學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案（通用11篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案1
隨著疫情防控形勢的變化，為了幫助全校師生在心理上有效應(yīng)對此次疫情，積極預(yù)防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，我校制訂了《20xx年xx疫情防控期間心理健康工作方案》，工作方案的主要內(nèi)容如下：
一、開通心理咨詢熱線
學(xué)校心理咨詢室，面向全校學(xué)生開通針對疫情的心理支持電話熱線咨詢服務(wù)。
二、提供針對性心理服務(wù)
為積極落實教體局的要求，圍繞外出和從外地返回的學(xué)生，建立針對性心理服務(wù)制度，班主任進行摸底，要求各班級實行“一對一”的服務(wù)，即各班主任通過微信、電話等途徑主動溝通，了解思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展變化，如果察覺學(xué)生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學(xué)校心理咨詢中心的工作人員，主動進行心理干預(yù)，以確保學(xué)生心理健康。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，全面做好疫情防控工作
為了落實疫情防控的工作要求，學(xué)校心理咨詢室利用各年級學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布權(quán)威消息，通知學(xué)生最新疫情防控的工作要求，告知學(xué)生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒等科普知識，以確保學(xué)生在疫情的特殊時期，保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
四、擬定開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案
根據(jù)目前疫情的變化趨勢，學(xué)校心理咨詢室擬定了開學(xué)后學(xué)生心理健康指導(dǎo)方案，將通過心理健康講座、心理熱線咨詢、個別心理輔導(dǎo)等形式，開展心理輔導(dǎo)工作，減輕疫情對學(xué)生身心產(chǎn)生的不良影響，促進校園和諧穩(wěn)定。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案2
為貫徹落實上級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，根據(jù)《xxx普通中小學(xué)及幼兒園開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作流程指南》《關(guān)于做好xx教育系統(tǒng)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作的通知》的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
一、全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面謀劃復(fù)學(xué)工作，組織開展復(fù)學(xué)準備、開學(xué)及開學(xué)后的疫情防控工作。
組長：
副組長：
成員：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責分工：
領(lǐng)導(dǎo)小組負責完善預(yù)防新冠肺炎疫情工作組織機構(gòu)，在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開展傳染病預(yù)防控制工作，明確人員分工，逐級壓實責任。制定疫情防控“兩案八制”工作制度，兩案：《學(xué)校開學(xué)準備方案》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》；八制：《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》、《通風消毒工作制度》、《學(xué)生體溫監(jiān)測制度》、《因病缺勤登記制度》、《復(fù)課證明查驗制度》、《師生健康管理制度》、《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》、《傳染病防控宣傳教育制度》。下設(shè)疫情防控信息小組、疫情知識宣傳培訓(xùn)小組、校園環(huán)境治理小組、疫情防控物資籌備小組、教育教學(xué)保障工作小組、校園安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生返校應(yīng)急演練小組。
1、疫情防控信息小組
成員：
職責：建立學(xué)校、處室、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。開展健康排查，掌握每一個學(xué)生的聯(lián)系方式，了解教師、學(xué)生假期出行情況，建立師生健康檔案。嚴禁師生員工帶病返崗返校；匯總師生員工健康信息，實行
“日報告”與了“零報告“制度，建立與上級教育局、疾控中心、社區(qū)醫(yī)院溝通聯(lián)系，形成聯(lián)防聯(lián)控機制。落實《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》、《師生健康管理制度》。
2、疫情知識宣傳培訓(xùn)小組
成員：
職責：通過微信、公眾號等途徑加強疫情防控相關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防范意識，引導(dǎo)師生做好科學(xué)防護。開展學(xué)校各類方案、制度培訓(xùn)，協(xié)調(diào)轄區(qū)社區(qū)醫(yī)院專職人員到校開展防治傳染病疫情專項培訓(xùn)，讓每一位教師都能熟悉、掌握防控工作流程和各類制度，實現(xiàn)依法、科學(xué)、精準的開展疫情防控工作目標。落實《傳染病防控宣傳教育制度》。
3、校園環(huán)境治理小組
成員：
職責：改善校園環(huán)境，開學(xué)前后加強校園環(huán)境整治工作，加強校內(nèi)教室、辦公室、廁所、會議室、責任區(qū)等重點公共場所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。加強日常區(qū)域衛(wèi)生和個人衛(wèi)生檢查指導(dǎo)工作，落實《通風消毒工作制度》、《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》。
4、疫情防控物資籌備小組
成員：
職責：規(guī)劃設(shè)置隔離醫(yī)學(xué)觀察場所，設(shè)立獨立的觀察室、隔離室，完善觀察室和隔離室相關(guān)儀器設(shè)備，用于暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。做好物資儲備工作，做好飲用水的安全監(jiān)管。
5、教育教學(xué)保障工作小組
成員：
職責：積極開展線上教學(xué)，實現(xiàn)停課不停學(xué)，合理安排教學(xué)計劃，關(guān)愛重點學(xué)生。開學(xué)后落實好《因病缺勤登記制度》、《復(fù)課證明查驗制度》、《學(xué)生體溫監(jiān)測制度》。
6、校園安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組
成員：
職責：加強學(xué)校安全值守，嚴格控制外來人員隨意進入校園。嚴格落實封校、進出校園和工作人員的防護等各項要求，做到“五個一律”：未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫，對有發(fā)燒咳嗽等疑似癥狀者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。
7、學(xué)生返校應(yīng)急演練小組
成員：全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員
職責：選擇合適的時間，組織學(xué)生入校、上課情景模擬演練，制定、修改演練預(yù)案。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬╅_學(xué)前準備工作
1、師生健康信息管理（責任人：xx）
政教處組織各班班主任負責掌握本班學(xué)生假期和返校前健康狀況及行程動向，了解其外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵信息，并做好登記工作，提醒學(xué)生不要提前返校和帶病返校。疫情期間健康檔案數(shù)據(jù)動態(tài)更新，學(xué)校將返校前14天的健康檔案作為開學(xué)后個人能否返校的重要參考資料。確保開學(xué)時師生居家觀察不少于14天，返校的教職工和學(xué)生要進行健康記錄，不符合條件的教職工和學(xué)生一律不得返校。有序完善師生健康檔案，為開學(xué)做好前期準備。
2、疫情防控物資儲備（責任人：xx）
完善學(xué)校獨立的觀察室、隔離室設(shè)施設(shè)備安裝，并進行通風消毒，為開學(xué)后正常使用做準備。
購置防控疫情物資，配備數(shù)量足夠的疫情防控所需的水龍頭、消毒用品、洗滌用品、口罩、體溫槍、體溫計等必要物資，為班級和門外配備體溫槍，以備開學(xué)防控之需。
3、校園環(huán)境管理（責任人：xx）
開學(xué)前，全面開展全校環(huán)境清潔整治行動，對學(xué)校所有場所場館、設(shè)施設(shè)備等進行消毒清潔，封閉不使用的教室和功能室。建立消毒、通風、環(huán)境檢查日記臺賬。
4、校園安全管理（責任人：xx）
嚴格實行校園封閉管理。加強門衛(wèi)管理，嚴禁外來人員和車輛隨意進入校園，進出校園必須登記車輛和人員信息并測量體溫。認真執(zhí)行值班值守和“零報告”“日報告”制度。
5、教育教學(xué)管理（責任人：xx）
做好疫情期間學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)工作；做好學(xué)校疫情期間停課不停學(xué)工作；做好線上教學(xué)工作。
6、防控知識培訓(xùn)（責任人：xx）
開展疫情防控知識、制度、方案培訓(xùn)工作，使每一位教師掌握各類規(guī)章制度流程。
1、開學(xué)前如實填報健康檔案。每天學(xué)生離家之前必須給學(xué)生測量體溫，不上報當天體溫或體溫超過37.3度、有發(fā)燒咳嗽癥狀者不能到校，向班主任說明情況后，家長要帶領(lǐng)孩子及時就醫(yī)，待孩子體溫正常無病狀并獲得學(xué)校允許后方可到校上課。
2、如孩子在學(xué)校身體出現(xiàn)不適，學(xué)校會第一時間通知家長，家長要保持電話暢通，將孩子接回家觀察、治療。
3、給孩子準備好口罩、回家后洗手、消毒。
4、學(xué)生周末杜絕外出、參加聚集活動等。
5、乘坐公共交通車輛的學(xué)生和在托管機構(gòu)的學(xué)生要做到的防護事項。
6、在家隔離的學(xué)生，必須滿14天后，身體健康，向?qū)W校提出申請，獲得允許后方可回到學(xué)校上課。
7、應(yīng)急模擬演練（責任人：xx）
開展應(yīng)急模擬演練，以開學(xué)學(xué)生入校、上課期間突發(fā)學(xué)生異常情況為假設(shè)情景，對校園門衛(wèi)管理、晨午檢制度、消毒通風制度、疑似案例報告制度、校園隔離措施等相關(guān)疫情防控措施進行檢驗，查找不足，及時總結(jié)經(jīng)驗，對應(yīng)急情況處置進行整改。
8、發(fā)揮黨員模范作用，開展好相關(guān)工作。建立《疫情輿情處理方案》，如有輿情發(fā)生，妥善處置、最大限度縮小、降低輿情帶來的負面影響。（責任人：xx）
9、準備好疫情防控責任書，開學(xué)第一天發(fā)給全體學(xué)生和教師，要求學(xué)生、家長和教師要承諾提供真實數(shù)據(jù)，并簽字回收。
�。ǘ╅_學(xué)后防控措施
1、學(xué)生上放學(xué)管理（責任人：xx）
在學(xué)校門衛(wèi)師生入口處啟動入校體溫檢測制度，組織帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、保安嚴控進校人員管理，校外無關(guān)人員和車輛一律不準進入學(xué)校，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對有發(fā)熱、咳嗽的師生一律不準入校。進行晨午檢時，禁止家長在學(xué)校門口停留，避免人群聚集；放學(xué)時組織學(xué)生家長到班級指定接送點，確保學(xué)生安全交接給家長。
實施差時上放學(xué)制度，入校時間：xxx放學(xué)時間：xxxx。上放學(xué)途中要保持一米間隔，要正確佩戴口罩，自覺接受體溫檢測，體溫正常可入校進入教室。若體溫≥37.3℃，師生不準進入班級，做好防護后，到學(xué)校留觀室觀察休息（學(xué)校醫(yī)務(wù)室），必要時及時送診。
2、師生日常健康監(jiān)測管理（責任人：xx）
政教處組織班主任和辦公室負責人密切監(jiān)測師生健康狀態(tài)，每日上午、下午上第一節(jié)課前對教職工和學(xué)生進行晨午檢，做好因病缺勤登記與病因追蹤報告、復(fù)課證明查驗等日常防控工作。學(xué)生在離家前，必須自測體溫，家長通過網(wǎng)絡(luò)上報學(xué)生自測體溫情況，每天早晨、中午各一次自測和上報體溫。所有教師每天上班前都要自測體溫，并上報給辦公室負責人。每天的晨午檢記錄在早晨8：10中午14：10前上報到保健室，保健室教師每天將晨午檢記錄匯總統(tǒng)計后將數(shù)據(jù)上報分管領(lǐng)導(dǎo)。
