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      2. 教師外出培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2022-11-22 11:24:16 方案 我要投稿

        教師外出培訓(xùn)方案

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的教師外出培訓(xùn)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師外出培訓(xùn)方案

        教師外出培訓(xùn)方案1

          為了推進(jìn)教師素養(yǎng)提升工程實(shí)施,并加快設(shè)建名師群體,設(shè)建有效、有序、相對(duì)公平的外出學(xué)習(xí)機(jī)制,特制訂本制度。

          一、教師外出培訓(xùn)的原則:

          機(jī)會(huì)均等,總額包干。

          二、培訓(xùn)總額包干標(biāo)準(zhǔn):

          1、以2個(gè)學(xué)年時(shí)間為界限,從上一年的9月1日至下一年的8月31日;第一個(gè)時(shí)間段為20xx年7月1日至20xx年8月31日;之后再以2學(xué)年為時(shí)間段。

          2、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

          (1)每位在編教師為1000元,每周任教語文、數(shù)學(xué)10節(jié)以上,其它15節(jié)以上的非在編教師(在本校代課未滿一年、臨時(shí)機(jī)動(dòng)代課的教師不享受)為1000元;

          (2)因個(gè)人原因課時(shí)量明顯不足的教師,沒有兼課的行政職員,原則上不享受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),若情況特別,需由校區(qū)校長(zhǎng)在1000元范圍內(nèi)審批經(jīng)費(fèi);

          (3)校名師共同體導(dǎo)師加1000元,學(xué)員加500元;

          (4)語文兼任兩個(gè)班、數(shù)學(xué)兼任三個(gè)班的教師,加1000元(若2個(gè)學(xué)年內(nèi)只兼任一年,按500元計(jì));

          (5)有效制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃并著力實(shí)施的教師,加500元。

          (6)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加區(qū)級(jí)以上研修班培訓(xùn)的學(xué)員,如果經(jīng)費(fèi)超過包干額的,超出部分酌情給予報(bào)銷;但該學(xué)員參加其它培訓(xùn)的,不再安排經(jīng)費(fèi)。

          (7)班子成員外出培訓(xùn),統(tǒng)一由校長(zhǎng)審批經(jīng)費(fèi)。

          3、包干經(jīng)費(fèi)用可于有學(xué)分的培訓(xùn),也可用于沒有學(xué)分的培訓(xùn)、教研會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告。

          4、教師外出學(xué)習(xí)后,憑規(guī)定發(fā)票填寫差旅單按學(xué)校規(guī)定程序辦理手續(xù)后到財(cái)務(wù)人員處報(bào)銷,按上級(jí)規(guī)定的要求,在規(guī)定總額內(nèi)的按實(shí)報(bào)銷,超出標(biāo)準(zhǔn)的部分或不符合上級(jí)要求的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由教師自負(fù);若報(bào)銷時(shí)總量超額,在2個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí)由財(cái)務(wù)主管統(tǒng)計(jì)報(bào)銷額,超過部分在該教師的績(jī)效工資中扣回。

          5、在2個(gè)學(xué)年的時(shí)間段內(nèi),如果經(jīng)費(fèi)使用不了,屆時(shí)將清零,不轉(zhuǎn)入下個(gè)時(shí)間段使用。

          三、教師外出學(xué)習(xí)的類別:

          1、上級(jí)指派,經(jīng)學(xué)校研究同意外出;

          2、學(xué)校提供外出學(xué)習(xí)的信息,由各組報(bào)名,經(jīng)學(xué)校研究同意外出;

          3、教師自己了解信息要求外出,經(jīng)學(xué)校研究同意;

          4、學(xué)校培養(yǎng)教師需要,指派教師外出;

          5、教師可以選擇在假期外出參加培訓(xùn)(非培訓(xùn)項(xiàng)目者不能報(bào)銷)。

          四、下列情況,原則上限制外出:

          1、需要調(diào)課2天(不含2天)以上者;

          2、自行調(diào)課有困難,經(jīng)學(xué)校協(xié)調(diào)仍困難者;

          3、外出培訓(xùn)不對(duì)口或經(jīng)學(xué)校研究對(duì)該教師成長(zhǎng)無多大作用者;

          4、近期班級(jí)學(xué)生思想波動(dòng)較大者,或者多名家長(zhǎng)反映問題者;

          5、申請(qǐng)當(dāng)日上溯一年時(shí)間,該教師因各種原因請(qǐng)假已達(dá)2周以上者;或者有曠課記錄者;或者對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成不良影響者。

          五、外出學(xué)習(xí)程序:

          1、學(xué)校委派教師外出程序:

          (1)教導(dǎo)處、名師辦、德育處、教科室、信息處等相關(guān)中層科室通知;學(xué)校委派若不想出去,可當(dāng)場(chǎng)說明原因;若已答應(yīng),必須認(rèn)真參加培訓(xùn);

