小學(xué)質(zhì)量提升月方案（精選7篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)質(zhì)量提升月方案（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)質(zhì)量提升月方案1
為進(jìn)一步深化課程改革，打造高效課堂，強(qiáng)化質(zhì)量興校意識(shí)，提升教師的教育教學(xué)水平。根據(jù)鎮(zhèn)教管組的部署，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在十月份開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展本次活動(dòng)，特制定我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
構(gòu)建高效課堂，打造荊小名師
二、活動(dòng)方式
青藍(lán)結(jié)對(duì)，同課異構(gòu)，相互攜手，共同提升。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月8日——20xx年10月31日
四、參加對(duì)象
全體任課教師
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：羅燦
副組長(zhǎng)：
成員：
教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與實(shí)施
六、活動(dòng)內(nèi)容與安排：
1、(10月9日)
召開(kāi)教育質(zhì)量活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，部署教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作;
2、專題講座(10月10日——10月11日)
組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主。
3、開(kāi)展集體備課(10月14——10月15日)
所有同學(xué)科教師參與集體備課，擬寫(xiě)教案和導(dǎo)學(xué)案，撰寫(xiě)聽(tīng)后感或論文。
4、說(shuō)課活動(dòng)(10月16日——10月22日)
青藍(lán)教師圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說(shuō)課、探討(必須是自己“教學(xué)開(kāi)放周”中主講公開(kāi)課的內(nèi)容。);
5、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
時(shí)間：10月23日——10月30日。
要求：青藍(lán)教師主講同年級(jí)同一課型。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問(wèn)題，主講教師力求運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。
6、撰寫(xiě)教學(xué)論文、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)會(huì)。
七、活動(dòng)要求：
1、要求全校教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。
2、要求全體教師積極、認(rèn)真參與各項(xiàng)活動(dòng)。
3、處理好課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)與常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系，保證教學(xué)質(zhì)量。
4、同學(xué)科的教師必須聽(tīng)課，課程自調(diào);無(wú)課教師必須全部認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，
5、所有聽(tīng)課教師要準(zhǔn)時(shí)到位并做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課者都要參與評(píng)課，評(píng)課時(shí)，聽(tīng)課教師必須指出至少一條不足，一條優(yōu)點(diǎn)。
7、教導(dǎo)處和值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師參與活動(dòng)實(shí)行聯(lián)合考勤。
8、開(kāi)放課一律要使用多媒體上課。
9、教案、論文、反思，小結(jié)一律打印
10、活動(dòng)結(jié)束，收集整理各項(xiàng)資料，整理存檔
小學(xué)質(zhì)量提升月方案2
一、指導(dǎo)思想
以《屈家?guī)X管理區(qū)20xx年義務(wù)教育階段“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知為指導(dǎo)意見(jiàn)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化，教學(xué)行為的規(guī)范化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化為目標(biāo)，結(jié)合我校發(fā)展?fàn)顩r，特制定此方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)縣局通知安排，作統(tǒng)一時(shí)間如下：
20xx年10月8日——20xx年11月8日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”順利開(kāi)展，成立以賀同志勁松為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：賀勁松
副組長(zhǎng)：孫桂云
成員：何淑平、葛梅英、高燕輝、袁儉蘭、陳海榮、胡蒙
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
1、宣傳學(xué)習(xí)(10.8——10.15)：組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的文件，明確其要求。確定主題，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案。
10月8日根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)�；顒�(dòng)方案。
10月9日——10月13日以集中和分散的方式，學(xué)習(xí)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見(jiàn)》，市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》、《屈家?guī)X管理區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》以及《屈家?guī)X管理區(qū)中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》等文件。
