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      2. 小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2022-11-15 08:30:32 方案 我要投稿

        小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

          為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案(精選6篇)

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

          一、指導(dǎo)思想

          學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的,別人對自己的'資助是理所當(dāng)然的,沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

          二、活動(dòng)主題

          懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。

          三、具體活動(dòng)方案

          宣傳發(fā)動(dòng)階段

          1、三月初,召開教師會(huì)議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。

          2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

          全面實(shí)施階段

          (一)感激父母養(yǎng)育之恩

          1、獻(xiàn)給母親的愛活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”,學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少到場其中的一個(gè)項(xiàng)目!八膫(gè)一”即:自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。

          2、開展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,到場校內(nèi)評比。

          3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。

          (二)感激老師的培育之恩

          1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。

          2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐

          3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。

          4、以中隊(duì)為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。

          (三)感激他人的資助之恩

          1、要求學(xué)生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對他們的感激心情。

          2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

          提升總結(jié)階段

          1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會(huì),充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

          2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來的`“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級”。

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

          一、活動(dòng)緣起

          如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

          我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的`許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

          二、活動(dòng)目的

          通過為期一個(gè)星期的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

          三、活動(dòng)時(shí)間:20××年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

          四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

          五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

          1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

          2、各班征集“感恩箴言”,并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

          3、打印宣傳資料,評分表等。

          4、校園環(huán)境布置:張貼海報(bào)等。

          5、十三周四作文課以感恩為主題的作文,3—4年級寫作文,1—2年級說幾句話。

          6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

          六、活動(dòng)過程

          在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講,同時(shí),我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。

          1.讀一篇《感恩的心》故事。

          2.唱一首《感恩的心》歌曲。

          3.寫一段或一篇祝福,將感激銘記心中。

          寫一段祝福,是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

          我們會(huì)對同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”,被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3

          學(xué)生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去關(guān)心、幫助他人,才能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福。針對當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行為,我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三聯(lián)合為載體,開展以“心存感恩,成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。

          一、教育目標(biāo)

          感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。

         。1)讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩,引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

         。2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)對幫助過自己的人心存感激,尊重他們的勞動(dòng);

         。3)讓學(xué)生感悟到真情回報(bào),不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào),重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國和社會(huì),從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

         。4)培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。

          二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長:蔡建明校長

          副組長:鄭光花副支書記,戴益華、李霞副校長

          成 員:吳會(huì)貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任

          三、具體活動(dòng)安排:

          (一)XX年11月26日—11月28日(宣傳動(dòng)員階段):

          1、發(fā)放倡議書:邀請學(xué)生、家長、教師參與。

          2、校園環(huán)境布置:課間廣播播放歌曲《感恩的心》(歐陽菲菲)、《讓愛天天住我家》(群星)等。

          橫幅懸掛:

          橫屏:熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報(bào)告會(huì)在我校隆重舉行!

          方屏:①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命!

         、谟眯撵`播撒陽光,讓真愛溫暖人間!

          ③羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!

         、苁】梢灾貋,孝心不能等待!

          ⑤心存感恩,成就精彩人生

         。ǘX年11月26日——12月21日(全面實(shí)施階段)

          1、作“學(xué)會(huì)感恩”的國旗下講話。(11月26日)

          2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。

          3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報(bào)。(第13、14周)

          4、關(guān)愛成長工程爭當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報(bào)會(huì)(11月29日),

          其中三至六年級學(xué)生寫一篇聽后感,一二年級的學(xué)生口述,父母記錄。

         。堪嘣u出5篇較好的作品上交政教處)

          5、四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝社會(huì)溫暖我。

         。1)感激父母養(yǎng)育我(11月27日-12月6日)

          如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基矗而連自己的父母都不愛,將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人?

         、僖、二年級開展“孝心”活動(dòng),利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,學(xué)校提供信息反饋表(a4電子稿),家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。

         、谌⑽搴土昙壐靼嗉壗M織全體學(xué)生開展“算算親情賬,感知父母恩”主題教育活動(dòng)。(參考方案見附件1)(12月4日)

         、坶_展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”一封家書為主題活動(dòng)。(12月6日)

          要求:每一位在校學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信。家長要簽名,班主任回收進(jìn)行評比。(每班評出5篇較好的作品上交政教處)

         。2)感謝老師教育我(12月12日前)

         、匍_展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生了解某個(gè)或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛。

         、谌昙壵骷兄x老師的格言,各班上報(bào)最精彩的格言五條到政教處(電子稿)。注明班級、姓名。

         。3)感謝同學(xué)幫助我(參考簡案見附件2)

          同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

         、匍_展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

         、陂_展“今天我值日”活動(dòng)。

         、刍貞泴ψ约簬椭^大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué),然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。

