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學(xué)校中層干部管理考核方案范文（通用19篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校中層干部管理考核方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇1
為加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中層干部素質(zhì)，提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，特制定本考核辦法。
一、考核細(xì)則
（一）扣分情況：
1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)學(xué)校安排部署的工作，未按時(shí)按質(zhì)完成上報(bào)工作總結(jié)、計(jì)劃、例會(huì)資料等，每一次每一項(xiàng)扣2分。因未上報(bào)材料對(duì)學(xué)校工作造成重大影響的，每一次每一項(xiàng)可扣5分。
2、秉公辦事，為人正直，團(tuán)結(jié)同志；熱心為教職工服務(wù)，識(shí)大體，顧大局。不善于處理矛盾，同教職工有沖突，每次扣3分。辦事不公，受到教職工舉報(bào)，經(jīng)查屬實(shí)的，每次扣5分。辦事不顧全大局,拖拉、借故推脫、相互扯皮的�？�3分。因只顧私利而影響大局給學(xué)校造成損失或不良影響的，每次扣5分。
3、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨，有責(zé)任感。因責(zé)任感不強(qiáng)、紀(jì)律觀念差耽誤學(xué)校工作，每次扣3分。
4、遵紀(jì)守法，樹立良好的師表形象，出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂訂資料、違規(guī)補(bǔ)課等辦學(xué)行為不規(guī)范等問題的，扣10分；被區(qū)、市教育局或其他部門查處造成不良影響的，扣20分。
5、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)參加各種會(huì)議，遲到早退一次分別扣1分、2分；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�？记谥贫�，遲到、早退一次分別扣3分、5分；有事不請(qǐng)假，每次分別扣10分。
6、履行指導(dǎo)、督查、服務(wù)職能，把管理職責(zé)、服務(wù)意識(shí)落實(shí)到位，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。執(zhí)行力度不夠、管理不當(dāng)，造成不好影響的，視情況輕重酌情扣1—5分。因工作失誤導(dǎo)致通報(bào)、上訪、在各級(jí)有關(guān)媒體出現(xiàn)負(fù)面報(bào)道的，視情況輕重酌情扣5--20分。
7、認(rèn)真組織部門工作，學(xué)期初能結(jié)合本科室實(shí)際，制訂切實(shí)有效的工作計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)過程中，做到有檢查，有總結(jié)，有反饋。對(duì)本項(xiàng)工作敷衍了事的，視情況每次扣1-5分。
8、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校值班規(guī)定，不脫崗，不空崗，盡職盡責(zé)。統(tǒng)一著裝和標(biāo)識(shí)，不規(guī)范的每項(xiàng)扣1分；值班不作為、脫崗、空崗的，按情況輕重酌情扣2—5分。因此在值班期間出現(xiàn)嚴(yán)重問題，給學(xué)校造成損失，按情況輕重酌情扣10-20分。
9、學(xué)校召開重要會(huì)議，以任何方式都聯(lián)系不上的，每次扣2分。應(yīng)該下達(dá)的沒有及時(shí)通知，每人次扣2分。
10、出現(xiàn)安全責(zé)任事故負(fù)有責(zé)任的，有關(guān)責(zé)任人每人次扣10分。
11、其他應(yīng)扣分的行為（以學(xué)校班子判斷為主），按具體情況輕重酌情進(jìn)行扣分。
�。ǘ┘臃智闆r：
1.對(duì)學(xué)校發(fā)展提出寶貴切實(shí)可行計(jì)劃，2分/次。
2.所在年級(jí)、科室獲得縣級(jí)、地區(qū)、自治區(qū)、國(guó)家榮譽(yù)的分別加2、3、5分。
3.其他積極貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)研究加分。
二、考核方式
中層干部的考核以平時(shí)考核為主，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子或者班子委托人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果適時(shí)公布。
三、考核結(jié)果的應(yīng)用。
中層干部的考核扣分按5元/分計(jì)算扣分金額，并從相關(guān)津貼（獎(jiǎng)勵(lì)）中扣除，同時(shí)考核結(jié)果將應(yīng)用在評(píng)優(yōu)選好、職稱評(píng)聘、崗位設(shè)置等各種工作中。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇2
一、客觀考核
干部考核將綜合辦公室、體育部、監(jiān)治部、學(xué)習(xí)部、生活部的資料及各大活動(dòng)干部出勤率對(duì)干部進(jìn)行考核。本部門將結(jié)合其他部門的資料做成百分比的形式，這樣的形式將比分?jǐn)?shù)制更直觀。這些部門對(duì)干部日常的管理，做為一名普通學(xué)生也能做到，所以我們將減輕客觀考核在干部考核中的比重，將客觀考核作為評(píng)優(yōu)評(píng)差的必要條件，作為一名學(xué)生干部，如果連普通同學(xué)都能做到的事情都不能做到的話，是沒資格評(píng)優(yōu)的，反過來這些部門對(duì)學(xué)生的日常管理干部都能做到的話，并不能絕對(duì)說明一個(gè)干部在學(xué)生工作中的好與壞。下面將客觀考核的細(xì)則一一列出：
體育部：干部一月內(nèi)早簽到率不足95%者，取消評(píng)優(yōu)資格;低于75%，直接列為不合格干部候選人。
監(jiān)治部：干部一月內(nèi)被查到一次晚歸，即晚歸率達(dá)到3.3%者(以一月30天計(jì)算)，取消評(píng)優(yōu)資格;一月內(nèi)晚歸率高于等于9.9%(以一月30天計(jì)算),即一月內(nèi)被查到3次晚歸,直接列為不合格干部候選人。
學(xué)習(xí)部：干部一月內(nèi)被查到干部?jī)纱瓮碜粤?xí)未到，即缺勤率高于等于6.6%(以一月30天計(jì)算)，取消評(píng)優(yōu)資格;干部一月內(nèi)被查到干部5次晚自習(xí)未到，即缺勤率達(dá)到16.6%，直接列為不合格干部候選人。
生活部：干部一月內(nèi)被查到有一次最差寢室(以一月內(nèi)4次大檢查為準(zhǔn))，即差寢率達(dá)到25%，取消評(píng)優(yōu)資格;干部一月內(nèi)被查到兩次最差寢室(以一月內(nèi)4次大檢查為準(zhǔn))，即差寢率達(dá)到50%者，直接列為不合格干部候選人。
另外，凡是重要活動(dòng)，如招新競(jìng)聘，部長(zhǎng)會(huì)等，只要有部門部長(zhǎng)兩次缺勤或四次遲到，部長(zhǎng)直接列為不合格干部候選人(請(qǐng)假的部長(zhǎng)是否屬于缺勤由本部門經(jīng)過學(xué)辦老師確定);某部門副部長(zhǎng)兩次缺勤或四次遲到，直接列為不合格干部候選人。
注：兩次遲到按一次缺勤換算。
二、主觀考核
1、考核：由會(huì)討論推選出三個(gè)后選人，再由部長(zhǎng)會(huì)議選出一個(gè)優(yōu)秀。
2、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)考核：首先：學(xué)生會(huì)除外副部長(zhǎng)級(jí)及部長(zhǎng)級(jí)在月末寫一份自我評(píng)價(jià)表并在每月22日前交至各分管(自我評(píng)價(jià)表將由本部門下發(fā)各部門)，由收齊好并寫好意見后交至組織部。其次：再由分管隨機(jī)交叉考核，即對(duì)所考核部門干部干事詢問情況，然后提交一至兩名優(yōu)秀干部候選人及不合格干部候選人名單，并寫好原因后交到組織部。由會(huì)上討論決定優(yōu)秀干部及不合格干部候選人。在會(huì)上，各分管要出示評(píng)優(yōu)候選人有何另外“加分”因素，例如優(yōu)秀寢室，當(dāng)月獻(xiàn)血，見義勇為等。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇3
第1條績(jī)效考核目的
1、績(jī)效考核是在一定期間內(nèi)科學(xué)、動(dòng)態(tài)地衡量員工工作狀況和效果的考核方式，通過制定有效、客觀的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工進(jìn)行評(píng)定，以進(jìn)一步激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高員工工作效率和基本素質(zhì)。
2、績(jī)效考核使各級(jí)管理人員充分了解員工的工作狀況，通過對(duì)員工在考核期內(nèi)的工作業(yè)績(jī)、態(tài)度以及能力的評(píng)估，充分了解其工作績(jī)效，并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的薪酬調(diào)整、股權(quán)激勵(lì)、人事變動(dòng)等激勵(lì)手段。
第2條績(jī)效考核作用
1、了解員工對(duì)組織的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。
2、為員工的薪酬決策提供依據(jù)。
3、為員工的晉升、降職、調(diào)職和離職提供依據(jù)。
4、了解員工對(duì)培訓(xùn)工作的需要。
5、為人力資源部規(guī)劃提供基礎(chǔ)信息。
第3條績(jī)效考核原則
1、公開的原則，即考核過程公開化、制度化。
2、客觀性原則，即用事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)說話，切忌帶入個(gè)人主觀因素或武斷猜想。
3、反饋的原則，即在考核結(jié)束后，考核結(jié)果必須反饋給被考核人，同時(shí)聽取被考核人對(duì)考核結(jié)果的意見，對(duì)考核結(jié)果存在的問題做出合理解釋或及時(shí)修正。
4、時(shí)限性原則，即績(jī)效考核反映考核期內(nèi)被考核人的綜合狀況，不溯及本考核期之前的行為，不能以考核期內(nèi)被考核人部分表現(xiàn)代替其整體業(yè)績(jī)。
第4條績(jī)效考核時(shí)間安排
績(jī)效考核包括月度績(jī)效考核、季度績(jī)效考核和年度績(jī)效考核。
1、月度績(jī)效考核適用于勤務(wù)系列、技術(shù)系列(不含副總工)、管理系列的主管人員(不含銷售人員)。
2、季度績(jī)效考核適用于副總工、各部門經(jīng)理、副經(jīng)理和主管(不含銷售管理人員)。
3、年度考核:適用于本制度適用的所有人員。
第5條考核小組組成
1、組長(zhǎng)由總經(jīng)理擔(dān)任，負(fù)責(zé)提出年度績(jī)效考核總體要求。
2、副組長(zhǎng)由分管人力資源副總經(jīng)理擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督考核過程并負(fù)責(zé)處理考核中出現(xiàn)的突發(fā)事件。
3、執(zhí)行組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的執(zhí)行)由人力資源部經(jīng)理擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織安排各部門負(fù)責(zé)人為部門各崗位做績(jī)效考核。
4、組員由其他高級(jí)管理人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時(shí)完成對(duì)直接下屬的績(jī)效考核，指導(dǎo)并監(jiān)督本部門績(jī)效考核工作的開展。
5、人力資源部作為辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)收集整理各部門考核結(jié)果并統(tǒng)一備案。
第6條考核小組職能
1、成立考核小組是為了組織、實(shí)施、監(jiān)督績(jī)效考核工作。
2、小組成員負(fù)責(zé)按時(shí)完成對(duì)適用于副總工、各部門經(jīng)理、副經(jīng)理和主管(不含銷售管理人員)的績(jī)效考核，指導(dǎo)并監(jiān)督本部門績(jī)效考核工作的開展，審查批準(zhǔn)分管部門的考核結(jié)果。
3、考核小組不定期抽查部門考核結(jié)果，并針對(duì)不合理的考核結(jié)果及時(shí)提出建議并糾偏。
4、負(fù)責(zé)修正公司現(xiàn)有考核制度與考核實(shí)際情況可能存在的矛盾，從而使績(jī)效考核制度簡(jiǎn)明有效并易于操作，最終提高被考核人的工作業(yè)績(jī)。
5、負(fù)責(zé)處理考核過程中被考核人的申訴工作，以確保績(jī)效考核工作公平、公正、公開地開展。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇4
為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況，真正起到對(duì)中層干部的激勵(lì)和檢查、監(jiān)督作用，增強(qiáng)其工作的責(zé)任感，提高行政工作效率，特制定本方案。
一、考核內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)�？己藵M分為100分，其中量化考核占50%，年終總評(píng)占43%，平時(shí)民主測(cè)評(píng)占7%。
1、崗位職責(zé)（15分）：
能盡職盡責(zé)，完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，精通業(yè)務(wù)，顧全大局，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿分。
2、思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德（10分）：
熱愛教育事業(yè)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互補(bǔ)臺(tái)。為人師表，勤奮敬業(yè)，無不良影響，得滿分。
3、工作態(tài)度（10分）：
遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤，干滿點(diǎn)。不得擅自離開崗位，病事假手續(xù)按我�，F(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、工作成績(jī)（10分）：
本職工作完成的效果顯著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進(jìn)。
5、工作業(yè)績(jī)（5分）：能積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并被采納，收到較好效果，或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)和為學(xué)校爭(zhēng)光，
二、考核方法
1、平時(shí)測(cè)評(píng)：學(xué)校將不定期地對(duì)中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果滿意率在85%以上者得7分，基本滿意率在70%以上者得5分，滿意率在60%以上者得3分，否則不得分。平時(shí)民主測(cè)評(píng)結(jié)果計(jì)入年終考核成績(jī)中。
2、年終個(gè)人述職：年末中層干部要在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，述職應(yīng)實(shí)事求是，不擴(kuò)大成績(jī)，不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，事實(shí)清楚，簡(jiǎn)明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行，時(shí)間不得超過10分鐘。
3、個(gè)別談話：談話對(duì)象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定，一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員，談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。
4、主管領(lǐng)導(dǎo)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正，簡(jiǎn)明扼要地介紹其所主管科室負(fù)責(zé)人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。
5、群眾打分：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，每位得分的18%計(jì)入總成績(jī)
