校園活動(dòng)策劃方案范文模板
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的校園活動(dòng)策劃方案范文模板，歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)策劃方案范文模板1
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年三班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話導(dǎo)入：
教師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
(二)討論：
1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?
a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
c.集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。
(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
③無(wú)事不上樓。
3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)
4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。
知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)，無(wú)一人爬。
5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。
(三)師生齊做安全選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)
如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。(3)
下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。(6)在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒(7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?①可以②不可以
(四)學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.
安全歌人人記，都平安大家樂(lè)!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
四、總結(jié)：
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
校園活動(dòng)策劃方案范文模板2
一、新聞報(bào)道
由姜xx部長(zhǎng)指導(dǎo)，楊xx負(fù)責(zé)學(xué)校迎新工作的新聞報(bào)道、圖片攝影，以及與校外新聞媒體的對(duì)接。
二、大學(xué)生記者團(tuán)
在楊xx帶領(lǐng)指導(dǎo)下，積極采訪參與迎新工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、志愿者以及新生與新生家長(zhǎng)等，報(bào)道工作進(jìn)展及先進(jìn)事跡。
三、校園廣播
及時(shí)播發(fā)有關(guān)學(xué)校迎新工作的新聞報(bào)道，以及新生到校后的注意事項(xiàng)、新生心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，營(yíng)造溫馨的迎新氛圍。
四、文化墻
由任xx負(fù)責(zé)向各學(xué)院、單位及社團(tuán)征集內(nèi)容，聯(lián)系贊助單位，噴繪上墻。
五、指示牌
由孫xxxx負(fù)責(zé)聯(lián)系制作校園重要位置指示牌、新生報(bào)到線路圖，方便入校新生及家長(zhǎng)。
六、歡迎橫幅、標(biāo)語(yǔ)、拱門、空飄
由孫秀華負(fù)責(zé)擬定歡迎標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容，聯(lián)系贊助單位，指定懸掛張貼地點(diǎn)。
七、注意事項(xiàng)
(一)任何單位或個(gè)人不得在規(guī)定的地點(diǎn)、范圍之外懸掛標(biāo)語(yǔ)。禁止在學(xué)校的干道、樹(shù)干、欄桿、墻面等設(shè)施上私拉亂貼宣傳品。
(二)迎新期間對(duì)學(xué)生發(fā)放的各類宣傳品、小廣告等各類信息資料應(yīng)由各歸口部門嚴(yán)格把關(guān)，杜絕出現(xiàn)信息資料誤導(dǎo)事故。
(三)橫幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、文化墻等要確保文字、圖片、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
(四)迎新宣傳工作要全員參與，高度協(xié)同，認(rèn)真對(duì)待，在工作中要及時(shí)向姜xx部長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)，確保迎新宣傳工作高質(zhì)量完成。
校園活動(dòng)策劃方案范文模板3
一、活動(dòng)目的：
為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)外在開(kāi)展此類活動(dòng)形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學(xué)校以后開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)預(yù)備人才。提高我協(xié)會(huì)知名度，為以后開(kāi)展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國(guó)”系列活動(dòng)做鋪墊。
二、參賽對(duì)象：
1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、各二級(jí)學(xué)院選派代表團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體或個(gè)人均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)2-3人。(可以自己組隊(duì)，個(gè)人報(bào)名的選手由組織方安排團(tuán)隊(duì))
三、比賽規(guī)則：
1、比賽實(shí)行評(píng)分制，由評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。
3、比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選拔15個(gè)團(tuán)隊(duì)，參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、依照評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打出的總分評(píng)選出冠軍、亞軍、季軍各一名。