         。4)感謝社會(huì)溫暖我

          ①讀感恩的故事,傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

         、诟靼嗍占白鎳睢保鹤鎳氖澜缰钜约白鎳淖匀伙L(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,在班會(huì)課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。(12月18日前)

         。ㄈ12月19日——12月21日(全面總結(jié)階段)

          (1)評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

          (2)評選感恩教育示范班。

         。3)匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

          瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

          XX-11

          具體行事歷

          項(xiàng)目

          說 明

          執(zhí)行時(shí)間

          執(zhí)行人(部門)

          宣傳

          動(dòng)員

          階段

          發(fā)放邀請書

          11.26起

          蔡琴華

          校園環(huán)境布置

         、僬n間廣播播放歌曲

         、跈M幅懸掛

          諸葛華勝

          全面

          實(shí)施

          階段

          國旗下講話

          以感恩為主題

          11.26

          吳愛紅

          學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》

          班主任

          音樂老師

          各班刊出黑板報(bào)

          以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題

          各班主任

          大型匯報(bào)會(huì)

          全校學(xué)生、家長和教師參加

          11.29

          政教處

          學(xué)生上交匯報(bào)會(huì)聽后感

         、偃亮昙墝懧牶蟾

         、谝欢昙墝W(xué)生口述,父母記錄。

          12.3前

          各班主任

          一、二年級開展“孝心”活動(dòng)

          常做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,家長檢查并記錄完成情況(a4)。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。

          各班主任

          四年級開展法制宣傳日活動(dòng)

          學(xué)生集中階梯教室聽講座,寫聽后感。

          12.4

          政教處

          各班主任

          三、五和六年級主題教育活動(dòng)。

          主題“算算親情賬,感知父母恩”

          12.4

          各班主任

          給父母寫信活動(dòng)

          各班開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。

          12.6前

          各班主任

          開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動(dòng)。

          了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對老師的愛

          12.12

          各班主任

          三到六年級征集感謝老師的格言

          12.11前

          各班主任

          感謝同學(xué)幫助我活動(dòng)

         、傥覟橥瑢W(xué)做一件好事。

         、陂_展“今天我值日”活動(dòng)。

          ③對同學(xué)的感恩。

          各班主任

          感謝社會(huì)溫暖我

          ①讀感恩的故事,傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

         、诟靼嗍占白鎳睢

          12、18前

          各班主任

          全面

          總結(jié)

          階段

          評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

          12.21前

          政教處

          評選感恩教育示范班。

          政教處

          匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品集。

          政教處

          附件1:

          感恩教育活動(dòng)一:算算親情賬,感知父母恩

          活動(dòng)時(shí)間:班、隊(duì)會(huì)

          父母為每一個(gè)孩子的成長付出了艱辛的勞動(dòng),他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛,子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣,學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出,心存感激,才會(huì)常懷孝心,常見孝行。

          (1)將自己從出生到目前,甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的付出。

          (2)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

         。3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

         。4)計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入,對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例,反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象,要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”,反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為,積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng),大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計(jì)一張賬單)

         。5)讓同學(xué)們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的,通過算一算“親情帳”,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出,體察父母的辛苦和用心,用感恩之心來看待父母。

          (6)與父母簽訂個(gè)人成長協(xié)議書,向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的.十要求”。

          孝敬父母10要求:

          1.自己的事情自己辦,不給父母添麻煩;

          2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān);

          3.對待父母有禮貌,早晚起居要問好;

          4.探親訪友離家前,稟告父母莫掛牽;

          5.衣食住行在心記,尊長敬老想在前;

          6.艱苦樸素講節(jié)約,不與別人比吃喝;

          7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn);

          8.批評教育不厭煩,感謝父母要求嚴(yán);

          9.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任勇承擔(dān);

          10.為人在世品行高,孝敬父母講孝道先。

          十個(gè)道德好習(xí)慣

          1.微笑待人。 2.每日為父母做件事。

          3.主動(dòng)打招呼。 4.及時(shí)感謝別人的幫助。

          5.按規(guī)則辦事。 6.說了就要努力做。

          7.包容別人的錯(cuò)誤。 8.集體的事一起干。

          9.用過的東西放回原處。 10.干干凈凈迎接每一天。

          “自主 感謝 快樂”個(gè)人成長協(xié)議書(此項(xiàng)各班自選)

          班級: 姓名:

          親愛的爸爸媽媽:

          良好的習(xí)慣可以讓人受益終身,我決心從現(xiàn)在開始,從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

          □1、自己整理房間;

          □2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

          □3、早上出門時(shí)和家人說再見;

          □4、放學(xué)回到家,休息片刻后立即完成家庭作業(yè);

          □5、晚上睡覺前把書包整理好;

          □6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾等;

          □7、當(dāng)有事耽擱不能及時(shí)回家時(shí)要及時(shí)通知父母;