6、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分，每位得分的25%計(jì)入最后總成績(jī)。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是：
優(yōu)秀（90-100分）：正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，成績(jī)突出。
稱職（80-89分）：能正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定，模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強(qiáng)或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱職（70-79分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱職（69分以下）：政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對(duì)本職工作生疏，不善于學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核原則
1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法。
3、全體中層干部與教職工一同參加日常考核。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、評(píng)定考核分?jǐn)?shù)：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分，按照從高到低的順序排列，報(bào)學(xué)校黨委會(huì)審議。
2、對(duì)考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列在末位的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，限期改正，連續(xù)兩年考核總分列在末位的，要調(diào)離中層崗位。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：XXXXXX
考核的具體工作由辦公室負(fù)責(zé)。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇5
為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育和精細(xì)化管理，建立和完善責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一、激勵(lì)和約束相結(jié)合的工作機(jī)制，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，特制定本考核評(píng)估實(shí)施方案。
一、考核內(nèi)容
考核滿分為200分，崗位目標(biāo)完成情況（100分），民主評(píng)議（50分）、加分項(xiàng)（50分）、扣分項(xiàng)、否決項(xiàng)。
考核內(nèi)容及其標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期視情況進(jìn)行必要修訂，崗位目標(biāo)除崗位目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)所列外，還包括學(xué)校其他臨時(shí)性的工作安排。
級(jí)部處室的崗位目標(biāo)總分超出100分或不足100分的，最后得分折合成100分計(jì)算。
二、考核程序
1．學(xué)校分管校長(zhǎng)根據(jù)工作分工，對(duì)各級(jí)部、處室進(jìn)行過程化督查考核。
2．每學(xué)期期末被考核級(jí)部、處室依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)，按照要求形成書面材料報(bào)學(xué)校考核小組。
3．學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)部、處室進(jìn)行學(xué)期綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果，確定考核等次及獎(jiǎng)懲意見，報(bào)學(xué)校辦公會(huì)研究確認(rèn)。
三、考核結(jié)果使用
1．考核結(jié)果在學(xué)校教育教學(xué)信息予以通報(bào)。
2．依據(jù)考核結(jié)果每學(xué)期通報(bào)表彰一個(gè)優(yōu)秀級(jí)部，三個(gè)優(yōu)秀處室。
3．對(duì)表彰的級(jí)部、處室人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，級(jí)部處室負(fù)責(zé)人為優(yōu)秀干部，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)先推薦或向表彰的級(jí)部、處室傾斜上級(jí)有關(guān)先進(jìn)的評(píng)選。
4．考核結(jié)果居最末的級(jí)部、處室向?qū)W校寫出書面說明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，限期改正；連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考核居最末位者，級(jí)部、處室負(fù)責(zé)人自動(dòng)提出辭職。
四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員名單
考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉衍樂
成員：杜運(yùn)興李忠學(xué)冷同普
考核工作小組
組長(zhǎng)：李忠學(xué)
成員：相關(guān)人員（外聘）
五、有關(guān)要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，通過考核工作，在全校營(yíng)造精細(xì)化管理、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。各級(jí)部、處室讓全體教職工正確對(duì)待考核評(píng)估，通過日常的考核檢查不斷促進(jìn)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)部、處室每學(xué)期組織兩次自查自評(píng)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。
2．明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。各級(jí)部、處室要對(duì)各自的工作提出具體明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，研究建立責(zé)、權(quán)、利清晰的崗位責(zé)任制，使廣大教職工明確自身的職責(zé)和工作目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展工作。
3．強(qiáng)化考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。各級(jí)部、處室要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的辦法和措施，有效提升效率，使學(xué)校和個(gè)人都得到長(zhǎng)足發(fā)展。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇6
按照《ｘｘ市教師進(jìn)修學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》精神，為了加大我校干部培訓(xùn)的力度，確保我校干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，提高學(xué)校的整體管理水平，針對(duì)實(shí)際情況，特制訂干部培訓(xùn)中期發(fā)展方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導(dǎo)管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的學(xué)校級(jí)后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點(diǎn)的小學(xué)干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊(duì)伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達(dá)到以下幾個(gè)要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
中層以上干部培訓(xùn)要堅(jiān)持政治思想理論、崗位專業(yè)知識(shí)與教育管理實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓(xùn)全過程。
政治思想理論培訓(xùn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”——先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會(huì)論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強(qiáng)“七觀”教育——世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動(dòng)性。要加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立校”的能力和水平。要加強(qiáng)學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊(yùn)。
崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、尤其是現(xiàn)代教育管理理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要緊緊圍繞各類學(xué)校干部的崗位需要，加強(qiáng)教育管理專業(yè)技能的培訓(xùn)，將教育培訓(xùn)與工作研究相結(jié)合，將共性要求與個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合，將理念提升與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合，切實(shí)提高干部的實(shí)際工作能力。
教育管理實(shí)踐培訓(xùn)：要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重培訓(xùn)內(nèi)容與方式的科學(xué)融合和相互統(tǒng)一。要緊密結(jié)合“二期課改”和崇明“生態(tài)教育”的實(shí)際需要，挖掘內(nèi)容、完善模式、加強(qiáng)整合、提高實(shí)效。
三、行動(dòng)計(jì)劃
按照“十三五”干訓(xùn)工作規(guī)劃，進(jìn)一步完善干訓(xùn)機(jī)制，探索干訓(xùn)模式，充實(shí)干訓(xùn)內(nèi)容，調(diào)整干訓(xùn)方案，使干部培訓(xùn)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以改變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化干訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量工程。平時(shí)重視培訓(xùn)模式的研究，根據(jù)不同班級(jí)選擇模式多樣化的培訓(xùn)方法�！笆濉逼陂g重點(diǎn)抓好“主題研訓(xùn)”干訓(xùn)模式的研究和實(shí)踐，同時(shí)繼續(xù)抓好“主體研究型”培訓(xùn)模式的深入研究，尤其是在各學(xué)科中層以上干部培訓(xùn)上對(duì)“教學(xué)研行”四位一體的培訓(xùn)模式和“在小學(xué)中層干部培訓(xùn)中的作業(yè)與內(nèi)容”作進(jìn)一步的探討，根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象實(shí)施不同的培訓(xùn)模式，做到在培訓(xùn)內(nèi)容上、上課形式上、教學(xué)方法上改革與創(chuàng)新。為此，在培訓(xùn)中主要采用以下幾種方式：
1、指導(dǎo)自學(xué)，提高自學(xué)能力
由于小學(xué)中層以上干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重，在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，每門課程都要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、思考問題，學(xué)員在自學(xué)過程中要有學(xué)習(xí)心得，以此提高學(xué)員的自學(xué)能力。
2、集中輔導(dǎo)、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性
為了提高培訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)，突出各培訓(xùn)課程的重點(diǎn)內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導(dǎo)，在集中輔導(dǎo)中應(yīng)將講授與研討交流、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高集中面授的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力
小學(xué)中層以上干部培訓(xùn)是一種以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基本知識(shí)和技能為主要目標(biāo)的培訓(xùn)類型，通過自學(xué)和面授輔導(dǎo)幫助學(xué)員掌握所需理論知識(shí)，通過相應(yīng)的活動(dòng)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而使學(xué)員形成履行崗位職責(zé)所必備的技能和能力�；顒�(dòng)類型包括校本研修、學(xué)員論壇、師生互動(dòng)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試、教育考察等，可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況靈活選用。還認(rèn)真開發(fā)干訓(xùn)、黨校課程，在備課時(shí)積極尋找資料，上出學(xué)員滿意的課。在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，干訓(xùn)部正副主任的指導(dǎo)下，做好干訓(xùn)班級(jí)管理工作，包括學(xué)員點(diǎn)名、發(fā)放資料及收交作業(yè)等。組織好干訓(xùn)班級(jí)論壇活動(dòng)，完成干訓(xùn)、黨訓(xùn)班級(jí)資料裝訂工作，負(fù)責(zé)干訓(xùn)班外出考察活動(dòng)，完成干訓(xùn)班級(jí)計(jì)劃和總結(jié)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理機(jī)構(gòu)
一要從科教興國(guó)和加強(qiáng)學(xué)校干部后備力量培養(yǎng)的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將其作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。
二要在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充實(shí)、調(diào)整干部培訓(xùn)內(nèi)容。
三是對(duì)培訓(xùn)工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，保證各小學(xué)中層以上干部要在五年內(nèi)全員參加培訓(xùn)。
四要把各小學(xué)中層以上干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，使“十三五”的培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。
五要保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)、教學(xué)過程的管理、培訓(xùn)資料的選用、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核等業(yè)務(wù)由干訓(xùn)部具體負(fù)責(zé)。
2、專兼結(jié)合，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是選聘由專職干訓(xùn)教師、教育專家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政領(lǐng)導(dǎo)組成的一支專兼職相結(jié)合的、高水平的干訓(xùn)教師隊(duì)伍。