          (2)向校區(qū)校長(zhǎng)請(qǐng)假。

          2、自選申請(qǐng)外出培訓(xùn)程序:

          (1)提供學(xué)習(xí)文件、通知,報(bào)校區(qū)校長(zhǎng)同意;

          (2)辦理請(qǐng)假手續(xù)。

          六、其他說明:

          1、教師參加的各類學(xué)習(xí)均包括在包干經(jīng)費(fèi)中;教師應(yīng)在外出回來一月內(nèi)辦理報(bào)銷手續(xù);超過一個(gè)月未報(bào)銷者,原則上不予報(bào)銷,特殊情況須由校長(zhǎng)簽字;

          2、與學(xué)校榮譽(yù)相關(guān),經(jīng)學(xué)校研究同意參加的各類比賽、公開課、會(huì)議講座等,相關(guān)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校另外支付,不算入包干經(jīng)費(fèi);凡上級(jí)行政部門和教科研部門組織的各類會(huì)議我校必須派人參加,經(jīng)學(xué)校研究特別指派代表學(xué)校參加活動(dòng)的人員,不算入包干經(jīng)費(fèi)。這些經(jīng)費(fèi)報(bào)銷,填寫非包干培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表,由派出科室負(fù)責(zé)人簽名,由財(cái)務(wù)人員審核票據(jù),報(bào)校長(zhǎng)簽字后辦理報(bào)銷手續(xù)。

          3、教師外出學(xué)習(xí)期間的調(diào)課、代課相關(guān)情況,按學(xué)校請(qǐng)假制度實(shí)施。

        教師外出培訓(xùn)方案2

          一、指導(dǎo)思想:

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo),特制定本實(shí)施方案。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組 長(zhǎng):xxx;

          副組長(zhǎng):xxx;

          組 員:xxx;

          三、外出培訓(xùn)原則:

          1、上級(jí)各主管部門下達(dá)的文件,學(xué)?筛鶕(jù)文件要求,選定教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);

          2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽,學(xué)?蛇m當(dāng)請(qǐng)相關(guān)教師陪同外出;

          3、學(xué)生參加各類比賽,學(xué)?膳奢o導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學(xué)生費(fèi)用一律由家長(zhǎng)解決,學(xué)校只負(fù)責(zé)教師外出費(fèi)用);

          4、對(duì)于和韓國大山中學(xué)的交流,學(xué)?蛇x派本年度對(duì)學(xué)校有特別貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師參加;

          5、對(duì)于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請(qǐng)函,沒有主管部門蓋章,學(xué)校盡量不派教師參加;

          6、教師外出到其它學(xué)校交流的,費(fèi)用盡量由對(duì)方學(xué)校承擔(dān)。

          四、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則:

          1、外出聽課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長(zhǎng),在以后的'教學(xué)大賽中取得好成績(jī);

          2、專家培訓(xùn)活動(dòng)主要以教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)等骨干教師為主,目的是加強(qiáng)他們對(duì)教研組和備課組的引領(lǐng)作用;

          3、機(jī)器人、科技創(chuàng)新等專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),可選派專項(xiàng)輔導(dǎo)員參加;

          4、為了拓寬工作思路,加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、書記、主任等,可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。

          五、參訓(xùn)教師須知:

          1、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要有不少于500字的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

          2、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;

          3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)心得、培訓(xùn)報(bào)銷單據(jù)復(fù)印件等交科研處;

          4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流;

          5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。

          六、參訓(xùn)教師的選派程序:

          1、外出聽課、骨干教師培訓(xùn)、教師參加校際交流等:

          1)由分管教研副校長(zhǎng)協(xié)同相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)討論參訓(xùn)教師人選;

          2)科研處將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批;

          3)科研處通知由校長(zhǎng)最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);

          4)教務(wù)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

          2、機(jī)器人、編程等輔導(dǎo)員參加專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng):

          1)由分管校長(zhǎng)、書記等領(lǐng)導(dǎo)確定人選;

          2)由相關(guān)部門主任將討論人選報(bào)與校長(zhǎng)審批;

          3)相關(guān)部門主任通知參訓(xùn)教師,并將參訓(xùn)教師名單提供給科研處和教務(wù)處;

          4)科研處作好教師參訓(xùn)前培訓(xùn);

          5)教務(wù)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

          3、與韓國大山中學(xué)交流教師確定:

          由校長(zhǎng)和書記、副校長(zhǎng)等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)討論并確定交流教師名單,辦公室負(fù)責(zé)通知,科研處負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

          備注:

          1、各部門要嚴(yán)格按程序做好教師外出培訓(xùn)工作;

          2、各部門在校長(zhǎng)沒確定參訓(xùn)教師名單之前,不能私自做主把文件交給任何老師,造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)局面。