          □8、對爸爸媽媽的批評教育虛心接受;

          □9、無論遇到什么事,都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

          選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“√”,并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià),最后簽上姓名。

          爸爸媽媽的評價(jià):

          簽約人: 監(jiān)督人:

          瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

          XX年11月

          附件2:

          感恩教育活動(dòng)二:感恩同學(xué)幫助

          活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)會(huì)

          同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

         。1)開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)或?qū)W習(xí)互助小組活動(dòng)。

         。2)回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué),然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情?衫冒鄷(huì)課各班級搞演講比賽。

         。3)也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽,感激同學(xué)間的愛心相助;以及給同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動(dòng)開展情況做好記錄

          附件3:

          活動(dòng)三:讀感恩的故事,唱《感恩的心》

          1.讀一篇《感恩的心》故事。

          有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了埃

          有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

          雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

          小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛閉上為止……

          每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

          2.唱一首《感恩的心》歌曲。

          我來自偶然,象一顆塵土

          有誰看出我的脆弱

          我來自何方,我情歸何處

          誰在下一刻呼喚我

          天地雖寬,這條路卻難走

          我看遍這人間坎坷辛苦

          我還有多少愛

          我還有多少淚

          讓蒼天知道

          ——我不認(rèn)輸

          感恩的心,感謝有你

          伴我一生

          ——讓我有勇氣做我自己

          感恩的心,感謝命運(yùn)

          花開花落

          ——我一樣會(huì)珍惜

          課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

          3.寫一段或一篇祝福,將感激銘記心中。

          寫一段祝福,是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4

          一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)意義

          1、開展感恩教育活動(dòng),是貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有效措施,能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,能讓學(xué)生深刻認(rèn)識到感恩不僅是一種文明、一種品德,更是一種責(zé)任。

          2、開展感恩教育活動(dòng)是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分,將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感,進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離,是對廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國主義教育的有效載體,是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑。

          3、開展感恩教育活動(dòng),對于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義,通過教育,可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范,培養(yǎng)積極向上的良好品格,培養(yǎng)學(xué)生的班級凝聚力及團(tuán)隊(duì)意識。

          4、開展感恩教育活動(dòng),將會(huì)讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國的決心,為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

          5、開展感恩教育活動(dòng),將起到良好的社會(huì)效應(yīng)。通過活動(dòng)的開展,將在學(xué)校與家長、社會(huì)之間架起溝通的橋梁,起到良好的互動(dòng)作用,社會(huì)意義重大。

          二、活動(dòng)主題

          知恩感恩 幸福人生

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年5月13日至5月19日

          四、活動(dòng)口號

          感恩師長——中華民族的傳統(tǒng)美德

          擁有一顆感恩的心,才能贏得友誼,擁有快樂

          擁有感恩之心,其實(shí)就是懂得珍愛自己

          豐碑無聲,行勝于言,知恩感恩,從我做起

          激發(fā)感恩之心,創(chuàng)建和諧校園

          塑造感恩情懷,領(lǐng)航快樂人生

          理解感恩意義,提升生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值

          感激恩情才能獲得恩情,尊重和諧才能創(chuàng)造和諧

          感恩從心開始,讓愛溫暖彼此

          學(xué)會(huì)感謝,感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人;學(xué)會(huì)感恩,感恩讓你的世界充滿陽光

          常懷感動(dòng)之情,常為感恩之行

          感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。

          誰言寸草心,報(bào)得三春暉

          滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)

          懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的道德準(zhǔn)則

          師恩難忘,師情永存

          擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福

          五、活動(dòng)內(nèi)容

          1、感激社會(huì)關(guān)愛之恩,開展愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)的教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易,啟發(fā)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)”的'深刻情感。

          2、感激父母養(yǎng)育之恩,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,選取自己父母或親人中最想感激的人,寫一封“家書”匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況及其它感受感想,感謝父母、親人的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩,及如何努力成才,回報(bào)他們。幫助學(xué)生“算一筆親情賬”,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母對自己的教育投資,開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象。

          3、感激老師的教誨之恩,開展“尊師重教”等傳統(tǒng)意義教育活動(dòng),開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

          4、感激同學(xué)間的愛心相助,倡導(dǎo)每個(gè)星期為同學(xué)做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

          六、活動(dòng)安排

          1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

          制定并組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)方案,通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等,利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳口號、校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、心理手抄報(bào)、以及家長學(xué)校等陣地和形式,對全體師生和家長進(jìn)行宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長、社區(qū)理解感恩教育的重大意義,關(guān)心感恩教育。

          2、活動(dòng)實(shí)施階段。

          各學(xué)校要認(rèn)真研究分析生情、校情,遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,廣泛開展以感恩教育活動(dòng),做到“四個(gè)一”:

          (1)給中(小)學(xué)生的一封倡議書;

          (2)開展一次“寫一封感恩信”或“感恩師長的主題美文征文、詠頌大賽”活動(dòng);

          (3)召開一次主題班(隊(duì))會(huì);

          (4)組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)(親子活動(dòng)、生活教育、互助活動(dòng)等)。

          3、總結(jié)提高階段。

          各學(xué)校在要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)宣傳工作,把好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)上傳市、區(qū)教育網(wǎng)站,評選出活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體與個(gè)人予以表彰,并將活動(dòng)的總結(jié)于5月27月日前上傳郵箱xx。

          七、活動(dòng)要求

          1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

          各學(xué)校要以高度的責(zé)任感認(rèn)真組織好本次活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則,確;顒(dòng)健康有序開展。

          2、重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。

          要按照既有一定聲勢,又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引中小學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),做好督促檢查,建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

          要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容,充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源,利用多種手段和方法開展感恩教育活動(dòng)。

          要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量尤其是廣大家長參與和支持教育活動(dòng),積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育,改善親子關(guān)系,營造健康和諧的家庭環(huán)境。

          3、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)

          各學(xué)校在要及時(shí)總結(jié)和上報(bào)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,對工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。要遵循科學(xué)規(guī)律,努力探索新形勢下感恩教育的內(nèi)容、途徑、形式和方法,對中小學(xué)生的感恩教育進(jìn)行再動(dòng)員、再發(fā)動(dòng)、再部署。并要以這次“活動(dòng)周”活動(dòng)為契機(jī),著力建立和完善長效機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

          本次“感恩教育活動(dòng)周”活動(dòng)由區(qū)教育局基教科負(fù)責(zé)組織實(shí)施,由20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和智力支持,20xx區(qū)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心聯(lián)系電話20xxxx,聯(lián)系人20xxxx。

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì);才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的`未來。

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長輩;

          感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

          感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,促進(jìn)互助互愛。

          感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識,樹立報(bào)效祖國思想;

          感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識;

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月—9月

          五、活動(dòng)步驟:

          (一)宣傳動(dòng)員階段:20xx年3月底——4月初

          1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題,讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

          2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式,向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。

          3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長會(huì)信息反饋表,檢查完成情況。

          (二)全面實(shí)施階段:20xx年4月至9月。

          1、重點(diǎn)開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng),觀看一次“感恩”主題影片,組織一次主題演講比賽,具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。

          2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排:

          (1)開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定:5月—6月(以、為契機(jī))。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī),在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè),開展以“孝敬長輩敬愛心,關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。

          (2)組織一次主題演講比賽。時(shí)間:4月份(第十一周)。

          以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。

          (3)觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定:6月初

          利用學(xué)校的多媒體教室,組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,并讓學(xué)生撰寫。

          3、積極營造“感恩”,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

          (1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊),定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容,每位同學(xué)寫一段真情感受,并說給父母聽。

          (2)利用民樂特色教育,組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲,由音樂組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲,唱給父母聽。

          (3)各班出一期以“感恩”為主題的和,學(xué)校將進(jìn)行評選。(第十二周)

          (4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。(第十三周)

          4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

          (1)節(jié)之際,開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

          (2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際,開展“算算親情賬,感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。

          (3)“五一”“五四”節(jié)日,開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。

          (4)6·5之際,開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動(dòng)

          (5)9月份班級開展《我和我的老師》講比賽,自己和老師真實(shí)、感人的故事。

          六、活動(dòng)要求:

          1、各班要高度重視,加強(qiáng)組織。

          2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動(dòng)計(jì)劃,

          3、活動(dòng)形式要多樣,并及時(shí)

          小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情,增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩,孝敬父母,服務(wù)家庭;感謝老師教育之恩,尊敬師長,勤奮學(xué)習(xí);感謝他人幫助之恩,關(guān)愛他人,服務(wù)他人;感謝祖國,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國等為主要內(nèi)容。活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的'實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          五月中旬(具體時(shí)間另行通知)

          四、活動(dòng)形式

          1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過7分鐘,超時(shí)在總分中扣1分。

          2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。

          3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長歷程,充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康,情感真實(shí),內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過7分鐘,超時(shí)在總分中扣1分。

          4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。

          五、活動(dòng)要求

          1.統(tǒng)一思想,精心組織。各年級要充分認(rèn)識加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性,積極組織,認(rèn)真開展活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

          2.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng),營造開展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢。加強(qiáng)感恩文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶,加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮,實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

          3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象,成績作0分處理,取消評比資格,并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評。

          4、以年級為單位設(shè)獎(jiǎng),評一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

          六、活動(dòng)評委

          一、二年級講故事比賽:

          三、四年級征文比賽:

          五年級演講比賽:

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