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      2. 大自然的作文

        時間:2023-11-03 13:14:10 大自然 我要投稿

        大自然的作文[精華]

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大自然的作文[精華]

        大自然的作文 篇1

          在爺爺那一代,山清水秀,鳥語花香。在森林中,百靈鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱優(yōu)美動聽的歌聲。在小村莊中,到處是人們的歡歌笑語。紅的花。綠的草。裝點著美麗的小村莊,在二十一世紀,一座座高大的.廠房如雨后春筍般拔地而起,一輛輛高級轎車在馬路上飛馳,一艘艘豪華輪船在海面上航行。地球上萬物無憂無慮,一派歡樂祥和的景象。

          人們?yōu)榱艘粫r之快 開始為所欲為。隨地吐痰。排放廢氣。亂扔垃圾。把美麗的大自然給破壞了。草地上,公園里隨處可見垃圾,把大自然弄得片體麟傷

          長此以往,大自然受盡了痛苦,終于有一天,大自然發(fā)怒了。到處都是火災。水災。旱災。甚至是地震 海嘯。

          就拿最近日本9.0級的地震來說吧。它不僅沖毀了許多人的家園和物資,還奪走了許多人的生命。人們哭了。這就是大自然的報復吧。這就是大自然給人們帶來的災害吧。敬愛的人們,大自然之所以報復你們是因為你們破壞環(huán)境所造成的啊!親愛的人們,讓我們來保護環(huán)境吧!因為地球只有一個,地球不能克隆!

        大自然的作文 篇2

          每次看到奧林匹克運動會或世界杯田徑賽,得名者被記者訪問時,眼中泛著淚光,發(fā)表感言時,一直感謝許多人。頒獎的時候,他們總是說他們努力的'過程,高舉著獎杯,大聲吼叫,接受別人的掌聲!

          六年級上學期,我參加學校的田徑比賽,我順利的通過初賽,擠進前八強!我超興奮得但又有一點緊張,因為決賽是在校慶當天舉行。校慶當天,比賽開始,我緊張到快沒辦法呼吸。裁判一鳴槍,我就往前沖,雖然只有第五名,但我已經(jīng)很高興了,因為我們班同學也有掌聲。

          六年級下學期,我參加班際籃球賽,我們贏了第一場比賽,晉級第二場,但我輸了,但是我們很高興,因為我們獲得第三名!頒獎的時候,大家都為我們掌聲,心里覺得有一股爽感。

          掌聲是一種天籟,每個人都希望得到掌聲,因為這表示你被別人肯定。

        大自然的作文 篇3

          春天來了,天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場游玩。在那里我們見到了很多可愛的動物,如:金毛犬、哈士奇、長毛兔但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。

          我和爸爸先進了一家爬寵店,看到里面的東西我不由得大吃一驚,有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著,我的目光轉(zhuǎn)移到一個大型的玻璃櫥窗中,里面放了些翠綠的.新葉。我跑過去問老板:老板,你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子?老板笑著對我說:你再仔細看看。后來我經(jīng)過老板的指點才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來。變色龍樣子很奇怪,身體非常細長,頭尖尖的呈三角形,下巴上長著一塊像胡子般的皮,皮膚很假,像塑料制作的,它的皮膚上綠一塊,紅一塊,黃一塊。還拖著條修長的尾巴。十分古怪。

          為什么變色龍會變色呢,我又不由自主地問。會不會是因為變色龍的皮膚上對外界色彩很敏感,如在沙漠中遍地全是黃色,皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦,而大腦收到指令后,再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊,墨囊就會把黃色色素細胞傳給皮膚,從而完成了變色。我百思不得其解,只好去問爸爸,爸爸也被難住了,回家后我迫不及待的打開電腦查找相關(guān)資料。

          資料上說:變色龍變色取決于三層皮膚,若變色龍想變綠色,皮膚三層感應到以后,就會分泌出綠色色素細胞,皮膚三層再把它傳到皮膚表面上,在細胞與皮膚表面的刺激下,就完成了變色。

          根據(jù)這個變色龍的原理,我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣,可不要小看它哦,它能識別出外界環(huán)境的顏色,從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩,與外面的環(huán)境相隱形這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。