10月14日檢查教師學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)。
2、落實(shí)常規(guī)(10.16——10.31)：
⑴開(kāi)展以“兩看、三聽(tīng)、四評(píng)、五查”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。
兩看：(10月18日——10月19日)一看集體備課是否達(dá)到六備(即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法)六統(tǒng)一(即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一練習(xí)題和課外作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià))。二看教研活動(dòng)，活動(dòng)是否與計(jì)劃一致，記錄是否詳細(xì)，活動(dòng)目的是否鮮明。
三聽(tīng)：(10月20日——10月21日)聽(tīng)教師、學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)以“我最喜歡的課堂”為主題召開(kāi)的專題學(xué)生會(huì)。
四評(píng)：(10月21日——10月26日)開(kāi)展全體教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)中評(píng)課堂教學(xué)，評(píng)教案，評(píng)論文，評(píng)教學(xué)效果。
五查：(10月27日)一查教學(xué)計(jì)劃，措施是否可操作，課時(shí)安排是否合理。二查備課筆記，教學(xué)進(jìn)度是否與計(jì)劃一致，教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。三查作業(yè)批改記錄，作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容一致，作業(yè)布置是否體現(xiàn)“以生為本”的分層作業(yè)，批改是否體現(xiàn)“全員、全部”要求。四查教學(xué)反思，是否及時(shí)，對(duì)課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五查聽(tīng)課筆記，記錄是否完備，過(guò)程是否詳細(xì)，評(píng)價(jià)是否齊全。
�、平⒔∪黜�(xiàng)教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)資料。
教導(dǎo)處要及時(shí)搜集和整理各項(xiàng)管理制度和檢查考核資料，認(rèn)真填寫(xiě)各類報(bào)表及考核表，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)公布，并結(jié)合本部實(shí)際制定相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核辦法。
3、反思總結(jié)(11.1——11.8)
11月2日整理裝訂活動(dòng)檔案。
11月3日根據(jù)活動(dòng)過(guò)程情況評(píng)選活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
11月4日——11月6日整理活動(dòng)資料形成活動(dòng)書(shū)面總結(jié)材料。
五、措施及要求
1、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。各教研組要根據(jù)工作安排要求做好本教研組的教研活動(dòng)及教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、嚴(yán)格考評(píng)，做到公開(kāi)、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極參與教研活動(dòng)及說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，使自己在活動(dòng)中能提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
小學(xué)質(zhì)量提升月方案3
一、目的
根據(jù)我校內(nèi)涵式發(fā)展的要求，落實(shí)“以人為本”的教育理念，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)4月8日校行政會(huì)研究決定，本學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)即將開(kāi)始，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
二、時(shí)間
4月中旬—5月中旬。
三、內(nèi)容
第一版塊：開(kāi)展“三筆一話”技能競(jìng)賽活動(dòng)(4月中旬)
1.對(duì)象：全體在崗教師(35周歲以下教師必須參賽);
2.時(shí)間：4月17日下午(周三)比賽;
3.要求：請(qǐng)各教研組于4月12日前將選拔參加“普通話”比賽的選手名單(無(wú)任何條件限制、選拔方案各組自定)及統(tǒng)計(jì)參加“三筆字”比賽的名單一并上報(bào)教導(dǎo)處�！捌胀ㄔ挕北荣惿蠄�(bào)名額為：語(yǔ)文組10人、數(shù)學(xué)組5人、英語(yǔ)組3人、藝體組3人、行政組2人，“三筆字”比賽上報(bào)名額不限;
4.說(shuō)明：①因此次比賽的年齡結(jié)構(gòu)和選手產(chǎn)生的方式均發(fā)生變化，不宜設(shè)四項(xiàng)全能獎(jiǎng)，故只設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)(設(shè)獎(jiǎng)面暫定為各項(xiàng)參賽總數(shù)的60℅);②“三筆字”比賽選手必須三項(xiàng)整體參賽，拒絕單項(xiàng)參賽。③“三筆字”比賽紙、墨學(xué)校準(zhǔn)備，其它自備。
第二版塊：“期中檢測(cè)”活動(dòng)(4月下旬)
1.制卷：4月16日—4月23日組織教師命題制卷。
2.考試：4月24日上午考1-6年級(jí)語(yǔ)文，4月25日上午考1-6年級(jí)數(shù)學(xué)和6年級(jí)英語(yǔ)。
3.閱卷：4月24日下午閱語(yǔ)文試卷，4月25日下午閱數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷。
(監(jiān)考、閱卷安排由教導(dǎo)處另行通知，六年級(jí)分考場(chǎng)考試)
第三版塊：教學(xué)“常規(guī)檢查”活動(dòng)(4月下旬至5月上旬)
1.4月下旬中層以上干部隨機(jī)推門聽(tīng)課，要求當(dāng)堂主動(dòng)出示教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.各教研組4月28日前必須拿出修訂的教學(xué)設(shè)計(jì)新范式，上報(bào)教導(dǎo)處備案。
