校園封閉管理工作方案范文（精選5篇）
如果我們學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。在提出某個(gè)項(xiàng)目前，上級(jí)通常會(huì)要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，那么你會(huì)寫(xiě)工作方案嗎？下面是小編收集整理的校園封閉管理工作方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園封閉管理工作方案1
根據(jù)國(guó)家省市教育主管部門要求，為加強(qiáng)疫情防控，保障師生健康和安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，特制訂本方案。
一、學(xué)校成立校園封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由安全保衛(wèi)處牽頭，建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)齊抓共管的工作機(jī)制。明確每日校務(wù)值班、德育值班、年級(jí)值班安排，落實(shí)工作責(zé)任。
二、學(xué)生在校期間應(yīng)穿校服，佩戴校牌，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。疫情期間，堅(jiān)持戴口罩，勤洗手。
三、嚴(yán)格校園進(jìn)出管理。學(xué)生從上學(xué)到放學(xué)期間不得出校門。
四、學(xué)生因特殊原因出入校門，須憑班主任、所在年級(jí)德育處副主任簽字同意的請(qǐng)假條，學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行登記并留存請(qǐng)假條存根。
五、實(shí)行嚴(yán)格的體溫晨午晚檢制度。學(xué)生每朝進(jìn)入校門必須接受體溫檢測(cè)。學(xué)生早晨入校，須在校門接受體溫檢測(cè)，有發(fā)熱、咳嗽癥狀，建議返家觀察。所有學(xué)生早晨、中午進(jìn)入教學(xué)樓，須接受體溫檢測(cè)，有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進(jìn)入教學(xué)樓，安排至學(xué)校觀察室留觀。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和班主任要及時(shí)全面掌握有發(fā)熱咳嗽癥狀學(xué)生情況，迅速按防疫工作流程處理，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。每日晨午檢情況由各年級(jí)組長(zhǎng)匯總，安全保衛(wèi)處統(tǒng)一收集、上報(bào)學(xué)校。
六、同學(xué)之間要相互關(guān)心，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)熱咳嗽等癥狀及時(shí)向老師報(bào)告。學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒咳嗽及其他不明癥狀不能到校，應(yīng)盡快到醫(yī)院就診并報(bào)告學(xué)校。
教職工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人，及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。
七、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。返校時(shí)間段，家長(zhǎng)及送人車輛不得進(jìn)入校園；放假離校時(shí)間段，家長(zhǎng)及接送車輛進(jìn)入校園要按要求接受體溫檢測(cè)。家長(zhǎng)確需向?qū)W生送交有關(guān)物品進(jìn)入校園，須提前和班主任聯(lián)系，在校門登記，接受體溫檢測(cè)。疫情期間，家長(zhǎng)不得進(jìn)入教學(xué)樓。教職工、家屬出入校門，須主動(dòng)接受體溫檢測(cè)。與學(xué)校有業(yè)務(wù)來(lái)往的外來(lái)人員進(jìn)入校園，須檢測(cè)體溫、登記身份信息、電話聯(lián)系當(dāng)事人后方可通行。
八、嚴(yán)禁不服從值班值守人員要求，拒絕檢測(cè)問(wèn)詢；嚴(yán)禁沖撞校門及教學(xué)區(qū)門禁；嚴(yán)禁攀爬圍墻山坡出入校園。
九、嚴(yán)肅違紀(jì)處理。學(xué)生違反本方案各項(xiàng)規(guī)定，由學(xué)校通知家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)同教育并回家自省，嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定處理，計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
校園封閉管理工作方案2
為切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制定工作措施如下：
一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。
當(dāng)前，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，給學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對(duì)此要有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯(cuò)誤傾向，強(qiáng)化政治認(rèn)識(shí)，負(fù)起政治責(zé)任，體現(xiàn)政治擔(dān)當(dāng)；要認(rèn)清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素；要認(rèn)清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強(qiáng)有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處。
二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項(xiàng)安全管理措施。
要做到“三個(gè)突出”:
一是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整改。
要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾�，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，嚴(yán)把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內(nèi)封閉值守人員要嚴(yán)守崗位，值班人員要認(rèn)真履責(zé)，加強(qiáng)安全巡查，切實(shí)做好看家護(hù)院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調(diào)動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們認(rèn)真履行工作職責(zé)。
三是突出在校生安全管理。
要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施；要聯(lián)合公安機(jī)關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患；要切實(shí)加強(qiáng)封閉學(xué)生安全管控和心理疏導(dǎo)，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強(qiáng)人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護(hù)學(xué)生居家安全。
