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      2. 最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案

        時間:2022-11-08 11:21:38 方案 我要投稿

        最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案(精選13篇)

          為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

        最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案(精選13篇)

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案1

          一、活動目的

          為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

          二、活動安排:

          1、活動時間:

          20xx年10月30日19:30-21:00

          2、活動地點(diǎn):203:三、四年級303:五年級403:六年級

          3、活動總指揮:

          4、活動策劃:

          5、活動主持:

          6、參加人員:晚修班全體學(xué)生和老師

          三、活動準(zhǔn)備:

          教師萬圣節(jié)服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學(xué)生服飾頭飾自備

          四、活動口號:

          哈喂,萬圣節(jié)一齊來“鬼混”

          五、活動主題:

          我型我秀Halloween

          六、活動過程:

          1.所有教師著巫婆裝,裝扮好入場

          2.了解萬圣節(jié)文化,觀看PPT。

          3.中英開場白介紹:班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

          4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲:knockknocktrickortreat

          5.學(xué)生形象秀:

          帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

          睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

          盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

         。ㄅe行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學(xué)生3名,并給予獎勵)

          6.趣味游戲:

          游戲一:我來比,你來猜

          玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學(xué)生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,并給予獎勵)

          游戲二:家鄉(xiāng)話說對白

          玩法:用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白,讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。

          對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,并給予獎勵)

          游戲三:模仿秀

          玩法:準(zhǔn)備幾個經(jīng)典動作秀視頻,讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,并給予獎勵)

          七、活動結(jié)束。

          請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

          溫馨提示:

          1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則,以保證游戲順利有序的進(jìn)行。

          2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動,本次活動狀況將會全校通報。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案2

          一、活動目的

          1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時間,感知西方文化節(jié)日氛圍。

          2、認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

          二、活動方案

          時間:2016年10月29日

          形式:室內(nèi)

          對象:培訓(xùn)班學(xué)生(可邀請非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加)

          三、活動前準(zhǔn)備工作:

          1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。

          (各班老師)

          2、布置教室環(huán)境。

          3、活動所需物品:

         。、游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機(jī)等。

          b、活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、

         。、活動PPT

          四、活動流程

          1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。

          2、主持人致辭,正式進(jìn)入活動(3分鐘)

          3、主持人歡迎學(xué)生們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日;顒又心艹缘矫牢肚颐赓M(fèi)的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。

          3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。(競猜題目見副表。)

          4、和英語老師互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)

          5、游戲活動一:搭蘋果(5分鐘)

          游戲規(guī)則:1分鐘時間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的最高,個數(shù)最多者勝。

          游戲活動二:魔法氣球(5分鐘)

          游戲規(guī)則:2隊(duì)同時,每隊(duì)2人1組,使3個氣球不落地,從A到B,1分鐘時限。

          6、戶外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)

          地點(diǎn):活動室

          內(nèi)容:

          a、有獎競猜活動。

          b、請家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

          c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。

          五、注意事項(xiàng):

          1、活動前一天短信提醒家長活動時間

          2、活動流程要提前過一遍

          3、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

          六、補(bǔ)充資料:

          1、萬圣節(jié)的緣起

          在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們在村落間游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f死去的人,他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

          2、「Trick or treat」的傳說

          孩子挨家要糖的習(xí)俗,傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒,相信在萬圣節(jié)前一晚,鬼魂會群集在住家附近,并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會結(jié)束后,村民們就自己扮成鬼魂精靈,游走村外,引導(dǎo)鬼魂離開,避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間,村民們也會在住家前后放置水果及食品,希望能喂飽鬼魂后,讓它們不會傷害人類和動物,或掠奪其它收成品。漸漸的,這個習(xí)俗一直延續(xù)下來,就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

