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幼兒教師大比武活動(dòng)方案范文(精選5篇)
為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,一份好的活動(dòng)方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師大比武活動(dòng)方案范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,提高幼兒教師專業(yè)技能水平,激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園幼兒教師的綜合素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉行幼兒教師技能技巧競賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、參賽對象
全體幼兒教師
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年10月15日;
地點(diǎn):多媒體教室
四、比賽內(nèi)容
自彈自唱、舞蹈 、簡筆畫。
五、評委組
彈琴、舞蹈評委:
美術(shù)評委:
六、比賽方案
(一)競賽程序
1、競賽順序:簡筆畫——自彈自唱——舞蹈
2、比賽形式:美術(shù)繪畫集中進(jìn)行,彈琴與舞蹈抽簽決定比賽順序逐個(gè)進(jìn)行。
。ǘ└黜(xiàng)比賽內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、彈唱具體要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(100分)
要求:自彈自唱二首樂曲(鋼琴)。自選一首歌曲(題材不限,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)完成),60分;抽簽確定一首(曲目附后),40分。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
2、舞蹈具體要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(100分)
要求:參加比賽的選手需自選一個(gè)舞蹈,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
、 舞蹈難易程度(10分)
②舞蹈基本功 注重音樂和舞蹈的結(jié)合,能準(zhǔn)確的理解音樂的蘊(yùn)涵和風(fēng)格,并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。(60分)
、畚璧副憩F(xiàn)力 注重舞蹈動(dòng)作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的`藝術(shù)感染力。(30分)
3、簡筆畫要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(100分)
要求:以命題畫的形式進(jìn)行(家具、日常用品、水果、蔬菜、樹木花草、衣著鞋帽、交通工具、動(dòng)物、人物動(dòng)作、面部表情),25分鐘完成。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
① 數(shù)量保證每類4個(gè)。(40分)
、 構(gòu)圖飽滿,形象準(zhǔn)確。(40分)
、 線條流暢。(20分)
七、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
每項(xiàng)以平均分排名,按1:2:1的比例評出一、二、三等獎(jiǎng),按80、60、40元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、綜合能力獎(jiǎng)
以三項(xiàng)平均分的總和排名,前6名為綜合能力獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)現(xiàn)金50。00元。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高本園幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì),全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量,F(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能大賽活動(dòng),特制訂本方案。
二、大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
組員:
三、參賽對象:全體教師
四、大賽時(shí)間
本學(xué)期內(nèi)分時(shí)間段進(jìn)行。
五、比賽內(nèi)容
保育知識必答、搶答;實(shí)踐操作;教師動(dòng)手能力展示;才藝展示。
六、比賽項(xiàng)目具體要求
第一項(xiàng):保育知識必答、搶答
要求:1、選手在1—3分鐘內(nèi)作答,回答問題要求簡潔明了,有條理,有重點(diǎn)。
2、下面進(jìn)行的是保育知識搶答請老師們在聽到支持人宣布開始后,按鍵搶答,提前按鍵者無效。
第二項(xiàng):實(shí)踐操作
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi),進(jìn)行疊被子和擦桌子比賽。 第三項(xiàng):教師動(dòng)手能力展示
請每組老師們合作完成一套十二生肖的'泥工作品和一套折紙作品及一
套三角插作品。
第四項(xiàng):才藝比賽
每組選手上臺展示自己的才藝。
七、比賽階段
(一)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備比賽的材料、場地等;邀請校領(lǐng)導(dǎo)來園擔(dān)任評委。
。ǘ﹨①惤處煱磿r(shí)、按要求參加比賽,爭取獲得好的成績。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng),單項(xiàng)獎(jiǎng)共計(jì)6名。
備注:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為園長室,如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長室討論后決定,無故不參加比賽者按規(guī)章制度執(zhí)行。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想:
為了提高我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,扎實(shí)教師的教學(xué)基本功,提高教師的業(yè)務(wù)水平,依據(jù)我園學(xué)期初的工作安排,決定開展這次教師繪畫比賽活動(dòng)。
二、參賽對象:
旗風(fēng)幼兒園全體教師。
三、比賽時(shí)間:
20xx年11月13日(周四)下午放學(xué)。
四、比賽地點(diǎn):
本園教室。
五、比賽內(nèi)容及要求:
1、比賽由簡筆畫、蠟筆情景畫兩部分組成,簡筆畫按命題作畫 10個(gè),(如:動(dòng)物類、植物類、水果、家電類等)。蠟筆情景畫從五個(gè)主題中抽取一個(gè)后自由創(chuàng)作。(主題為:海底世界、秋天來了、龜兔賽跑、圣誕快樂、我們的.學(xué)校)
2、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫,題目在比賽前下發(fā),要求參賽教師畫面整潔,符合命題。蠟筆情景畫要求教師準(zhǔn)確理解題意,能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧,表達(dá)自己的想法,內(nèi)容符合主題;構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整,色彩明快;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。
3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號筆、橡皮等。
4、參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角,便于裝訂。
六、比賽形式:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成比賽內(nèi)容。簡筆畫比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布,限時(shí)15分鐘;蠟筆情景畫現(xiàn)場抽簽確定主題,限時(shí)30分鐘。
七、成績統(tǒng)計(jì):
簡筆畫40分,蠟筆情景畫60分,評委打分后去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,取平均分作為教師的最后得分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案4
一、教學(xué)比武活動(dòng)目的:
為了轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教育活動(dòng)過程;為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺,促進(jìn)其深入鉆研教學(xué),提高教師整體業(yè)務(wù)水平;同時(shí)為了“星城杯”教師賽課選拔優(yōu)秀教師,展示一流的'教學(xué)水平。
二、教學(xué)比武活動(dòng)時(shí)間:
xx年x月x日
三、教學(xué)比武活動(dòng)地點(diǎn):
音樂廳
四、參與對象:
幼兒園全體教師
五、比賽方式:
教學(xué)比武分為兩個(gè)部分:
1、組織教學(xué)活動(dòng)。
2、說課、反思、答辯。
第一部分教學(xué)比武流程如下:
1、申報(bào)比賽領(lǐng)域,確定選手比賽順序及時(shí)間。(9月28日完成)。將32位選手分成8組,每組4人。每半天完成一組的比賽,共需4天完成。
1、上課前24小時(shí)抽簽確定上課內(nèi)容。(南京師大教材,大、中、小年級不限)
2、比賽當(dāng)天8:40開始教學(xué)活動(dòng);下午2:30開始教學(xué)活動(dòng)。(每個(gè)活動(dòng)幼兒人數(shù)不得少于20人,小班活動(dòng)不得少于15分鐘,中班活動(dòng)不得少于20分鐘,大班活動(dòng)不得少于25分鐘)。
第二部分教學(xué)比武流程如下:
1、每組第四位選手教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,第一位選手開始說課、反思。
2、抽取并回答答辯題。(答辯題有三個(gè):第一個(gè)是關(guān)于《綱要》問題;第二個(gè)是關(guān)于領(lǐng)域的問題;第三個(gè)問題由評委針對現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行提問)
3、前一位選手回答完畢,后一位選手抽取答辯題。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評出一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)16名。
幼兒教師大比武活動(dòng)方案5
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)方法,激發(fā)幼兒園內(nèi)部的活力,使教師搭建展示自己的舞臺,經(jīng)研究,決定在全園教師中在六月份開展賽課活動(dòng)。通過本次賽課活動(dòng),引領(lǐng)教師聚焦主題背景下的集體教學(xué),實(shí)踐“幫助幼兒自己的教學(xué)理念,研究有效教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)行為,形成高效的師幼互動(dòng)。每名教師將在設(shè)計(jì)—執(zhí)教—觀摩—研討的比賽過程中,學(xué)習(xí)反思獲得專業(yè)提升,并形成自己的教學(xué)特長。
一、參賽對象
全園教師參加本次賽課活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,扎實(shí)有序地開展活動(dòng),大力提升教師的.整體素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過教師賽課活動(dòng),探索教學(xué)藝術(shù)教學(xué)的有效性,鍛煉教師的教學(xué)水平,同時(shí)將有效的教學(xué)活動(dòng)推向高潮,讓教學(xué)煥發(fā)激情與活力,打造高效的教學(xué)。
2、讓幼兒在教學(xué)中學(xué)到更多的知識。
四、活動(dòng)原則
1、全園參與原則:賽課活動(dòng)鼓勵(lì)全園教師人人參與,讓全園教師得到鍛煉和提升;
2、注重過程原則:活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施。幼兒園對每一位教師的聽評課、聽課的教師做好筆記。評課時(shí)發(fā)現(xiàn)不同的看法大膽提出,爭取更好的教學(xué)方法。聽課的教師認(rèn)真的打好每節(jié)課的分?jǐn)?shù)。
3、實(shí)事求是原則:活動(dòng)要立足實(shí)際,關(guān)注發(fā)展,注重激勵(lì)。評優(yōu)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”。
五、方法步驟
1、參賽形式:參賽課題教師自選領(lǐng)域,參賽領(lǐng)域活動(dòng)方案預(yù)先送交園長室。
2、賽時(shí)間:六月中旬。
六、參賽要求
1、教學(xué)內(nèi)容的確定。參賽教師需根據(jù)所執(zhí)教的省編教材內(nèi)容,自主選擇一個(gè)擅長的學(xué)科領(lǐng)域與教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),然后參加園賽。
2、幼兒人數(shù)的確定,要全班幼兒參與。
3、教學(xué)時(shí)間的把握。小班課時(shí)間為15—20分鐘;中班課時(shí)間為20—25分鐘;大班課時(shí)間為25—30分鐘,學(xué)前班35—40分鐘。
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