幼兒園“小學化”整改方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園“小學化”整改方案，歡迎閱讀與收藏。
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展十堰市幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》和《景陽鄉(xiāng)中心學校關(guān)于開展幼兒園“小學化”專項治理工作實施方案》，結(jié)合我園的實際情況，我園存在的一些問題，現(xiàn)就對問題做如下整改：
一、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
組織教師認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，正確認識學前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學前教育“小學化”對兒童身心健康的損害。并對我園存在的問題進行認真的`梳理，集體討論解決的辦法。
二、規(guī)范辦園
要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂。要堅持保育與教育相結(jié)合的原則，為孩子創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，準備好玩、有益的玩具和材料，提供廣泛的、啟蒙性的教育內(nèi)容，以游戲為基本活動，引導(dǎo)孩子在生活和游戲活動中生動、活潑、主動地學習�！芭d趣是最好的老師”，學習方法和好習慣比知識技能更重要，因此，要注意激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子樂學、會學并養(yǎng)成良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣；同時，要讓孩子愿意并學會自理、懂得并學會遵守規(guī)則、樂于并善于和同伴交往、學會傾聽和理解并能清楚地表達。要對孩子實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，從不同的角度促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，既要為孩子入學做好準備，更要為孩子一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、進行幼師保育員培訓
1、組織教師認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和有關(guān)文件精神，增強幼師保育員實施科學保教、規(guī)范保教的責任感、緊迫感和自覺性，樹立正確的育兒觀、幼教觀。
2、對課堂教學進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。
3、加強師資專業(yè)化培訓，規(guī)范教育方法和教學內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。
四、抓好家庭教育
1、做好家長工作
利用接送孩子的時間對家長進行教育如讓家長了解、尊重孩子的特點和意愿，不要拔苗助長。
2、做好教育宣傳
通過學校宣傳欄、家訪、家長會等不同形式對廣大幼兒家長宣傳科學育兒的知識和方法。
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