          3、南瓜燈

          萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗,源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼,邀請惡靈來喝酒,但是喝完酒卻沒錢付帳,他就要惡靈變成六便士來付酒錢,可是杰克又沒拿它來付錢,反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦,便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會嚇?biāo),于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議,答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克,可是,沒過多久杰克就過世了,天堂拒絕收容杰克,杰克只好到地獄報到,可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會騷擾杰克,所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了,杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了,杰克也找不到離開的路,于是,惡靈幫他想了一個辦法,丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當(dāng)中,好讓它燒久一點(diǎn),可以看清楚路的方向。后來,愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國之后,人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍,于是改為用南瓜雕刻成燈籠,然后在里面擺蠟燭,這就是「南瓜燈」的由來。

          七、有獎競猜題目:

          1、萬圣節(jié)是在哪天?

          2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

          3、萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?

          4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

          5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑,為什么青螃蟹跑第一?

          6、一個蘋果里有一條蟲很可怕,兩條蟲更可怕,幾條蟲最可怕?

          7、用什么拖地最干凈?

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案3

          一、指導(dǎo)思想

          為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動。

          二、活動時間

          10月30日中午12:30——13:00(周五)

          三、參加對象

          一到五年級全體學(xué)生,班主任、外教、英語教師

          四、活動形式

          I.體驗(yàn)式活動:

          一至五年級:設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

          II.了解式活動:

          1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

          2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源,活動形式等。

          3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

          4、通過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。

          III.參與式活動:

          trickortreat活動分年級進(jìn)行

          1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物,紙工,繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

          2、每個年級同樓層同一排三個班級進(jìn)行trickortreat活動。

          負(fù)責(zé)老師:一年級:

          二年級:

          三年級:

          四年級:

          五年級:

          國際部:

         。ㄘ(fù)責(zé)該年級的英語老師年帶給適合的游戲給班主任,各班主任做課件并在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動小游戲)

          3、主要活動落實(shí)途徑:

          1、廣播室

          2、本校老師英語課堂

          3、外教課

          4、活動所需資料:

          1、萬圣節(jié)的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負(fù)責(zé),放到共享里,班主任去她共享里找)

          2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

          3、各年級外教課的準(zhǔn)備。

          五、具體安排

          1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

          2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料,在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

          3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。

          備注:

          1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行,根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。

          2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法,制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

          3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲,班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé),每兩個年級一位外教)

          4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來,交到班主任那收集好,游戲時使用。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案4

          一、活動目的

          1、介紹西方文化,帶動校園文化。

          2、鍛煉學(xué)生動手能力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

          3. 增進(jìn)師生關(guān)系。

          二、活動時間

          20xx年xx月xx日 晚6:30-8:30

          三、活動地點(diǎn)

          xx學(xué)校xx廣場

          四、參加人員

          所有在校的報名人員以及部分老師

          五、活動準(zhǔn)備

          1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)介紹資料。

          2、制作校園海報。

          3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場。

          六、活動流程

          1、 進(jìn)場入座:準(zhǔn)備背景音樂,讓學(xué)生分塊入座。

          2、現(xiàn)場呼應(yīng):介紹參會人員與之呼應(yīng)。

          3、集體游戲:鴨子舞(待定)

          4、主持人自我介紹。

          5、介紹萬圣節(jié)由來,并作提問,優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

          6、節(jié)目表演:

          a、學(xué)生:以班級為單位表演,上演3-4個節(jié)目。

          b、老師:集體做表演。

          7、游戲(待定)

          8、班級表演2-3個,個人才藝展。

          9、面具評比:

          a、 以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”

          b、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”

          10、trick or treat (討糖果)

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案5

          一、目的:

          為了豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生對西方文化的了解,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,搭建英語運(yùn)用平臺,充實(shí)生活內(nèi)涵,特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動。

          二、活動主題:

          快樂圣誕!歡樂新年!Merry Christmas and happy new year!