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，如在學(xué)生入校時或在校期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況，值周教師、上課教師應(yīng)立即通知學(xué)校保健教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)，并配合保健教師將異常學(xué)生轉(zhuǎn)移至隔離觀察室。帶班領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)及時將情況上報校長，啟動《xxx學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案》，并向?qū)俚匾咔橹笓]機構(gòu)、衛(wèi)生疾控部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。
3、疫情防控知識宣傳（責任人：xx）
通過微信、公眾號、主題班會課指導(dǎo)學(xué)生和家長學(xué)習預(yù)防新冠肺炎防控知識，提醒師生做好科學(xué)防護工作。
4、疫情防控指導(dǎo)（責任人：xx）
聯(lián)系屬地衛(wèi)生防疫部門做好教師防控技能培訓(xùn)，協(xié)調(diào)街道社區(qū)醫(yī)院衛(wèi)生防疫人員參與學(xué)校的學(xué)生體溫檢測和消毒消殺工作，做到依法、依規(guī)科學(xué)防控。
5、學(xué)校設(shè)施設(shè)備消毒通風管理（責任人：xx）
教室內(nèi)學(xué)生座位單人單桌，盡量拉大學(xué)生之間的距離。
開學(xué)后全面做好校園環(huán)境、教室、辦公室、門衛(wèi)、衛(wèi)生間、樓梯樓道間等設(shè)施設(shè)備等清潔，對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進行消毒，做好教學(xué)、生活和工作場所的通風換氣，保證室內(nèi)空氣流通，每次通風不少于30分鐘，每天不少于3次，教室課間盡量開窗通風。每天對教室、辦公室等公共區(qū)域進行消毒，并保持環(huán)境整潔。對課桌、門把手等設(shè)施使用消毒液進行擦拭。對不使用的辦公室或教室進行封閉。做好飲用水的安全監(jiān)管。設(shè)置數(shù)量充足的洗手用水龍頭，配備洗手液。設(shè)置廢棄口罩回收專用垃圾桶。
6、教育教學(xué)管理（責任人：xx）
疫情結(jié)束前不舉辦任何聚集性的活動。嚴格限制班級與班級之間人員流動，教師、教室等盡量相對固定，循環(huán)使用的學(xué)習場所要錯峰開放和科學(xué)消毒通風。停止使用輪流使用的功能室、實驗室等。
深入開展健康教育，切實提高廣大師生的疫情防控知識和技能。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
四、防控應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)疫情啟動應(yīng)急程序。
嚴格按《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行，建立學(xué)生—教師—學(xué)校疫情負責人—校長的信息報告制度，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有新冠肺炎早期癥狀、疑似病例以及因病缺課等情況時，應(yīng)立即上報分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)同保健教師及時進行排查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告。
�。ǘ┡浜祥_展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。
在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時，積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，采取積極應(yīng)對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
�。ㄈ┳龊眯睦硎鑼�(dǎo)。
在醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導(dǎo)工作，積極營造寬松的學(xué)習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障教育教學(xué)工作的正常開展。
上述方案與后期相關(guān)要求不相符時，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案3
為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實情，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、應(yīng)急預(yù)案適用范圍
本預(yù)案適用于xx鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。
二、處置原則
1、以人為本，健全機制醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)切實履行公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機制，為應(yīng)對突發(fā)疫情提供保障。
2、依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系，建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)，及時、有效地開展監(jiān)測、報告和處理工作。
3、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應(yīng)對突發(fā)疫情防控工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學(xué)應(yīng)對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作，充分運用先進科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。
5、預(yù)防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準備工作，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對準備和應(yīng)急處置等活動。及時、主動引導(dǎo)社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
1、防控指揮辦公室
負責應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報告工作；收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進行綜合分析，并報告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等；負責對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等工作；統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理，實驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進行決策，負責全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組
負責掌管報告和審核工作，實行24小時值班制，對信息進行統(tǒng)計和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報工作進展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。
3、疫情處置組
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區(qū)進行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進一步蔓延。負責流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作；根據(jù)防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目；對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強制措施。
4、維穩(wěn)宣傳組
負責會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導(dǎo)方案，指導(dǎo)廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作；負責開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識普及、心理危機干預(yù)及防控技術(shù)支持；協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。
5、后勤保障組
負責新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護用品等物資的儲備和調(diào)運工作，保障運輸車輛的正常運行，以滿足疫情處置需要；根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財政部門申請。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導(dǎo)，提高公眾預(yù)防意識和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務(wù)、排好時間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實處，取得實效。
�。ǘ┨岣哒握疚�。
充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂患意識、責任意識和底線意識，全面做實做細各項防控措施。嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，層層壓實責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應(yīng)處置。
�。ㄈ┖葑I(yè)務(wù)培訓(xùn)。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強對醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升醫(yī)護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴格做好醫(yī)院院感以及個人防護，保障醫(yī)療安全。
�。ㄋ模┘訌娸浾撘龑�(dǎo)。
科學(xué)宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會大局穩(wěn)定。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案4
在這個特殊的假期，每一位學(xué)生不僅要面對嚴峻疫情所帶來的心理沖擊，還要應(yīng)對在線學(xué)習的挑戰(zhàn)。復(fù)學(xué)以后，如何加強中小學(xué)生心理健康教育，實現(xiàn)學(xué)生的心理“復(fù)位”，是擺在所有學(xué)校和每一位心理健康教師面前的首要任務(wù)。
一、組織機構(gòu)
成立學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，學(xué)校專兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學(xué)校心理健康工作計劃并明確分工和職責。
復(fù)學(xué)后建立三級預(yù)防機制，在心理健康教育、心理輔導(dǎo)和危機干預(yù)三個方面協(xié)同開展，系統(tǒng)推進。
二、緊抓契機，開展生命教育輔導(dǎo)
不經(jīng)歷生死，難以真正理解生命的可貴和價值。在這次抗疫戰(zhàn)爭中，無數(shù)醫(yī)護人員、民警、防控人員和志愿者，冒著生命危險，奮戰(zhàn)抗擊在一線，成為最美“逆行者”，生動體現(xiàn)著偉大的民族精神和社會主義核心價值觀，這一切都深深感動著包括所有學(xué)生在內(nèi)的全國人民的心。經(jīng)歷過這樣的全民戰(zhàn)疫之后，學(xué)生對生與死的體驗深刻，這正是引導(dǎo)學(xué)生思考、探尋人生意義的窗口期，是青少年學(xué)生人生意義輔導(dǎo)的大課堂。通過開展有關(guān)生命意義的心理健康教育，引導(dǎo)中小學(xué)生探索生命的本質(zhì)，理解生命的價值，珍愛生命，將生命中的愛和潛能充分展現(xiàn)出來。