3.5月上旬各教研組檢查教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)批改情況，教導(dǎo)處檢查課堂常規(guī)等情況。
第四版塊：組織參加區(qū)市有關(guān)教學(xué)活動(dòng)(4月中旬—5月中旬)
1.組織語(yǔ)、數(shù)教師參加區(qū)“未來(lái)名師”工程培養(yǎng)對(duì)象課堂研討活動(dòng)。
2.組織教師參加區(qū)教育局開(kāi)展的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
3.組織教師參加市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)。
第五版塊：開(kāi)展第二屆“學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)(5月中旬)
(具體安排另行通知)
小學(xué)質(zhì)量提升月方案4
一、指導(dǎo)思想
我校第十二屆教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，不斷促使師生自主、均衡的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。
本屆質(zhì)量月是三年規(guī)劃中的第三階段，既要對(duì)近三年的教學(xué)工作進(jìn)行梳理、總結(jié)、反思，又要開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)研究。
二、活動(dòng)主題
課程標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)
三、主題簡(jiǎn)析
研究“課程標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)”是為了加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，重點(diǎn)是在課堂教學(xué)中檢驗(yàn)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)、理解的有效落實(shí)情況，切實(shí)提高教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的科學(xué)性和有效性。這項(xiàng)研究包括以下三個(gè)方面：
一是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究。由于《課程標(biāo)準(zhǔn)》具有一定的概括性，不同經(jīng)驗(yàn)不同背景的人對(duì)它的理解的深入程度和準(zhǔn)確程度是不一樣的，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和理解，根據(jù)年段特點(diǎn)，細(xì)化本學(xué)期、本年級(jí)的具體要求，防止教學(xué)行為偏離《課程標(biāo)準(zhǔn)》，從而導(dǎo)致教學(xué)低效和無(wú)效。
二是對(duì)課程教材的研究。課程教材是對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體化、情境化和活動(dòng)化，是落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要載體。讀懂教材是把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施有效性教學(xué)的前提。
三是課程實(shí)施的研究。在學(xué)科本體知識(shí)上進(jìn)行有效地實(shí)施課程教學(xué)研究，在“備、教、改、導(dǎo)、考、析、研”的基本教學(xué)環(huán)節(jié)上形成一些有價(jià)值的可操作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。
教師自身要提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，教研組在集體備課時(shí)要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)討論，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)進(jìn)行課時(shí)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的選擇。
2、開(kāi)展“讀懂教材”的研究。
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行怎樣才能更好地讀懂教材的研究，并形成專題經(jīng)驗(yàn)文章，（如“教材是怎樣體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心概念的”、“我是從什么角度解讀教材的”等）。
3、探索學(xué)科有效的教學(xué)策略。
立足校情，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校本教研傳統(tǒng)，突出對(duì)集體備課、一課多上、同課異構(gòu)、跨年級(jí)互動(dòng)研討等教研形式及教學(xué)效果的研究。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，立足教學(xué)效能，探索出有效達(dá)成“三維目標(biāo)”的教學(xué)策略研究，其中包含“備、教、改、導(dǎo)、考、析、研”等基本教學(xué)環(huán)節(jié)中的好方法。
4、實(shí)實(shí)在在地探索“減負(fù)增效”的教學(xué)常規(guī)工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校將通過(guò)調(diào)研、問(wèn)卷、測(cè)評(píng)、抽查等多種方式，通過(guò)師生、家長(zhǎng)、社區(qū)評(píng)議和校際間相互交流等多種形式，全面了解師生均衡發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)和提煉“高質(zhì)量輕負(fù)擔(dān)”的有效方法和經(jīng)驗(yàn)。（見(jiàn)教導(dǎo)處具體安排）
五、活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段（20xx年10月上旬）
傳達(dá)武昌區(qū)教育局有關(guān)精神，制定學(xué)校第十二屆教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案，召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)教師正確把握活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握教學(xué)內(nèi)容，立足學(xué)習(xí)效能，提高常態(tài)教學(xué)有效性。