          三、活動時間

          20xx年12月21日星期五第六、七節(jié)。

          四、活動對象

          本校全體學(xué)生,以班級為單位開展活動。

          五、內(nèi)容安排及建議:

          1. 各班以班級為單位,由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級聯(lián)歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等,也可是有關(guān)英語的知識問答),活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時,班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動。

          2. 各班主任準(zhǔn)備班級環(huán)境裝飾物品對各自班級進(jìn)行裝飾——班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

          3. 學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動,具體安排如下:Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級;Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級;Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級;外教活動具體內(nèi)容如下:外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果,學(xué)生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

          4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells),為活動的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍:

          5、學(xué)生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等。

          六、相關(guān)工作以及人員安排:

          1. 周海斌,曾慶普,李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī),每人跟一名外教進(jìn)入班級,于活動時拍照。

          2. 學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖),作為外教組織活動所用禮品。

          3. 各班組織學(xué)生籌備活動所需用品。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案6

          一、目的:

          為了豐富學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)學(xué)生對西方文化的了解,將英語融入日常生活當(dāng)中,增進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,搭建英語運(yùn)用平臺,充實(shí)生活內(nèi)涵,特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動。

          二、活動主題:

          快樂圣誕!歡樂新年!

          三、活動時間:

          20xx年xx月xx日星期五第六、七節(jié)。

          四、活動對象:

          本校全體學(xué)生,以班級為單位開展活動。

          五、內(nèi)容安排及建議:

          1.各班以班級為單位,由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級聯(lián)歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等,也可是有關(guān)英語的知識問答),活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時,班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動。

          2.各班主任準(zhǔn)備班級環(huán)境裝飾物品對各自班級進(jìn)行裝飾班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

          3.學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動,具體安排如下:Richard(黑)負(fù)責(zé)一、二年級;Sos(女)負(fù)責(zé)三、四年級;Jeppe(男)負(fù)責(zé)五、六、七年級;外教活動具體內(nèi)容如下:外教裝扮成圣誕老人到各班級發(fā)糖果,學(xué)生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

          4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells),為活動的開展作好鋪墊,在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍:

          5、學(xué)生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把的祝福送給家長,老師,同學(xué),朋友等。

          六、相關(guān)工作以及人員安排:

          1.周海斌,曾慶普,李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī),每人跟一名外教進(jìn)入班級,于活動時拍照。

          2.學(xué)校準(zhǔn)備糖果(如每名學(xué)生一顆棒棒糖),作為外教組織活動所用禮品。

          3.各班組織學(xué)生籌備活動所需用品。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案7

          一、活動目的:

          1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

          2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。

          3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

          二、活動時間:

          xx月xx日全天,上午9:10正式開始。

          三、活動地點(diǎn):

          幼兒園操場,(“討糖活動”)。

          四、活動當(dāng)天班級行事歷安排:10月30日(周一)彩排。xx月xx日活動當(dāng)天行事歷:9:10活動正式開始,參與人員:全園師生。11:00上午活動結(jié)束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎糖活動。(班主任負(fù)責(zé)組織,配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人:連點(diǎn)老師—黃園長、陳園長)

          五、活動準(zhǔn)備:

          (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間:10月24日(周五)

          2、幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

          3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

          4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。

          5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

          6、節(jié)日當(dāng)天幼兒園大門外擺放展架萬圣節(jié)海報。

          (二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:xx月xx—xx日)

          六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人):

          1.活動準(zhǔn)備:各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人:各班班主任)。

          2.班主任須知:

          A.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習(xí)T臺秀,包括方陣、口號。

          各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。

          B.班主任負(fù)責(zé)帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具,體現(xiàn)在班級區(qū)角,包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

          C.在教室給幼兒播放認(rèn)識萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

          D.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

          E.提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。

          F.活動后照片發(fā)自x處,以便活動反思和總結(jié)。

          G.中英文結(jié)合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。地名及英文參考:

          倫敦鬼巴士(GhostBusTour)

          onUnderground倫敦地鐵

          esofParliament英國國會大廈

          inghamPalace白金漢宮

          onBridge倫敦橋

          Paul’s(StPaul’sCathedral)圣保羅大教堂

          七、活動流程:

          1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進(jìn)行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

          2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動,區(qū)域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

          (即由每班的班主任帶隊(duì),配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

          3、2班和7班去x小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”。活動組織總負(fù)責(zé)人:匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人:謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員:黃園長、陳園長。策劃小組:x、x。

          4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”:Knock,knock,trickortreat.Whoareyou?Iamaghost/spider.

