小小班迎新年活動(dòng)方案范文（精選16篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的小小班迎新年活動(dòng)方案范文（精選16篇），歡迎大家分享。
小小班迎新年活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受過(guò)新年的快樂(lè)。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
小小班迎新年活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
迎接元旦——新年新氣象
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
四、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
五、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
六、提示
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
七、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)延伸
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
小小班迎新年活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（星期六）上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
活動(dòng)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）
二、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒�(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）
1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕�。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。
�。ǘ┵p花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
�。�1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
�。�2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結(jié)束。
小小班迎新年活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)！
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日9：10～10：30具體安排：
7：30～8：15
入園接待
1、師生問(wèn)好，晨檢。
2、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。
3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8：15~8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點(diǎn)。8：30～9：00早餐活動(dòng)。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。
9：00～9：10生活活動(dòng)，準(zhǔn)備慶祝。
9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)
聯(lián)歡會(huì)具體安排：
1、新年致詞；歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室。
2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》
3、分組表演故事：《小鴨找朋友》
4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈：《新年好》。
6、親子游戲：穿鞋比賽
7、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長(zhǎng)大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。
9、在活動(dòng)室前合影留念。
小小班迎新年活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一份新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)歌曲：新年好
2、教師賀詞：放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大！
3、家長(zhǎng)代表講話：有一位家長(zhǎng)朋友，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是xx小朋友的媽媽?zhuān)蠹艺坡暁g迎！
4、幼兒表演：各班自定
5、親子游戲：《十二生肖成語(yǔ)大全》：運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)幼兒抽出生肖卡，家長(zhǎng)說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠
6、幼兒表演：各班自定
7、家長(zhǎng)才藝表演
8、親子游戲：各班自定
9、幼兒表演：舞蹈
10、親子游戲：各班自定
11、家委會(huì)表演
12、互贈(zèng)禮物：
13、小班組集體舞：鈴兒響叮當(dāng)
祝福結(jié)束：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
小小班迎新年活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日星期二
活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳
參與人員：
小班年級(jí)組全體幼兒及教師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)迎新年活動(dòng)，促進(jìn)教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班級(jí)教師：
1、各班進(jìn)行新年環(huán)境布置，幼兒一起動(dòng)手參與，感受新年的氛圍。
2、多功能廳環(huán)境布置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。
3、各班幼兒自制新年賀卡。
4、新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套
5、主持人——邵連娜
6、關(guān)于過(guò)新年的動(dòng)畫(huà)片——陳一吟
7、各班師幼準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，事先學(xué)會(huì)歌曲《新年好》
后勤：需要各類(lèi)點(diǎn)心（小餅干、糕點(diǎn)、水果、各類(lèi)零食）、糖果300顆
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)
邵：親愛(ài)的小朋友們，你們好！明天就是1月1號(hào)元旦節(jié)，我們要過(guò)新年啦！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂(lè)，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長(zhǎng)大！
二、年的來(lái)歷
邵：小朋友知道什么叫過(guò)新年么？過(guò)新年呀也有一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看《年的故事》
1、播放動(dòng)畫(huà)片《年的故事》
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)：關(guān)于年的問(wèn)題：過(guò)新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？
邵：除了年的故事，還有很多有趣的過(guò)新年的動(dòng)畫(huà)片，我們一起來(lái)看一看。
3、播放新年動(dòng)畫(huà)短片。
三、各班節(jié)目表演
邵：今天每個(gè)班里都有小朋友準(zhǔn)備了節(jié)目，接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞大家?guī)?lái)的表演吧。
全體師幼欣賞表演。
四、集體唱《新年好》，新年老人分糖
1、幼兒全體合唱《新年好》
邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友一起來(lái)唱歌好不好？
2、新年老人分糖
邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。
五、各班交換賀卡
小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。
六、活動(dòng)小結(jié)
新的一年，新的氣象。過(guò)新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學(xué)更多的本領(lǐng)，祝你們?cè)谛履甑囊荒昀镩_(kāi)開(kāi)心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂(lè)！
小小班迎新年活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺(tái)。
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準(zhǔn)備。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體演藝廳
人員安排：
主持人：彭燕
攝影：溫春飛(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于博客。)