          大自然真是人類的好老師,我愛你大自然。

        大自然的作文 篇4

          昨天,李老師給我們班上了一節(jié)公開課,講的是《蝙蝠與雷達》。學習了這篇課文,我覺得大自然是多么的偉大、神奇!所以我就決定自己也做一次實驗。

          人們都說,世界上沒有兩片相同的葉子,可我就偏偏不信。于是,我在公園里的小樹林里面穿梭,收集了很多的樹葉,柳樹葉、松樹葉、柏樹葉、槐樹葉、香樟樹葉,廣玉蘭樹葉,冬青樹葉……它們形態(tài)各異,還有許多葉子上面的一些像毛細血管一樣的'紋路,它們也各不相同。這些葉子都很漂亮,可是無論我怎么找也沒有找到有那兩片一模一樣的樹葉。我再來到花園里面,菊花,荷花,迎春花,鳳仙花……還是沒有!我很失望,難道真的沒有嗎!我問媽媽,媽媽說:“你自己回家查查資料吧”。

          我回到家里,迫不及待地打開電腦,點擊“百度”,將問題輸入電腦。打開一看,哇!好多答案。菏澜缟蠜]有兩片相同的葉子的道理就像是世界上沒有相同的DNA一樣。大自然中,每一個物體是不一樣的,比如說人的性格呀、經(jīng)歷呀、血型呀等等。每個事物都是獨一無二的。所以,世界上沒有兩片完全相同的葉子。我就像一只小蜜蜂一樣,貪婪地讀完了這段話,津津有味地點了點頭。哈哈,現(xiàn)在,我這只“采”了許多蜜的“小蜜蜂”要展示我的才能啦!我向媽媽說了世界上沒有兩片相同的樹葉的原理,媽媽聽了,熊著說:“呦!你都能當小老師啦!”我聽了,高興地笑著臉都快擠出“蜜”啦!

          通過這次小小的實驗,我明白了比原理還更重要的道理:只要自己努力去做、認真地去做一件事,什么問題都能解決的。大自然可是我們的好老師!

        大自然的作文 篇5

          閱讀會給我們帶來生命的快樂,它會轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識的能力!

          這個暑假,我讀了《大自然的文字》一書。剛開始,我并不明白什么叫做大自然文字,讀完書,才了解了其中的奧秘。比如:滿天的星星在平常人看起來,極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的云朵,是天氣預報的使者,可以預測出將會下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的云,飛行員就會知道那是雷雨的預兆,應該遠離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石,也讓我們了解這個地方的地質(zhì)變化……

          合上書,各種情景生動地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來不被我注意過的自然界景物,竟然會有這么大的作用!后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的'大自然的文字:雨中聞蟬叫,預告晴天到;如果你砍倒大樹,就會把“年輪”發(fā)現(xiàn),一年只長一圈;如果你捕到大魚,魚鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的“漂礫”,擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過寒冷的冰川……

          由此看來,大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當然,有時它們過于平凡,人們才會視而不見……只有勤學好問,善于觀察的人才會懂得。所以,從現(xiàn)在開始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時請教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識的主人!

        大自然的作文 篇6

          我家買了一只小烏龜,十分可愛。

          小烏龜?shù)臍び灿驳,眼神十分呆滯,它的殼是墨綠色的,由13塊小殼組成,底殼是白色的,底殼分成12塊。它有時把頭伸的十分長,一摸它的頭,它就會縮進去,烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏,它?頭為什么會縮進去呢?我仔細研究了一下,原來當它的腳伸出來的時候,身體里就有了多余的空間,明顯地看出有一個凹洞,它就可以把頭縮進去了。 一天,我?guī)托觚敁Q水。爸爸說“自來水里有漂,小烏龜會受不了的,去河里換水吧!”我來到河邊,只見河面上漂浮著一些綠色的植物,我并沒有在意,以為水沒受污染,就幫小烏龜換了水,拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振,天天不想吃東西。是什么原因呢?我想把它弄清楚,于是我就在放小烏龜?shù)膲永锓帕藥琢}斒,便躲在一邊觀察:只見它拼命地想往外逃。嗯?難道這只小烏龜生病啦!后來,我才發(fā)現(xiàn)是水有問題,原來是水質(zhì)受到了污染,水中含有大量的不利于生物生長的有毒物質(zhì)。 水是生命之源,地球上的一切生物都離不開水,所以我們要保護水資源,不能亂扔垃圾,不能把污水排進河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護植物,植物不僅能吸收二氧化碳,制造清新的氧氣,還能防止水土流失,因此我們不能亂砍伐樹木,要 多植樹造林,多種草,美化環(huán)境。

          讓我們大家一起行動起來吧!