          附:

          1、T臺秀:按照運(yùn)動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝,按運(yùn)動會走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展示本班風(fēng)采。

          2、密語活動:分班級利用密語進(jìn)到其他班級教室門口,后在教室內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)游戲,游戲類型按教研班主任確定的進(jìn)行設(shè)計:“9班:勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班:進(jìn)入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。

          3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示

          八、活動結(jié)束:

          1、合影

          2、集體打掃衛(wèi)生

          3、物品歸位

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案8

          活動準(zhǔn)備:

          1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

          2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文

          3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

          前期準(zhǔn)備:

          1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

          2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律。

          活動過程:

          活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松的游戲。

          1、游戲活動:

          游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?

          老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clok…..”,當(dāng)說到“teno’clock”時,就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。

          游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報紙包起來,做成一個木乃伊。

          2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trickortreat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。

          3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)

          4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結(jié)束活動。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案9

          一、 宣傳報紙?jiān)O(shè)計

          活動單位:以大一各班為單位,每班出一張半開的報紙。

          報紙內(nèi)容:以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。

          1、萬圣節(jié)來歷 (中文)

          2、萬圣節(jié)來歷(英文)

          3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)

          4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)

          5、萬圣節(jié)英文詞匯

          6、萬圣節(jié)游戲介紹

          7、萬圣節(jié)相關(guān)物品

          8、來歷(中文)

          9、來歷(英文)

          10、萬圣節(jié)物品

          報紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實(shí)有效,配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷,字跡工整。可以對報紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。

          時間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

          備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎,但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。

          優(yōu)秀作品將展覽。

          二、 南瓜燈制作

          活動單位:以大一各班為單位,每班制作一個南瓜燈。

          活動目標(biāo):南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強(qiáng)同學(xué)之前的交流。

          活動要求:發(fā)揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

          時間:10月30日前交給自律部。

          備注:本次比賽不單獨(dú)設(shè)獎,但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

          三、 面具制作大賽

          參賽人員:大一各班同學(xué)個人獨(dú)立參賽。

          面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣,材質(zhì)不限。 注明班級、姓名。

          時間:10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。

          獎項(xiàng):評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

          四、 寢室海報設(shè)計賽

          活動單位:以寢室為單位,每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。

          海報內(nèi)容:與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當(dāng)創(chuàng)新。海報主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。

          時間:10月28日交至自律部。

          獎項(xiàng):一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

          五、 圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

          活動單位:6人以內(nèi)的參賽小組。

          活動內(nèi)容:每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。

          服飾要求:

          1、以萬圣節(jié)為主題,可以穿。設(shè)計力求新穎,發(fā)揮想象力。

          2、材質(zhì)不限,制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

          3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

          活動時間:10月31日晚6:30

          活動地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳

          活動流程:(一)、制作環(huán)節(jié)

          每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,逾期可適當(dāng)扣分。

          (二)、展示環(huán)節(jié)

          每個作品由模特穿在身上進(jìn)行展示,展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。限時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

          (三)、游戲環(huán)節(jié)

          邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

          1、 咬蘋果游戲

          玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,速度最快者勝出。

          2、 英語詞匯競猜

          3、 喊數(shù)抱團(tuán)

          玩法:由15-20個人抱成一個圈,順著圈走。由主持人報數(shù),喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團(tuán)。每一團(tuán)人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,知道剩下最后一個團(tuán)。

