幼兒園消防安全防控實(shí)施方案（精選16篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園消防安全防控實(shí)施方案（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案1
一、工作目標(biāo)
結(jié)合當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全發(fā)展實(shí)際，落實(shí)民辦學(xué)校安全管理責(zé)任，強(qiáng)化消防安全管理工作，著力整治消除火災(zāi)隱患，防范化解消防安全風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步健全學(xué)校消防安全管理體系和長效機(jī)制，堅(jiān)決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，營造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項(xiàng)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
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三、治理范圍及內(nèi)容
�。ㄒ唬┲卫碇攸c(diǎn)
民辦中小學(xué)校、幼兒園、幼兒看護(hù)點(diǎn)（以下簡稱學(xué)校）。
�。ǘ┲攸c(diǎn)治理內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）學(xué)校所屬各建筑是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核或備案，竣工后建設(shè)工程消防是否通過驗(yàn)收或備案；
�。�2）是否落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全消防安全管理體系機(jī)制，明確責(zé)任人、管理人和“明白人”，公布消防安全管理組織機(jī)構(gòu)人員名單，定期開展消防安全檢查巡查工作；
（3）是否按要求制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃，并定期組織師生開展應(yīng)急疏散演練和消防教育培訓(xùn)（至少每學(xué)期演練1次，每學(xué)期開學(xué)第一周、寒（暑）假前要安排不少于4課時(shí)的消防知識(shí)教育）；
�。�4）校內(nèi)消防車道、疏散通道、安全出口設(shè)置是否符合消防安全要求并保持暢通，三層及三層以上窗戶上是否違規(guī)設(shè)置影響逃生和滅火救援的鐵柵欄、廣告牌等障礙物，建筑三層以下設(shè)置窗戶防護(hù)網(wǎng)的，防護(hù)網(wǎng)上是否設(shè)置滿足快速逃生要求的出口或裝置以及輔助疏散設(shè)施；
�。�5）是否按照國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置消防設(shè)施并保持器材完好有效；
�。�6）是否采用夾聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩鋼夾心板搭建臨時(shí)建筑物；
（7）住宿區(qū)域是否存在私接亂拉電線，超負(fù)荷使用電器設(shè)備，用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲等行為，違規(guī)使用液化氣、酒精爐、電爐等灶具的行為；
�。�8）飯?zhí)檬欠翊嬖趶N房與住宿同在一建筑，或在同一建筑內(nèi)是否采用有效防火隔離措施，廚房內(nèi)用火用電用油用氣是否符合消防安全要求；
�。�9）寄宿制學(xué)校床位數(shù)在1500張以上的學(xué)校和床位數(shù)300張以上的幼兒園是否每年委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防安全評估機(jī)構(gòu)對本單位消防安全管理、火災(zāi)危險(xiǎn)源、建（構(gòu)）筑防火性能、消防設(shè)施運(yùn)行和從業(yè)人員消防安全素質(zhì)等消防安全狀況進(jìn)行評估；
�。�10）學(xué)校設(shè)置有消防控制室的，值班操作人員是否取得持有相應(yīng)的《職業(yè)資格證書》上崗，且總?cè)藬?shù)不應(yīng)少于6人，每班不少于2人；
�。�11）中小學(xué)校及大型以上幼兒園（10個(gè)班以上（含10個(gè)班））是否建立“保消合一”消防隊(duì)或微型消防站，并按要求配備必要的滅火應(yīng)急防護(hù)裝備；
�。�12）是否符合其他國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
四、工作安排
即日起至20xx年10月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）自查自改階段（8月1日至8月31日）。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，建立健全工作責(zé)任體系機(jī)制，認(rèn)真對照治理內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全面開展自查自改，建立工作檢查臺(tái)賬，及時(shí)整改消除隱患，確保校園消防安全。
（二）集中治理階段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部門要落實(shí)常態(tài)化監(jiān)督檢查和定期聯(lián)合檢查，加強(qiáng)對隱患排查治理的指導(dǎo)幫扶，切實(shí)整改消除火災(zāi)隱患；對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題和違法行為要強(qiáng)化執(zhí)法，凡涉及重大火災(zāi)隱患的場所，由消防救援部門函報(bào)應(yīng)急部門提請區(qū)政府掛牌督辦或開展部門聯(lián)合督辦，確保隱患整改到位。同時(shí)，各學(xué)校要主動(dòng)參照《防城港市消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)�？荚u標(biāo)準(zhǔn)》（附件）開展創(chuàng)建自評，自評分?jǐn)?shù)達(dá)到70分以上的，自行向區(qū)教科局聯(lián)合評估組申報(bào)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（10月16日至10月31日）。區(qū)教育局、消防救援大隊(duì)聯(lián)合對申報(bào)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校的民辦中小學(xué)、幼兒園開展評估認(rèn)定，符合條件的推薦申報(bào)市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)�！�。各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，固化工作成效，建立長效機(jī)制，對于獲評市級“消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校”的，要加大政策、保障等工作支持，并視情開展表彰和推廣，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全區(qū)各民辦學(xué)校及消防安全管理能力和水平的提升。