        教師外出培訓(xùn)方案3

          一、指導(dǎo)思想:

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,增強(qiáng)學(xué)校教師科研意識(shí),提升教師科研能力,為了開闊我校教師視野,積極汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)水平,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)我校教師執(zhí)行新課程的能力,培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)校的向心力和教師凝聚力,特制定我校教師外出學(xué)習(xí)考察方案。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長(zhǎng):XXX

          三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù):

          15人左右。

          四、學(xué)習(xí)考察地點(diǎn):

          上海XXXX學(xué)校

          1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長(zhǎng)期結(jié)對(duì)友好關(guān)系,以求得到長(zhǎng)期不斷的支持。

          2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實(shí)地示范、指導(dǎo)。

          五、時(shí)間安排:

          六、經(jīng)費(fèi)來源:

          1、上海XXXXX的支持。

          2、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)出一部分。

          3、因考慮到暑假,可安排適當(dāng)?shù)穆糜温肪,費(fèi)用自理。

          七、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則:

          1、外出聽課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長(zhǎng),在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jī);

          2、選定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育當(dāng)成事業(yè)的有抱負(fù)的人。

          3、為了拓寬工作思路,加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參加所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動(dòng)。

          4、參加外出培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請(qǐng)書;

          八、外出學(xué)習(xí)考察要求:

          1、所有外出學(xué)習(xí)的教師必須聽從學(xué)校安排。注重自身及財(cái)產(chǎn)安全,并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得切實(shí)成效。

          2、參加人員要高度重視外出學(xué)習(xí)寶貴時(shí)間,明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察,把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

          3、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流,力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。

          4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間,各教師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時(shí)間,規(guī)章制度,樹立良好的教師形象,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

          九、參訓(xùn)教師須知:

          1、外出學(xué)習(xí)考察期間,各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí)。

          2、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)結(jié)束后,外出教師要及時(shí)書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察情況總結(jié)和交流材料(心得體會(huì)),包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有需要,要求外出學(xué)習(xí)考察教師向?qū)W校教師上匯報(bào)課或?qū)n}講座。)

          3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;

          4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會(huì)上和全體老師作交流;

          5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流。

        教師外出培訓(xùn)方案4

          為了開闊教師視野,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,特制定杭州市浦袁小學(xué)教師戶外拓展培訓(xùn)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,開闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長(zhǎng):xxx;

          副組長(zhǎng):xxx;

          成 員:各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

          三、培訓(xùn)要求

          1、參加人員要高度重視外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察,把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

          2、帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。

          3、外出學(xué)習(xí)考察期間,參加考察教師要提前跟教導(dǎo)處協(xié)調(diào),安排好外出學(xué)習(xí)考察期間課程。

          四、人員選拔

          采取個(gè)人申報(bào),年級(jí)組、教研組推薦,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定

          五、報(bào)銷原則

          依據(jù)杭州市財(cái)政局相關(guān)規(guī)定實(shí)施。

          備注:請(qǐng)有意向的老師于3月25日(下周三)下班前發(fā)到z的K12(ypxx_ww)郵箱。

        教師外出培訓(xùn)方案5

          一、指導(dǎo)思想

          緊密圍繞教育教學(xué)理念、教育教學(xué)藝術(shù)修煉、師德和人文素養(yǎng)的提升,緊密圍繞學(xué)科知識(shí)更新、課程實(shí)施能力、教科研能力的增強(qiáng),注重教育教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)效性。

          二、參訓(xùn)對(duì)象

          市(縣、區(qū))級(jí)學(xué)科帶頭人、名教師等具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處,年齡50周歲以下。

          三、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過培訓(xùn),全面提升參訓(xùn)教師的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和系統(tǒng)化的研究成果,為他們成長(zhǎng)為特級(jí)教師奠定基礎(chǔ),發(fā)揮他們?cè)谒刭|(zhì)教育中的引領(lǐng)示范作用。

          四、時(shí)間、地點(diǎn)

          特級(jí)教師后備高級(jí)研修班教育教學(xué)實(shí)踐模塊的培訓(xùn)時(shí)間分5段安排,在省級(jí)培訓(xùn)結(jié)束后,9月~12月各安排一個(gè)單元,每個(gè)單元兩天時(shí)間,另加一次兩天的外出考察。具體時(shí)間安排為:

          9月17日、18日,10月15日、16日,11月12日、13日,12月10日、11日,外出考察時(shí)間另定。

          地點(diǎn)安排:商務(wù)酒店、南通大學(xué)主校區(qū)。

          五、內(nèi)容設(shè)計(jì)

          根據(jù)項(xiàng)目要求,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)如下:

          每一個(gè)單元由“素養(yǎng)提升”、“技能提升”、“觀摩評(píng)課”、“交流小結(jié)”四個(gè)模塊組成:

          第一單元9月17日、18日

          上午開班典禮

          下午“素養(yǎng)提升――文化傳統(tǒng)”蘭花的文化內(nèi)涵與民族的文化傳統(tǒng)周建忠教授

          南通大學(xué)副校長(zhǎng)

          上午“技能提升”新功能教學(xué)軟件應(yīng)用技

          技術(shù)指導(dǎo)

         。ㄖv授/上機(jī)實(shí)踐)丁衛(wèi)澤教授

          南通大學(xué)現(xiàn)教中心主任

          下午“觀摩評(píng)課”分四個(gè)大組,每組17~18人,圍繞“高效課堂”的組織,研討和確定觀摩課程的選題第一單元時(shí)間進(jìn)行選題的研討和確定,排定第二、三、四單元觀摩評(píng)課的順序,(每人提供1門課20~25分鐘的錄像)

          第二單元10月15日、16日

          上午“素養(yǎng)提升――國際視野”美國高等教育體制對(duì)中國教育的沖擊張寶國(留美博士)

          南通大學(xué)外國語學(xué)院

          下午“技能提升”信息檢索實(shí)踐

          (講授/上機(jī)實(shí)踐)南通大學(xué)圖書館

          上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

          下午觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

          第三單元11月12日、13日

          上午“素養(yǎng)提升――名師之路”梅花香自苦寒來――名師成長(zhǎng)之路陳杰(人民教育家培養(yǎng)對(duì)象)

          南通市教科研中心主任

          下午“技能提升”如何使用電子期刊

         。ㄖv授/上機(jī)實(shí)踐)王斌(館員)

          南通大學(xué)圖書館

          上午“觀摩評(píng)課”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

          下午觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

          第四單元12月10日、11日

          上午“素養(yǎng)提升――祖國情懷”地緣政治與國―家―安―全環(huán)境劉明(副教授)

          南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)

          下午“觀摩評(píng)課”科研課題的申報(bào)和文獻(xiàn)綜述的撰寫王燦明(教授)

          南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

          上午“技能提升”觀摩評(píng)課由特級(jí)教師和培訓(xùn)班學(xué)員共同點(diǎn)評(píng)6門課

          下午觀摩評(píng)課、交流小結(jié)

          六、培訓(xùn)形式

          培訓(xùn)形式體現(xiàn)開放性、民主性和參與性,著重圍繞“素養(yǎng)提升”和“技能增強(qiáng)”和“課程實(shí)施能力”,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的積極性和主動(dòng)性。

          七、考核辦法

          培訓(xùn)學(xué)員修完規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)綜合考核合格者,發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

          1、綜合考核等第按出勤、表現(xiàn)和撰寫小結(jié)累計(jì),成績(jī)80′以上者為“b”(合格),90′以上者可評(píng)為“a”(優(yōu)秀)。

          2、“a”(優(yōu)秀)的百分比為學(xué)員總數(shù)的3―5%,“c”(不合格)為總數(shù)的1~3%(也可不設(shè)此檔)。

          學(xué)員“表現(xiàn)等”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

          項(xiàng)目,說明。備注

          出勤,40′,態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力

          全勤,40′,缺課一節(jié)扣4′,遲到、早退一次扣2′,班主任考核,缺課累計(jì)4節(jié),不得結(jié)業(yè)

          表現(xiàn),40′,優(yōu),合格32′―39′,班主任與班委會(huì)共同考核,表現(xiàn)突出者,可得“優(yōu)”

          小結(jié),20′,優(yōu),合格16′―19′,班委會(huì)與班主任共同考核,缺《考核鑒定表》不得結(jié)業(yè)

          八、管理要求

          根據(jù)江蘇省教師培訓(xùn)中心印發(fā)的《中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目工作規(guī)程》(蘇師培10號(hào))做好培訓(xùn)管理工作。

          1、做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,并于培訓(xùn)開班前20天,按培訓(xùn)學(xué)員名冊(cè)發(fā)放培訓(xùn)通知,確保通知到每一位參訓(xùn)學(xué)員。

          2、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,開好項(xiàng)目培訓(xùn)協(xié)調(diào)會(huì),就教學(xué)、管理、生活、后勤安全保障等事項(xiàng),明確職責(zé),責(zé)任到人。

          3、加強(qiáng)過程管理,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。對(duì)學(xué)員嚴(yán)格考勤,培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考核,認(rèn)真填寫《培訓(xùn)鑒定表》,考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。做好項(xiàng)目培訓(xùn)總結(jié)工作。

          4、收集整理培訓(xùn)檔案,按規(guī)定及時(shí)將培訓(xùn)總結(jié)和學(xué)員參訓(xùn)考核情況以書面和電子稿形式報(bào)送繼續(xù)教育學(xué)院及相關(guān)教育局和培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

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