          現(xiàn)場布置:由宣傳部和自律部負(fù)責(zé)布置。

          布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致,洋溢萬圣節(jié)氛圍。

          活動安排:自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場。

          宣傳部負(fù)責(zé)相應(yīng)的文字,海報宣傳。

          實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬音響,桌子等等。

          生衛(wèi)部負(fù)責(zé)會后打掃。

          青協(xié),體育部負(fù)責(zé)秩序維持。

          六、 萬圣節(jié)參賽作品展覽

          活動目的:向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)

          時間:10月31日

          地點(diǎn):西區(qū)主樓一樓大廳

          看場人員:自律部全體

          參展物品:報紙,海報,面具,南瓜燈

          備注:提前兩周召開全體大一班長宣傳會,在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。

          本次比賽,通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動,宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的'同時,對萬圣節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了解。通過比賽來提高積極性。

          “萬圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細(xì)做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,我部一定會迅速成長起來,成為外國語學(xué)院的中堅(jiān)力量。“踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案10

          一、節(jié)日介紹:

          萬圣節(jié)(AllHallowsDay)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

          二、活動宗旨:

          了解西方文化,展現(xiàn)班級風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

          三、活動目的:

          經(jīng)過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識,提高外語應(yīng)用本事,增強(qiáng)班級凝聚力,展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

          四、活動資料:

          1、主辦單位:(待定)

          2、活動時間和地點(diǎn):(待定)

          3、前期宣傳:

          海報宣傳:①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊,主題鮮明。④活動時間地點(diǎn)明確

          手機(jī)宣傳:運(yùn)用飛信通知各個班級每一個同學(xué)

          4、會場布置:

          海報與會場布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩

          5、活動流程:

          ①文藝節(jié)目:

          以班為單位,能夠采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。

          主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題,示例:兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒有消失,他們都是單獨(dú)行動,潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。

          僅有在一年一次的萬圣夜,眾鬼怪才會一齊現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們,是不是?》后,介紹到場鬼嘉賓,有請我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時喜歡咬獵物脖子,手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣貌,因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自我招牌紳士動作。)下頭有請永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

          因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞地方某個時間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自我奸詐招牌動作。)下頭有請俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的,她們是墮落的天使,可是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。

          請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自我可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

          晚會各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂項(xiàng)目,節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分,計入各班得分。

         、诨佑螒颍

          A吃南瓜派比賽

          分三桌,從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

          B麥霸接龍

          亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組之后唱另一首歌的一句,條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

          C魔力南瓜

          亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者供給的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會結(jié)束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分

          注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時長一個小時左右。

          4、積分規(guī)則:

          班級總分主要分三部分,一是節(jié)目評分,二是參加上述游戲加分,三是班級著裝。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案11

          一、環(huán)境布置

          1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風(fēng)格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

          2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風(fēng)格的服飾,盡可能夸張、恐怖。

          3、給來店顧客發(fā)放道具,例如各種鬼臉面具,化妝顏料(自愿化妝)。

          4、在凳子座墊,或者其他地方準(zhǔn)備整人小道具,被整蠱的顧客成為幸運(yùn)顧客,將有福利發(fā)送(下文介紹)。

          二、前期宣傳

          POP宣傳:提前一周,利用店內(nèi)的POP宣傳活動主題,做到讓消費(fèi)者都能初步了解活動。

          信息營銷:利用星野科技的八優(yōu)信息通,給消費(fèi)者群發(fā)活動信息。還能夠?qū)⑿畔⑴cG商通技術(shù)相結(jié)合,消費(fèi)者經(jīng)過點(diǎn)擊信息里的網(wǎng)址鏈接,一鍵進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站,就能夠突破信息的限制,了解到更為詳細(xì)的資料。例如:“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬圣節(jié)大型party讓我們一齊釋放所有的壓力,盡情狂歡盡情尖叫吧。