2、學(xué)習(xí)階段（20xx年10月下旬）
組織教師參加武昌區(qū)各學(xué)科研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專家作有關(guān)輔導(dǎo)報(bào)告，繼續(xù)開(kāi)展研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、“讀懂教材”的研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵，主動(dòng)研究、扎實(shí)教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效性。
3、實(shí)施階段（20xx年11月）
（1）繼續(xù)組織教師從研讀教材、制定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程及學(xué)習(xí)效果四個(gè)方面開(kāi)展“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本行動(dòng)研究活動(dòng)，組織好11月12日的全�！敖虒W(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)（與市、區(qū)教研室聯(lián)動(dòng)下校調(diào)研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)），邀請(qǐng)社區(qū)代表及各班部分家長(zhǎng)參加。
�。�2）落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，在非調(diào)考年級(jí)采取調(diào)研、問(wèn)卷、測(cè)評(píng)、抽查等方式，跟蹤評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。（具體操作方法見(jiàn)教導(dǎo)處該項(xiàng)“工作細(xì)則”）
�。�3）結(jié)合市教育局組織的評(píng)選“減負(fù)增效教學(xué)能手獎(jiǎng)”活動(dòng)，在質(zhì)量月中，評(píng)選“漢東小學(xué)減負(fù)增效能手”。此項(xiàng)評(píng)比工作擬采取個(gè)人申報(bào)、教研組評(píng)議推薦、學(xué)校審核等方式，按教師總?cè)藬?shù)30%左右的比例評(píng)比。
4、總結(jié)階段（20xx年12月）
�。�1）組織教師認(rèn)真總結(jié)并自主申報(bào)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中研制的各種成果和經(jīng)驗(yàn)。如“研讀教材心得”的文章、“一課多法的案例”、“教學(xué)有效性策略”、“常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”等。稿件主題是“課程標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)”。文體采取案例分析式，一文一例，字?jǐn)?shù)2000字左右。請(qǐng)老師們于2015年1月10日前上交科研處、教導(dǎo)處）。
�。�2）組織教師參加漢東小學(xué)第四屆“爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”撰寫(xiě)論文評(píng)比活動(dòng)。
�。�3）積極參加區(qū)教育局組織的質(zhì)量月先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)集體申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
小學(xué)質(zhì)量提升月方案5
以國(guó)家“雙減”文件及區(qū)教育局下發(fā)的《20xx年漢陽(yáng)區(qū)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，突出教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量至上的意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成抓教學(xué)、比質(zhì)量的濃厚氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂車站小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
“雙減”背景下的“學(xué)本異步模式”實(shí)踐及“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展“學(xué)本異步模式”實(shí)踐，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)模式在課堂中的常態(tài)應(yīng)用，改進(jìn)教與學(xué)的方式，打造高效課堂。
2.通過(guò)開(kāi)展“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究，進(jìn)一步增強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí)，作業(yè)管理的能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效作業(yè)。
3.圍繞“智慧課堂”、“高效作業(yè)”兩個(gè)高效活動(dòng)，以期提高教師的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練效益，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4.進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成比、趕、超的教學(xué)文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日一12月3日
四、活動(dòng)組織
1.為使“教學(xué)質(zhì)量月”工作有序推進(jìn)，特成立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：易雯、陳國(guó)寶
副組長(zhǎng)：吳丹、于霞
組員：向艷、張露、駱文麗、謝雯、黃科
2.具體職責(zé)：
�。�1）組長(zhǎng)職責(zé)：
�、傩麄魃霞�(jí)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)精神，做好學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員。
�、诒Ｕ稀敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)有序開(kāi)展，聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建議并及時(shí)解決。
�。�2）副組長(zhǎng)職責(zé)：