三、營造積極心態(tài)，提升防疫抗疫的正能量
傳染病疫情迅速蔓延和發(fā)展的不確定性，給廣大中小學(xué)生帶來了恐慌情緒。當前，中小學(xué)生的積極心態(tài)對自身健康和疫情防控都具有十分重要的意義。
一方面，積極平和的心態(tài)可以提高自身的免疫力，增強對病毒的抵抗力。研究表明，情緒狀態(tài)可以直接影響人體的免疫系統(tǒng)，情緒低落、憂郁，會導(dǎo)致免
疫功能的下降。相反，積極樂觀的心理狀態(tài)，會提升免疫系統(tǒng)的能力。另一方面，積極心態(tài)可以使人提高警惕，做到自覺防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
積極營造健康向上的校園文化氛圍，并以班級為單位開展重大疫情危機下心理調(diào)節(jié)活動主題班會，利于培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，提升心理健康素養(yǎng)，增強防疫抗疫的正能量。
四、個別和團體輔導(dǎo)相結(jié)合
抗疫情期間，學(xué)生面臨巨大壓力和挑戰(zhàn)，部分學(xué)生可能會產(chǎn)生各種各樣的心理問題，如緊張、焦慮、恐懼、憂郁、喪失興趣、敵對、自卑和失眠等。因此，迫切需要精準分析，實施個性化的心理輔導(dǎo)。需要針對不同類型的學(xué)生，開展針對性的心理輔導(dǎo)，包括個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)。
五、排摸重點，開展危機干預(yù)
復(fù)學(xué)前期，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等各種渠道全面了解學(xué)生的身心狀況。只有早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，才能幫助學(xué)生迅速擺脫困擾，克服心理障礙，恢復(fù)心理健康。
對個別有嚴重心理障礙的學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到其他專業(yè)心理咨詢機構(gòu)或醫(yī)學(xué)心理診治部門，并建立跟蹤反饋制度。開展心理輔導(dǎo)必須遵循職業(yè)倫理規(guī)范，在學(xué)生知情自愿的基礎(chǔ)上進行，嚴格遵循保密原則，保護學(xué)生隱私。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案5
根據(jù)當前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的心態(tài)投入開學(xué)復(fù)課后的校園學(xué)習，進一步促進學(xué)生科學(xué)認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學(xué)生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
一、活動主題
關(guān)注心理健康，奠基幸福人生
二、活動宗旨
通過集中組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康水平。
三、活動時間
20xx年2—6月
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┳⒅劂暯�，全面排查分析學(xué)生心理狀況。
學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會，積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、分享居家學(xué)習生活期間的學(xué)習體會和成長感悟，增強學(xué)生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學(xué)生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學(xué)生心理問題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應(yīng)堅持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對學(xué)生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
�。ǘ﹦�(chuàng)新形式，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。
學(xué)校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好、意志堅強的同學(xué)學(xué)習，促進自我成長。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對學(xué)生進行心理健康教育知識的滲透。
（三）關(guān)注差異，針對不同年齡特征和學(xué)段特點提供心理指導(dǎo)。
學(xué)校和教師要注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點與個性差異開展心理健康教育。小學(xué)階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學(xué)生表達，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會識別情緒并加以調(diào)節(jié)；針對畢業(yè)年級學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導(dǎo)，開展適當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，樹立信心，積極備考。
�。ㄋ模⿲嵤└深A(yù)，提供及時有效的心理輔導(dǎo)。
學(xué)校建立心理危機干預(yù)預(yù)案，完善心理危機預(yù)防、識別、干預(yù)、轉(zhuǎn)介機制，搭建心理危機干預(yù)的服務(wù)平臺，促進心理危機干預(yù)科學(xué)化和規(guī)范化。特別關(guān)注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預(yù)性心理輔導(dǎo)，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習生活。特別關(guān)注情緒波動較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導(dǎo)，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，促進其轉(zhuǎn)變認知、優(yōu)化心態(tài)。
�。ㄎ澹┘哟笮麄鳎鰪妼W(xué)生心理正能量。
學(xué)校要及時向?qū)W生傳遞權(quán)威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學(xué)習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。
�。┘訌姕贤ㄖ笇�(dǎo)，形成家校共育合力。
學(xué)校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學(xué)育兒和開展家庭教育的能力，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
�。ㄆ撸╅L遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學(xué)校要結(jié)合新形勢，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，注重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。
五、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)。
加強中小學(xué)心理健康教育工作，是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的'必然要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認識加強中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內(nèi)容要豐富、針對性強，緊密結(jié)合疫情給學(xué)生帶來的影響，貼近學(xué)生的學(xué)習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
�。ǘ┳⒅貙嵭�，打造品牌。
學(xué)校在開展活動時，要緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
�。ㄈ┲匾暱偨Y(jié)，提煉成果。
活動期間，學(xué)校將組織開展工作。各班要根據(jù)學(xué)校要求開展活動。提高活動質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對暫時不能復(fù)課的學(xué)生，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。通過線上心理輔導(dǎo)、線上心理主題班會等形式，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學(xué)習效果。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案6
新冠肺炎疫情發(fā)生后，為指導(dǎo)各地做好不同人群心理危機干預(yù)工作，xx月xx日聯(lián)防聯(lián)控工作機制印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》。目前，我國新冠肺炎疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，不同人群心理狀況也隨之變化。為進一步加強重點人群心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，制定本方案。
一、工作目標
針對患者及其家屬、病亡者家屬、一線工作人員等重點人群，開展心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)等心理服務(wù)，維護公眾心理健康，促進社會和諧穩(wěn)定。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娀颊呒凹覍俚男睦硎鑼�(dǎo)。
各地醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要關(guān)注患者的心理健康狀況，由心理治療師、社會工作者等提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。對于心理健康狀況較差的患者，及時進行評估干預(yù)，必要時請精神科醫(yī)師會診。在患者出院時，將使用精神科藥物干預(yù)患者的有關(guān)資料轉(zhuǎn)交到隔離點或患者所在地區(qū)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，確保治療的延續(xù)性。（衛(wèi)生健康部門負責）
xx等受疫情影響嚴重地區(qū)的區(qū)縣新冠肺炎防控指揮部要組建由精神衛(wèi)生和心理健康專業(yè)人員、社會工作者等組成的.服務(wù)隊，對治愈隔離患者提供心理服務(wù)，重點為焦慮抑郁、失眠、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等患者提供心理疏導(dǎo)，及時識別自傷、自殺、攻擊或其他精神病性癥狀人群，由精神科醫(yī)生會診或轉(zhuǎn)入精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)治療。（衛(wèi)生健康、民政部門負責）
城鄉(xiāng)社區(qū)工作者要加強對患者家屬及治愈歸家患者的人文關(guān)懷，幫助患者恢復(fù)正常生活。引導(dǎo)社區(qū)居民正確對待患者及家屬，避免歧視。通過組織動員社會工作者和專業(yè)志愿者等力量，為城鄉(xiāng)社區(qū)有心理問題的.治愈患者及家屬提供精神慰籍、心理撫慰、社會融入等服務(wù)，及時識別有嚴重心理行為問題的個體，并向精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)轉(zhuǎn)介。（民政部門牽頭，衛(wèi)生健康部門配合）
�。ǘ┳龊貌⊥稣呒覍訇P(guān)心關(guān)愛及心理疏導(dǎo)。各地民政、衛(wèi)生健康、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要加強對病亡者家屬的關(guān)心、關(guān)愛，組織社會工作服務(wù)機構(gòu)、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)等為其提供社會支持、心理干預(yù)服務(wù)，引導(dǎo)其宣泄哀傷情緒，幫助其順利度過哀傷期，恢復(fù)正常生活。病亡者所在單位、社區(qū)等應(yīng)當建立關(guān)愛幫扶小組，為有需求的病亡者家屬提供關(guān)愛幫扶和心理支持。對出現(xiàn)嚴重心理問題的家屬，協(xié)助其到當?shù)鼐裥l(wèi)生機構(gòu)就診。x省、x市等疫情嚴重地區(qū)要做好骨灰分批交接安葬的工作預(yù)案，強化人文關(guān)懷，指導(dǎo)通過網(wǎng)上等方式寄托哀思，避免人群集聚。（民政、衛(wèi)生健康、工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門負責）
