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      2. 村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-11-23 12:32:55 方案 我要投稿

        村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

          為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

        村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

          背景資料:

          乍浦鎮(zhèn)擁有11個(gè)行政村。近幾年來(lái),由于城市化進(jìn)程、工業(yè)化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn),很多的行政村環(huán)境面貌得到很大的改善。各村在改善村容村貌方面也采取了很多的舉措,如集中收集垃圾、露天糞池改造、河道清理等,取得了較好的效果。

          但是,由于受村民傳統(tǒng)的生活方式和生活習(xí)慣的制約,農(nóng)村的環(huán)境面貌仍不容樂(lè)觀。我們學(xué)校的學(xué)生生長(zhǎng)在農(nóng)村,生活在農(nóng)村,應(yīng)通過(guò)自己的努力,開(kāi)展環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng),喚起村民環(huán)保意識(shí),為農(nóng)村環(huán)保和農(nóng)村環(huán)境面貌做出自己的貢獻(xiàn);顒(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)收集資料、觀察、調(diào)查等方式,了解所調(diào)查行政村的環(huán)境面貌,村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的現(xiàn)狀,以及行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措,取得的效果和存在的問(wèn)題。

          2、通過(guò)分析、比較,總結(jié)行政村為改善村容村貌方面所采取了的有效舉措,以及如何進(jìn)一步改善村容村貌,提高村民環(huán)保認(rèn)知、環(huán)保意識(shí)提出自己的建議。

          3、開(kāi)展環(huán)保宣傳,喚起村民環(huán)保意識(shí),呼吁村民自覺(jué)地響應(yīng)和支持行政村為改善村容村貌方面所采取了的舉措。作為小村民的學(xué)生,從自身和自己家里做起自覺(jué)地開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。活動(dòng)的時(shí)間:一個(gè)學(xué)期,15個(gè)課時(shí)活動(dòng)的對(duì)象:小學(xué)高年級(jí)活動(dòng)的地點(diǎn):亭橋村活動(dòng)的內(nèi)容:

          1、綜合環(huán)保:觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌,了解亭橋村的概況,村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施,取得的效果,存在的問(wèn)題,了解村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知。宣傳村的好措施,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

          2、垃圾環(huán)保:觀察亭橋村的垃圾箱,了解亭橋村垃圾回收措施,取得的成果和存在的問(wèn)題,了解垃圾處理情況。向村民宣傳垃圾回收的好處。

          3、廁所、糞池環(huán)保:觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所,農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施,了解村改造廁所、露天糞池的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁村民積極開(kāi)展廁所、糞池的改造工作。

          4、河道環(huán)保:觀察亭橋村河道情況,了解亭橋村河道整治的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁保護(hù)河道,治理河道污染。

          5、企業(yè)環(huán)保:觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況,了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題。呼吁企業(yè)積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)。

          活動(dòng)的組織:

          一、講道理、激情感

          利用第一課時(shí),講清楚活動(dòng)的目的,通過(guò)生動(dòng)的例子激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

          二、找搭擋、寫(xiě)計(jì)劃

          活動(dòng)內(nèi)容從地球環(huán)保導(dǎo)入,了解村環(huán)保情況。分工選擇小組,各小組制訂實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃;顒(dòng)形式全班課內(nèi)分組課內(nèi)分5個(gè)小組,各小組根據(jù)計(jì)劃,開(kāi)展活動(dòng),了解實(shí)地觀察、情況。指導(dǎo)小組材料分析、處理,寫(xiě)出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理,寫(xiě)出報(bào)告、建議。指導(dǎo)小組材料分析、處理,寫(xiě)出報(bào)告、建議。綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示再次進(jìn)行小組,各小組制訂活動(dòng)計(jì)劃。訪問(wèn)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)全班課內(nèi)分組課內(nèi)實(shí)地宣傳、報(bào)告全班課內(nèi)全班課內(nèi)

          1、請(qǐng)同學(xué)們找到同一興趣愛(ài)好的伙伴,組成學(xué)習(xí)小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。

          2、各小組制訂活動(dòng)方案。方案要制訂得詳細(xì),把要收集的材料、提的問(wèn)題都準(zhǔn)備好。

          三、注實(shí)踐、重積累

          活動(dòng)中,要讓學(xué)生主動(dòng)地參與活動(dòng)。教師不要過(guò)多地插手學(xué)生的.研究,放手讓他們自己去干、自己去闖,充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。要放手讓學(xué)生自己去聯(lián)系采訪對(duì)象,自己實(shí)踐。在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。

          四、強(qiáng)分析、重反饋

          第一次實(shí)踐活動(dòng)后,要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)積累的材料,做好分析,撰寫(xiě)分析報(bào)告和意見(jiàn)建議。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。第一次活動(dòng)的分工:

          (一)綜合環(huán)保組

          1、人員:學(xué)生46人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:實(shí)地觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場(chǎng)的衛(wèi)生面貌;訪問(wèn)了解亭橋村的概況,村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施,取得的效果,存在的問(wèn)題;問(wèn)卷調(diào)查村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知;。

          3、準(zhǔn)備及需要收集的材料:相機(jī)拍攝亭橋村及小集鎮(zhèn)的面貌;索取和記錄亭橋村的概況資料,村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施、效果、問(wèn)題(如麥秸、稻秸等);設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

          (二)垃圾環(huán)保組

          1、人員:學(xué)生46人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:實(shí)地觀察亭橋村的垃圾箱;訪問(wèn)村干部了解亭橋村垃圾回收措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;訪問(wèn)垃圾收集人員,了解垃圾回收情況;訪問(wèn)村民,了解垃圾處理習(xí)慣。

          3、準(zhǔn)備及需要收集的材料:相機(jī)拍攝亭橋村垃圾箱,統(tǒng)計(jì)數(shù)量;索取和記錄亭橋村垃圾回收措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;記錄垃圾收集人員關(guān)于垃圾回收情況談話;觀察和記錄村民垃圾處理行為和習(xí)慣。

         。ㄈ⿴⒓S池環(huán)保組

          1、人員:學(xué)生810人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:實(shí)地觀察亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所;實(shí)地觀察亭橋村農(nóng)民的露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施;訪問(wèn)村干部了解亭橋村改造廁所、露天糞池的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;走訪亭橋村農(nóng)民家用衛(wèi)生間設(shè)施。

          3、準(zhǔn)備及需要收集的材料:相機(jī)拍攝亭橋村小集鎮(zhèn)的廁所、露天糞池、家畜糞便排放設(shè)施;索取和記錄亭橋村改造廁所、露天糞池的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;記錄亭橋村農(nóng)民關(guān)于衛(wèi)生間設(shè)施談話。

         。ㄋ模┖拥拉h(huán)保組

          1、人員:學(xué)生810人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:實(shí)地觀察亭橋村河道情況;訪問(wèn)村干部了解亭橋村河道整治的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;觀察亭橋村河道的主要污染物。

          3、準(zhǔn)備及需要收集的材料:相機(jī)拍攝亭橋村河道;索取和記錄亭橋村河道整治的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;記錄亭橋村河道的主要污染物;提取典型河道的水樣標(biāo)本。

         。ㄎ澹┢髽I(yè)環(huán)保組

          1、人員:學(xué)生810人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:實(shí)地觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況;訪問(wèn)企業(yè)了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;觀察亭橋村企業(yè)的主要污染物。

          3、準(zhǔn)備及需要收集的材料:相機(jī)拍攝亭橋村企業(yè)環(huán)保;索取和記錄亭橋村企業(yè)污染的措施,取得的成果和存在的問(wèn)題;記錄亭橋村企業(yè)的主要污染物;提取企業(yè)污染物體的標(biāo)本。

          第二次活動(dòng)分工

         。ㄒ唬┚C合宣傳組

          1、人員:學(xué)生46人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:向亭橋村干部提交村環(huán)境保護(hù)報(bào)告,肯定村環(huán)境治理方面取得的成績(jī),提出改進(jìn)的措施。

          (二)小集鎮(zhèn)宣傳組

          1、人員:學(xué)生1520人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:向亭橋村小集鎮(zhèn)居民、小菜場(chǎng)攤主分發(fā)環(huán)境保護(hù)資料,宣傳環(huán)境保護(hù)口號(hào),書(shū)寫(xiě)環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

         。ㄈ┐迕裥麄鹘M

          1、人員:學(xué)生1015人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:亭橋村村民宣傳垃圾回收,廁所、露天糞池、家畜糞便改造,治理河道污染的重要性,分發(fā)有關(guān)宣傳資料。

          (四)企業(yè)宣傳組

          1、人員:學(xué)生810人,指導(dǎo)教師1人,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。

          2、內(nèi)容:向亭橋村企業(yè)宣傳環(huán)保知識(shí),分發(fā)環(huán)保資料。

          成果的形式:

          1、《亭橋村衛(wèi)生狀況調(diào)查報(bào)告》,及其分小組的調(diào)查報(bào)告

          2、給村民發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園》的倡議書(shū)

          3、給企業(yè)發(fā)的《保護(hù)環(huán)境、我才能發(fā)展》的倡議書(shū)

          4、考察活動(dòng)心得體會(huì)

          5、通過(guò)情景模擬、歌舞表演等形式的文藝作品。

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