著力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(zhǎng)“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(zhǎng)在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，讓家長(zhǎng)真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護(hù)蕾”防線；多途徑開(kāi)展線上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和處置各種危機(jī)的能力；開(kāi)設(shè)心理健康教育線上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強(qiáng)家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預(yù)防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化措施，有效提供學(xué)校安全穩(wěn)定工作保障。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范保障。
設(shè)立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習(xí)和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)度解決問(wèn)題；嚴(yán)防激化升級(jí)引發(fā)事故事件，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。要認(rèn)真接聽(tīng)和辦理熱線電話訴求事項(xiàng)，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩(wěn)定的問(wèn)題化解于初萌。
二是強(qiáng)化應(yīng)急管理保障。
要切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急措施，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，確保信息上下通達(dá)，及時(shí)有效處置。
校園封閉管理工作方案3
當(dāng)前來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復(fù)學(xué)復(fù)課在全國(guó)各地接續(xù)按下了啟動(dòng)鍵。根據(jù)上級(jí)指示精神，我校本著錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課進(jìn)程。為確保初三年級(jí)師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當(dāng)前的工作。措施如下：
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則，對(duì)初三年級(jí)學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅(jiān)決做好“內(nèi)防集聚、外防輸入”工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工責(zé)任分工，以崗確立相關(guān)責(zé)任人。各級(jí)各類各崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的`、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，竭力使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不受到疫情的影響，甚至能夠達(dá)到穩(wěn)中有升的效果。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)、建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任
1、成立初三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
韓斌副校長(zhǎng)：
成員：
政教處：
后勤處：
教務(wù)處：
班主任：
2、召開(kāi)初三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
根據(jù)教育局會(huì)議精神，提前半個(gè)月以上，確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期。確定復(fù)學(xué)復(fù)課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，可以是視頻電話會(huì)議，也可以是到規(guī)定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì)議，但要各自做好防護(hù)工作，主要解決以下問(wèn)題：
(1)、傳達(dá)市縣教育局會(huì)議精神；
(2)、明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任；
(3)、協(xié)商形成初三年級(jí)復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控期間的制度遵循。
(二)、加強(qiáng)復(fù)學(xué)復(fù)課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。
1、提前14天，充分依靠班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。
2、通知家長(zhǎng)復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(zhǎng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準(zhǔn)探視，如有情況班主任會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、提前讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備足夠的疫情防護(hù)用品，錢物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。
4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購(gòu)物等相關(guān)信息及具體情況。
(三)、學(xué)校全力以赴、巨細(xì)無(wú)遺做好復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。
1、配置專人負(fù)責(zé)防疫物資準(zhǔn)備、保管、分發(fā)。
2、后勤配置專職消毒人員，復(fù)學(xué)復(fù)課前對(duì)學(xué)校所以區(qū)域進(jìn)行全方位消毒，并且復(fù)學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。
3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。