二是干訓(xùn)專職教師定期下基層學(xué)校進(jìn)行干訓(xùn)調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)員在實(shí)際工作中所需要解決的問題并對(duì)上課內(nèi)容作補(bǔ)充和調(diào)整。從而提升培訓(xùn)的質(zhì)量。
3、完善制度、確保培訓(xùn)效果
在培訓(xùn)過程中，根據(jù)考核要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行全過程考核，從而對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。全縣小學(xué)中層以上干部培訓(xùn)任務(wù)完成后，要進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)和表彰，因此，我們要進(jìn)一步完善學(xué)員考勤、學(xué)籍管理以及獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)管理制度、班主任管理制度、檢查、評(píng)估制度等，通過加強(qiáng)制度管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展，經(jīng)研究決定，進(jìn)行新一輪中層干部的公開選拔工作，選拔出德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鲃?wù)實(shí)、群眾威信高、有較強(qiáng)組織管理能力的中層干部。根據(jù)《丹徒區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用實(shí)施辦法》和有關(guān)人事制度改革方案，特制定本實(shí)施方案。
一、聘任原則
認(rèn)真貫徹黨管干部原則，任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。同時(shí)，為保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展和建立結(jié)構(gòu)合理的干部隊(duì)伍梯隊(duì)，本次聘任中層干部對(duì)象中要求有2—3名35歲左右的骨干教師。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記、校長(zhǎng)z任組長(zhǎng)，成員有z。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，黨總支組織委員、副校長(zhǎng)z兼任辦公室主任。
三、聘任方法
采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方法，通過考評(píng)考察和競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，把樂意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位，為學(xué)校改革和發(fā)展注入新的活力，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，經(jīng)校長(zhǎng)書記會(huì)議研究、學(xué)校行政辦公會(huì)議討論通過后實(shí)施。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《關(guān)于新一輪中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。
3、公開報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工，需填寫“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”（附表一）交辦公室。舉薦他人的，需同時(shí)有10人以上簽名推薦，并填寫“中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表”（附表二）交辦公室。公開報(bào)名的截止期為2013年6月28日。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘，未報(bào)名參加者，視為自動(dòng)放棄，其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報(bào)名后，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查，并報(bào)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定候選人，并予以公示。
5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說，通過抽簽決定演講的順序。競(jìng)聘演說主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（業(yè)績(jī)和素質(zhì)），介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及如何做好崗位的工作設(shè)想和思路（時(shí)間不超過5分鐘），書面材料交辦公室。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)得票數(shù)不足1/3的原則上不列入考察對(duì)象。
6、組織考察。根據(jù)競(jìng)聘演說和民主測(cè)評(píng)結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象。黨總支負(fù)責(zé)組織考察，充分聽取各方面的意見，根據(jù)德、能、勤、績(jī)等四方面的實(shí)際表現(xiàn)對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
7、篩選確定。根據(jù)考察對(duì)象的評(píng)議得分、德才情況、任職經(jīng)歷、個(gè)人志愿和工作需要等，黨總支集體討論決定崗位擬聘人選。決定時(shí)會(huì)充分考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合，但個(gè)人志愿必須服從組織決定。
8、聘任備案。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見，研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書，并簽訂聘約。
五、崗位設(shè)置
根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室四處，即高一部、高二部、高三部、辦公室、師訓(xùn)處、政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下：級(jí)部常務(wù)主任（中層正職）3人、副主任3人，辦公室主任1人、副主任1人，師訓(xùn)處主任1人、副主任1人，政教處主任1人、副主任2人，
教務(wù)處主任1人、副主任2人，總務(wù)處主任1人、副主任1人。
六、競(jìng)聘條件
1、基本條件：
�、�.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織觀念強(qiáng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績(jī)；
⑵.工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平，是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平，具有一定的文字和口頭表達(dá)能力；
�、�.堅(jiān)持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有較高威信，在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、資格條件：
�、�.在編在崗的正式教職工；
⑵.具備本科學(xué)歷或中學(xué)一級(jí)教師以上職務(wù)；
⑶.有過中層干部任職經(jīng)歷，或具有在教研組長(zhǎng)（含副組長(zhǎng)）、年級(jí)組長(zhǎng)或同等崗位上任職2—3年的經(jīng)歷，有5年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任；
�、�.年齡不超過50周歲，本次初聘者年齡不超過42周歲(1971年7月1日后出生)；
�、�.身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務(wù)。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇8
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：冉彬（副校長(zhǎng)）姚強(qiáng)（教務(wù)主任）
組員：
二、選拔任用條件：
中層干部應(yīng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，5年以上（含5年）教齡，教育教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校名列前茅，獲得過校級(jí)及以上表彰的優(yōu)秀青年教師。初任中層干部年齡原則上在40周歲以下，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。辦公室、政教處行政干部須由中共正式黨員擔(dān)任。中層干部必須是在編在崗教師，原則上從中層后備干部和有在上級(jí)部門掛職鍛煉經(jīng)歷的人員中產(chǎn)生，特殊情況須提請(qǐng)區(qū)教育局黨委會(huì)研究決定。
三、我校此次擬任中層干部職數(shù)：
中層干部4名。政教處主任1名，政教處副主任1名，教科室主任1名，教務(wù)副主任1名。
四、選拔任用程序
�。ㄒ唬﹦�(dòng)議
1、由學(xué)校黨組織根據(jù)我校工作需要和中層干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，提出啟動(dòng)中層干部選拔任用工作意見。
2、學(xué)校黨組織主持召開黨政聯(lián)席會(huì)議。組織我校黨政干部學(xué)習(xí)《成都市郫都區(qū)教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法（試行）》，對(duì)我校中層干部隊(duì)伍進(jìn)行綜合研判，就選拔任用職位、條件、范圍、方式、程序等進(jìn)行醞釀，形成中層干部選拔任用工作方案，報(bào)局黨委審批同意后執(zhí)行。學(xué)校填寫《動(dòng)議人選所在單位黨組織把關(guān)意見表》。
�。ǘ┟裰魍扑]
待區(qū)教育局黨委審批同意我校的《中層干部選拔任用工作方案》后，開始開展民主推薦工作。民主推薦按下列程序進(jìn)行：
1、組建考察組。成立我校中層干部選拔任用考察組，考察組成員由劉渝、文子樹和冉彬3人組成。
2、個(gè)別談話推薦�？疾旖M與教職工代表逐一談話，聽取教職工代表推薦候選人的意見。我校現(xiàn)有在編在職職工XXX人，服務(wù)者5人，志愿者3人，臨聘XXX人，與教職工談話人數(shù)不少于XXX人。
3、確定會(huì)議推薦人選。根據(jù)談話情況，召開黨政聯(lián)席會(huì)議集體研究，確定會(huì)議推薦人選。
4、會(huì)議推薦。召開全校教職工大會(huì)（參會(huì)人員不得少于XXX人），公布推薦職位，提出有關(guān)要求，組織填寫民主推薦表。
�。ㄈ┛疾�
1、確定考察對(duì)象。民主推薦（會(huì)議推薦）得票超過1/2者，確定為考察對(duì)象。
2、實(shí)施考察工作�？疾熘袑痈刹繑M任人選，應(yīng)當(dāng)保證充足的考察時(shí)間，應(yīng)按下列程序進(jìn)行：
�。�1）民主測(cè)評(píng)。主要包括對(duì)考察對(duì)象人選德、能、勤、績(jī)、廉等方面的總體評(píng)價(jià)。民主測(cè)評(píng)可以結(jié)合會(huì)議推薦同時(shí)進(jìn)行。
（2）談話考察�？疾旖M采取個(gè)別談話、實(shí)地走訪，認(rèn)真聽取干部群眾意見，全面了解考察對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等各方面情況，注重考察師德表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。談話人數(shù)不得少于會(huì)議推薦人數(shù)的XXX人。
（3）形成考察材料�？疾旖Y(jié)束后由考察組形成書面考察材料。
�。�4）征求黨風(fēng)廉政意見�？疾旖M應(yīng)就考察對(duì)象的黨風(fēng)廉政情況、XX情況，征求區(qū)教育局紀(jì)委的意見。對(duì)考察對(duì)象的有關(guān)問題或反映，要及時(shí)核查清楚，堅(jiān)決杜絕“帶病”提拔。
�。ㄋ模┯懻摏Q定
我校召開黨政聯(lián)席會(huì)議，聽取考察情況匯報(bào)，集體討論決定擬任人選。在充分討論的基礎(chǔ)上，采取無記名投票方式進(jìn)行表決。
（五）任職備案
1、任前公示。
討論決定擬任人選后，按規(guī)定進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間一般為五個(gè)工作日，從發(fā)布公示的當(dāng)日起計(jì)算。對(duì)公示期內(nèi)干部群眾反映公示對(duì)象的問題，應(yīng)調(diào)查核實(shí)清楚并提出處理意見。
2、辦理批復(fù)、備案手續(xù)。
公示期滿后，公示結(jié)果不影響任職的，在5個(gè)工作日內(nèi)，將選拔任用相關(guān)資料報(bào)局黨委，由局黨委進(jìn)行批復(fù)、備案。
3、任職談話。
對(duì)決定任用的中層干部，學(xué)校黨組織書記或副書記同本人談話，對(duì)其廉政及業(yè)務(wù)方面提出明確要求。
五、嚴(yán)明工作紀(jì)律
�。ㄒ唬﹪�(yán)禁違反規(guī)定程序選拔任用學(xué)校干部；
�。ǘ﹪�(yán)禁在干部考察中隱瞞或歪曲事實(shí)真相；
�。ㄈ﹪�(yán)禁在干部檔案上弄虛作假；
�。ㄋ模﹪�(yán)禁在選拔任用干部過程中跑風(fēng)漏氣；
�。ㄎ澹﹪�(yán)禁搞拉票等非組織活動(dòng)；
�。┢渌P(guān)于干部選拔任用的XX行為。
凡有違反以上工作紀(jì)律要求的，將根據(jù)教育局相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，對(duì)違規(guī)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇9
為進(jìn)一步規(guī)范公司中層干部選拔任用制度，建立健全公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、民主的選人用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)干部選拔任用工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，參照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》有關(guān)精神，立足工作需要和我公司干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、適用范圍
選拔公司中層干部（各部門正副職）
二、選拔任用干部原則
堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。
堅(jiān)持職工公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。
堅(jiān)持民主集中制原則。
堅(jiān)持年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化原則。
堅(jiān)持依法辦事原則。
三、崗位人選產(chǎn)生范圍
本部門內(nèi)部產(chǎn)生
全公司范圍內(nèi)篩選產(chǎn)生
面向社會(huì)招聘產(chǎn)生
四、程序
（一）召開民主推薦會(huì)、進(jìn)行個(gè)別談話推薦
下發(fā)召開崗位人選民主推薦會(huì)的通知
召開崗位人選民主推薦會(huì)
�、賲�(huì)人員：總公司職能部門負(fù)責(zé)人；部門骨干以上人員；部門一線職工代表。
�、谂c部門骨干以及部分職工代表進(jìn)行個(gè)別談話。
整理會(huì)議及談話情況，并將會(huì)議及談話情況內(nèi)容匯報(bào)給總公司領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)總公司領(lǐng)導(dǎo)審查。
通過部門民主推薦、個(gè)別談話后，若仍無合適人選，即開始在全公司范圍內(nèi)篩選。由人事部門提出建議人選，報(bào)請(qǐng)總公司領(lǐng)導(dǎo)審查。
（二）總公司考察
總公司安排人員通過民主測(cè)評(píng)及與本人談話、與職工談話等方式了解擬提拔人員的有關(guān)情況。
形成考察材料報(bào)總公司領(lǐng)導(dǎo)審查，考察材料內(nèi)容主要包括：擬提拔人基本
情況；工作成績(jī)、能力特長(zhǎng)；民主推薦、民主測(cè)評(píng)情況；主要缺點(diǎn)和不足。
�。ㄈ┯懻摏Q定
召開黨政聯(lián)席會(huì)議，討論人事任免，形成決議。
形成會(huì)議紀(jì)要。
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總公司領(lǐng)導(dǎo)與擬提拔人進(jìn)行談話。
