、參賽程序

          每個班必須認真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負責,確定參賽人員。

        教師書法比賽方案13

          一.指導思想:

          為展示我校教師風采,積極倡導全校教師苦練教學基本功,增強寫好三筆字的意識,提高教師粉筆字書寫水平,規(guī)范板書設計,以不斷提高課堂教學業(yè)務水平,我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下:

          二、參賽對象:

          全體行政、全體教師

          三、比賽準備:

          1、訓練、比賽材料材料準備:婷、許

          2、輔導老師:婷(毛筆)、許(硬筆)、校長(粉筆)

          3、訓練時間:

          A、由第十一周開始至十七周,每周三下午第四節(jié)(語文科)

          周五下午第四節(jié)(數學、英語)

          B、第十一周、十四周(毛筆)

          第十二周、十五周(硬筆)

          第十三周、十六周(粉筆)

          其他時間由科組或個人自行安排練習

          4、輔導地點:會議室

          四、比賽內容:

          1、書寫規(guī)定內容

          (由輔導老師出題:一句有代表性的格言或警句)

          五、比賽辦法:

          1、統(tǒng)一用紙。

          2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

          3、比賽地點:多媒體室

          六、評分標準:

          1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。(每項10分鐘)

          2、用字規(guī)范,準確。

          3、字體端正,字體勻稱,大小適中,一般以6—8厘米見方為宜。

          4、字體美觀大方,有風格,間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          5、版面設計合理,布局合理,。

          6、比賽字跡不得潦草,不得有錯別字。

          七、比賽時間:

          第十七周星期五下午第四節(jié)

          八、評委:

          校長、婷、許、香、金

          九、獎項設置:

          1、單項獎:毛筆、硬筆、粉筆各一名。

          2、團體獎:分語、數、英(體)三科評比,取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

        教師書法比賽方案14

          一、指導思想

          為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。

          二、具體內容及安排

          1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

          2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

          3.比賽地點:四樓閱覽室

          4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

          5.獎次設置:

          創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

          潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

          備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

          6.獎勵辦法

          學校頒發(fā)榮譽證書和獎品

          三、參賽對象

          1.青年教師必須參加;

          2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

          四、評分標準

          1.內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

          2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

          3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統(tǒng)一,落款合理。

          xx高級小學

          20xx.10.

        教師書法比賽方案15

          為配合我校“讀書科技”節(jié)活動,檢驗我校教師鋼筆字練習的成果,同時進一步提高教師的書寫水平,增強大練基本功意識,推動教師業(yè)務水平和整體素質不斷提高。經研究,決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下:

          一、參賽對象:

          全校教師

          二、比賽時間:

          20xx年5月22日下午放學后5:00——6:00(書寫時間30分鐘)

          三、比賽地點:

          學校階梯教室

          四、比賽內容:

          七律師詩《黃鶴樓》、現代詞《贊漢字》

          五、比賽辦法:

          現場即席書寫(自備鋼筆和“字貼”,學校統(tǒng)一發(fā)紙)

          六、評委:

          金熙俊

          七、評獎名額:

          此次比賽將評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,并發(fā)給獲獎證書和獎金。(一等獎100元,二等獎80元,三等獎50元)

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