4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠(yuǎn)的距離。
5、學(xué)生就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠(yuǎn)的距離。
6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測(cè)前階段線上學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以便于各學(xué)科老師有針對(duì)性的制定補(bǔ)救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。
7、政教處應(yīng)提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應(yīng)急措施，要做到不分時(shí)段各環(huán)節(jié)皆有人負(fù)責(zé)并且做到措施恰當(dāng)；要建立公共衛(wèi)生事件突發(fā)報(bào)告體系，做到及時(shí)、精準(zhǔn)向有關(guān)部門報(bào)告突發(fā)事件；要配專人做好此期間師生身體健康定時(shí)報(bào)送工作；要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準(zhǔn)備工作；
8、準(zhǔn)備好學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負(fù)其責(zé)。
(四)復(fù)學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴(yán)格體溫檢測(cè)和消毒環(huán)節(jié)。
1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺(tái)提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測(cè)溫、登記、對(duì)他們的衣著外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請(qǐng)他們積極配合學(xué)校的防控措施。
2、雖然初三學(xué)校人數(shù)不多，但為了盡可能減少家長(zhǎng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠(yuǎn)、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報(bào)到。報(bào)到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的報(bào)到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(zhǎng)。
3、學(xué)生及家長(zhǎng)采用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠(yuǎn)距離予以排隊(duì)等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員要維護(hù)好秩序)
4、政教處配專人在校門口負(fù)責(zé)測(cè)體溫(配測(cè)溫槍和水銀體溫計(jì)，當(dāng)槍測(cè)高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計(jì)再行測(cè)試，最終結(jié)果以水銀體溫計(jì)為準(zhǔn)，對(duì)于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門報(bào)告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。
5、家長(zhǎng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費(fèi)后(班主任代收伙食費(fèi))，立即撤離學(xué)生，不準(zhǔn)有在校逗留或參觀等行為。
6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數(shù)告知學(xué)生，并做好班會(huì)記錄。
(五)、認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1、堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度
初三復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組要建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫(xiě)，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作
科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急措施，認(rèn)真按照應(yīng)急措施做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。政教處要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集，校園集會(huì)取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
4、加強(qiáng)教師辦公、住宿安全防護(hù)
教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅(jiān)決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用；教師住宿盡量達(dá)到不混居，宿舍間要做到互不串門拜訪；教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。
(六)、切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1、增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
線上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試。組織各科教師認(rèn)真分析測(cè)試結(jié)果，根據(jù)學(xué)生掌握現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量
(1)、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規(guī)教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強(qiáng)有力的教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。
(3)、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研；另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)用性。
(2)、堅(jiān)持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
校園封閉管理工作方案4