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�、賹�(duì)擬提拔人、擬提拔崗位進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。
②公示期結(jié)束，無影響任職的問題，即起草正式任職文件。
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在公示期間組織進(jìn)行任前廉政考試。
�。ㄆ撸┬嫉饺魏腿温殻河“l(fā)任職文件，總公司安排人員到任職部門宣布任職文件。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇10
一、聘任原則
(一)堅(jiān)持黨管干部原則。
(二)堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先原則。
(三)堅(jiān)持群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。
(四)堅(jiān)持公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。
(五)堅(jiān)持民主集中制原則。
(六)堅(jiān)持依法辦事原則。
二、聘任基本條件
(一)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。
(二)具有較強(qiáng)的事業(yè)心、熱愛學(xué)校，勤奮工作，為人正派，作風(fēng)民主，辦事公正，廉潔自律。
(三)熟悉學(xué)校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。
(四)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，工作實(shí)績(jī)突出。
三、聘任資格
聘任干部應(yīng)具備資格如下：
1.身體健康、有相應(yīng)教師資格證書的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
4.一般應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應(yīng)退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長(zhǎng)任職年限的，須報(bào)縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日�？记诠芾恚Ｉ习�。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》處理。
6.交流聘任的，應(yīng)當(dāng)是同級(jí)別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應(yīng)在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應(yīng)當(dāng)具有一年以上工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應(yīng)當(dāng)逐級(jí)提拔聘任。越級(jí)提拔聘任的，應(yīng)報(bào)縣教育局同意后實(shí)施。
四、干部職數(shù)配備xx縣學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及中層干部職數(shù)配備標(biāo)準(zhǔn)
略
五、聘期和交流制度
(一)實(shí)行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務(wù)自然免去。對(duì)聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動(dòng)新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔(dān)任中層干部滿6年的一般應(yīng)進(jìn)行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應(yīng)進(jìn)行交流輪崗。
(二)對(duì)有培養(yǎng)潛力的干部應(yīng)進(jìn)行多崗位鍛煉，促進(jìn)其管理經(jīng)驗(yàn)的積累和管理水平的提高。對(duì)當(dāng)年考核定為不稱職(不合格)的中層干部，一般應(yīng)給予降職聘任或解聘，對(duì)當(dāng)年考核為基本稱職(基本合格)，不適宜在原崗位工作的要實(shí)行交流。
(三)要求實(shí)行干部校際交流或校內(nèi)交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
(四)交流機(jī)制。年齡將達(dá)男55周歲、女52周歲且不滿一個(gè)聘期(任期)的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時(shí)，再交流輪崗副職。情況特殊一時(shí)不能交流的，由學(xué)校向縣教育局提交書面報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)可暫不輪崗。
六、干部聘任范圍聘任方式分為不競(jìng)崗聘任、競(jìng)崗聘任和直接聘任等三種，具體如下：
(一)下列情形之一的，可實(shí)行不競(jìng)崗聘任：
1.聘期內(nèi)，因工作需要對(duì)現(xiàn)職中層干部進(jìn)行崗位調(diào)整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機(jī)構(gòu)調(diào)整或重組，需要對(duì)現(xiàn)職中層干部進(jìn)行調(diào)整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實(shí)行不競(jìng)崗聘任的。
(二)下列情形之一的，可實(shí)行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對(duì)象。
2.校長(zhǎng)調(diào)整后，新任校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內(nèi)的續(xù)聘。
3.其它需要實(shí)行直接聘任的。
(三)下列情形之一的，一般應(yīng)實(shí)行競(jìng)崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進(jìn)行人員調(diào)整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實(shí)行競(jìng)崗聘任的。
競(jìng)崗聘任對(duì)象一般限于本校，也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際在全縣或?qū)W區(qū)范圍內(nèi)公開報(bào)名競(jìng)聘。原則上每個(gè)職務(wù)或職數(shù)應(yīng)有兩個(gè)及以上資格審查合格的競(jìng)聘對(duì)象。
七、干部審核制度
(一)職數(shù)審核。學(xué)校根據(jù)中層干部配備有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，填報(bào)《xx縣學(xué)校中層干部職數(shù)核定表》，報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
(二)人選審核。學(xué)校在經(jīng)審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內(nèi)，在充分征求各方意見的基礎(chǔ)上召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，提出學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)性或非競(jìng)爭(zhēng)性聘任工作方案(以下簡(jiǎn)稱競(jìng)崗方案或非競(jìng)崗方案)。如果是競(jìng)崗方案，則要將競(jìng)崗方案報(bào)批。如果非競(jìng)崗方案，則要通過黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)組織提名或個(gè)人推薦的人選進(jìn)行集體研究討論，填報(bào)《xx縣學(xué)校中層干部人選審核表》，報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或?qū)俳涣鬏啀彽母刹孔儎?dòng)不需報(bào)職數(shù)審核。
經(jīng)審核同意后，啟動(dòng)推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經(jīng)書面審核同意，擅自啟動(dòng)干部提任交流或推薦考察的，其相關(guān)聘任不予承認(rèn)，并追究學(xué)校相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
八、聘任工作流程
(一)不競(jìng)崗聘任程序
1.公布方案。在學(xué)校公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，并公布具體職務(wù)。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結(jié)合的形式產(chǎn)生不競(jìng)崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內(nèi)的會(huì)議推薦和個(gè)別談話推薦。組織提名須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測(cè)評(píng)。參加不競(jìng)崗聘任的建議人選必須在全體教師大會(huì)或教職工代表會(huì)議上做述職報(bào)告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報(bào)告和表態(tài)發(fā)言的對(duì)象，作自動(dòng)放棄論處。學(xué)校召開全體教職工或教職工代表會(huì)議進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書面征求意見。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
4.談話征求意見。談話對(duì)象：中層及以上干部、提任對(duì)象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對(duì)象。
5.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測(cè)評(píng)和談話征求意見的結(jié)果，學(xué)校集體研究確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
(二)競(jìng)崗聘任程序
1.公布方案。在一定范圍內(nèi)公布《學(xué)校中層干部聘任工作方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.公開報(bào)名。采取組織推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合的方式進(jìn)行報(bào)名。組織推薦由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，個(gè)人自薦須填報(bào)申請(qǐng)表。
3.資格審查。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格初審，并將報(bào)名對(duì)象報(bào)學(xué)區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對(duì)象。
4.演講。資格審查合格的競(jìng)聘對(duì)象須在全體教師大會(huì)或教職工代表會(huì)議上做演講(學(xué)校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應(yīng)包括對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)該崗位職務(wù)的有利條件和不足之處以及今后的.工作設(shè)想等。演講一般應(yīng)設(shè)定統(tǒng)一時(shí)間，設(shè)定評(píng)委5-7人，并組織評(píng)委打分。
5.民主測(cè)評(píng)。在一定范圍內(nèi)對(duì)競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)并書面征求意見。參加測(cè)評(píng)人數(shù)應(yīng)不低于應(yīng)到人數(shù)的2/3，否則測(cè)評(píng)無效。民主測(cè)評(píng)同意得票率較低的，不得作為考察對(duì)象。
6.確定考察對(duì)象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評(píng)委量分、民主測(cè)評(píng)和書面征求意見的結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬任職務(wù)人數(shù)的原則，由學(xué)校集體研究擇優(yōu)確定考察對(duì)象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責(zé)要求，全面考察有關(guān)對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實(shí)績(jī)。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學(xué)校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)對(duì)擬聘人選進(jìn)行公示。提任干部的公示期限一般為5個(gè)工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序
1.會(huì)議通報(bào)。召開全體教職工大會(huì)或教職工代表會(huì)議，校長(zhǎng)向全體教師作關(guān)于直接聘任中層干部的通報(bào)。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人人選由學(xué)校發(fā)文，工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人按干部管理權(quán)限報(bào)批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報(bào)送縣教育局政工科備案。
九、退出機(jī)制
(一)考核。每年度要進(jìn)行一次履職考核，二次期末民主測(cè)評(píng)，考核結(jié)果作為崗位聘任和發(fā)放績(jī)效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應(yīng)予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;
3.因工作需要或者其他原因，應(yīng)當(dāng)解聘現(xiàn)職的。
十、紀(jì)律與監(jiān)督
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行干部工作各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律要求，認(rèn)真研究制定工作方案，充分估計(jì)和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實(shí)做好思想政治工作和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。必須堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學(xué)校(單位)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學(xué)校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由學(xué)區(qū)學(xué)校組織實(shí)施。政工科具體負(fù)責(zé)聘任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督方案實(shí)施情況。各學(xué)區(qū)學(xué)校要及時(shí)向政工科上報(bào)聘任方案、工作進(jìn)展及結(jié)果。
3.學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作要堅(jiān)持原則，真正把德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當(dāng)考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學(xué)校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學(xué)校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學(xué)校安排的工作任務(wù)，帶頭遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關(guān)法律法規(guī)和紀(jì)律教育。