五、任務(wù)分工
�。ㄒ唬﹪�(yán)把審批關(guān)口杜絕先天性安全隱患。教科局要嚴(yán)格行政審批管理，對未辦理消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案的建筑物、辦學(xué)場所不予頒發(fā)有關(guān)證照或批準(zhǔn)文件，督促學(xué)校及時(shí)辦理相關(guān)審批手續(xù)；對確實(shí)需要辦學(xué)且未符合建管部門消防設(shè)計(jì)、驗(yàn)收或備案前置條件的場所，要組織建管、消防部門進(jìn)行檢查，將相關(guān)部門的消防檢查意見作為社會(huì)辦學(xué)審批前置條件，從源頭消除安全隱患，促進(jìn)社會(huì)辦學(xué)規(guī)范安全有序。建管部門根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查驗(yàn)收管理暫行規(guī)定》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第51號(hào)）、《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查和驗(yàn)收管理暫行辦法》（桂建〔20xx〕14號(hào)）等法律法規(guī)，嚴(yán)把建筑工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收和備案抽查關(guān)口，簡化、優(yōu)化民辦學(xué)校行政許可前置條件和審批流程，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅(jiān)決遏制先天性火災(zāi)隱患。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)建管局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）
�。ǘ┤婕訌�(qiáng)校園消防安全管理。各學(xué)校要高度重視消防安全專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格對照重點(diǎn)治理內(nèi)容開展自查自糾，多措并舉，不留死角、查找隱患，摸清底數(shù)，建立問題清單、責(zé)任清單、整治清單，排出時(shí)間表，落實(shí)專人進(jìn)行“銷號(hào)”整改，確保校園火災(zāi)隱患得到徹底整改。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)）
�。ㄈ╅_展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。各學(xué)校要根據(jù)《自治區(qū)教育廳、廣西消防救援總隊(duì)關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的通知》（桂教安穩(wěn)〔20xx〕14號(hào)）以及防城港市、防城區(qū)《消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校創(chuàng)建方案》等相關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校園火災(zāi)防控基礎(chǔ)建設(shè)，大力推動(dòng)學(xué)校消防安全工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊(duì)、區(qū)建管局）
（四）加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理隊(duì)伍消防安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，中小學(xué)校每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少開展一次疏散演練。20xx年8月底前，教科局組織民辦中小學(xué)校長、民辦幼兒園園長、校外午托機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和管理人等進(jìn)行消防安全教育全員培訓(xùn)，全面增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、消防安全意識(shí)，提升應(yīng)急處置能力。消防救援大隊(duì)定期組織開展“消防站開放日”活動(dòng)，充分發(fā)揮消防科普教育館作用，組織開展中小學(xué)幼兒園消防安全管理、火災(zāi)自防自救能力實(shí)操培訓(xùn)。（牽頭負(fù)責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)消防救援大隊(duì)）
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)抓好學(xué)校消防安全工作的極端重要性，迅速成立由單位主要負(fù)責(zé)同志牽頭的消防安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，細(xì)化任務(wù)分工，實(shí)化工作措施。教科、建管、消防部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，帶頭深入檢查，將責(zé)任層層落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，貫通各個(gè)環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘哟笾笇�(dǎo)，督促隱患查改。各部門要加大執(zhí)法力度，對發(fā)現(xiàn)的突出消防安全隱患要堅(jiān)決依法整治。各學(xué)校校長、幼兒園園長是安全工作的第一責(zé)任人，對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患或其他不符合消防法規(guī)的事項(xiàng)，要逐一登記備案，明確責(zé)任，派出專人負(fù)責(zé)隱患監(jiān)督，確保隱患整改到位。特別是寄宿制學(xué)校要落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深化日常防范管理，規(guī)范微型消防站建設(shè)，真正形成“自我管理、自我檢查、自我整改”的良性工作機(jī)制
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溝通，完善管理機(jī)制。各部門要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全的重要現(xiàn)實(shí)意義，務(wù)必加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。教科、建管、消防等部門建立聯(lián)席會(huì)議等工作制度，定期互通信息，及時(shí)研究解決問題，共同維護(hù)學(xué)校消防安全，切實(shí)為民辦學(xué)校辦學(xué)安全托底，解除學(xué)校后顧之憂。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督導(dǎo)，夯實(shí)消防責(zé)任。民辦學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治工作納入教育部門年度績效考評和防城區(qū)20xx年度安全生產(chǎn)和消防工作考評內(nèi)容，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊(duì)適時(shí)開展督查，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的單位，責(zé)令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“11·9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