        大自然的作文 篇7

          從父母的眼睛里,我們讀出了父母對子女的期盼;在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上,我從難民的眼睛里讀出了難民對和平的渴望,從寒風中,我讀出了人們對春天的渴望;我們也從大自然的眼里讀出了對美好的渴望。

          花的眼睛

          在公園的一角,一朵花苞悄然而開,一朵不算艷麗的花朵誕生了,小花扭來扭去,向大家展示自己的美麗,小花整天圍著太陽繞,比向日葵還勤勞,她隨著風兒轉(zhuǎn),比風鈴還動聽,小花整天沉浸在自己的美麗之中。

          一天,天空烏云密布,小花伸了伸腰,想:“太好了,終于可以洗澡了,我從開放到現(xiàn)在還沒有洗過一次澡呢。”花兒看著天空,隨著雨滴從高到低,從清楚到模糊,才發(fā)現(xiàn)了不對勁,這不是她要的清澈雨滴,而是她一直恐懼的,可以腐蝕一切的酸雨。隨著酸雨越下越大,花兒在雨中低下了頭,合上了眼睛。從花兒的眼里,我讀出了花兒的無奈與無助。

          大雁的眼睛

          大雁從南方飛回了,回來一路上歡聲笑話,一會兒排成“人=字形,一會兒排成“一”字形,突然一只大雁俏皮的離開了雁群,在藍天和白云之間翱翔。正當大雁心曠神怡時,突然“砰——”的`一聲,大雁只覺得胸口一陣疼痛,府下頭,他難以置信的發(fā)現(xiàn),自己的胸口以被箭射穿,在陽光的照耀下,開出了一朵血色的花,慢慢的大雁那雙有力的翅膀變得僵硬,重重地摔了下去。

          從大雁那灰暗的眼睛里,我讀出,大雁希望人類少捕殺動物,讓世界多一份動物樂園。

          看著大自然的眼睛,我真誠的對人類說:“請大家不要破壞大自然!”

        大自然的作文 篇8

          在大自然中,有四個神奇的魔術(shù)師,它們分別是;春姑娘,夏先生,秋婆婆,和冬哥哥。它們只要一揮手中的魔杖,大自然就會變得美麗無窮,就會充滿生機。

          春姑娘來了,它穿著一套綠上衣,手中拿著綠魔杖,她看見柳樹光禿禿的,就在他身邊轉(zhuǎn)了一圈,奇跡出現(xiàn)了,柳樹發(fā)芽了,它穿了一件綠上衣,隨風飄展。春姑娘來到草地上,她一揮魔杖,小草兄弟們紛紛冒出了小腦袋,春姑娘來到花園,她再一次揮起魔杖,花園里的花都綻開了笑容。百花爭艷,爭著搶著開花。這下,孩子們可高興了,在花園中玩耍。春姑娘該給我們說再見了,夏先生來了,他來到草地上,他對小草兄弟們說;我要讓你們變得更加綠更加高!瘎傉f完,小草兄弟們變得又高又有綠。他來到花園里,對花鮮仙子說;我要讓你們變得更加美麗更加鮮艷。他又來到了大街上,街上的人們熙熙攘攘的往來,他又一揮,街上的人們熱的脫掉了身上的厚厚的大棉襖,都拿上了一根雪糕舔著。

          秋婆婆高興的來到人間,他看見了秋天的果園,果實累累,瓜果飄香,蘋果藏在葉子后面,石榴笑開了大牙齒,鴨梨把枝干壓彎了腰。她又來到田野里,麥子垂頭喪氣的低下了頭,高粱紅著臉笑了,農(nóng)民伯伯笑著在豐收田野的`莊稼。秋婆婆來到一片樹林里,他一揮魔杖,樹葉紛紛跳著舞落下來,美麗極了,接著秋婆婆就消失了。

          冬哥哥來到人間,雪花飄落下來,他讓所有的生物都回家了,他無聊地走著,忽然就看見一棵松樹和一朵梅花還在寒風中。冬哥哥問松樹;你怎么不回家啊。松樹回答;呆在家里無聊,冬天光禿禿得什么也沒有,我要為這冬天送去一點綠色。梅花說;對,我征求他的意見。冬哥哥搖搖了頭,消失在了雪中。

          就是這四個神奇的魔術(shù)師,它們一年復一年的執(zhí)行任務,啊,大自然多么的美妙啊。

        大自然的作文 篇9

          萬物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬,四季變化匆匆,學會凝聽嫩芽生長的聲音、學會凝聽荷花綻放的聲音、學會凝聽葉落歸根的聲音、學會凝聽雪花飛揚的聲音,學會凝聽大自然的聲音,懂得人生哲理。

          春

          “春是什么?”“你笨吧,當然是萬物復蘇的時候。]學過春曉嗎?‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!阋郧氨持墒裁吹模俊薄芭杜杜杜,明白了。”是啊。春之聲真小啊,不用心觀察還不知道呢!細雨飄飄,嫩芽生長……這些都是春天的聲音,不去用心凝聽,你能發(fā)現(xiàn)嗎?去好好凝聽大自然春天的聲音吧!