為進(jìn)一步做好我院校園封閉管理期間疫情防控各項(xiàng)工作，按照學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控總體部署和《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，結(jié)合近期學(xué)校防控工作形勢(shì)、要求及學(xué)院實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以為指導(dǎo)，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以確保學(xué)生身體健康為第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，切實(shí)提高疫情防控工作認(rèn)識(shí)，明確疫情防控工作思路，細(xì)化工作措施和辦法，落實(shí)學(xué)校有關(guān)疫情防控工作部署，動(dòng)員組織輔導(dǎo)員、班主任、宿舍長(zhǎng)和學(xué)生干部、學(xué)生黨員全力做好近期校園封閉管理期間師生疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保學(xué)生生命安全和身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為精準(zhǔn)高效完成各項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)有人員力量不足的情況下，學(xué)院成立校園封閉管理期間疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)疫情防控相關(guān)工作。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX XXX
各班班主任
根據(jù)目前教職工校內(nèi)外分布情況，結(jié)合人員到崗實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個(gè)工作組：
�。ㄒ唬┩鈬Ｕ辖M
組長(zhǎng)：XX
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)頁(yè)更新、信息發(fā)布，保證當(dāng)日信息發(fā)布不過(guò)夜。
2.負(fù)責(zé)疫情防控期間學(xué)院文件的起草、印發(fā)；
3.負(fù)責(zé)后勤保障物資采購(gòu)；
4.負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事宜。
�。ǘ┬�(nèi)學(xué)生管理組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：各輔導(dǎo)員、各班班主任、學(xué)生會(huì)干部
職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé)校本部學(xué)生管理工作；
2.負(fù)責(zé)學(xué)生外出請(qǐng)假事項(xiàng)辦理（原則上只批準(zhǔn)重大疾病、急性傳染病和公務(wù)員考試等重要事項(xiàng)），其他一律不予準(zhǔn)假，特殊就醫(yī)等情形須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議審批后予以準(zhǔn)假。確需請(qǐng)假的要做好學(xué)生往返程方式、乘坐車次、到達(dá)時(shí)間等信息記錄；對(duì)后續(xù)不能返校的學(xué)生，要及時(shí)與學(xué)生本人和家長(zhǎng)聯(lián)系，做好溝通工作，并保持聯(lián)系，待情況允許后方可返校。
3.負(fù)責(zé)學(xué)生信息排摸。摸清在校學(xué)生、校外住宿學(xué)生及 X外、省外學(xué)生底數(shù)，做到了如指掌。明確校內(nèi)、XX 住宿學(xué)生宿舍分布情況，如遇緊急情況，做到精準(zhǔn)到位。做到人盯人，一對(duì)一，不漏一人，確保各類信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，及時(shí)建立疫情防控期間各類數(shù)據(jù)庫(kù)和工作臺(tái)賬。
4.負(fù)責(zé)學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)，實(shí)行早、中、晚“一日三報(bào)告”制度。學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)高于 37.3℃，及時(shí)上報(bào)并妥善處置。按照年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)制，各輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)真排查所管理年級(jí)、班級(jí)每一位學(xué)生身體健康狀況，按照相關(guān)要求精準(zhǔn)排查。
5.按照學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控學(xué)生信息報(bào)送的通知》要求，各輔導(dǎo)員班主任督促年級(jí)、班級(jí)所負(fù)責(zé)學(xué)生堅(jiān)持“大學(xué)小幫手每日健康打卡”。工作中各輔導(dǎo)員、班主任手機(jī) 24 小時(shí)開(kāi)通，要及時(shí)更新學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，建立工作臺(tái)賬，做好工作報(bào)備。
6.負(fù)責(zé)校本部學(xué)生臨時(shí)處突事項(xiàng)。
�。ㄈ XX 公寓學(xué)生管理組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
職責(zé)：
1.全面負(fù)責(zé) XX 公寓我院學(xué)生的日常管理；
2.參照校內(nèi)學(xué)生管理職責(zé)執(zhí)行。
�。ㄋ模┙坦そ虒W(xué)管理組：
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)居家觀測(cè)的行政人員及教師的日常活動(dòng)軌跡監(jiān)測(cè)，詳細(xì)記錄教職工每日行蹤軌跡、小區(qū)封控情況等及時(shí)上報(bào)人事處和防疫辦。
2.負(fù)責(zé)線上教學(xué)監(jiān)控。
3.嚴(yán)格落實(shí)考勤制度。要求每節(jié)課各班班長(zhǎng)上報(bào)班級(jí)學(xué)生出勤情況。缺課學(xué)生信息第一時(shí)間上報(bào)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。班主任要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤的學(xué)生須查清原因，查清動(dòng)向，記錄備案。
4.協(xié)調(diào)班主任將考勤情況報(bào)送年級(jí)輔導(dǎo)員并填寫(xiě)當(dāng)日《學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)表》，根據(jù)學(xué)生患病具體情況，及時(shí)報(bào)告學(xué)院和防疫辦。
（五）校園巡查組
組長(zhǎng)：XXX
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)巡查校內(nèi)是否有取快遞、外賣情況；
2.巡查學(xué)生宿舍及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全問(wèn)題；
3.勸導(dǎo)學(xué)生帶好口罩，執(zhí)行防疫規(guī)定。
�。⿲W(xué)生心理監(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
職責(zé)：
1.根據(jù)學(xué)生處提供的心理普測(cè)名單對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行排查，掌握其心理狀況；