�。ㄈ⿵娀捅ο�、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等心理支持。民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要動員和引導(dǎo)慈善組織、社會工作服務(wù)機構(gòu)、志愿服務(wù)組織等社會力量，為低保對象、特困人員、特殊困難老年人、困境兒童、流浪乞討人員、殘疾人等群體提供生活救助和關(guān)愛幫扶。x省、x市民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門要摸清低保對象、特困人員、孤寡老人、孤兒、困境兒童、殘疾人等群體的具體情況，把日常生活服務(wù)和保障與心理服務(wù)相結(jié)合，了解工作對象心理特點，針對性地提供心理支持或協(xié)助尋求心理專業(yè)人員幫助。（民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門負責）
（四）做好疫情防控醫(yī)務(wù)工作者心理服務(wù)。各地衛(wèi)生健康部門要充分利用當?shù)鼐裥l(wèi)生、心理健康及社會工作服務(wù)資源，為醫(yī)務(wù)工作者提供心理服務(wù)。對一線醫(yī)務(wù)人員加強關(guān)心關(guān)愛，在輪休期間由精神衛(wèi)生專業(yè)人員組織開展放松訓(xùn)練等活動。對出現(xiàn)明顯應(yīng)激反應(yīng)的醫(yī)務(wù)人員，要進行針對性的個體心理治療或適當?shù)乃幬锔深A(yù)。x省、x市要充分發(fā)揮當?shù)鼐裥l(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和援鄂心理救援隊的作用，通過講座、團體輔導(dǎo)、個體咨詢、網(wǎng)絡(luò)平臺、心理熱線等方式，為醫(yī)務(wù)人員提供心理服務(wù)。（衛(wèi)生健康部門負責）
�。ㄎ澹┘訌姽裁窬纫痪�工作人員心理疏導(dǎo)。公安、司法行政、民政、工會等部門要做好公安民警（輔警）、司法行政干警、社區(qū)工作者、基層工作人員、下沉干部等值班、輪班安排，利用本系統(tǒng)資源或社會資源，對一線工作人員提供心理服務(wù)，對有嚴重心理行為問題的個體進行主動干預(yù)。為因疫情防控殉職的民警（輔警）、社區(qū)工作者、基層工作人員等的家屬加強心理疏導(dǎo)。x省、x市要發(fā)揮各類志愿者作用，注意識別、發(fā)現(xiàn)有心理需求或可能有嚴重心理問題的個體，及時通過社區(qū)干部聯(lián)系心理服務(wù)專業(yè)人員和社會工作者進行評估、干預(yù)。（政法委、公安、司法行政、民政、工會等部門負責）
�。┘訌娞厥馊巳汗芾矸⻊�(wù)。各地要建立健全基層綜合管理小組，加強公安監(jiān)所被監(jiān)管人員、服刑人員、社區(qū)矯正對象、刑滿釋放人員、強制隔離戒毒人員、強制隔離戒毒解戒人員、社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)人員、參加戒毒藥物維持治療人員和自愿戒毒人員、易肇事肇禍嚴重精神障礙患者等特殊人群管理服務(wù)。信訪部門要暢通訴求表達渠道，引導(dǎo)利益受損群眾理性反映訴求，做好思想疏導(dǎo)工作。x省、x市要做好滯留在鄂、在漢人員特別是生活困難、經(jīng)濟損失較大人群的心理服務(wù)。對有典型心理行為問題的利益受損群體，引入心理服務(wù)工作人員配合進行矛盾處理或糾紛化解，預(yù)防極端事件發(fā)生。（政法委、公安、民政、司法行政、衛(wèi)生健康、信訪部門負責）
�。ㄆ撸┓e極開展廣大群眾心理疏導(dǎo)。各地宣傳、廣電部門要發(fā)揮各類媒體作用，做好心理健康知識普及和國家政策解讀，及時疏導(dǎo)廣大群眾因長期隔離帶來的負面情緒，營造強信心、暖人心、聚民心的社會氛圍。教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門要利用各類線上、線下心理服務(wù)資源，加強對學(xué)生、機關(guān)企事業(yè)單位員工、婦女兒童等不同人群的心理疏導(dǎo)。x省、x市要將心理服務(wù)融入網(wǎng)格化管理工作，對仍有確診病例的小區(qū)，安排心理服務(wù)專業(yè)人員、社會工作者或志愿者，及時疏導(dǎo)居民長期封閉管理產(chǎn)生的負面情緒。（宣傳、廣電、教育、工會、共青團、婦聯(lián)負責）
三、保障措施
�。ㄒ唬└鞯匾獙⑿鹿诜窝滓咔樾睦矸⻊�(wù)納入疫情防控整體工作部署，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、社會動員的工作機制。
�。ǘ└鞯亟Y(jié)合實際情況，對心理服務(wù)提供資金支持。支持精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、社會工作服務(wù)機構(gòu)、社會心理服務(wù)機構(gòu)等參與心理服務(wù)工作。
�。ㄈ└鞯匾獙π睦矸⻊�(wù)工作者、社會工作者、專業(yè)志愿者等開展培訓(xùn)，提升服務(wù)水平，恪守職業(yè)道德，保護服務(wù)對象個人隱私。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案7
春節(jié)臨近，我鎮(zhèn)將迎來人員流動、聚集高峰，疫情防控面臨更大考驗。根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，現(xiàn)就疫情防控工作有關(guān)事項通知如下：
一、工作目標
嚴格落實省市區(qū)疫情防控最新要求，堅決打好冬春季疫情防控攻堅戰(zhàn)，深化“源頭查控+硬核隔離+精密智控”工作機制，著力堵漏洞、補短板、固根基，筑牢“人物并防”、監(jiān)測預(yù)警、集中管控、醫(yī)療救治、疫苗接種、健康宣教“六道防線”，確保冷鏈物防閉環(huán)管理，確保不出現(xiàn)聚集性疫情，確保不發(fā)生院內(nèi)感染，確保疫情風險點不發(fā)生失管漏管，力爭不發(fā)生本土新增病例。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保疫情防控工作組織實施成效，成立清涼峰鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記金毅、鎮(zhèn)長包錢法擔任，黨委委員洪加軍任常務(wù)副組長，陳志軍、卞迎翔、楊家平、辛長春、汪向陽、阮一棟、方春輝、張萍、俞光榮、吳濤等班子成員任副組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委委員洪加軍兼任主任，王玨蓉、周佳波、方力行任副主任，成員包括李增輝、曹筠修、方杰。辦公室主要負責鎮(zhèn)疫情防控工作方案的擬定，疫情防控相關(guān)信息的收集上報，防疫人員的安排與分工，集中隔離點、防疫物資的設(shè)立儲備等工作。
三、工作措施
堅決做好十個“一”，筑牢疫情防控屏障。
�。ㄒ唬┖炗喡鋵嵰粡堌熑螤�
鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責制定疫情防控責任狀，由各村、各單位簽訂，壓實各方責任。各村要嚴格落實屬地責任，加強疫情防控宣傳，重點地區(qū)和重點人群摸排，相關(guān)信息上報、應(yīng)急處置等工作。各科室、職能單位要嚴格落實行業(yè)部門主管責任，加強對本領(lǐng)域疫情防控工作的監(jiān)管，督促各單位嚴格落實疫情防控措施。社會單位要嚴格落實主體責任，衛(wèi)生院、學(xué)校、養(yǎng)老機構(gòu)、車站、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等重點行業(yè)、重點場所要嚴格按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防護措施指引》等有關(guān)要求，嚴格落實亮碼、測溫、戴口罩、流動人員排查等防疫規(guī)定，確保各項防控責任落實到專門領(lǐng)導(dǎo)、專門人員。設(shè)立巡查監(jiān)督崗，檢查、督促、提醒重點場所內(nèi)人員做好戴口罩等防疫措施。強化公共場所工作人員防控意識，所有工作人員每日必須體溫檢測正常方可進入經(jīng)營場所，上崗期間規(guī)范佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒。鎮(zhèn)疫情防控指揮部將進一步加大檢查、抽查力度，督促落實疫情防控各項措施。
�。ǘ└鞔鍒�(zhí)行每日一報告制度
各村要統(tǒng)籌開展流動人員排摸、防疫宣傳、巡查走訪等工作，實行每日一報告制度。安排專門人員負責疫情防控信息每日上報，每天下午2點前完成前一天到當日信息上報工作。對鎮(zhèn)疫情防控指揮部下發(fā)核查任務(wù)要立即展開核查。強化值班值守，發(fā)現(xiàn)疫情立即規(guī)范上報。加強應(yīng)急處置響應(yīng)，對篩查發(fā)現(xiàn)的病例、無癥狀感染者和密切接觸者做到快速處置、精準管控。
�。ㄈ┨詈靡粡埩鲃尤藛T排查表
辦公室負責制定流動人員排查表下發(fā)各村、各單位，各村、各單位要嚴格落實流動人員網(wǎng)格化管理工作，充分發(fā)揮組長代表、網(wǎng)格員等大網(wǎng)格作用，對外地返回人員進行滾動排查，做到底數(shù)清，情況明。尤其對境外及國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員要加大排摸力度，發(fā)現(xiàn)后第一時間填表上報，落實管控。
入境人員需實施“14+7+7”管控措施，即入境隔離14天期滿后，再落實7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測，同時建立“4+1”核酸檢測機制，即所有入境人員，在集中隔離初始進行一次核酸檢測，醫(yī)學(xué)觀察期滿再進行一次核酸檢測，居家觀察期滿、日常健康監(jiān)測期滿各進行一次免費核酸檢測，同時對其共同生活者進行一次免費的核酸檢測。
國內(nèi)中、高風險地區(qū)返回人員，應(yīng)在抵臨后第一時間到綜合服務(wù)點接受核酸檢測。檢測結(jié)果陰性人員實施“7+7”管控措施，即7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測。
各村、各單位要提前掌握入境人員、國內(nèi)回歸人員行蹤，提前報告鎮(zhèn)防疫辦公室，鎮(zhèn)防疫辦公室要會同各村、各單位提前做好人員回歸的對接管護，防止出現(xiàn)人員交互流動的意外情況。
�。ㄋ模┌l(fā)放一封村民告知書
辦公室負責制定村民告知書，各聯(lián)村組及村兩委負責發(fā)放，確保到村到戶。號召村民養(yǎng)成“勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”等衛(wèi)生文明習慣，慎購慎食進口冷鏈食品。引導(dǎo)廣大群眾科學(xué)認識疫情防控，做到不信謠、不造謠、不傳謠。倡導(dǎo)廣大村民合理安排行程，減少跨省流動，非必要不出境，不前往疫情中、高風險地區(qū)，旅途盡量避免乘坐公共交通工具。廣大村民春節(jié)期間減少走親訪友活動，倡導(dǎo)就地過節(jié)，提倡網(wǎng)絡(luò)拜年，減少不必要的聚集性活動，個人家庭聚集盡量控制在10人以下。從嚴控制大型聚集性活動，禁止舉辦300人以上活動。提倡文明節(jié)儉過節(jié)，紅白喜事停辦緩辦，確需舉辦需報鎮(zhèn)疫情防控指揮部備案。
�。ㄎ澹┥虾脤W(xué)校一堂輔導(dǎo)課
學(xué)校要嚴格實行校園相對封閉管理制度，落實校園疫情防控措施，上好一堂輔導(dǎo)課，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，避免前往人群聚集和通風不良場所。穩(wěn)妥有序組織在校學(xué)生放假離校和節(jié)后返校，進一步細化師生健康跟蹤管理，確保離臨師生底數(shù)清、情況明、行程可追蹤。
�。╅_展每日宣傳一廣播
辦公室負責擬定廣播宣傳稿件，進行錄制后每日中午、傍晚兩個時間節(jié)點通過鎮(zhèn)廣播系統(tǒng)進行播告，提醒群眾如何開展防疫、發(fā)現(xiàn)情況如何處理，以及應(yīng)積極參與那些防疫工作等，形成全民防疫的良好氛圍。
�。ㄆ撸┙⒁恢�(yīng)急處置小組
組建鎮(zhèn)村兩級應(yīng)急小組負責疫情相關(guān)應(yīng)急處置工作。鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責制定15人的鎮(zhèn)級疫情防控應(yīng)急小組。各村要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分發(fā)動群眾開展群防群控。把青年黨員、積極分子組織起來，成立5—10人的青年先鋒隊，負責疫情防控應(yīng)急處置。
�。ò耍┨崆皽蕚湟粋�隔離點
鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責全鎮(zhèn)集中隔離點及其工作人員的籌備工作，嚴格落實市防控辦相關(guān)要求，集中隔離點要明確專人專職負責，配備足夠的安保、醫(yī)務(wù)、后勤人員。要加強集中隔離點工作人員相關(guān)防疫知識和工作流程培訓(xùn)，確保疫情發(fā)生時人員隊伍“拉得出”、“用的上”。
�。ň牛┓e極儲備一批防疫物資