音樂(lè)播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：歐陽(yáng)萍、徐敏慧
看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時(shí)要迅速及時(shí)，以免幼兒著涼)。
門(mén)口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓
背景布置：舞臺(tái)設(shè)計(jì)組成員——符玉萍(組長(zhǎng))、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。
禮品采購(gòu)：歐陽(yáng)萍
化妝：各班老師負(fù)責(zé)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片
2、麥架兩個(gè)、話筒電池
3、獎(jiǎng)品(互動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì))、飲用水
4、化妝品，每班一套
5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送幼兒每人一份)
活動(dòng)具體要求：
1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體教師解讀策劃方案。
2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并認(rèn)真落實(shí)。
3、班主任于活動(dòng)前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂(lè)于符園長(zhǎng)處。
4、音樂(lè)播放員于活動(dòng)前三天整理各班級(jí)音樂(lè)播放內(nèi)容。
5、活動(dòng)前一天進(jìn)行舞臺(tái)布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計(jì)組布置)
6、11月26——28日三天連續(xù)進(jìn)行走場(chǎng)彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場(chǎng)。
7、提前發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)本全園幼兒家長(zhǎng)前來(lái)觀看演出。告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)也將對(duì)外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請(qǐng)一起前來(lái)觀看(邀請(qǐng)函符園長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印)。
8、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長(zhǎng)于中午11:30——12:00分送孩子來(lái)園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長(zhǎng)于7:00——7:20分準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參與活動(dòng)，班級(jí)老師提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。
9、場(chǎng)地安排，按班級(jí)分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長(zhǎng)區(qū)分開(kāi)入座，家長(zhǎng)及幼兒必須在指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
10、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場(chǎng)地，按順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不得影響現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
11、 各班家長(zhǎng)按分配好的區(qū)域就坐。(園長(zhǎng)安排就坐區(qū)域)
12、活動(dòng)結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。
2、請(qǐng)前來(lái)觀看的家長(zhǎng)在指定區(qū)域認(rèn)真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，
3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
小小班迎新年活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
作為歷史悠久的文明古國(guó)，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特情趣。作為幼兒園一直以來(lái)注重中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國(guó)夢(mèng)的`主題舉行首屆以“中國(guó)夢(mèng)——幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“中國(guó)夢(mèng)—幼兒夢(mèng)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)許愿樹(shù)
1.地點(diǎn)：幼兒園大廳
2.內(nèi)容：幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì)收到一張?jiān)S愿卡，可在許愿卡上寫(xiě)上自己的名字和愿望或者是家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準(zhǔn)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動(dòng)當(dāng)天可掛在幼兒園大廳的許愿樹(shù)上。寓意開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，成就未來(lái)之路。
(二)中國(guó)年廟會(huì)：以民間藝術(shù)、民俗游樂(lè)街、傳統(tǒng)小吃街等。
具體內(nèi)容如下：
1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn)：多功能廳、大操場(chǎng)
2.民俗游樂(lè)街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn)：各班級(jí)
3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(限1名)、老師及部分家長(zhǎng)志愿者。
2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項(xiàng)目門(mén)票，最多完成5項(xiàng)活動(dòng)，最少完成4項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)完成后可在年票上蓋章，集滿4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎(jiǎng)券，最多可領(lǐng)取5元獎(jiǎng)券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3. 活動(dòng)全部結(jié)束以后，小朋友回班級(jí)，可在班級(jí)教師處領(lǐng)取新年禮物一份。
小小班迎新年活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、音樂(lè)、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準(zhǔn)備好一個(gè)親子節(jié)目。
4、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)方對(duì)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)舞：
請(qǐng)你和我跳個(gè)舞。
2、主持人出場(chǎng) ：
過(guò)新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大!
3、介紹方隊(duì)名稱(chēng)，方隊(duì)之間進(jìn)行競(jìng)賽，表演節(jié)目，贏取獎(jiǎng)品。
規(guī)則：每個(gè)方隊(duì)集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問(wèn)題，就可以贏得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊(duì)獲勝。
4、親子節(jié)目表演，并贈(zèng)送新年禮物。
規(guī)則：每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲
規(guī)則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長(zhǎng)要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長(zhǎng)要做蹲的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要說(shuō)一句話：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長(zhǎng)繼續(xù)游戲，在玩的過(guò)程中如果說(shuō)錯(cuò)或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒(méi)有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)搶椅子游戲：
規(guī)則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
6、集體舞：新年好!