5.局政工科要加強(qiáng)對(duì)聘任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)決防止和糾正各種與《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進(jìn)行。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定與紀(jì)律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段上崗任職的，一經(jīng)查實(shí)，一律宣布無效，按程序取消相關(guān)任命，并追究學(xué)校(單位)黨政負(fù)責(zé)人及直接責(zé)任人的責(zé)任。
十一、附則
(一)本實(shí)施意見如有與上級(jí)相關(guān)規(guī)定不一致的，以上級(jí)法律法規(guī)為準(zhǔn)。
(二)要嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律，對(duì)違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)或誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的要追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。
(三)本實(shí)施意見自發(fā)布之日起施行。原文件同時(shí)廢止。
(四)本實(shí)施意見由縣教育局政工科負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇11
為建設(shè)一支精干、高效的干部隊(duì)伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建設(shè)一支長(zhǎng)于管理、精于業(yè)務(wù)、敬崗愛業(yè)的高素質(zhì)中層干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在區(qū)教育局指導(dǎo)下、在集團(tuán)引領(lǐng)下高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法(試行)》(江教委【2014】12號(hào))的要求,經(jīng)研究,對(duì)我校中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定如下方案:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制,增強(qiáng)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進(jìn)取的精神,為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ).
二、聘用原則
1.黨管干部原則;
2.德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則;
3.群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;
4.公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;
5.民主集中、依法辦事原則.
三、選拔范圍
我校在編在職教師,符合競(jìng)崗資格條件的均可報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)上崗.
四、資格條件
1.具有履行職責(zé)所需要的政治想想以及身體素質(zhì)條件,具有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題能力.
2.具有堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實(shí)際相結(jié)合,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作.
3.有強(qiáng)烈的教育事業(yè)心和責(zé)任感,有勝任學(xué)校相應(yīng)崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識(shí)和管理才干.
4.作風(fēng)正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5.提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學(xué)本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學(xué)校特點(diǎn),適當(dāng)放寬年限.
五、方法程序
(一)崗位設(shè)置
總務(wù)處副主任1人;大隊(duì)輔導(dǎo)員1人.
(二)競(jìng)聘程序
1.采二教育集團(tuán)成立學(xué)校中層干部選拔聘任領(lǐng)導(dǎo)小組.
組 長(zhǎng):俞 晴
副組長(zhǎng):王海清
組 員:高 琦 呂琦 吳雷勇 李 鑫
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組.
組 長(zhǎng):王海清
組 員:尹紅巖 徐益萍 鮑佩華 吳淑萍
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書;工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機(jī)構(gòu)及職數(shù)設(shè)置規(guī)定》擬定實(shí)施方案,具體組織選聘工作.
2.實(shí)施方案經(jīng)采二教育集團(tuán)理事會(huì)通過后,學(xué)校公布競(jìng)爭(zhēng)上崗方案,召開全體教師會(huì)議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作——時(shí)間:6月27日下午.
3.采取個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結(jié)合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)扑](自薦)表》——6月30日.
4.競(jìng)爭(zhēng)上崗面試——7月4日下午
5.擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報(bào)教育局組織宣傳科審批備案.
6.任前公示.
(三)競(jìng)聘方式
本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗采用面試的方式進(jìn)行.
1.競(jìng)崗演講:所競(jìng)聘崗位的自身優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,時(shí)間5—10分鐘.
2.問題答辯:回答評(píng)委提出的兩個(gè)問題,每個(gè)問題時(shí)間5分鐘.
(四)聘任
根據(jù)面試結(jié)果,由競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報(bào)局組織宣傳科備案,學(xué)校正式下發(fā)聘任文件.
競(jìng)爭(zhēng)上崗中層干部實(shí)行任期制,任期一般為三學(xué)年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗.鼓勵(lì)中層干部在區(qū)內(nèi)跨校(園)際交流.
(五)待遇
1.聘期內(nèi)按照學(xué)校績(jī)效考核辦法實(shí)行年度考核,享受中層干部的待遇.
2.已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會(huì)集體研究,給予解聘.
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長(zhǎng)教黨〔2010〕40號(hào) “關(guān)于《關(guān)于直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、教職工信得過的高素質(zhì)的學(xué)校干部隊(duì)伍，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，加強(qiáng)中層干部選拔任用工作管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作，特制定本方案。
二、聘任原則
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;
4、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則;
5、民主集中制原則;
6、依法辦事原則;
三、 中層機(jī)構(gòu)設(shè)置及干部職數(shù)
1、辦公室
主任：1人 副主任：1人
2、教務(wù)處
主任：1人 副主任：1人
3、教育處
主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長(zhǎng))
4、總務(wù)處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會(huì)
工會(huì)副主席：1人
7、團(tuán)委
團(tuán)委書記：1人
四、選拔任用條件及資格
中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件:
(一)具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，在重大事件中不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)。
(二)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在教學(xué)、科研、管理等工作中做出實(shí)績(jī)。
(三)堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學(xué)校和部門的實(shí)際相結(jié)合，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義。
(四)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務(wù)，自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
(六)堅(jiān)持民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。
擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔(dān)任學(xué)校教育、教學(xué)、教研部門主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科以上文化程度，中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(二)擔(dān)任中層副職的，一般應(yīng)有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過55周歲，女同志任職年齡一般不超過52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務(wù)一般應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的任職資格并逐級(jí)提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報(bào)請(qǐng)市教育局黨建干部處同意。
五、聘任程序
1、成立中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案的制定和實(shí)施，研究解決競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。
組長(zhǎng)：雷志明 涂立奇
成員：楊革非 左曉波 陶可權(quán) 許 丹 舒利民
2、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室召開全校教職工大會(huì)，公布方案(方案包括競(jìng)聘崗位、崗位職責(zé)(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動(dòng)員。(元月17日)
3、公開報(bào)名。競(jìng)聘中層干部崗位采取個(gè)人自薦、組織(部門)舉薦相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一填寫《長(zhǎng)沙市第六中學(xué)競(jìng)聘中層干部崗位自薦(推薦)申報(bào)表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(元月20日前)交學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組(學(xué)校黨委辦)。報(bào)名人(含自薦或推薦人)須填報(bào)一個(gè)競(jìng)聘崗位，同時(shí)須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)對(duì)報(bào)名人進(jìn)行資格審查，研究確定參加中層干部競(jìng)聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開競(jìng)聘演講和民主推薦大會(huì)。民主推薦大會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、支部書記、民主黨派代表、教代會(huì)成員、教職工代表組成，不少于60人。競(jìng)聘候選人按抽簽順序向大會(huì)進(jìn)行競(jìng)聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實(shí)績(jī)和做好競(jìng)聘職位工作的思考，每人發(fā)言時(shí)間5分鐘。競(jìng)聘演講后，由參加民主推薦大會(huì)的全體人員以無記名方式對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。(元月24日)
6、組織考察。學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)根據(jù)競(jìng)聘者的德才表現(xiàn)和民主測(cè)評(píng)情況確定考察對(duì)象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務(wù)的職責(zé)要求，通過個(gè)別談話、和考察對(duì)象面談等方法，圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考察，廣泛聽取意見。 (元月25—27日)
7、討論決定。召開黨委會(huì)、校務(wù)會(huì)聯(lián)會(huì)進(jìn)行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結(jié)果。學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公示)。公示后若無影響競(jìng)聘者任職的反映，則按干部管理權(quán)限正式辦理報(bào)批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書。校黨委、校長(zhǎng)室對(duì)擬聘任人員進(jìn)行任前談話，并召開教職工大會(huì)，宣布競(jìng)聘結(jié)果，校長(zhǎng)向聘用的中層干部頒發(fā)聘書。中層干部聘期一般為三年。
六、中層干部的管理
1、中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、對(duì)中層干部進(jìn)行年度考核和任期考核�？己斯ぷ饔蓪W(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，采取個(gè)人述職、教代會(huì)民主評(píng)議、組織考察、反饋意見相結(jié)合的方式進(jìn)行。由學(xué)校黨委建立學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核檔案，將考核中所形成的個(gè)人述職報(bào)告、教代會(huì)民主評(píng)議意見及有關(guān)材料及時(shí)整理歸檔�？己私Y(jié)果作為中層干部任免、獎(jiǎng)懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測(cè)評(píng)中，基本稱職和不稱職票超過30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實(shí)行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對(duì)優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，通過民主推薦、綜合考察、黨委校務(wù)會(huì)集中、報(bào)市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時(shí)選拔到中層干部隊(duì)伍中來。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質(zhì)擺在首位，堅(jiān)持把那些講黨性、顧全大局、勇于開拓、求真務(wù)實(shí)的干部選拔上來，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計(jì)劃地進(jìn)行多崗位輪換，從實(shí)踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