�、俨际鹞倚！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)具體工作，制定實(shí)施方案。
�、谪�(fù)責(zé)具體實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)工作，并檢查督辦。
�。�3）組員職責(zé)：
①教導(dǎo)處分管教學(xué)主任要組織策劃本學(xué)科的'“學(xué)本異步模式”實(shí)踐和“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究具體安排，做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)和深度質(zhì)量分析，收集教師中優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)科活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
�、诮虒�(dǎo)處牽頭主任要做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，做好各學(xué)科宣傳報(bào)道的收集及整理工作，做好工作總結(jié)。
③各分管年組的行政要做好年組教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，加強(qiáng)年組作業(yè)管理，落實(shí)學(xué)校提出的教學(xué)常規(guī)管理要求，提高作業(yè)訓(xùn)練實(shí)效。
五、活動(dòng)安排
1.制定方案，組織動(dòng)員
學(xué)習(xí)《20xx年漢陽(yáng)區(qū)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓教師明確活動(dòng)的目的、教學(xué)管理及質(zhì)量要求，做好教學(xué)質(zhì)量比趕超的準(zhǔn)備。
2.開(kāi)展培訓(xùn)，提升技能
結(jié)合學(xué)校教師現(xiàn)狀和需求，學(xué)校將圍繞小組合作學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)為主題開(kāi)展教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)以校學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)分享為主，幫助教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)用的教學(xué)技能，全面提升教師教學(xué)能力，為課堂提質(zhì)增效打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí)結(jié)合學(xué)校智慧書(shū)法教室、書(shū)法翻轉(zhuǎn)課堂模式運(yùn)用開(kāi)展智慧課堂專題培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中讓老師了解華文眾合系統(tǒng)平臺(tái)與我校書(shū)法翻轉(zhuǎn)課堂的有效運(yùn)用，促使教師更好地適應(yīng)信息技術(shù)背景和智慧教學(xué)環(huán)境下的角色，帶動(dòng)教師推進(jìn)智慧課堂教學(xué)改革。
3.組織引領(lǐng)，強(qiáng)化教研
結(jié)合學(xué)�！皩W(xué)本異步”課堂教學(xué)模式的推進(jìn)工作，組織校內(nèi)區(qū)學(xué)帶、區(qū)優(yōu)青、區(qū)骨干、教研組長(zhǎng)人人上一節(jié)“學(xué)本異步模式”常態(tài)應(yīng)用公開(kāi)課，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。分管主任要組織同學(xué)科教師參與校內(nèi)公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，參與聽(tīng)課的教師每人都要做好聽(tīng)課筆記并做好評(píng)課綜述，教研組長(zhǎng)要做好每次活動(dòng)的考勤記錄，落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課制度，促進(jìn)校本教研常態(tài)化、效益化。
4.研討作業(yè)，提升效能
結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，教師每天要如實(shí)填報(bào)“作業(yè)布置及批改記錄本”，記錄作業(yè)內(nèi)容、需要訂正的學(xué)生名單及日日清情況，收集學(xué)生書(shū)面作業(yè)錯(cuò)題，思考探討作業(yè)的多樣性和有效性，豐富作業(yè)的類型。每周各學(xué)科分管主任要組織教師開(kāi)展作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理研討交流，圍繞作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、檢查、批閱、反饋等環(huán)節(jié)有效開(kāi)展交流、展示，切實(shí)強(qiáng)化作業(yè)管理，提升作業(yè)效能。
5.開(kāi)展監(jiān)測(cè)，組織分析
由學(xué)科主任和教研組牽頭開(kāi)展學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考察，圍繞考察檢測(cè)情況，分管教學(xué)校長(zhǎng)組織各學(xué)科教師開(kāi)展深度質(zhì)量分析，在分析中解讀數(shù)據(jù)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，問(wèn)題年組結(jié)合數(shù)據(jù)查找問(wèn)題制定下步“雙減”背景下提質(zhì)增效的有效措施，分管學(xué)科主任結(jié)合教師的分析提出學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)。
六、活動(dòng)要求
1.教師要積極參與“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)活動(dòng)安排，不遲到，不早退，在學(xué)習(xí)、交流中反思自己的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，努力提升班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
2.各項(xiàng)活動(dòng)的記錄表要及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處對(duì)教師在“教學(xué)質(zhì)量月
”參與情況及效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與反饋，年終在教師績(jī)效相關(guān)項(xiàng)目中進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