二、演習(xí)時(shí)間
20xx年xx月9日(星期五)，具體時(shí)間不定。
三、演習(xí)地點(diǎn)
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習(xí)過程：
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警;
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警;
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小(1)、小(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場地上;
小(3)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場地上;
小(4)、小(5)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場地上;
中(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上;
中(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上;
大(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上;
大(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上。
要求：
(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌;
(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí)，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。
2、有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。
三、活動(dòng)過程
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1、教師出示用火圖片，幼兒觀察。
相關(guān)提問：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>
2、簡單小結(jié)火的用途。
�。ǘ┗鸬暮μ�
結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。
相關(guān)提問：說說你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)
1、出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。
相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識(shí)？這些標(biāo)識(shí)是什么意思？
2、引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。
�。ㄋ模┯懻摗熬然稹狈椒�
相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。
四、活動(dòng)延伸
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí)，并通過積極思考，了解簡單的自救方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
五、活動(dòng)評價(jià)
幼兒安全教育需要滲透防火意識(shí)。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案4
一、工作目標(biāo)
通過此次專項(xiàng)治理，推動(dòng)各幼兒園進(jìn)行一次消防安全自查自糾、開展一次教職員工全員消防安全培訓(xùn)、組織一次滅火應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步落實(shí)消防安全主體責(zé)任，完善各項(xiàng)消防安全管理制度。堅(jiān)持“屬地排查”和“部門聯(lián)合檢查”相結(jié)合，對全省幼兒園開展一次全面排查，查處一批違法違規(guī)行為，整改消除一批火災(zāi)隱患，改善幼兒園消防安全環(huán)境，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
省教育廳、省公安廳成立全省幼兒園消防安全專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，省委高校工委專職副書記鄭邦山、省公安廳副廳長范玉龍任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，省教育廳、省消防總隊(duì)抽調(diào)專人合署辦公。各省轄市、省直管縣（市）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)專項(xiàng)治理工作開展。
三、治理內(nèi)容
�。ㄒ唬┫腊踩黧w責(zé)任落實(shí)。幼兒園應(yīng)明確消防安全責(zé)任人、管理人，健全消防安全規(guī)章制度；制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展演練；落實(shí)日常防火巡查檢查，如實(shí)登記巡查檢查情況。教職工和管理人員應(yīng)掌握初期火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散方法，能夠正確熟練使用滅火設(shè)施。設(shè)有消防控制室的幼兒園，控制室應(yīng)落實(shí)24小時(shí)雙人持證上崗。
（二）場所合法性。場所應(yīng)當(dāng)依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收（備案），依法在當(dāng)?shù)亟逃块T登記注冊。
�。ㄈ┙ㄖ阑�。幼兒園宜獨(dú)立建造，建筑耐火等級不低于二級，且應(yīng)設(shè)在建筑的首層及二、三層，不應(yīng)設(shè)在地下、半地下室及四層以上。嚴(yán)禁違規(guī)采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建建筑。建筑防火間距、消防車通道、防火分區(qū)、疏散通道及距離應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求。
