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      2. 圣誕節(jié)KTV活動方案

        時間:2022-11-29 17:50:54 方案 我要投稿

        圣誕節(jié)KTV活動方案通用

          為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)KTV活動方案通用,歡迎閱讀與收藏。

        圣誕節(jié)KTV活動方案通用

        圣誕節(jié)KTV活動方案通用1

          一、圣誕節(jié)量販KTV的布置及裝飾

          1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等。

          2、領位臺區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂字貼。領位臺用小吊旗裝飾臺邊。

          3、領位臺等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品。

          4、大廳的燈光布置,要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。

          5、柱子,墻面粘貼圖象。

          6、屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾。

          7、圣誕老人或1米以上奧運福娃放于門口。

          二、圣誕節(jié)主題活動安排建議

          1、背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當),或鋼琴曲演奏。

          2、平安夜贈送客人果盤以示平安。

          3、等候區(qū)廳內可放些各種水果及糖果,以示節(jié)慶氛圍。

          4、圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品,并送上量販KTV對客人的祝福語。

          5、由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛。

          6、娛樂捆綁式套餐服務。

          7、提供立刻拍照留影服務。

          8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會有新穎的視覺,也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等。

          9、圣誕節(jié)可安排抽獎活動,22:00左右由服務生通知開始抽獎,請客人派一代表參加。

          三、量販KTV整體氣氛布置

          1、各營業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務。

          2、安排圣誕老人發(fā)放禮品。

          3、20號之前,做好布置及各項準備,讓顧客提前感受節(jié)日氣氛。

          四、最后向量販KTV推銷奧運吉祥物作為禮品或獎品,希望量販KTV在做圣誕節(jié)活動策劃方案作為參考

          1、從市場學角度的分析:

          奧運吉祥物除了具有獨特的識別性和審美性之外,很大程度上,合理地利用"福娃"的視覺傳達要素,并強化量販KTV的聲譽與品牌。

          2、從體驗觀點來看,奧運福娃給量販KTV顧客帶來主觀象征意義:一是吉祥;二是福氣;將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂,每一位顧客。

          3、"歡歡""迎迎""妮妮",當把三個娃娃的名字連在一起,你會讀出量販KTV對顧客的盛情邀請與熱情,并且每一個福娃都代表著一個美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。

        圣誕節(jié)KTV活動方案通用2

          活動目標:

          1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

          2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的`表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

          一、體育游戲:親子背背樂

          玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

          二、英語活動:圣誕快樂!

          結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子們開展活動。游戲中進行問候語merry christmas的練習;句子I want…的練習;學唱新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

          1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問候:merry christmas!

          2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

          3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

          4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

          三、親子活動:給老師的圣誕卡

          1、提出主題,引導幼兒進行討論,老師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧!

          (1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

         。2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

          2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

          3、提出制作時的要求,

          (1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。

         。3)使用工具、材料時用注意安全。

          4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

         。1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

          (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

          5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

          四、“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!

          圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

          備選游戲:

          1、誰是跟屁蟲

          2、打手背游戲

          3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

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