2.及時(shí)與各班班長(zhǎng)、心理委員聯(lián)系，每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生心理狀況；
3.對(duì)排查有異常的學(xué)生，經(jīng)上報(bào)學(xué)院黨委后，由劉杰負(fù)責(zé)及時(shí)反饋到學(xué)校學(xué)生處心理健康中心，預(yù)約老師，進(jìn)行咨詢疏導(dǎo)，持續(xù)為有需求學(xué)生提供心理支持和幫助。
�。ㄆ撸┹浨樾畔⒈O(jiān)測(cè)組
組長(zhǎng)：XXX
職責(zé)：
1.及時(shí)與各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)聯(lián)系，每天晚上 10 點(diǎn)前向黨委書(shū)記、院長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)網(wǎng)上輿情監(jiān)測(cè)情況；
2.組織專門信息員隊(duì)伍，對(duì)我院學(xué)生發(fā)布的網(wǎng)上不當(dāng)言論信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)上報(bào)黨委書(shū)記、院長(zhǎng)。堅(jiān)持每日一報(bào)。
（八）宣傳組
組長(zhǎng)：XXX
職責(zé)：通過(guò)學(xué)院公眾號(hào)、QQ 群、微信群等持續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的線上宣傳教育，及時(shí)傳達(dá)中央、全省、教育主管部門和學(xué)校、學(xué)院疫情防控相關(guān)工作安排和要求，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)身體健康、安排好學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)防護(hù)，齊心協(xié)力，有效抗擊疫情，做到外防輸入，內(nèi)防反彈。
三、工作要求
1. 統(tǒng)一協(xié)調(diào)，明確職責(zé)。學(xué)院疫情防控工作在學(xué)校防疫辦統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)院工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織、綜合協(xié)調(diào)、動(dòng)態(tài)分析研判，提出實(shí)施意見(jiàn)。各輔導(dǎo)員、班主任要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，明確疫情防控工作責(zé)任主體，及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)疫情防控工作的各項(xiàng)部署和要求，堅(jiān)決杜絕因思想不重視、認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí)、溝通不及時(shí)、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、信息不對(duì)稱等造成疫情防控工作出現(xiàn)漏洞和失誤。
2. 恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)。教職工要按照校內(nèi)外居住情況做好工作銜接，相互補(bǔ)臺(tái)，確因個(gè)人原因不能到崗的，需居家完成其校內(nèi)工作，不得敷衍塞責(zé)或委托他人，對(duì)造成一定影響的取消其年終績(jī)效考核資格。各黨支部要切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)把黨的組織優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的斗爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。全體黨員要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，恪守忠誠(chéng)、落實(shí)責(zé)任，做到“哪里有疫情防控工作，哪里就有黨員站在第一線”，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。
3.加強(qiáng)值守，快速反應(yīng)。值班人員要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校要求，加強(qiáng)疫情防控值班工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員值班期間手
機(jī)一律不得調(diào)為靜音或震動(dòng)，電話信息要求 1 分鐘內(nèi)接聽(tīng)或回復(fù)。緊急情況處置要求 5 分鐘內(nèi)集合 10 分鐘內(nèi)到達(dá)學(xué)生宿舍等事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。因個(gè)人原因不能值班的，由其本人向黨委組織部、校紀(jì)委和防疫辦說(shuō)明情況并報(bào)備，特殊時(shí)期，黨員干部必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，學(xué)院無(wú)權(quán)同意其可否準(zhǔn)假。
4. 信息準(zhǔn)確，臺(tái)賬明晰。各工作組要制定各自工作信息上報(bào)臺(tái)賬，做到嚴(yán)格規(guī)范。報(bào)送信息必須確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、溝通到位、上下信息對(duì)稱。值班人員每天要巡視學(xué)生宿舍并詳細(xì)記錄值班了解的各項(xiàng)情況，積極解決發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)于沒(méi)有值班記錄的值班行為視為未值班、未到崗。對(duì)確因履職不力、敷衍塞責(zé)、玩忽職守等造成學(xué)院防疫工作重大損失、損害學(xué)院形象的個(gè)人，學(xué)院將報(bào)請(qǐng)學(xué)校嚴(yán)肅處理。
疫情防控工作是當(dāng)前壓倒一切的重要政治任務(wù)。全院師生要切實(shí)提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)疫情發(fā)展的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和防控工作的重要性、緊迫性，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，把學(xué)生生命安全和身體健康放在第一位，以高度的責(zé)任感，扎實(shí)細(xì)致做好疫情防控工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
校園封閉管理工作方案5
近日，市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室校園疫情防控工作專班印發(fā)《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后學(xué)校疫情防控工作方案》，進(jìn)一步壓實(shí)四方責(zé)任，緊繃校園疫情防控之弦，不斷完善校園疫情防控工作專班齊抓共管、融合高效的工作機(jī)制，以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最實(shí)的舉措，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，確保20xx年我市秋季學(xué)期校園疫情防控“萬(wàn)無(wú)一失”，全力保障全市師生生命安全和身體健康。一起來(lái)看看主要工作安排詳情吧——