�。ㄋ模┒喈a(chǎn)權(quán)管理。與其他場所合用的幼兒園，應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，保證獨(dú)立的疏散通道和安全出口，且與其他場所設(shè)置有效的防火分隔；各使用單位應(yīng)協(xié)商確定各方消防安全管理責(zé)任，明確疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道的管理主體和責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)日常消防管理責(zé)任。
（五）安全疏散。疏散通道、安全出口的形式、數(shù)量以及疏散距離應(yīng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求并保持暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)置位置和數(shù)量應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。疏散通道、門窗上嚴(yán)禁設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物，防火門應(yīng)處于正常啟閉狀態(tài)，樓道、門廳、樓梯間嚴(yán)禁違規(guī)設(shè)置鐵柵欄、堆放雜物、停放電動(dòng)自行車并充電。
�。┙ㄖ涝O(shè)施。按照規(guī)范要求，設(shè)置消防設(shè)施和消防安全標(biāo)志，并保持完好有效。大中型幼兒園（6個(gè)班以上）應(yīng)設(shè)置自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并與具備資質(zhì)的消防設(shè)施維保機(jī)構(gòu)簽訂合同，定期進(jìn)行消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)。
（七）安全用火用電。電氣線路應(yīng)規(guī)范敷設(shè)，安裝過載斷電保護(hù)裝置，并定期開展檢測，嚴(yán)禁私拉亂接臨時(shí)線路，嚴(yán)禁違規(guī)使用“熱的快”、“小太陽”、電爐、電熱杯等大功率電器。廚房應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，或與兒童活動(dòng)場所采取有效的防火分隔，并定期清理油煙道，嚴(yán)禁違規(guī)使用明火及點(diǎn)蚊香等。使用柴油或液化石油氣作燃料的，柴油儲(chǔ)罐、液化石油氣瓶組設(shè)置應(yīng)符合要求。
（八）應(yīng)急力量建設(shè)。屬于消防安全重點(diǎn)單位的幼兒園，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)建立微型消防站并具備撲救初起火災(zāi)的能力；其他幼兒園應(yīng)建立志愿消防隊(duì)伍。
四、工作措施
�。ㄒ唬﹩挝蛔圆樽约m。各地澄清轄區(qū)幼兒園底數(shù)，建立臺(tái)賬，督促各幼兒園對照治理內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，健全完善消防安全制度規(guī)定，加強(qiáng)消防安全管理，并分別向教育和公安消防部門作出消防安全承諾。
�。ǘ╅_展聯(lián)合檢查。對城市建成區(qū)內(nèi)的幼兒園，各省轄市要以縣（市、區(qū)）為單位，組織公安、消防、教育部門業(yè)務(wù)骨干，同時(shí)邀請電力部門派員，成立聯(lián)合檢查組，進(jìn)行全面排查。對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和公安派出所、供電所聯(lián)合開展排查治理。
�。ㄈ┮婪ㄕ碾[患。各地要及時(shí)梳理排查治理情況，建立健全排查整治工作臺(tái)賬。轄區(qū)教育部門和消防大隊(duì)、公安派出所對排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題，要及時(shí)下達(dá)法律文書，依法督促整改。排查發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，要書面報(bào)告當(dāng)?shù)卣_定整改措施，實(shí)行綜合治理。
�。ㄋ模┥罨嘤�(xùn)教育。在轄區(qū)所有幼兒園張貼省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園消防安全管理工作的通告》（附件3）。分級建立幼兒園教職員工目標(biāo)人群，常態(tài)推送消防安全警示提醒和安全常識(shí)，及時(shí)通報(bào)典型火災(zāi)案例。督促各幼兒園組織全體教職員工和學(xué)生開展一次消防安全教育培訓(xùn)、組織一次逃生疏散演練、召開一次消防主題班會(huì)“三個(gè)一”活動(dòng)，觀看消防主題教育影片，制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，利用所學(xué)知識(shí)查找家庭和幼兒園火災(zāi)隱患。
�。ㄎ澹┘屑s談警示。提請市、縣兩級政府統(tǒng)一組織，集中約談問題突出、整改緩慢、整改不力的幼兒園消防安全責(zé)任人和管理人，督促單位依法落實(shí)消防安全主體責(zé)任，及時(shí)整改存在的問題。
（六）組織宣傳曝光。積極協(xié)調(diào)宣傳部門，組織當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等主流媒體，在黃金時(shí)段多渠道、多形式播發(fā)專項(xiàng)治理情況和消防安全注意事項(xiàng)，集中曝光隱患突出、整改緩慢以及存在重大火災(zāi)隱患的單位，切實(shí)形成強(qiáng)有力的輿論監(jiān)督聲勢。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園消防安全事關(guān)每個(gè)家庭的幸福，事關(guān)社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定，各地要充分認(rèn)識(shí)這次專項(xiàng)治理的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園消防工作的責(zé)任感和緊迫感，立即研究制訂具體實(shí)施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確任務(wù)分工，全力抓好落實(shí)。各級教育、公安消防部門主要領(lǐng)導(dǎo)要專門安排、親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要帶隊(duì)督導(dǎo)檢查。
�。ǘ﹪�(yán)明治理責(zé)任。各級教育、公安部門主要領(lǐng)導(dǎo)是本地專項(xiàng)治理的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人；幼兒園校（園）長是本單位專項(xiàng)治理的第一責(zé)任人。各省轄市教育、公安、消防部門要聯(lián)合組織暗訪督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，確保專項(xiàng)治理取得實(shí)效。
（三）建立長效機(jī)制。各地教育、公安部門要通過此次專項(xiàng)治理，全面摸清轄區(qū)幼兒園情況，找準(zhǔn)存在的突出和共性問題，制定出臺(tái)針對性措施，認(rèn)真加以解決。要督促幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，健全消防組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)日常防火檢查巡查，建立應(yīng)急處置力量，提高單位消防安全自防自救能力。