(1)幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走2014年迎來(lái)新的一年，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕 。
小小班迎新年活動(dòng)方案10
新的一年馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于元旦的來(lái)意并不是很清楚。我們希望通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來(lái)意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
一、活動(dòng)形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè)、我們都是巧巧手。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日上午9：10開(kāi)始。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）
元旦，也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國(guó)家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。
歷史上，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來(lái)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)
�。�1）幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)。
�。�2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
�。�3）幼兒制作賀卡并互贈(zèng)。（說(shuō)一句祝福的話）
�。�4）展示幼兒作品。（布置活動(dòng)室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)！
小小班迎新年活動(dòng)方案11
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)參與活動(dòng)對(duì)象：小四班全體教師、幼兒及全體家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。
2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動(dòng)，注意安全。
3、將文明衛(wèi)生，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，愛(ài)護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共同致新年賀詞。
�。ㄓ祝┯H愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)蠹液茫?/p>
�。◣煟┰谛履甑溺娐暭磳⑶庙懼�，歡迎大家來(lái)到我們小四班共慶新年的到來(lái)，共度這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光！
在這一學(xué)期里，寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會(huì)了自己吃飯；自己?jiǎn)为?dú)睡覺(jué)；學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣服；學(xué)會(huì)了念兒歌、畫(huà)畫(huà)、唱歌、表演節(jié)目。
（師）天趁此機(jī)會(huì)，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請(qǐng)爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！
2、首先請(qǐng)欣賞我們寶寶帶來(lái)的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè)；祝大家新年快樂(lè)！過(guò)年啦……（教師播放放鞭炮的音樂(lè)）
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》
二、主題活動(dòng)：（教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行）
（一）我愛(ài)我家
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長(zhǎng)大一歲了》、《我愛(ài)我的幼兒園》并做動(dòng)作。
2、數(shù)字游戲：找朋友（幼兒參與）
3、親子游戲：開(kāi)火車(chē)（家長(zhǎng)與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4對(duì)。走過(guò)平衡木———鉆過(guò)滾筒———跳圈———繞過(guò)小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長(zhǎng)參與，游戲玩2輪）準(zhǔn)備：皮球4個(gè)，獎(jiǎng)品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人。每位家長(zhǎng)雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，那組獲勝。
�。ǘ┯變簣@像我家
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》
2、綜合活動(dòng)：《小動(dòng)物過(guò)動(dòng)啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長(zhǎng)參與）準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長(zhǎng)共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：八個(gè)圈若干獎(jiǎng)品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)，先回到終點(diǎn)的獲勝。
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1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽?zhuān)ㄓ變号c家長(zhǎng)共同參與）準(zhǔn)備：毛絨玩具（幼兒與家長(zhǎng)共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動(dòng)《誰(shuí)餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長(zhǎng)共同參與，游戲玩3輪）準(zhǔn)備：花床單4條，小獎(jiǎng)品。
游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。在規(guī)定時(shí)間最先找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品。
規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長(zhǎng)共同與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：布、小獎(jiǎng)品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)躲在布后伸出手，請(qǐng)孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時(shí)間最先找對(duì)的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長(zhǎng)共同參與）準(zhǔn)備：蘋(píng)果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)不能手碰桔子果，誰(shuí)先吃完誰(shuí)獲勝。
三、活動(dòng)結(jié)束
全家總動(dòng)員，幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》，為家長(zhǎng)贈(zèng)送新年賀卡。
四、致結(jié)束詞
20xx年元旦的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，我相信小四班的寶寶一定會(huì)更加健康、更加聰明、更加可愛(ài)！最后祝全體家長(zhǎng)朋又們身體健康、工作順利、新年快樂(lè)！祝孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝大家！
小小班迎新年活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒園小朋友與幼兒園小朋友之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒園小朋友感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）
過(guò)程：
1） 律動(dòng)“新年好”
2） 元旦活動(dòng)親子游戲
a、放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒園小朋友和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒園小朋友手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒園小朋友手中，看哪對(duì)先放完。
b、疊疊樂(lè)（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）
c、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒園小朋友，每班10名幼兒園小朋友，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒園小朋友，依次往返接力。
d、搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開(kāi)火車(chē)：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒園小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒園小朋友繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒園小朋友，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒園小朋友獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。
四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒園小朋友在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
小小班迎新年活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．參與節(jié)日游戲。
二、活動(dòng)組織者：
大班教師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20XX年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！
�。ㄈ┘椅瘯�(huì)代表講話
（四）幼兒歌曲表演
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
（五）幼兒兒歌表演
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸╇S音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
三、活動(dòng)結(jié)束：
家長(zhǎng)離園
四、教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
小小班迎新年活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)班級(jí)
幼小三班