          DM傳單:利用G商通技術(shù),在DM廣告或者傳單印上一個二維碼,消費(fèi)者經(jīng)過手機(jī)掃描就能夠進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站,這樣與信息營銷構(gòu)成整合,大大提高了傳單的效果。

          如果有官方PC端網(wǎng)站,提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

          三、活動資料

          1、在活動開始前暫時不準(zhǔn)消費(fèi)者入場,并且拖延入場時間,造成一個活動前的等待,這樣能夠利用人們的好奇心,到達(dá)更好的活動效果。

          2、入場后先有嘉賓的表演,表演資料貼合節(jié)日主題,消費(fèi)者在看節(jié)目的時候,能夠進(jìn)行點(diǎn)餐。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的,在食物造型上也貼近主題。

          3、隨后進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),被事先安排好的道具整蠱到的顧客,成為幸運(yùn)顧客參與游戲。游戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍,能讓觀眾大聲尖叫。

          4、揭下來是舞會,要經(jīng)過音樂、燈光等引導(dǎo)出高潮,假面狂歡,群魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達(dá)高潮,例如突然降低音樂,熄滅燈光,放出狼嚎鬼哭的聲音,營造陰森的氣氛,在突然又提高音樂回到狂歡。

          5、消費(fèi)最高的顧客會獲得大禮一份,所以參與的顧客都有一次抽獎機(jī)會。

          整個活動過程中,抽時間給客人們拍照,要來聯(lián)系方式以便以后能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意,要他們深深記著這次活動,為以后成為客源打下基礎(chǔ)!

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案12

          設(shè)計意圖:

          每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨本事。

          活動方案:

          活動目標(biāo):

          1、經(jīng)過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

          2、鍛煉孩子的膽量和辨別本事。

          活動準(zhǔn)備:

          1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

          2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

          3、水粉顏料、毛筆等。

          活動過程:

          一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

          二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

          1、教師:今日是一個很異常的節(jié)日,是什么節(jié)日

          2、教師:萬圣節(jié)是一個怎樣樣的節(jié)日

          (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

          3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會十分害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點(diǎn)上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

          4、教師:真的有鬼嗎

          (幼兒討論)

          5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里

          三、制作萬圣節(jié)面具。

          1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的

          2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今日我們都給自我話了個鬼臉,我明白大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎

          3、幼兒操作畫鬼臉。

          4、游戲:勇敢者的游戲。

          四、活動反思:

          本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今日的活動中我們不僅僅談?wù)摗肮怼,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自我的作品中享受著“放肆”的歡樂。

          在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)教師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

          最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的教師時,教師并不明白要在他們的臉上做文章,但今日孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

          最具創(chuàng)意的圣誕節(jié)活動方案13

          一、活動目標(biāo):

          1、讓孩子能初步明白國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

          2、讓孩子在游戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

          二、活動時間:

          20xx年10月29日上午9:00—11:00

          游戲場地安排:各班課室

          三、活動準(zhǔn)備:

          1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

          2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

          前期準(zhǔn)備:

          1、提前教會孩子熟悉游戲中主角,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉主角英文及相應(yīng)的句子。

          2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

          活動過程:

          活動前期先讓孩子熟悉鬼怪主角,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快簡便的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

          四、游戲活動:(9:00—10:00)

          活動一:打怪獸(5-6歲)

          目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)本事和提高幼兒的競爭意識

          準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個

          玩法:教師事先能夠準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣貌,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

          活動二:咬蘋果(4-5歲)

          準(zhǔn)備:蘋果若干、臉盤

          玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

          活動三:吹面粉(3-4歲)

          準(zhǔn)備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

          玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進(jìn)行,請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

          討糖果(10:00—11:00)

          音樂聲響起后,準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲,各班教師務(wù)必認(rèn)真組織,有秩序的進(jìn)行。

          課室進(jìn)行,教師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣貌,藏起來,教師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋),教師才能把糖送給小朋友。

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