2、外交禮儀風(fēng)度獎(jiǎng)。
3、人氣外交官獎(jiǎng)(通過(guò)“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生)。
4、潛質(zhì)外交官。
5、代表團(tuán)隊(duì)。
6、立場(chǎng)文件(先前確定好)。
7、辯手(最后一輪分?jǐn)?shù)交高者)。
8、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名�！�
校園活動(dòng)策劃方案范文模板4
一、活動(dòng)主題
消費(fèi)安全進(jìn)校園營(yíng)造安全放心的消費(fèi)環(huán)境，保護(hù)同學(xué)們的安全權(quán)利
二、活動(dòng)背景
20xx年對(duì)于我們的廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，大家都經(jīng)歷了很多很多。無(wú)論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說(shuō)什么毒牛奶事件，都足以讓每一個(gè)消費(fèi)者心驚膽戰(zhàn)�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問(wèn)題。面對(duì)如此眾多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益就變的越來(lái)越重要。同樣，對(duì)于生活在校園里的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來(lái)越重要了。
三、活動(dòng)目的
當(dāng)代大學(xué)生將是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對(duì)于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會(huì)有重要意義。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為非法傳銷者吸收的主要對(duì)象的問(wèn)題，近年來(lái)發(fā)生在大學(xué)校園內(nèi)的.一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學(xué)正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會(huì)用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無(wú)可奈何，因此，嚴(yán)厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動(dòng)，讓法律進(jìn)入大學(xué)校園，防止傳銷活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)侵害，已經(jīng)成為社會(huì)各界必須重視的一項(xiàng)重大課題。我們希望借助工商局和消費(fèi)者協(xié)會(huì)的力量，加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的宣傳，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，知法懂法，學(xué)會(huì)正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、活動(dòng)形式安排
1、消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局領(lǐng)導(dǎo)講座
2、權(quán)益知識(shí)展覽
3、維權(quán)熱線的開(kāi)通
4、發(fā)布倡議書(shū)(見(jiàn)附錄)
五、活動(dòng)前期宣傳
1、媒體宣傳：福州日?qǐng)?bào)海峽都市報(bào)福大青年福州大學(xué)報(bào)
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：學(xué)校主要網(wǎng)站校會(huì)網(wǎng)站
3、廣播宣傳：校廣播臺(tái)
4、其他宣傳：海報(bào)宣傳橫幅拱形門宣傳材料
六、活動(dòng)具體安排
(一)消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商局進(jìn)校園活動(dòng)
1、前期準(zhǔn)備
(1)聯(lián)系福州工商部門及消費(fèi)者協(xié)會(huì)，使其了解315活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容及目的。
(2)制作邀請(qǐng)函，親自送達(dá)工商局及消費(fèi)者協(xié)會(huì)的工作人員的手中，并詳細(xì)向他們說(shuō)明我們的活動(dòng)的整個(gè)流程，了解他們將為參加我們的活動(dòng)做出什么樣的安排，就活動(dòng)的形式以及希望我們做什么來(lái)配合他們開(kāi)展這些活動(dòng)咨詢一下他們的意見(jiàn)。
(3)制作展板，掛出橫幅，對(duì)這一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>
(4)針對(duì)即將采用的活動(dòng)形式，做必要的前期準(zhǔn)備。比如申請(qǐng)場(chǎng)地、會(huì)場(chǎng)布置，主持人邀請(qǐng)等等。
2、活動(dòng)時(shí)間
3月14至16日，具體的時(shí)間可視活動(dòng)情況而定。
3、活動(dòng)具體內(nèi)容
(1)開(kāi)講座：以“消費(fèi)安全進(jìn)校園”為主題，由工商部門或消費(fèi)者協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)或工作人員擔(dān)任主講，與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流，宣講內(nèi)容可以包括：
a.宣講非法傳銷的危害及確保安全的重要性。
b.宣傳講解《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》有關(guān)知識(shí)。
c.也可以結(jié)合消費(fèi)調(diào)解案例，重點(diǎn)圍繞消費(fèi)者的九項(xiàng)基本權(quán)利、消費(fèi)爭(zhēng)議解決的途徑、國(guó)家關(guān)于“三包”規(guī)定以及如何理性消費(fèi)、正當(dāng)維權(quán)等方面進(jìn)行了深入淺出的分析講解。
讓同學(xué)們?cè)谶@樣特殊的課堂上學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
d.解答同學(xué)們?nèi)粘ＯM(fèi)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。
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