          夏

          “夏又是什么?”“你是不是真傻,連夏都不知道,虧你還少先隊員呢!夏當然是非常熱的時候,而且蚊蟲非常多,但最主要的是有荷花在綻放!蹮o聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。’這不就是荷花嗎?都說你笨你不信!薄芭!謝謝!笔前。夏之聲真大啊,隨處都可聞。小荷雖偷偷冒,但驟雨卻任狂。夏天的狂風暴雨無處不見且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧!

          秋

          “大神,那秋是什么鬼?”“不多說啥了,你這孩子大腦是不是真的廢?滿天落葉的.時候,那必定是秋天。滿草地一片金黃時,那必定是秋!嗲樽怨艂x別,更哪堪冷落清秋節(jié)’秋天不就是這個嗎?”“是是。”是啊。秋之聲就是那么不輕易,一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。果實滿地是,落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧!

          冬

          “求求你了,再教我一個,冬到底是什么?”“好吧好吧,再教你最后一題。冬啊,就是雪花滿頭飛揚,只要你看到雪花滿頭飛揚、大地冰霜一片時,那冬天便來到了你的身邊。‘渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去?’這不就是冬嗎,這你都不懂?”“懂了懂了!笔前。冬之聲就在那風雪飄揚中誕生了。大雪紛飛,寒風凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧!

          大自然無處不要聲,聲音離不開我們,只用用心去凝聽,你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍,使你無法脫身。學會凝聽大自然的聲音,明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。

        大自然的作文 篇10

          清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧,初升的太陽被連綿起伏的群山遮擋住,只透過云層散發(fā)出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上,時不時的望著窗外的風景,唱著心中的歌,開始了為期一天的研學旅行。

          我們唱著,一直唱到了寺河山的山腳下,伴隨著研學導師的講解,我們邁著步子向山上進發(fā)。一路上,我們了解到了不少關(guān)于這個被譽為“亞洲第一高山果園”的地方歷史,在解放前,這里還曾是一片不毛之地,土匪四處亂竄,但自從1950年開始引植蘋果,幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè),使得這里從寸草不生變成了生機勃勃,每年都會盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的蘋果。寺河山的蘋果色澤明艷,味道可口,多次在全國果品鑒評會上獲金獎,自是“山因果而發(fā),果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋果,還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè),以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦,夏季綠陰覆蔽,秋季紅葉漫坡,冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解,更精彩的還需我們繼續(xù)探索。

          不久后,我們走進了蘋果林中,看著那漫山遍野的豐收景象,心中沒來由的有一種幸福感,我們的家鄉(xiāng)發(fā)展的更好了,國家也慢慢的繁榮富強起來。研學導師們把大家分成幾個小組,為我們介紹第一個環(huán)節(jié):為蘋果樹除去雜草,再用這些草自制一副葉貼畫。同學們聽到指令,便分工合作,幾個人去采集雜草,幾個人留下討論葉貼畫的內(nèi)容。不一會兒,大家都收集了許許多多的雜草,在那空白的紙張上進行誠摯的創(chuàng)作。我們組的設想是做一個大自然中的小女孩,有了構(gòu)思,便開始動手,老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh,同我們拍些照片,那幅寓意著大自然的葉貼畫便在大家的歡聲笑語中誕生了。農(nóng)民伯伯為了獎勵我們,從樹上摘下了新鮮的蘋果,洗干凈為我們分享,表揚我們?yōu)樘O果除去了成長過程中的絆腳石,為家鄉(xiāng)蘋果做出貢獻,大家心中的自豪感油然而生。

          愉快的吃完中午飯后,我們一齊走向了山頂?shù)挠^星臺,聽說在這里仰望星空,就會看到最美麗的夜景,可惜,現(xiàn)在不是晚上,不過,我們也有精彩的`心理教育活動。插著紅旗的天文臺上,坐著一排排的學子,我們認真聆聽那位分享故事的教官所回憶的童年,我們用心感受,我們與他共情,我們反思自己,有沒有做過與他相似的事,我們表揚自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下,回憶從前的點點滴滴,飛鳥從天空中劃過,烈日炎炎似火燒,我們接受這一次心靈的洗禮,對比過去,家鄉(xiāng)成長了,家鄉(xiāng)的蘋果成長了,而我們,亦成長了。

          靈寶的蘋果已經(jīng)成熟長大,而我們還只是學校中求知的少年,今日,我參與了大自然中的這一堂課,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在改變,一切都在改變。愿我們自己,也能在萬家燈火全滅,唯我一盞獨留的精神之中,繼續(xù)以淺薄的自己,追趕深邃的家鄉(xiāng),使自己的努力,配得上家鄉(xiāng)的進步,盛開于青春之中,不負少年心氣!

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