小學(xué)質(zhì)量提升月方案6
一、指導(dǎo)思想：
1、通過(guò)豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和各種競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
2、在活動(dòng)中注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)效率，在各類競(jìng)賽中施展才能，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，落實(shí)二期課改，牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命線”的意識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，在教師中形成扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)氣，提倡腳踏實(shí)地的教研和實(shí)踐，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“教學(xué)質(zhì)量月”開(kāi)幕式
程序：
時(shí)間：11月8日升旗儀式及晨會(huì)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
安排：
�。�1）舉行第11周升旗儀式；
�。�2）主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始；
�。�3）教師代表講話（范麗萍）
�。�4）學(xué)生代表講話（馬麗錚指導(dǎo)）
（5）學(xué)科教師代表競(jìng)賽動(dòng)員；（胡穎瑩）
（6）陸教導(dǎo)講話；
�。�7）校長(zhǎng)講話。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)比（每周張榜反饋）
3、學(xué)生學(xué)科活動(dòng)及競(jìng)賽活動(dòng)：
具體要求：
�。�1）、認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，作到內(nèi)容豐富，工作具體，切實(shí)落實(shí)。
�。�2）、動(dòng)員學(xué)生人人參與競(jìng)賽及活動(dòng)
4、教學(xué)研究活動(dòng)：
具體要求
�。�1）、各教研組積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，人人進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)(可以與家長(zhǎng)開(kāi)放結(jié)合)。力求體現(xiàn)課改精神，改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)互相聽(tīng)、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）、骨干教師進(jìn)行全校教學(xué)展示，努力發(fā)揮輻射作用。
�。�3）、認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師至少聽(tīng)課6節(jié)，完成一份書(shū)面評(píng)課。
（4）、各教研組針對(duì)教學(xué)及期中考試考查質(zhì)量分析結(jié)果，專題研究一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)薄弱點(diǎn)。
�。�5）每位教師完成一篇教學(xué)心得體會(huì)。
�。�6）、組織一—五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。（詳見(jiàn)具體方案）。
�。�7）、教導(dǎo)處收集整理教案、體會(huì)、評(píng)課等資料。
5、閉幕式
時(shí)間：12月10日地點(diǎn)：三樓多功能教室
內(nèi)容：
（1、）公開(kāi)教學(xué)；
�。�2）、專家評(píng)課及講座
�。�3）、宣讀各類獲獎(jiǎng)名單。
小學(xué)質(zhì)量提升月方案7
為加快建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣，持續(xù)深化質(zhì)量提升行動(dòng)，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)大英縣質(zhì)量強(qiáng)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《大英縣20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)方案》的通知（大質(zhì)強(qiáng)縣辦〔20xx〕4號(hào)）文件要求，今年9月我縣將開(kāi)展以“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣決勝全面小康”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)，結(jié)合我縣教體工作實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全面貫徹省委十一屆三次全會(huì)、市委七屆六次全會(huì)、縣委五屆十二次全會(huì)關(guān)于全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)決策部署，充分發(fā)揮“質(zhì)量月”活動(dòng)的平臺(tái)作用，處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，大力開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)，穩(wěn)步提高產(chǎn)品、工程、服務(wù)和環(huán)境質(zhì)量，為推動(dòng)大英加快融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)實(shí)現(xiàn)融城發(fā)展、協(xié)同發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)組織開(kāi)展教育體育領(lǐng)域服務(wù)質(zhì)量提升專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
(二)大力開(kāi)展學(xué)生校服、軍訓(xùn)服、床上用品、防疫物資質(zhì)量安全督導(dǎo)檢查。
(三)協(xié)同相關(guān)行業(yè)質(zhì)量主管部門開(kāi)展好“質(zhì)量月”校園質(zhì)量、安全、誠(chéng)信等知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，在各大學(xué)校張貼“質(zhì)量月”宣傳海報(bào)。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)質(zhì)量宣傳，普及質(zhì)量管理基本內(nèi)容。