黨政辦負責購買儲備一批防疫物資，包括消毒藥品、個人防護用品、免洗手消毒劑、消毒濕巾、體溫測量等相關(guān)設(shè)備，防疫物資儲備量需滿足全鎮(zhèn)疫情防工作控滿負荷運行15天所需的、物資量。
（十）舉行一次疫情防控演練
鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室安排日期舉行一次面向各村、各單位及全體機關(guān)工作人員的疫情防控工作演練，由清涼峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)、公共服務(wù)辦協(xié)助開展。針對防控工作中個人防護器具正確使用、重點地區(qū)人員排查、高危人員接駁轉(zhuǎn)診、集中隔離點運行規(guī)范等相關(guān)工作進行培訓(xùn)演練，切實增強廣大工作人員應(yīng)急處置能力，確保疫情防控工作順利開展。
四、工作要求
（一）思想高度重視，壓實四方責任
各村、各單位要充分認識當前疫情防控形勢的復(fù)雜性，堅決克服麻痹思想，摒棄厭戰(zhàn)情緒，杜絕僥幸心理和松勁心態(tài)，壓實各村屬地責任，各科室、職能單位主管責任，社會單位主體責任，個人和家庭自我管理責任等四方責任。
�。ǘ┱J真落實措施，確保到邊到角
各村、各單位要切實落實好各方責任，慎始如終抓緊抓實抓細疫情防控工作，嚴格落實疫情防控措施，織密網(wǎng)格化管理，做到政策宣傳到位、風險排查到位、隔離管控到位、健康監(jiān)測到位、應(yīng)急處置到位。
�。ㄈ⿵娀M織紀律，保障防疫成效
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案8
強化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系和應(yīng)急機制，主要負責人要靠前指揮，分管負責人要分片把手，確保統(tǒng)一指揮、高效運行、快速反應(yīng)。堅持常態(tài)化科學(xué)精準防控與局部處置相結(jié)合，統(tǒng)籌抓好疫情防控各項工作，確保防疫成效。
一、教職工管理
1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內(nèi)推送教育資源（防疫知識，小游戲，小運動，故事，古詩等）各班做好計劃，記錄好推送內(nèi)容，責任到人。
2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實準確，不得瞞報。對幼兒和學(xué)生家長排查工作，一定仔細、嚴格！有問題及時反饋！特別強調(diào)緊急排查的時間問題，不要拖和等，微信不回的及時電話聯(lián)系。
3、老師們手機不能靜音！工作群更不要靜音！隨時待命狀態(tài)，幼兒園群里有排查等重要消息在半個小時內(nèi)回復(fù)，如果收到社區(qū)隔離、流調(diào)和被封的信息，馬上上報園長。
4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；出現(xiàn)被社區(qū)（村委會）貼條封控或進行居家監(jiān)測的；被轉(zhuǎn)運到集中點進行隔離的情況，大家一定第一時間上報！
5、教師要隨時關(guān)注屬于重點人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，班級出現(xiàn)以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進行追蹤，責任到人，一旦出現(xiàn)新情況必須馬上上報！
6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區(qū)，嚴格按照管控規(guī)定，聽從學(xué)校的通知和安排！
7、全體教師務(wù)必配合好社區(qū)，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統(tǒng)計表》兩個共享表格的檢測時間，未及時檢測的務(wù)必上報原因，催促幼兒及時檢測。
8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發(fā)布非正規(guī)渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。
二、幼兒管理
1、按照局統(tǒng)一安排停課，積極參與班級定期推送的教育資源，豐富幼兒生活。
2、每天對自己進行健康監(jiān)測，繼續(xù)實行晨、午（晚）檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等情況。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒，執(zhí)行社區(qū)村和校園雙報備，并立即到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
3、如出現(xiàn)以下幾點：
�。�1）孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的；
�。�2）如出現(xiàn)被社區(qū)（村委會）貼條封控，進行居家監(jiān)測的家庭及幼兒；
�。�3）被轉(zhuǎn)運到集中點進行隔離的家庭及幼兒；
一定第一時間上報給本班班主任！不得瞞報！特殊時期，請大家一定提高警惕，不要存有僥幸心理！其次，一定要聽從社區(qū)（村委會）的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報教師檢測時間！
4、全體幼兒嚴格遵守區(qū)防控措施，在封控區(qū)域內(nèi)，里不出、外不進、內(nèi)不動，足不出戶；管控區(qū)內(nèi)也必須做好個人防護，減少流動，不得離開小區(qū)。
5、配合衛(wèi)健部門和社區(qū)（村）認真做好全員核酸檢測工作，務(wù)必保證一次不落地完成全部核酸檢測，及時向老師上報核酸檢測時間，當天未能檢測核酸的向老師說明情況，盡快完成。幼兒規(guī)范佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。
6、與教師保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過班級微信群接收相關(guān)疫情信息，避免不實信息傳播，穩(wěn)定社會秩序。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案9
當前的疫情防控形勢依然嚴峻復(fù)雜，為全面做好我校20xx年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作，確保師生平穩(wěn)有序返校和健康安全，根據(jù)XX市新冠肺炎疫情防控指揮辦校園防控專班《關(guān)于印發(fā)XX市全面加強學(xué)校疫情防控工作方案（20xx年第一版）的通知》《關(guān)于印發(fā)
一、精準落實人員排查，師生平安有序返校
�。ㄒ唬┚珳事鋵嵢藛T排查
進一步完善并落實好“四精準”“六分”“一獨立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，加強師生員工健康狀況和旅居史排查，及時動態(tài)更新重點人員臺賬，精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學(xué)生分布情況，精準掌握教職員工、學(xué)生返校前7天的旅居史和身體健康狀況。
�。ǘ⿴熒敌Ｒ蠹皶r間安排
1、中高風險區(qū)學(xué)生推遲返校，具體返校時間另行通知。
2、低風險區(qū)師生需持48小時內(nèi)（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明返校（核酸檢測結(jié)果全國互認）。
3、學(xué)生在返校前7天需返X（居住地不在XX的需返回居住地），減少外出和聚集，自覺開展自我健康管理。學(xué)生一律不提前返校，有特殊情況需提前返校的，必須報學(xué)校防控辦審批同意后方可提前返校。
4、新入職的教職員工、新入（轉(zhuǎn)）學(xué)學(xué)生在錄取（用）、轉(zhuǎn)學(xué)后，納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，及時進行健康監(jiān)測與管理服務(wù)。
5、2021級學(xué)生（低風險區(qū)）于8月31日分批返校。
上午09：00—12：00：XXXX和XXXXX學(xué)生，下午15：00—18：00：XXXXX和XXXXX系學(xué)生
6、20xx級新生（低風險區(qū)）于9月12日分批返校。
上午09：00—12：00：XXXX和XXXX學(xué)生，下午15：00—18：00：XXXX和XXXX學(xué)生
�。ㄈ┙搪殕T工于8月22日前務(wù)必返X，認真做好自我健康監(jiān)測，要為新學(xué)期開學(xué)做好各項準備工作。
（四）全體師生員工要強化“個人是自己健康的第一責任人”的意識。
堅持“防疫三件套”（即科學(xué)佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛(wèi)生），牢記“防護五還要”（即口罩還要戴、社交距離還要留、咳嗽噴嚏還要遮、雙手還要經(jīng)常洗、窗戶還要盡量開），繼續(xù)自覺踐行《公民防疫基本行為準則12條》。
二、提高政治站位，嚴格落實疫情防控主體責任
堅決貫徹落實市委關(guān)于疫情防控決策部署，提高政治站位，壓實主體責任，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài)，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，嚴格按照《XX市20xx年秋季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作方案》《XX市全面加強學(xué)校疫情防控工作方案（20xx年第一版）》，以及《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《XX省全面加強學(xué)校疫情防控工作方案（20xx年第一版）》等防控措施，抓緊抓細抓落實，杜塞漏洞，確保新學(xué)期開學(xué)師生平穩(wěn)有序返校和健康安全，校園安全穩(wěn)定。
三、從嚴落實落細校園常態(tài)化疫情防控措施
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵嵭ｉT管理，嚴防疫情輸入
入校人員憑證入校，嚴格執(zhí)行“亮碼、測溫、登記、戴口罩”四件套。師生員工入校時要自覺出示學(xué)校統(tǒng)一制作的出入卡、測溫、戴口罩；進校施工人員及相關(guān)業(yè)務(wù)人員必須出示保衛(wèi)處統(tǒng)一制作的臨時出入證、健康碼、測溫、戴口罩，其他人員進校經(jīng)審批同意后出示健康碼、掃描校門碼，經(jīng)登記、查驗和體溫檢測正常后戴口罩入校，嚴禁無關(guān)人員進入校園。
�。ǘ﹪栏褡龊梅敌熒】当O(jiān)測和分類管理，嚴把開學(xué)“入口關(guān)”
1、所有師生員工務(wù)必繃緊疫情防控這根弦，在返X返校前應(yīng)減少外出和聚集，按照學(xué)校要求繼續(xù)做好每日早晚健康監(jiān)測，并如實上報健康狀況和活動軌跡。學(xué)校防控辦將組織抽查，對不按要求進行每日健康打卡的師生進行通報。
2、從8月24日至返校前，各部門要仔細排查和精準掌握還留在境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)，以及有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工，并建立監(jiān)測臺賬，實行動態(tài)健康管理，每天下午4：00前將臺賬電子版通過微信報學(xué)校辦公室。
3、所有返校的師生員工必須提交返校前48小時核酸檢測陰性報告。有以下情形之一者，應(yīng)暫緩返校。
（1）返校前近7天還留在中高風險地區(qū)（實時更新），以及有中高風險地區(qū)旅居史的師生暫緩返校，待該地區(qū)降為低風險后，才可以申報返校。
�。�2）返校前7天有出現(xiàn)黃碼或紅碼，或被疾控部門判定密切接觸者、密接的密接、涉疫場所暴露人員，且未按要求完成隔離醫(yī)學(xué)觀察、居家健康管理及核酸檢測等管控措施的涉疫重點人群暫緩返校，按疫情防控要求在校外完成健康管理后方可申請返校。
（3）返校前近7天還留在境外（澳門除外）或有境外旅居史的師生暫緩返校，待入境后按照屬地政府疫情防控指揮部門相關(guān)規(guī)定與要求，在校外完成健康監(jiān)測和管理后方可申請返校。
�。�4）返校前7天出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、干咳、咽痛、乏力、肌痛、鼻塞、腹瀉結(jié)膜炎、嗅覺或味覺等十大不適癥狀之一且未恢復(fù)健康的師生，以及患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結(jié)核病活動期等）的師生暫緩返校，待治愈后憑相關(guān)健康證明方可申請返校。
4、所有返校的師生員工，除提供返校前48小時核酸檢測陰性報告外，返校后還要落實3天2次核酸檢測，并做好健康監(jiān)測，無異常后方可正常參加教育教學(xué)活動。
5、總務(wù)室要做好食堂、建筑工地等后勤保障各類人員每日的健康監(jiān)測臺賬，確保人員健康安全。
所有食堂員工于8月24日前返校，返校時需提交48小時核酸檢測陰性證明，返校后2天內(nèi)再做一次核酸檢測。檢測正常后方可開始工作。
6、各班級要做好學(xué)生返校前的告知工作：