七、紀(jì)律與監(jiān)督
學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)在干部選拔任用工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定，自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對(duì)干部選拔任用工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，有權(quán)向上級(jí)組織人事部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇13
為了進(jìn)一步完善我校中層干部崗位設(shè)置，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績(jī)和“公開、公平、公正”的原則，加快學(xué)校人事制度改革，建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人制度，理順學(xué)校管理程序，培養(yǎng)一支師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)，有一定學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，精致學(xué)校管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，決定對(duì)學(xué)校部分中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗。參照市教育局《市屬學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部管理的若干規(guī)定》，制定方案如下：
一．?dāng)M聘崗位：
經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，本次中層干部擬競(jìng)聘三名，其中政教主任一名，總務(wù)處副主任一名，團(tuán)委書記一名。
二．競(jìng)聘條件：
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強(qiáng)的法規(guī)意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心，有責(zé)任感。樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，任勞任怨，有服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。
2.具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹上級(jí)和學(xué)校工作意見，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。
3.清正廉潔，為人師表，作風(fēng)民主、正派，辦事公道，事業(yè)心、使命感和全局觀念強(qiáng)，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作，群眾威信高。
4.具有競(jìng)聘崗位所需的專業(yè)管理知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。
5.具有�？萍耙陨蠈W(xué)歷，身體健康，精力充沛，從教滿5年以上，團(tuán)委書記40歲以下，政教主任，總務(wù)處副主任年齡在45周歲以下。
三．競(jìng)聘程序：
1.公布方案（8月20日）：向全校教職工公布《中層干部競(jìng)聘上崗方案》。競(jìng)聘方案在校園網(wǎng)上公布。
2.個(gè)人申報(bào)（8月21日～25日）：凡符合條件、有意競(jìng)聘者將《中層干部競(jìng)聘報(bào)名表》電子稿發(fā)校長(zhǎng)室，8月25日下午5：00報(bào)名截止。
3.資格審查（8月27日）：競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申聘者進(jìn)行資格審查，競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨支部委員五人組成。
4.競(jìng)職演講（8月28日上午）：召開全體教職工大會(huì)，競(jìng)聘人員向全校教職工發(fā)表競(jìng)聘演說，演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。競(jìng)聘者就“本人簡(jiǎn)要情況，主要工作業(yè)績(jī)，競(jìng)聘該職位的主要優(yōu)勢(shì)和做好該職位工作的設(shè)想”等四個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)聘演講。
5.民意測(cè)評(píng)，競(jìng)聘演講結(jié)束，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。
6.組織考察（8月28日）：競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合競(jìng)聘演講和民主測(cè)評(píng)，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行深入考察，確定擬聘人員，確定具體崗位。
7.聘前公示（8月28日）：對(duì)擬聘人員和崗位公示3天。
8.學(xué)校聘任（8月31日）：公示期滿，校長(zhǎng)宣布聘任結(jié)果，與聘用對(duì)象簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書，政教主任崗位報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。
四、管理待遇：
1.競(jìng)聘上崗的中層干部管理和待遇按照橋高中學(xué)2013年教代會(huì)通過的教師績(jī)效考核辦法執(zhí)行。
2.此次競(jìng)聘崗位任期三年，任期屆滿，將重新進(jìn)行競(jìng)聘；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
丹徒區(qū)橋高中學(xué)校級(jí)中層干部競(jìng)聘上崗方案交教代會(huì)通過。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇14
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵(lì)的用人機(jī)制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，根據(jù)泰山教字（xxxx）65號(hào)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，對(duì)中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗。為切實(shí)做好這一工作，特制定本方案。
一、成立組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運(yùn)慶戚嘉慶張勤輝
負(fù)責(zé)整個(gè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
2、競(jìng)聘委員會(huì)：劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運(yùn)慶戚嘉慶張勤輝馮潤(rùn)貞李彥沈輝王愛香杜笑宇來巖魏云靳連振吳春杰佟濤史培蓮（競(jìng)聘當(dāng)事人及當(dāng)事人親屬回避）
3、工作小組：李希滿李運(yùn)慶戚嘉慶杜笑宇沈輝李彥負(fù)責(zé)表格設(shè)計(jì)、申請(qǐng)書收取、測(cè)評(píng)票的統(tǒng)計(jì)、公示內(nèi)容的設(shè)計(jì)等
4、監(jiān)督小組：王寶軍張淼鄭繼萍楊平磊張圣軍負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)程序、步驟是否公正、公平
二、競(jìng)聘原則
1、民主集中制；
2、任人唯賢，德才兼?zhèn)洌?/p>
3、群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)，注重能力；
4、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；
5、競(jìng)爭(zhēng)和調(diào)整相結(jié)合，確定最終的崗位任職或兼職。
三、崗位設(shè)置及職數(shù)
本次中層干部公開競(jìng)爭(zhēng)的職位為：
辦公室主任（1正1副）普教務(wù)處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務(wù)處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競(jìng)爭(zhēng)，1副為團(tuán)委副書記）職教務(wù)處主任（1正2副，其中1副為網(wǎng)管中心副主任）學(xué)生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業(yè)短訓(xùn)辦主任（1副）級(jí)部主任4人專業(yè)部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業(yè)心強(qiáng)，品行端正，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干；
2、善于思考，勤于實(shí)踐，勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，發(fā)展意識(shí)強(qiáng)；
3、謙虛熱情，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，服從意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)
4、有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)或一定工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織管理才能；
5、競(jìng)爭(zhēng)中層干部崗位需具有大專及以上學(xué)歷；
6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計(jì)算截止時(shí)間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；
7、服從學(xué)校工作安排，中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責(zé)（詳見學(xué)�！吨贫葏R編》中崗位職責(zé)有關(guān)部分）
六、競(jìng)聘程序
1、成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作組織，擬定《泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，經(jīng)班子會(huì)審議，報(bào)教育局批準(zhǔn)，提請(qǐng)教代會(huì)通過后實(shí)施。
2、成立競(jìng)聘委員會(huì)。委員會(huì)的組成，有學(xué)校班子成員，富有責(zé)任心、原則性強(qiáng)、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，公開報(bào)名；公布《實(shí)施方案》；發(fā)動(dòng)全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報(bào)名競(jìng)聘。報(bào)名采用個(gè)人書面自薦的形式，競(jìng)聘者向競(jìng)聘委員會(huì)提出書面申請(qǐng)，申請(qǐng)書交競(jìng)聘委員會(huì)。
4、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘者的任職資格進(jìn)行審核，初步確定競(jìng)聘人選，并公布名單，聽取教職工意見。
5、競(jìng)聘上崗按照先正職后副職再級(jí)部、專業(yè)部的順序，分三輪向教代會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)演講，演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績(jī)、④競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)、⑤工作措施及設(shè)想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等，演講時(shí)間不超過5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評(píng)議要求按同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無記名投票。按不超過各崗位數(shù)的2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競(jìng)聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理
�。�。
6、競(jìng)聘委員會(huì)對(duì)經(jīng)過教代會(huì)測(cè)評(píng)推選的候選人，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察、考核，按照同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無記名投票。
7、學(xué)校班子根據(jù)競(jìng)聘委員會(huì)的推薦情況，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察，確定對(duì)象，報(bào)教育局批準(zhǔn)，張榜公示。對(duì)落選的中層干部逐一談話。
8、校長(zhǎng)聘任。校長(zhǎng)與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。
六、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，積極參與。中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是干部人事制度的一項(xiàng)重要改革，是教育改革和發(fā)展的需要，也是我們學(xué)校迎來新的發(fā)展機(jī)遇的需要。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)支持符合條件的同志積極參與競(jìng)崗，確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)禁借競(jìng)爭(zhēng)上崗之機(jī)搞小圈子或進(jìn)行拉票，堅(jiān)決防止和糾正各種與有關(guān)規(guī)定不相一致的行為，對(duì)違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的，要嚴(yán)肅查處。對(duì)于借機(jī)滋事者給予處分，在競(jìng)聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，引導(dǎo)教職員工樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)落選人員，要注意做好細(xì)致的思想工作；競(jìng)爭(zhēng)落選人員本人要正確對(duì)待，進(jìn)一步明確努力方向。
4、根據(jù)崗位設(shè)置和自身情況，慎重選擇競(jìng)聘崗位，在規(guī)定申請(qǐng)時(shí)間外不受理任何申請(qǐng)要求。
七、說明
1、競(jìng)聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務(wù)，中層崗位全部重新競(jìng)聘。
2、本方案在實(shí)施過程中有未盡事宜，由校領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，拓寬選人用人渠道，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)要求，具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校現(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競(jìng)聘上崗，并制定本實(shí)施方案。
二、基本原則
競(jìng)聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。
三、競(jìng)聘崗位和職數(shù)
教導(dǎo)主任1
教導(dǎo)處副主任1
大隊(duì)輔導(dǎo)員1
總務(wù)主任1
校辦主任1
四、報(bào)名條件
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、有較強(qiáng)的教育理論水平，較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力，具有開拓創(chuàng)新的精神。