�。ㄒ唬┙∪晟茖W(xué)校疫情防控工作機(jī)制
各園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專班要在屬地新冠肺炎防控指揮機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要建立健全疫情防控工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善一把手負(fù)總責(zé)，組建一套班子，制定一個(gè)方案，統(tǒng)一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機(jī)制，統(tǒng)籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結(jié)合疫情形勢(shì)和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況，按照“一地一策”“一校一策”，重點(diǎn)人員“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校等原則，對(duì)照《東莞市20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》，調(diào)整疫情防控機(jī)制和策略，制訂、細(xì)化開(kāi)學(xué)師生返校安排、疫情防控準(zhǔn)備等工作方案，重點(diǎn)制定有針對(duì)性、可操作性的學(xué)校大規(guī)模核酸檢測(cè)工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案，將開(kāi)學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統(tǒng)籌組織安排。
（二）全面精準(zhǔn)做好師生員工排查
各級(jí)各類學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向，精準(zhǔn)掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況，離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，是否是新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者，是否有核酸陽(yáng)性、新冠肺炎無(wú)癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況，全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)分布情況、在校內(nèi)各年級(jí)、各班級(jí)分布情況、返校前14天的身體健康狀況。各級(jí)各類學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉(zhuǎn)入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，明確對(duì)接跟蹤的負(fù)責(zé)人，了解其假期行程和健康狀況，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。積極建議引導(dǎo)不在疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控地區(qū)的師生員工和家長(zhǎng)返校前14天返回東莞，在莞沒(méi)有居住地的返回家庭所在地（中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統(tǒng)一安排），非必要不出莞，減少外出與聚集，開(kāi)展自我健康監(jiān)測(cè)與管理。
�。ㄈ┓诸愖龊媒】倒芾砗头⻊�(wù)
密切關(guān)注疫情情況，隨時(shí)研判全國(guó)及當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)。對(duì)已返校的師生，要繼續(xù)落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度，出現(xiàn)身體狀況異常嚴(yán)格按規(guī)范指引處置。對(duì)尚在國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，要引導(dǎo)他們按照當(dāng)?shù)胤揽匾笞龊脗�(gè)人防護(hù)，暫不返莞，待所在地降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再返莞。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，精準(zhǔn)掌握返校師生返校前14天行程軌跡，主動(dòng)排查返校后14天內(nèi)有原居住地中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管理的師生，及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)生健康部門和社區(qū)“三人小組”，按最新疫情防控要求落實(shí)分類健康管理。
1.對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天集中隔離（自離開(kāi)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算）。
2.對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）莞師生開(kāi)展14天居家隔離（自離開(kāi)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算）。
3.對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)所在縣區(qū)來(lái)（返）莞師生開(kāi)展“7+7健康管理”（即7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測(cè)），并在第1、3、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。
4.對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市（除所在縣區(qū)以外的非封閉封控地區(qū)）來(lái)（返）莞人員，應(yīng)在學(xué)校（家庭）所在社區(qū)統(tǒng)一安排下，開(kāi)展核酸“三天兩檢”（兩次核酸采樣間隔24小時(shí)）和14天居家（校）健康監(jiān)測(cè)。
5.對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市（非封閉封控地區(qū)）來(lái)（返）莞返校的人員，應(yīng)開(kāi)展“四個(gè)一”（即：發(fā)放一份健康告知書(shū)、開(kāi)展一次健康咨詢、掃一次健康碼、開(kāi)展一次核酸檢測(cè)）和14天自我健康監(jiān)測(cè)。
6.所有從外省直接來(lái)（返）莞的師生，抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓(xùn)等活動(dòng)；原計(jì)劃組織離粵離莞培訓(xùn)，尚未出行的原則上取消，已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測(cè)（省外返莞三天兩檢，市外返莞一次核酸檢測(cè)）。