�。�1）因暫緩返校不能按時返校的學(xué)生，應(yīng)提前向所在班級報備，并履行請假手續(xù)；暫緩返校期間應(yīng)按所在班級指引進行線上學(xué)習，待符合返校條件后再提出返校申請。
（2）學(xué)生返校途中要嚴格做好個人防護，在乘坐公共交通工具時全程戴好口罩，做好手衛(wèi)生；盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。途中有出現(xiàn)發(fā)熱等十大不適癥狀之一的，要及時報告班級并到就近醫(yī)院進行診療，治愈后才返校。
�。�3）到校后應(yīng)配合校門安保人員測量體溫，并主動出示健康碼、核酸陰性證明等，期間應(yīng)全程佩戴口罩。
�。�4）返回宿舍后及時告知家長已安全到校，同時打開門窗通風，清潔宿舍及做好手衛(wèi)生，規(guī)律作息，營養(yǎng)飲食，科學(xué)鍛煉，增強免疫力。
（5）非必要不從涉疫地區(qū)、境外網(wǎng)購商品，接收快遞時應(yīng)做好個人防護，對外包裝盡量消毒，盡量在戶外簽收拆封，及時清理快遞外包裝并進行手消毒。
�。ㄈ┘訌娦@環(huán)境整治和重點場所管理。
1、深入開展愛國衛(wèi)生運動。
各部門、各班級在8月28日前，要組織開展衛(wèi)生清潔活動，確保辦公場所整潔干凈。后勤部門負責對校園公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進行清理整治，做好“四害”消殺，徹底消除衛(wèi)生死角，保持環(huán)境整潔。同時按照上級的防控指引，加強對教室、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、辦公樓、室內(nèi)體育館、衛(wèi)生間等重點場所，空調(diào)系統(tǒng)、校車等重點設(shè)備的消毒、通風。
2、加強對食堂的監(jiān)管。
要求食堂嚴格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，做到“八個確�！薄八膫�規(guī)范”，確保食品安全管理制度健全并落實，食堂場所及設(shè)施設(shè)備清潔，從業(yè)人員持證上崗，確保食品和飲用水衛(wèi)生安全，符合衛(wèi)生標準，各環(huán)節(jié)操作規(guī)范。
（四）加快推進少數(shù)未接種疫苗人員的接種工作。
各部門、各班級要按照上學(xué)期末排查出來的未接疫苗人員情況，督促那些時間到期又沒有接種禁忌的師生員工，返校前盡快到屬地疫苗接種點做好疫苗接種工作，盡早完成全程、加強免疫接種，保護自己和家人。
四、扎實做好學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置準備
�。ㄒ唬┘訌娕嘤�(xùn)，全面提升和鞏固校園疫情防控工作能力。
要按照《XX省校園新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)工作方案》要求，在秋季開學(xué)前后1個月內(nèi)，開展好疫情防控知識和技能培訓(xùn)（具體另行通知），做到全校教職員工全覆蓋，確保各崗位人員明確工作要求、掌握防控知識和相關(guān)技能，確保校園各項防控措施準確及時落實落細。
�。ǘ┩晟茟�(yīng)急方案，開展應(yīng)急演練。
按照《XX省學(xué)校防控新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案（第五版）》，進一步修訂和完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，并按照新的應(yīng)急預(yù)案，組織開展分層次、分形式、多場景的應(yīng)急演練，檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案的可操作性，提升相關(guān)職能部門人員的應(yīng)急處置能力。
�。ㄈ┘訌姺揽匚镔Y儲備。
做好學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的儲備，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護用品（如口罩、消殺用品、體溫監(jiān)測設(shè)施設(shè)備等），保障充足的防控物資，確保滿足師生的應(yīng)急需求。
五、統(tǒng)籌做好疫情防控與教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬└鞑块T要繼續(xù)做好線上教學(xué)的資源建設(shè)、儲備，以備發(fā)生疫情突發(fā)事件后學(xué)校停課期間線上教育應(yīng)急使用，教務(wù)室要做好指導(dǎo)和檢查。
�。ǘ┯蓪W(xué)生管理室牽頭，教務(wù)室配合，將疫情防控安全知識教育列為開學(xué)第一課主要內(nèi)容，采取主題班會、專題講座等方式，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)防控，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。
�。ㄈ┌l(fā)揮心理健康教育與咨詢中心的作用，進一步完善學(xué)生心理問題排查、危機預(yù)防和干預(yù)機制，提高實效性。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案10
為深入貫徹落實上級文件精神，切實做好我校20xx年秋季疫情防控工作，結(jié)合我校實際情況，制定以下工作方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：
副組長：
成員：
二、職責分工：
1、組長負責中20xx年秋季疫情防控工作。
2、副組長負責指揮協(xié)調(diào)、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置、后勤保障和信息報送等工作。
3、成員配合學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控具體工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬┓敌Ｇ案黜棞蕚涔ぷ�
1、合理制定完善“兩案九制”
在上級新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，按照“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，認真制定“兩案九制”。
2、精準摸排健康狀況
�。�1）返校前對所有學(xué)生、教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。
�。�2）對暫時仍不能返校的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作及線上學(xué)習的幫扶指導(dǎo)，及時消除學(xué)生及家長的擔憂。
3、做好物資、隔離場所保障
（1）合理測算儲備物資需求，積極主動做好口罩、體溫檢測設(shè)備、消毒液、洗手液、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。
�。�2）學(xué)校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學(xué)使用、專物專用。
�。�3）按照疫情防控相關(guān)規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩，每人每天2個，不強制要求家長準備口罩等物資。
�。�4）在空曠區(qū)域設(shè)置相對獨立的臨時留觀室和隔離室，與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。主要用于臨時留觀、隔離校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。
�。�5）設(shè)置、完善洗手設(shè)施，確保師生流動水洗手需求。
4、周密部署防控措施
（1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對學(xué)生開展開學(xué)前線上新冠肺炎疫情防控知識的普及教育，引導(dǎo)學(xué)生理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。同時，要根據(jù)預(yù)案、制度內(nèi)容和要求對教職工進行全覆蓋培訓(xùn)，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，熟練掌握疫情防控基本知識、應(yīng)急處置方法、程序、報告內(nèi)容等，以確保應(yīng)急預(yù)案和各項制度不折不扣的落實。
（2）主動聯(lián)系相關(guān)部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有情況能夠得到及時科學(xué)有效處置。
�。�3）及時通過校園網(wǎng)、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、學(xué)生、家長發(fā)布開學(xué)通知、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工、學(xué)生、家長知曉學(xué)校相關(guān)開學(xué)工作安排、防控要求。
5、全面完成校園清潔
建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理機制，在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、功能室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設(shè)充足的洗手水龍頭；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學(xué)生使用；嚴格做好危險化學(xué)實驗品的管理。
6、做好食堂供餐準備工作
（1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。
（2）在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，加強對學(xué)校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。
�。�3）徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的，按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。同時對食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運行，并符合衛(wèi)生及安全要求。
（4）學(xué)校食堂要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度。保證供水設(shè)施正常使用，專人引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生餐前洗手和自帶餐具清洗。
�。�5）根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定學(xué)生錯時、錯峰就餐方案，實行人數(shù)限流、分散就餐，開展文明就餐宣傳教育。
7、科學(xué)制定教學(xué)計劃
有序開展返校前線上教育教學(xué)活動，對學(xué)生線上學(xué)習質(zhì)量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實好線上線下教學(xué)銜接。對暫時仍不能返校上課的學(xué)生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導(dǎo)幫扶方案。
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1、明確師生員工進校流程。完善師生健康檔案，高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校教職員工在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校；學(xué)生在家預(yù)先測溫，體溫正常方可上學(xué)，進校時再次測量體溫，合格者方可進校，師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或?qū)W習場所。
2、錯時錯峰安排進出校園。學(xué)校要錯時安排不同班級學(xué)生入校和離校時間，引導(dǎo)學(xué)生按照指定的校園出入口分區(qū)錯時上學(xué)、放學(xué)。要求家長在指定接送區(qū)城接送學(xué)生，快接快送，不要聚集。
3、做好教室管理工作，要固定座位，盡量拉開間距，教室每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學(xué)后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。
4、做好師生就餐安排。嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的返校后的就餐流程，做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的安排。
5、規(guī)范開展教育教學(xué)活動。