3、具有大專以上學(xué)歷，身體健康。
五、工作程序與時(shí)間安排
1、公開競(jìng)聘方案、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。召開全體教師會(huì)議，公開競(jìng)聘方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并對(duì)上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式，鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競(jìng)爭(zhēng)。報(bào)名時(shí)間xxx年8月10日-8月20日下午4：00。
報(bào)名方式：
�。�1）網(wǎng)上報(bào)名。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競(jìng)聘中層干部報(bào)名表》，按要xf填好后發(fā)至xxxxxx@xxx.com中并告知校長(zhǎng)。電話：135xxxx3301
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。到校長(zhǎng)室填表報(bào)名。
3、公開競(jìng)崗。通過競(jìng)崗演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、擇優(yōu)錄用。
4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理，并享受相應(yīng)的待遇。
2、競(jìng)聘入選者，實(shí)行試用期，試用期一般為三個(gè)月，期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。（試用期崗位津貼50元/月，正式聘用期崗位津貼90元/月）
3、對(duì)被聘任人員，加強(qiáng)考核，考核不稱職的，予以解聘（年度考核獎(jiǎng)分A、B、c三檔，A檔1000元，B檔800元，c檔600元，分學(xué)期核發(fā)）。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步完善中層干部競(jìng)聘制度，加快學(xué)校人事制度改革，建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人制度，理順學(xué)校管理程序，培養(yǎng)一支師德高尚，教學(xué)能力強(qiáng)，有一定學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍，精致學(xué)校管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)揚(yáng)州特殊教育事業(yè)的良性發(fā)展。
二、基本原則
公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)
三、應(yīng)聘人員的基本條件
在堅(jiān)持正確的政治方向，模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的前提下，需同時(shí)符合以下條件：
1、競(jìng)聘人員為本校在編在崗的教師，具有大專以上學(xué)歷。新參加競(jìng)聘人員男不超過45周歲、女不超過40周歲�，F(xiàn)任中層干部參加競(jìng)聘的，年齡可適當(dāng)放寬，男55周歲以上、女50周歲以上一般不再任職。有從事學(xué)校管理工作經(jīng)歷，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、備課組長(zhǎng)三年以上，或擔(dān)任部門助理一年以上。
2、作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，勇?lián)厝�，任勞任怨，沉穩(wěn)干練，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、能獨(dú)立開展工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作業(yè)績(jī)較突出，群眾滿意度較高。
四、競(jìng)聘程序
1、動(dòng)員：召開全體教職工大會(huì)宣傳中層干部競(jìng)聘的意義、目的，表決通過競(jìng)聘的程序及設(shè)置崗位等情況。
2、申請(qǐng)：凡符合條件并準(zhǔn)備參加競(jìng)聘者，到校長(zhǎng)室領(lǐng)取申請(qǐng)表格，群眾推薦的方法同上，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所填表格上交。
3、初審：由考核小組審核參加競(jìng)聘人員資格，確定進(jìn)入競(jìng)聘人員名單。
4、演講：在競(jìng)聘考核小組組織下，由參加競(jìng)聘人員進(jìn)行公開競(jìng)聘演講，重點(diǎn)談?chuàng)涡姓刹康墓ぷ魉悸泛驮O(shè)想，每人限時(shí)5分鐘。
5、測(cè)評(píng)：全校教職工測(cè)評(píng)，采取當(dāng)場(chǎng)公開計(jì)票方式，原則上競(jìng)聘人員得票率不低于50%。
6、初定：考核小組根據(jù)競(jìng)聘演講情況、民主測(cè)評(píng)情況確定聘用人選。
7、公示：公布聘用人選。
8、上報(bào)市教育局備案，由校長(zhǎng)簽發(fā)聘書。
五、競(jìng)聘上崗考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
2、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
3、教職工代表（民主推薦，在不參加此次競(jìng)聘的教職工中產(chǎn)生，教學(xué)和后勤各壹名）
�。ǹ己诵〗M總?cè)藬?shù)不少于7人）
六、聘任的有關(guān)規(guī)定
1、參加競(jìng)聘的人員，提出自己的競(jìng)聘意愿，但最后要服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議的分工決定。
2、競(jìng)聘上崗的干部聘期原則上為三年。
3、聘任期內(nèi)，中層干部因特殊原因可提出辭職，但須經(jīng)學(xué)校研究同意后方可辭職，空缺崗位須經(jīng)學(xué)校提名并報(bào)上級(jí)同意后，由學(xué)校進(jìn)行聘任。
4、被聘任干部在任期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，但對(duì)出現(xiàn)下列情況之一的，學(xué)校有權(quán)解除聘約：
�、偻婧雎毷卦斐芍卮髶p失或?qū)W(xué)校聲譽(yù)造成極壞影響者；
�、诮M織紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)校長(zhǎng)辦公會(huì)議或行政會(huì)議的決定執(zhí)行不力或敷衍者；
�、劢�(jīng)組織考核或在民主評(píng)議中認(rèn)定不能勝任工作者；
④因其他主觀或客觀原因無法滿足崗位工作需要者。
5、考慮到學(xué)校的編制和結(jié)構(gòu)等具體情況，夫妻同校的，原則上只能有一人參加中層干部競(jìng)聘。
七、競(jìng)聘崗位設(shè)置情況
辦公室：主任兼行政秘書一名、人事秘書一名、副主任兼電教中心主任一名；
教務(wù)處：主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名；
政教處：主任一名、副主任一名；
總務(wù)處：主任一名、副主任一名；
實(shí)訓(xùn)處：主任一名、副主任一名。
八、本方案及未盡事宜由校長(zhǎng)室解釋。
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇17
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起能上能下、能進(jìn)能出、有效激勵(lì)、嚴(yán)格監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，激發(fā)干部的積極進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，建立和完善干部選拔任用機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的跨越發(fā)展，經(jīng)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室研究，區(qū)教育局同意，學(xué)校決定進(jìn)行新一輪公開選拔中層干部。根據(jù)《丹徒區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用實(shí)施辦法》和市、區(qū)有關(guān)人事制度改革方案，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，以保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
一、聘任原則
認(rèn)真貫徹黨管干部原則，“四化”原則，任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，逐級(jí)晉升原則，民主集中制原則和依法辦事原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
公開選拔校級(jí)中層干部工作在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立公開選拔工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)吳常平任組長(zhǎng)，成員有羅紅斌、曹顯新、龔衛(wèi)東。具體聯(lián)系人：曹顯新。
三、聘任方法
我校中層干部的選拔聘任工作采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法，通過考評(píng)考察、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的方法，把想干事、能干事、會(huì)干事、干成事，樂意為師生服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位，為學(xué)校的改革、發(fā)展注入新的活力，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。依據(jù)有關(guān)精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，研究制訂中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究確定中層干部職能機(jī)構(gòu)設(shè)置的競(jìng)爭(zhēng)職位、競(jìng)爭(zhēng)范圍、任職條件、方法程序。競(jìng)聘上崗初步方案，經(jīng)校長(zhǎng)書記會(huì)議研究、學(xué)校行政辦公會(huì)議討論通過后實(shí)施。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。召開教職工大會(huì)，把《新一輪中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》向全校教職工公布，并在校園網(wǎng)上發(fā)布。宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，公布擬任中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件，使全校教職工共同關(guān)心和參與公開競(jìng)聘工作，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。
3、公開報(bào)名。符合條件的教職工準(zhǔn)備參加競(jìng)聘的，填寫“中層干部競(jìng)聘上崗個(gè)人自薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。舉薦他人的，需同時(shí)有10人以上簽名推薦，并填寫“中層干部競(jìng)聘上崗群眾舉薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。校黨支部將根據(jù)個(gè)人自薦和群眾舉薦結(jié)果，確定推薦人選。學(xué)校鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。公開報(bào)名的截止期為2008年6月27日。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘，未報(bào)名參加者，視為自動(dòng)放棄，其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報(bào)名后，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查，并并予以公示。
5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。組織確定的候選人在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說，通過抽簽決定演講的順序，主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)情況，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（業(yè)績(jī)和素質(zhì)），介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及如何做好中層崗位的工作設(shè)想和思路（時(shí)間不超過5分鐘），并把有關(guān)書面材料打印好交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。競(jìng)聘上崗演講的題目是《假如我擔(dān)任……》，字?jǐn)?shù)在800字左右。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)得票數(shù)不足1/3的一般不列入考察對(duì)象。
6、組織考察。根據(jù)競(jìng)聘演說、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)安排與確定的考察對(duì)象、有代表性的教職工進(jìn)行個(gè)別談話，充分聽取各方面的意見，根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)，按照德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面給予綜合評(píng)價(jià)。
7、篩選確定。根據(jù)考察對(duì)象的綜合評(píng)議以及德才情況、任職經(jīng)歷、個(gè)人志愿和工作需要等，學(xué)校黨支部集體討論決定各競(jìng)爭(zhēng)崗位擬任人選。決定擬任人選時(shí)，將考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合，但個(gè)人志愿必須服從組織決定，對(duì)不服從組織決定的人員，按落聘處理。集體研究提出擬聘對(duì)象并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。
8、聘任備案。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋的方案，再次集體研究確定后，按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書，并與中層干部簽訂聘約。
9、就職宣誓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體與所有聘任干部進(jìn)行集體談話，并進(jìn)行集體宣誓就職。
五、崗位設(shè)置
根據(jù)教育行政部門核定的崗位編制，我校崗位設(shè)置及職數(shù)如下：
教務(wù)處3人（含教科室1人）&nb
sp;政教處2人總務(wù)處1人
六、競(jìng)聘條件
l、基本條件：
(1)思想進(jìn)步，事業(yè)心強(qiáng)。一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，言行上始終同黨中央保持一致；
(2)品德端正，廉潔奉公。能干想干，服務(wù)態(tài)度好，文明禮貌，謙虛熱情，胸懷博大，有吃苦耐勞精神，樂意奉獻(xiàn)，為人師表；
(3)堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干。與時(shí)俱進(jìn)，善于思考，敢于爭(zhēng)先，勤于實(shí)踐。有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干，具有競(jìng)爭(zhēng)職位所需要的政策理論水平和教育法律法規(guī)知識(shí)，在組織協(xié)調(diào)和管理方面有一定的能力和發(fā)展?jié)摿�。工作積極主動(dòng)，辦事得力，能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手；
(4)有全局觀念，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，善于合作，互相補(bǔ)臺(tái)。能堅(jiān)持和維護(hù)民主集中制，有民主作風(fēng)，對(duì)上對(duì)下言行一致，在群眾中有較高的威信；