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年x月xx日下午2：30
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。
四、活動(dòng)形式
幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動(dòng)等；親子游戲；節(jié)目表演。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營(yíng)造濃濃的過(guò)年節(jié)日氣氛。
2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂(lè)等；禮炮三個(gè)；為孩子準(zhǔn)備的小禮品；蛋糕一個(gè)、水果、點(diǎn)心若干。
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）開(kāi)場(chǎng)
師生一起歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)，老師們致歡迎詞。
�。�2）聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《我的家》、《太陽(yáng)高高掛天上》、《紅紅的`新年》
�。�3）表演者
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛(ài)我你就抱抱我》表演者：
5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》表演者：
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
（4）表演者
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
�。�5）表演者
9、游戲：誰(shuí)跑得快（家長(zhǎng)端乒乓球比賽）
10、T臺(tái)秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書(shū)你別哭》
12、配樂(lè)詩(shī)朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》
14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)背好孩子后，去踩對(duì)方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來(lái)喂媽媽》
16、配樂(lè)朗誦：《三字經(jīng)》
17、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
18、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。
小小班迎新年活動(dòng)方案15
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)
1.主持老師和小朋友致新年祝福
2.熱身活動(dòng)。師幼齊跳舞蹈《小蘋(píng)果》和集體舞《恰恰恰》
二、游戲
游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊(duì)名及口號(hào)。
1.疊疊樂(lè)
游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(gè)(6個(gè)*4組)
參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組
游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個(gè)易拉罐)
2.踩圈圈
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個(gè)，大孩子與小孩子手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，每組馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的組合獲勝。(注意：找圈圈時(shí)大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))
3.毛毛蟲(chóng)游戲
參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組
游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，托班幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過(guò)后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
4.你做我猜
參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組
游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動(dòng)作、大班幼兒來(lái)猜，全部猜對(duì)、時(shí)間最短獲勝。
5.放鞭炮
參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動(dòng)接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。
6.運(yùn)西瓜
參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組
游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。
7.頭頂沙包
參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。
三、發(fā)新年禮物
幼兒園為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過(guò)新年!
四、新年美食
孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!
小小班迎新年活動(dòng)方案16
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在，無(wú)論是幼兒園還是家庭，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都非常注重節(jié)日文化對(duì)孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會(huì)在生日聚會(huì)、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開(kāi)禮物的過(guò)程，因?yàn)樗麄兎浅：闷妫胫览锩婢烤共刂裁础?/p>
于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書(shū)中“過(guò)新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的過(guò)程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中，比如：沒(méi)有打開(kāi)禮物前的猜測(cè)（可發(fā)展幼兒的合理想象及語(yǔ)言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？
思考后認(rèn)為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測(cè)禮物、分享禮物的過(guò)程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語(yǔ)言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗(yàn)快樂(lè)，嘗試交往。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在猜測(cè)禮物、打開(kāi)禮物的過(guò)程中，體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)。
2、嘗試用各種方法來(lái)判斷禮物的“有”或“沒(méi)有”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測(cè)或判斷之用。如：有或無(wú)聲響的、有或無(wú)香味的、有或無(wú)重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒(méi)有禮物）
2、生活中幼兒有收到或打開(kāi)禮物的經(jīng)驗(yàn)
3、“新年好”歌曲音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、尋找禮物（體會(huì)新年收到禮物的快樂(lè)，大膽說(shuō)說(shuō)在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言與情感）
導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！
1、教室內(nèi)尋找禮物
重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機(jī)用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)）
追問(wèn)：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）
過(guò)渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒(méi)有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開(kāi)禮物就能知道（是不是？）
二、判斷“有”還是“沒(méi)有”（嘗試不打開(kāi)禮物，用各種方法來(lái)判斷有或無(wú)，引起幼兒的探索興趣，并能用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)猜測(cè)的結(jié)果）
要求：不打開(kāi)包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物，說(shuō)說(shuō)自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒(méi)有則放在哭臉娃娃的圈里）
1、幼兒猜測(cè)找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒(méi)有禮物
重點(diǎn)觀察：用了哪些辦法？
個(gè)別交流：你的禮物盒里有沒(méi)有禮物？你是怎么知道的？（注意動(dòng)詞的使用）
2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果
�。�1）先驗(yàn)證有禮物的
提問(wèn)：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺(jué)得很重的……）
驗(yàn)證：究竟大家的猜測(cè)對(duì)嗎？我們打開(kāi)禮物盒就知道了（直接打開(kāi)禮物盒……）
�。�2）再驗(yàn)證沒(méi)有禮物的
提問(wèn)：這里有禮物嗎？（請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)再次辨別或判斷）
提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法
驗(yàn)證：究竟有沒(méi)有呢？我們也打開(kāi)看看（請(qǐng)個(gè)別幼兒打開(kāi)）
小結(jié)：原來(lái)是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導(dǎo)語(yǔ)：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)些什么？（謝謝）祝新年快樂(lè)（新年音樂(lè)響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）
提示：準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒(méi)有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來(lái)的）
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