6、做好學(xué)生課間活動安排。按照班級劃定課間活動區(qū)域，學(xué)生實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩，做好同樓層班級課間學(xué)生入廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。容易造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放。
7、做好宿舍管理工作。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。學(xué)生上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。晚間安排專人測量學(xué)生體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫，學(xué)生在宿舍時，不串門、不聚集。
8、做好缺課缺寢跟蹤管理。認真做好晨午檢記錄，做好缺勤、早退、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的學(xué)生情況的追蹤和上報。
9、做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，要立即帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應(yīng)急預(yù)案。
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1、加強封閉管理
學(xué)校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無關(guān)人員一律不得進入校園，寄宿生未經(jīng)批準不得離開校園，提倡有條件的學(xué)校教職員工和走讀生完成當日所有教學(xué)、工作或?qū)W習任務(wù)后離校。校園內(nèi)所有人員必須佩戴口罩，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
2、加強衛(wèi)生管理
�。�1）學(xué)校要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度。通知家長上學(xué)前測量學(xué)生的體溫凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時告知班主任。對因身體健康原因不能到校上課的學(xué)生，要實施“一人一案”管理，關(guān)愛到位。
�。�2）每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學(xué)習、工作場所通風換氣。
�。�3）保障洗手設(shè)施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導(dǎo)員、班主任教師要認真履行崗位職責和疫情防控工作職責。
3、加強食宿監(jiān)管
學(xué)校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具必須一人一具、一用一消毒。根據(jù)實際情況，科學(xué)確定取餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強化食堂人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無關(guān)人員出入后廚。
4、加強路途防控
�。�1）鼓勵有條件的家長用私家車接送，學(xué)校要逐人摸排教職員工和學(xué)生往返家校交通方式，精準掌握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。
（2）教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車"和違法違規(guī)運營車輛，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。返校學(xué)習后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長不聚會，凡接觸境外人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時間分別如實報告學(xué)校和班主任，同時按規(guī)定居家隔離，無異常后方可返校。
5、加強教育教學(xué)管理
（1）嚴格控制校園聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。
�。�2）扎實抓好控輟保學(xué)，對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復(fù)學(xué)工作，確保全員復(fù)課，不流失一名學(xué)生。要做好線上線下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。
（3）認真上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。
�。�4）開齊開足健康教育課，將新冠肺炎等傳染病防控、食品安全知識納入授課計劃，進一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手等良好個人衛(wèi)生習慣，增強傳染病防控意識和食品安全知識。
�。�5）鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導(dǎo)、近視防控宣教和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生增強愛眼意識并以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習生活。
6、加強心理健康干預(yù)
�。�1）學(xué)校要積極關(guān)注返校學(xué)生心理健康教育，動態(tài)了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情，分層分類應(yīng)對，尤其要避免校內(nèi)產(chǎn)生對住院治療、隔離觀察及與前兩者同宿舍、同班同學(xué)等的歧視現(xiàn)象。
�。�2）針對自身的特點，結(jié)合整體部署，編寫有關(guān)疫情期間涉及開學(xué)準備和開學(xué)之后學(xué)生心理自我調(diào)適的宣傳資料，提綱挈領(lǐng)，簡單明了，科學(xué)有效，切實可行，傳遞到每一位學(xué)生。
7、加強請示報告
落實“日報告”“零報告”制度。學(xué)校要每日向上級報告本校應(yīng)到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，履行主體責任。
1、切實提高政治站位，把學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，在上級統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班制度，認真制定中小學(xué)返校工作方案，做到任務(wù)明確、措施到位、責任到人。
2、學(xué)校主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，科學(xué)詳細具體謀劃返校開學(xué)工作，確保每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都做到科學(xué)規(guī)劃、專業(yè)實施、流程淸晰、操作具體，保障開學(xué)后防疫、教學(xué)工作有序進行。
�。ǘ┘訌娙悍廊嚎�，建立防控網(wǎng)絡(luò)。
1、加強與有關(guān)部門溝通交流、工作聯(lián)系，協(xié)同開展學(xué)生健康防護和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作、開學(xué)時校園周邊交通疏導(dǎo)工作、防疫物資儲備工作，共同開展疫情工作聯(lián)防聯(lián)控。
2、層層傳導(dǎo)工作壓力，層層壓實工作責任，要主動加強與家長的溝通聯(lián)系，建立學(xué)校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)，全員、全過程、全方位周密防控，確保師生返校安全。
3、學(xué)校要告知家長如實上報學(xué)生健康信息，承擔相應(yīng)監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。
�。ㄈ⿵娀浾搶�(dǎo)向，做好宣傳引導(dǎo)。
1、加大信息公開力度，及時向家長、學(xué)生和社會各界通報返校準備情況，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會關(guān)切。
2、通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。
3、加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長履行疫情防控義務(wù)，落實疫情防控措施。
學(xué)校疫情期間心理輔導(dǎo)方案11
一、全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)
xx鄉(xiāng)中心學(xué)校成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面謀劃復(fù)學(xué)工作，組織開展復(fù)學(xué)準備、開學(xué)及開學(xué)后的疫情防控工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx中心學(xué)校，xxx校長負責全面指揮和協(xié)調(diào)工作，由xxx兼任辦公室主任，負責處理日常事務(wù)。
二、認真做好準備工作
�。ㄒ唬┩晟崎_學(xué)疫情防控相關(guān)制度和方案
根據(jù)xx縣教育體育局的相關(guān)要求，于x月x日前再次對xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控工作實施方案、應(yīng)急預(yù)案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預(yù)案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規(guī)范健全檔案。根據(jù)上級相關(guān)要求和規(guī)定落實好其他疫情防控工作和學(xué)校安保維穩(wěn)工作。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員）
（二）落實“四個凡是”
凡是湖北、河南、湖南、安徽、廣東、浙江、江西及其他重點疫區(qū)的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區(qū)疫情防控解除后，持有當?shù)胤酪咧笓]部出具的安全證明才能返校；凡是進行醫(yī)學(xué)隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內(nèi)不得返校；凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經(jīng)審核批準才能進校；凡是排查中被列為重點監(jiān)管的師生（疫情期間未返回xxx人群），必須持有戶籍地（居住地）防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學(xué)生沒有經(jīng)過批準，不得擅自返校。根據(jù)師生員工健康與出行情況，以及學(xué)校實際情況采取靈活的開學(xué)方式。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員）
（三）通過專業(yè)部門的安全風險評估
各學(xué)校在xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，精心、有序開展好復(fù)學(xué)準備工作。在開學(xué)前，各學(xué)校充分對校園復(fù)學(xué)及疫情防控的方案、預(yù)案、衛(wèi)生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復(fù)學(xué)條件后報鄉(xiāng)中心學(xué)校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業(yè)安全風險評估。學(xué)校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復(fù)學(xué)通知后，進行有序開學(xué)工作。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員）
（四）全面篩查教職工和學(xué)生的健康情況
嚴格執(zhí)行每天篩查教職員工、學(xué)生出行及健康狀況的工作制度，建立學(xué)校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發(fā)放“健康申報卡”，根據(jù)師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發(fā)現(xiàn)干咳、發(fā)燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員）
�。ㄎ澹⿲梢山搪毠ず蛯W(xué)生進行重點監(jiān)管