(5)有正確的權(quán)力觀，不濫用職權(quán)，不謀求私利。能依法辦事，公道正派，在推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、資格條件:
⑴目前學(xué)校在職在崗的教師；
�、凭邆浔究茖W(xué)歷或中學(xué)一級(jí)教師以上(含一級(jí)教師)職務(wù)；
�、窃羞^中層干部任職經(jīng)歷，或具有在教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)或同等崗位上任職2—3年的經(jīng)歷，有五年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任；
�、刃｝g一般在五年以上；
⑸身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務(wù)。
3、職位條件：
�。�1）教務(wù)處——教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，具有較強(qiáng)的課改意識(shí)、教研能力和現(xiàn)代教育思想，工作熱情、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持原則，能吃苦耐勞，富有創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、教研、教改具有一定的組織指導(dǎo)能力。
�。�2）政教處——有較強(qiáng)的政治思想理論水平及口頭表達(dá)能力，有較強(qiáng)的思想教育水平和組織管理能力。有班主任工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，善于做學(xué)生的思想政治工作。具有較強(qiáng)的法律法規(guī)法制意識(shí)，能堅(jiān)持原則，不徇私情，依法辦事，有較強(qiáng)的獨(dú)當(dāng)一面及處理突發(fā)事件的能力。
（3）總務(wù)處——具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，熟悉教育教學(xué)設(shè)備等校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理，能勝任繁重的工作，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)。
七、具體安排
l、宣傳發(fā)動(dòng)：2008年6月23日召開教職工大會(huì)，公布有關(guān)政策、條件、程序和崗位職數(shù)。
2、公開報(bào)名：6月24日至27日，完成“中層干部競(jìng)聘上崗個(gè)人自薦表”和“中層干部競(jìng)聘上崗群眾舉薦表”交領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人。
3、資格審查：根據(jù)有關(guān)條件，領(lǐng)導(dǎo)工作小組對(duì)自薦和舉薦人員進(jìn)行資格審查，確定候選人并予以公布。
4、競(jìng)聘測(cè)評(píng)：6月30日召開教職工大會(huì)，確定的候選人進(jìn)行競(jìng)聘演說。演說結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。確定考察對(duì)象。
5、組織考察：根據(jù)民主測(cè)評(píng)情況，確定考察對(duì)象。學(xué)校黨支部安排與考察對(duì)象、有代表性的教職工進(jìn)行個(gè)別談話，對(duì)每位競(jìng)聘者的德、能、勤、績(jī)等四方面的表現(xiàn)進(jìn)行考察，并寫出考察材料。根據(jù)考察情況和平時(shí)掌握的情況，對(duì)每位競(jìng)聘者從德、能、勤、績(jī)幾方面，進(jìn)行綜合評(píng)鑒，全面衡量，注重考察工作實(shí)績(jī)。
6、公示結(jié)果：根據(jù)考評(píng)結(jié)果，按照崗位設(shè)置的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。
7、決定任用：根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋的方案，再次進(jìn)行集體研究確定擬聘中層干部，并按規(guī)定程序辦理報(bào)批、聘任手續(xù)，下學(xué)期開學(xué)會(huì)議宣布任職情況。
八、干部管理
學(xué)校對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理，競(jìng)爭(zhēng)上崗人員實(shí)行任期制，任期四年，屆滿重新競(jìng)聘。對(duì)被聘任人員，原則上一年考核一次，考核不稱職者，予以解聘；考核為基本稱職者，予以警告。對(duì)聘任期內(nèi)不能勝任工作、表現(xiàn)不好、服務(wù)意識(shí)差、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，可根據(jù)情節(jié)輕重，予以誡勉或解聘。在競(jìng)聘中，一些德才素質(zhì)好，但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員，學(xué)校將把他們列為后備干部加以培養(yǎng)。
九、其它
本實(shí)施方案未盡事宜，由學(xué)校公開競(jìng)聘中層干部領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。其內(nèi)容在實(shí)施過程中將會(huì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神作進(jìn)一步完善
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇18
為了加強(qiáng)我校行政管理力量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)人事制度改革精神和我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨委研究，我校決定補(bǔ)充中層干部副職，實(shí)行新一輪競(jìng)聘上崗。現(xiàn)制定方案如下：
一、競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李xx
副組長(zhǎng)：唐xx
成員：李xx、周xx、李xx。
二、競(jìng)聘原則
1、“德才兼?zhèn)�、任人唯賢”的原則。
2、“公開、公平、公正”的原則。
3、“民主集中制”的原則。
4、“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫”的原則。
三、競(jìng)聘職數(shù)
辦公室副主任、學(xué)生科副科長(zhǎng)、總務(wù)科副科長(zhǎng)、教務(wù)科副科長(zhǎng)（兼教科室主任）各1名。
四、競(jìng)聘范圍
所有競(jìng)聘人員限本校在編在崗（含長(zhǎng)怡崗位的一中編制人員）教職工。
五、競(jìng)聘條件
1、基本條件
�、僬呃碚撍健⒄嗡枷胨刭|(zhì)較高（除教務(wù)科副科長(zhǎng)外，其它崗位要求中共黨員）。
�、诠ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的工作實(shí)績(jī)。
�、劬哂休^強(qiáng)奉獻(xiàn)精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
�、苌硇慕】怠�
2、競(jìng)聘具體條件：
①年齡：35歲以下（1972年8月1日以后出生）。
�、谫Y歷：所有競(jìng)聘人員要求3年以上教育工作經(jīng)歷，教務(wù)科副科長(zhǎng)要求中教一級(jí)以上職稱。
五、基本程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)及民主推薦：7月6日（教職工大會(huì)）。
2、競(jìng)聘報(bào)名：從8月25日截止8月27日下午18：00。
3、審定競(jìng)崗對(duì)象、公榜：8月28日。
4、競(jìng)崗演說及測(cè)評(píng)：8月29日。演說限10分鐘以內(nèi)，包括：
�、俦救嘶厩闆r和主要業(yè)績(jī)。
�、诒救烁�(jìng)聘崗位的優(yōu)勢(shì)與條件。
�、凵蠉徍蟮幕驹O(shè)想及是否服從組織安排。
5、組織考察（一定范圍內(nèi)座談），黨委審定。
6、辦理任命、聘任手續(xù)。
7、報(bào)上級(jí)管理部門備案。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
學(xué)校中層干部管理考核方案 篇19
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化學(xué)校干部人事制度改革，建立公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人機(jī)制，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支富有生機(jī)與活力，精通教育、善于管理的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各部門卓有成效地開展工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
石嘴山市育才學(xué)校中層崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：徐正林
組 員：張忠華 王治安 不競(jìng)聘的教師2人（待定）
三、擬聘行政崗位（3個(gè)）
�。�1）教務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、教研、教師考勤及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）
�。�2）政教處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)學(xué)校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、安全、黨建及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）
（3）總務(wù)處主任（1名）（主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)、物品采購、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理、校園管理、文件檔案管理及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)）
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。
五、競(jìng)聘的基本條件
1、具備合格學(xué)歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，具有較高的政治思想素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。在工作和生活中能夠以學(xué)校利益為重，凡事從學(xué)校利益出發(fā)，有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
3、能堅(jiān)持原則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一定的開拓創(chuàng)新精神，有一定的工作組織協(xié)調(diào)能力，能卓有成效地開展工作，工作積極主動(dòng)，踏實(shí)肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識(shí)，能講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)熟練，肯于上進(jìn)，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學(xué)工作中任勞任怨，努力工作，且工作實(shí)績(jī)較為突出。
六、競(jìng)聘對(duì)象
滿足競(jìng)聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競(jìng)聘程序
1、發(fā)布公告（XX年8月27日）
在全校范圍公布信息，公開競(jìng)聘崗位。
2、民主推薦（XX年8月27日）
競(jìng)爭(zhēng)上崗候選人的產(chǎn)生按競(jìng)爭(zhēng)的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個(gè)人向領(lǐng)導(dǎo)小組自薦，二是群眾向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，三是領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。動(dòng)員大會(huì)后，請(qǐng)符合條件和資格并且有意參加競(jìng)聘的教師于8月27日12：00之前向?qū)W校申請(qǐng)并填寫《石嘴山市育才學(xué)校中層干部申請(qǐng)表》（申請(qǐng)表領(lǐng)取和上交皆在王治安副校長(zhǎng)處）。
3、資格審查（XX年8月27日）
競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申聘者進(jìn)行資格審查。
4、競(jìng)職演講（XX年8月27日13：30）
召開全校教職工大會(huì)，競(jìng)聘者向全校教職工發(fā)表競(jìng)職演講，演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
5、民主測(cè)評(píng)
競(jìng)聘演講后，與會(huì)人員對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)占60%。民主測(cè)評(píng)時(shí)，競(jìng)聘者的直系親屬應(yīng)回避。
6、初擬人選
根據(jù)民主測(cè)評(píng)的結(jié)果，學(xué)�？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組占40%，確定擬聘人眩
7、聘前公示
在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。
8、聘任
公示期滿，校長(zhǎng)向聘用對(duì)象頒發(fā)聘書，同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。
八、任期
1、競(jìng)聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層干部，學(xué)�？芍匦陆M織聘用，也可根據(jù)需要續(xù)聘。
2、聘任期內(nèi)，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長(zhǎng)提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結(jié)束重新競(jìng)聘。
九、待遇
1、優(yōu)先接受各級(jí)各類培訓(xùn)和參加各種學(xué)習(xí)。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)經(jīng)濟(jì)待遇。上級(jí)若有規(guī)定，則按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘：
有下列情況之一的，經(jīng)校長(zhǎng)室提議，學(xué)校研究，對(duì)競(jìng)聘上崗的中層干部可以提出解聘。
�。�1）有意或無意過失，對(duì)學(xué)校造成重大損失或出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)事件的。
�。�2）主觀上或客觀上無法適應(yīng)崗位工作的。
�。�3）組織紀(jì)律觀念淡薄，不服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議或?qū)W校教職工代表大會(huì)作出的決定的。
�。�4）違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應(yīng)聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項(xiàng)發(fā)生，學(xué)校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內(nèi)，中層干部必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。
2、參加競(jìng)聘的人員，可以提出自己所需要競(jìng)聘的崗位，但要服從校長(zhǎng)辦公會(huì)議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊(duì)伍未產(chǎn)生之前，現(xiàn)崗位的中層干部不得中斷相關(guān)的職責(zé)。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認(rèn)真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級(jí)文件不符的，按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
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