各級(jí)各類學(xué)校要充分利用升旗儀式、班會(huì)、集隊(duì)集會(huì)、報(bào)告會(huì)、科普展等活動(dòng)，充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的媒介和形式，開(kāi)展寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)的質(zhì)量法律知識(shí)和質(zhì)量管理基本內(nèi)容普及教育宣傳。
(二)著力加強(qiáng)綠色消費(fèi)創(chuàng)建。
1.開(kāi)展綠色消費(fèi)宣傳活動(dòng)。將“勤儉節(jié)約、綠色低碳”的理念融入家庭教育、學(xué)前教育、中小學(xué)教育、未成年人思想道德建設(shè)教育體系。
2.倡導(dǎo)綠色生活方式。鼓勵(lì)步行、自行車和公共交通等低碳出行。減少使用一次性用品，提倡重拎布袋子、重提菜籃子、重復(fù)使用購(gòu)物袋，鼓勵(lì)消費(fèi)者旅行自帶洗漱用品。在全市中小學(xué)全面推行課本循環(huán)利用，開(kāi)展“節(jié)水型學(xué)�！�、省級(jí)“公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位”、省級(jí)“環(huán)境友好型學(xué)�！�、省級(jí)“示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施綠色“健康教室”工程。
(三)以“質(zhì)量月”為抓手，全面強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。
1.學(xué)校要利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、集會(huì)等形式，廣泛宣傳安全法規(guī)和安全常識(shí)，全方位開(kāi)展交通、消防、防溺水、防震防汛等安全知識(shí)教育活動(dòng)。
2.各校要以“質(zhì)量月”為契機(jī)，全面排查學(xué)校學(xué)生校服、軍訓(xùn)服、床上用品、防疫物資質(zhì)量安全督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊銷售絮棉制品、床上用品的商店、攤點(diǎn)的檢查，教育廣大學(xué)生不買、不賣、不用劣質(zhì)、不合格的學(xué)生校服、軍訓(xùn)服、床上用品、防疫物資等。
(四)精心組織，開(kāi)展質(zhì)量活動(dòng)。
各地各校要積極組織師生到產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)基地了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量保證的措施，深度了解質(zhì)量提升的重大成就、先進(jìn)的質(zhì)量理念和質(zhì)量文化。
(五)全面整頓教育培訓(xùn)亂象。
各縣(區(qū))教育主管部門要聯(lián)合相關(guān)部門采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等方式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查，對(duì)虛假宣傳、“超前超標(biāo)”授課、私自設(shè)立培訓(xùn)分點(diǎn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)肅查處，同時(shí)要對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查和回頭看，持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決防止問(wèn)題反彈。
(六)全力推動(dòng)社會(huì)維權(quán)共治。
1.各公辦學(xué)校要聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管局、生態(tài)環(huán)境局、公安局等部門，對(duì)校園周邊環(huán)境、商店、學(xué)校食堂、小賣部等進(jìn)行專項(xiàng)督查整治。
2.暢通消費(fèi)維權(quán)渠道，及時(shí)受理和處理對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題、食品質(zhì)量問(wèn)題的投訴，做好解釋、調(diào)解和回復(fù)工作。
四、工作要求
(一)落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各校成立“質(zhì)量月”工作專項(xiàng)小組，認(rèn)真開(kāi)展情況，做到任務(wù)明確、組織落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、人員落實(shí)，確保“質(zhì)量月”活動(dòng)工作順利開(kāi)展。
(二)注重宣傳，營(yíng)造氣氛。各校要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等媒體對(duì)“質(zhì)量月”工作的重要意義目的和人民群眾生活密切相關(guān)的食品安全知識(shí)、規(guī)范教育收費(fèi)的法律法規(guī)知識(shí)及《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)等內(nèi)容向廣大教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳，同時(shí)在學(xué)校食堂、校內(nèi)超市、教學(xué)樓等場(chǎng)所懸掛放心消費(fèi)宣傳條幅、標(biāo)語(yǔ)，從而提高師生的消費(fèi)意識(shí)，維權(quán)意識(shí)，進(jìn)行綠色消費(fèi)。
各校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好活動(dòng)資料整理，并于9月25日前將“質(zhì)量月”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)圖片視頻資料電子檔報(bào)送縣教育體育局計(jì)財(cái)股。
【小學(xué)質(zhì)量提升月方案】相關(guān)文章：
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升方案06-03
小學(xué)質(zhì)量提升方案范文（精選12篇）12-07
教學(xué)質(zhì)量提升方案06-02
小學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案06-02
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升方案（精選5篇）10-20
服務(wù)質(zhì)量提升的活動(dòng)方案11-04
生產(chǎn)質(zhì)量提升方案（精選11篇）12-05
初中質(zhì)量提升方案（精選12篇）12-05
高考質(zhì)量提升方案（精選5篇）12-07