全面查清教職員工和學(xué)生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學(xué)生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內(nèi)無重點疫區(qū)旅居和隔離史。在縣外教職工和學(xué)生必須做到開學(xué)前居家（校）隔離14天無異常情況，隔離期內(nèi)無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學(xué)人員健康申報表交學(xué)校審核存檔。返校期間務(wù)必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據(jù)學(xué)校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內(nèi)無校外旅居和接觸史。學(xué)校指定的觀察期內(nèi)嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區(qū)師生推遲返校，本地師生員工出現(xiàn)異常情況進行醫(yī)學(xué)觀察和醫(yī)學(xué)隔離，復(fù)學(xué)后師生員工出現(xiàn)異常情況及時進行應(yīng)急處置。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、聯(lián)絡(luò)員）
�。┳龊梅酪呶镔Y儲備
鄉(xiāng)中心學(xué)校積極申請經(jīng)費籌措抗疫物資，各校發(fā)動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。（責任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責任人：學(xué)校后勤保障人員）
�。ㄆ撸┘訌娦@及周邊環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作
學(xué)校積極主動與衛(wèi)生健康部門取得聯(lián)系，認真學(xué)習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學(xué)前3天每天對校園無死角消毒。開學(xué)后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學(xué)后，學(xué)校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛(wèi)生整治行動。（責任領(lǐng)導(dǎo)：校園長；責任人：學(xué)校后勤保障人員）
（八）嚴格體溫檢測
全面篩查師生員工返校前健康狀態(tài)，通知出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的師生員工按學(xué)校規(guī)定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導(dǎo)其就醫(yī)和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向?qū)W校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學(xué)校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監(jiān)測結(jié)果報鄉(xiāng)中心學(xué)校，出現(xiàn)異常情況及時處置并進行電話報告。（責任領(lǐng)導(dǎo)：校園長；責任人：復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校后勤保障人員、聯(lián)絡(luò)員、班主任）
（九）杜絕可疑人員入校
學(xué)校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導(dǎo)相關(guān)人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經(jīng)篩查合格、校領(lǐng)導(dǎo)批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。（責任領(lǐng)導(dǎo)：校園長；責任人：門衛(wèi)、值周教師）
三、嚴格規(guī)范入學(xué)程序
�。ㄒ唬﹪栏耖_學(xué)時間
全面做好復(fù)學(xué)準備工作，接到縣教育體育局復(fù)學(xué)通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學(xué)。杜絕有隱患風險開學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
�。ǘ┟鞔_入學(xué)步驟
1。提出開學(xué)申請。完善詳細的疫情防控方案、預(yù)案和各項制度，認真做好復(fù)學(xué)準備工作，學(xué)校提出開學(xué)申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學(xué)。
2。發(fā)放入學(xué)通知。提前向師生員工發(fā)出開學(xué)通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經(jīng)學(xué)校批準，不得返校。
3。居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經(jīng)學(xué)校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關(guān)風險接觸，原則上不離開xxx范圍，每天上報健康情況，學(xué)生上下學(xué)往返要做好自我防護。學(xué)校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務(wù)工作。
4。開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學(xué)校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫(yī)。學(xué)校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉(xiāng)中心學(xué)校，由鄉(xiāng)中心校報xxx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
四、加強學(xué)校管理
�。ㄒ唬┘訌娦麄鹘逃�，明確學(xué)生防疫要求
根據(jù)上級關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用LED、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關(guān)知識和學(xué)校要求，同時發(fā)放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛(wèi)生管理，遵守公共衛(wèi)生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。
�。ǘ┓忾]、分區(qū)、分班管理
嚴格控制學(xué)校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關(guān)人員進入校園。校園分區(qū)管理（學(xué)習區(qū)、活動區(qū)、飲食區(qū)、觀察區(qū)等），分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區(qū)域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設(shè)置醒目。
（三）加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作
寄宿制學(xué)校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發(fā)熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關(guān)人員，立即向?qū)W校報告，立即進行妥善處置。
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落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)因病缺勤人數(shù)明顯增多，及時報鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校向上級報告。
�。ㄎ澹﹪拦苤攸c場所
1、嚴禁無關(guān)人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學(xué)校不開學(xué)。規(guī)范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。
2、及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內(nèi)提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學(xué)生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3、加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發(fā)熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
�。┒沤^校園恐慌
關(guān)注權(quán)威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉(zhuǎn)發(fā)疫情信息。加強校園疫情輿論監(jiān)管，通過宣傳讓師生員工和學(xué)生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛(wèi)生，科學(xué)自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
�。ㄆ撸┙㈩A(yù)警報警機制
全體師生員工按疫情防控要求，開展監(jiān)督和自我監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良情況及時報告，學(xué)校及時發(fā)出預(yù)警并進行處置。
五、防控應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)疫情啟動應(yīng)急程序。嚴格按《xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應(yīng)急預(yù)案》執(zhí)行。（xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校應(yīng)急值班電話：xxx校長：xxx電話辦公室：xxx電話）
（二）配合開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。在校園內(nèi)或師生中發(fā)現(xiàn)確診傳染病例時，學(xué)校要積極配合衛(wèi)生健康部門及時開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查，采取積極應(yīng)對措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
�。ㄈ┳龊眯睦硎鑼�(dǎo)。各校（園）應(yīng)在醫(yī)務(wù)人員的配合和協(xié)助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導(dǎo)工作，積極營造寬松的學(xué)習、生活環(huán)境，及時消除恐慌心理，保障教育教學(xué)工作的正常開展。
六、工作要求
（一）疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務(wù)。教職工要認真學(xué)習新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關(guān)于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復(fù)學(xué)工作。
�。ǘ┠壳埃e國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰(zhàn)，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發(fā)和特殊情況，杜絕無關(guān)人員進入校園，確保校園平安。
�。ㄈ⿲W(xué)校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組溝通、協(xié)商，做好防范，及時處置突發(fā)事件。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校、幼兒園根據(jù)本方案為模板，修訂學(xué)校復(fù)學(xué)方案，具體分工到人，在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和督查開展復(fù)學(xué)工作。
�。ㄎ澹┥鲜龇桨概c后期相關(guān)要求不相符時，依照新要求和規(guī)定執(zhí)行，待發(fā)出疫情撤銷通知后此方案停止執(zhí)行。
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