7.入境人員（澳門除外），嚴(yán)格實(shí)行“14+7”健康管理措施無(wú)異常后方可返校。14天集中隔離，第1、4、7、14天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)，7天居家健康（隔離）監(jiān)測(cè)，第15、21天開(kāi)展一次核酸檢測(cè)。
8.內(nèi)地民族班學(xué)生提前返校后，應(yīng)在校內(nèi)相對(duì)獨(dú)立區(qū)域進(jìn)行14天的健康監(jiān)測(cè)和相應(yīng)的核酸檢測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報(bào)告等管理制度，同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導(dǎo)等。
對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、地市等重點(diǎn)地區(qū)返莞的師生，要按指引分層分級(jí)做好健康管理。對(duì)出現(xiàn)本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的地市，參照中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市管理。
�。ㄋ模┚珳�(zhǔn)制定返校人員名單
各級(jí)各類學(xué)校在對(duì)師生員工進(jìn)行連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè)、認(rèn)真核對(duì)行程情況、粵康碼基礎(chǔ)上，確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應(yīng)暫緩返校，待所在地區(qū)降至低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開(kāi)學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控管理地區(qū)，仍在境外的人員；14天內(nèi)來(lái)自疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未解除隔離醫(yī)學(xué)觀察（含居家健康監(jiān)測(cè)）的人員；正在接受隔離醫(yī)學(xué)觀察（含居家健康監(jiān)測(cè)）的人員，含治愈出院確診病人、無(wú)癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報(bào)患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結(jié)核病活動(dòng)期等）的師生員應(yīng)暫緩返校，待治愈后憑復(fù)學(xué)證明返校。
�。ㄎ澹┤孀龊眯@衛(wèi)生環(huán)境整治
各級(jí)各類學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次全面的校園衛(wèi)生環(huán)境整治，徹底消除衛(wèi)生死角，做好通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛(wèi)生的清潔消毒。要在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機(jī)等）的清潔消毒工作。在開(kāi)學(xué)前要組織人員對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施及餐飲用具；清除衛(wèi)生死角及過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料。
二是對(duì)教室、宿舍、廁所、留觀室、衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室、圖書(shū)館、辦公室、會(huì)議室等重點(diǎn)場(chǎng)所，按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防新冠肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引（第三版）》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強(qiáng)各類場(chǎng)所的通風(fēng)，對(duì)人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場(chǎng)所進(jìn)行改造，安裝機(jī)械通風(fēng)裝置，確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內(nèi)洗手設(shè)施配置，學(xué)校要設(shè)置充足的洗手設(shè)施，安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等入口處，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強(qiáng)校車清潔消毒工作。開(kāi)學(xué)前對(duì)所有校車進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作，確保不留死角；開(kāi)學(xué)后，要嚴(yán)格按照指引要求做好每日出車前后的清潔消毒工作和測(cè)溫工作，提醒學(xué)生佩戴口罩，確保學(xué)生乘坐校車衛(wèi)生安全。
�。⿵�(qiáng)化防疫物資和醫(yī)務(wù)室、留觀室管理
各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持“寧可備而不用，不可用而無(wú)備”的原則，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備2周用量的疫情防控物資，包括口罩、消毒設(shè)備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等，并保障持續(xù)供應(yīng)。測(cè)溫設(shè)備要在師生返校前全面檢查一次，有損壞的要及時(shí)修復(fù)。要提醒學(xué)生在返校前準(zhǔn)備足夠的備用口罩。要加強(qiáng)防疫物資管理使用，確保衛(wèi)生、安全、有序。
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心要主動(dòng)會(huì)同屬地衛(wèi)健、疾控部門，指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室制度建設(shè)、規(guī)范管理，做好校醫(yī)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，探索開(kāi)展對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理，確保學(xué)校醫(yī)務(wù)人員全面熟悉掌握職責(zé)范圍內(nèi)疫情防控有關(guān)規(guī)定指引。
各中小學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前按要求完善設(shè)置好臨時(shí)隔離觀察室（區(qū)），高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設(shè)置足夠且相對(duì)獨(dú)立的健康觀察區(qū)域（宿舍），并進(jìn)行全面檢查，梳理完善工作制度和流程，明確責(zé)任人，并做好生活、醫(yī)療服務(wù)等所需的設(shè)施設(shè)備及專業(yè)人員配備。
（七）完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規(guī)范與社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，明確各方責(zé)任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級(jí)各類學(xué)校醫(yī)務(wù)人員配置，落實(shí)中小學(xué)校衛(wèi)生健康兼職副校長(zhǎng)配備，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展日常疫情防控工作，指導(dǎo)學(xué)校修訂完善新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)校園傳染病個(gè)案病例，分類啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
學(xué)生返校前，各級(jí)各類學(xué)校要會(huì)同屬地相關(guān)部門開(kāi)展演練。對(duì)可能產(chǎn)生人群密集的各項(xiàng)活動(dòng)，至少演練1次，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排，減少聚集；完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)、發(fā)現(xiàn)新冠肺炎陽(yáng)性病例或密接次密接人員等不同場(chǎng)景應(yīng)急預(yù)案，制定應(yīng)急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或全員、全過(guò)程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門—學(xué)�！部刂行摹c(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程。
（八）有序組織學(xué)生返校
各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)可返校學(xué)生名單，在屬地園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專班統(tǒng)籌指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校實(shí)際，落實(shí)“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，完善開(kāi)學(xué)返校工作方案，組織師生員工分期分批錯(cuò)峰、安全有序返校。
�。ň牛┓e極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮(zhèn)街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責(zé)任，精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規(guī)范，由班主任或安排專人了解學(xué)生疫苗接種禁忌，落實(shí)家長(zhǎng)知情同意，在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展查驗(yàn)新冠病毒疫苗接種記錄工作，查看學(xué)生預(yù)防接種證、電子預(yù)防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄，建立應(yīng)接未接人員臺(tái)賬并做好補(bǔ)種。要全面推進(jìn)教職工接種，各級(jí)各類學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況，建立臺(tái)賬，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各鎮(zhèn)街教管中心要對(duì)各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、定期通報(bào)，壓實(shí)責(zé)任，推進(jìn)應(yīng)接盡接，推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達(dá)到95%以上。
�。ㄊ┤婕訌�(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項(xiàng)管理制度。要在總結(jié)過(guò)往疫情防控好經(jīng)驗(yàn)好做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新疫情形勢(shì)和工作進(jìn)展，進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛(wèi)生健康行為規(guī)范、過(guò)程規(guī)范。把好校門關(guān)，嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校門。
�。ㄊ唬┘訌�(qiáng)校園各類傳染性疾病防控
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn)，全面加強(qiáng)新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節(jié)性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控，提醒學(xué)生及家長(zhǎng)可根據(jù)身體狀況，加強(qiáng)麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。在持續(xù)鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下，堅(jiān)持人、物和環(huán)境同防，堅(jiān)持新冠肺炎與學(xué)校常見(jiàn)急性傳染病多病共防，堅(jiān)決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持每日、每周、每月研判制度，嚴(yán)格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項(xiàng)制度，疫情防控期間繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好師生健康監(jiān)測(cè)與管理、嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤（課）病因追蹤登記報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
�。ㄊ┲匾曌龊脤W(xué)生心理健康工作
各級(jí)各類學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，指導(dǎo)做好家庭教育工作，建立良好的親子關(guān)系。提醒家長(zhǎng)教育孩子要注意方式方法，避免發(fā)生親子沖突，特別要密切關(guān)注開(kāi)學(xué)前孩子的情緒變化，如發(fā)現(xiàn)異常立即向?qū)W�；蛳嚓P(guān)部門求助。各鎮(zhèn)街教管中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，運(yùn)用好市、鎮(zhèn)兩級(jí)心理援助專家團(tuán)隊(duì)資源優(yōu)勢(shì)，組織好對(duì)心理健康工作相對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶督導(dǎo)工作。
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