排查整治期間，各地要每天將《全省幼兒園消防安全專項(xiàng)治理情況統(tǒng)計(jì)表》報(bào)專項(xiàng)治理辦公室（省消防總隊(duì)）。6月19前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)部署情況，7月17日前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案5
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，深入推進(jìn)全市“清剿火患”戰(zhàn)役，全面排查學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患。市政府決定在全市開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以消防安全網(wǎng)格精細(xì)化排查為抓手，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，深入開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查，明確消防責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，堅(jiān)決做到不留盲區(qū)、不留死角，確保我市學(xué)校、幼兒園火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
市政府成立以副市長沈慶懷為組長，市政府辦公室副主任楊劭春、市公安局副局長王建莊、市教育局副調(diào)研員池登學(xué)、市消防支隊(duì)支隊(duì)長王世新為副組長的全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市防火安全委員會(huì)成員單位相關(guān)責(zé)任人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市消防支隊(duì)，市消防支隊(duì)防火處處長邢柯楓任辦公室主任。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、工作目標(biāo)
通過開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，努力達(dá)到“五個(gè)百分之百、三個(gè)大幅提升”的目標(biāo)，即轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園排查一遍，單位檢查率達(dá)到100%；學(xué)校、幼兒園“重點(diǎn)”部位必查一遍，“重點(diǎn)”部位檢查率達(dá)到100%；督促學(xué)校、幼兒園整改存在的火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患排查整治率達(dá)到100%；組織學(xué)校、幼兒園開展消防培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，消防宣傳教育提示率達(dá)到100%；對學(xué)校、幼兒園存在重大火災(zāi)隱患的依法予以掛牌督辦，重大火災(zāi)隱患掛牌督辦率達(dá)到100%。實(shí)現(xiàn)校園消防安全環(huán)境大幅提升、校園自我管理能力大幅提升、校園人員消防安全素質(zhì)大幅提升，有效預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢的持續(xù)平穩(wěn)。
四、檢查內(nèi)容
1.消防工作制度建設(shè)情況：消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織是否成立；消防重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位是否確定；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實(shí)。
2.消防工作制度落實(shí)情況：防火巡查、檢查制度是否落實(shí)；用火、用電安全管理制度是否落實(shí)；危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度是否落實(shí)；燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查、管理制度是否落實(shí)；消防設(shè)施、器材配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)制度是否落實(shí)；火災(zāi)隱患整改制度是否落實(shí)；滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定演練制度是否落實(shí)；消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度是否落實(shí)。
3.消防設(shè)施運(yùn)行情況：安全疏散通道、安全出口是否暢通；消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好有效；室內(nèi)外消火栓是否正常好用；自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等自動(dòng)消防設(shè)施是否運(yùn)行正常；滅火器材配備是否符合規(guī)定。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（20xx年12月16日至12月20日）。各地要結(jié)合實(shí)際，研究制訂具體的專項(xiàng)檢查行動(dòng)方案，對專項(xiàng)檢查行動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署，明確檢查內(nèi)容，明確整治措施，推動(dòng)有關(guān)部門和各單位抓好相關(guān)工作落實(shí)。
�。ǘ┡挪檎危�20xx年12月20日至 20xx年2月12日）。各地要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織教育、公安、消防、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等職能部門，充分發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、公安派出所等基層力量，對本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面排查，澄清底數(shù)，依法從嚴(yán)整治。對在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的單位，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)，提請政府掛牌督辦，限期整改銷案。期間，市政府將組成督查組對各縣（市、區(qū)）專項(xiàng)檢查行動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收（20xx年2月13日至20xx年2月20日）。市政府將對全市學(xué)校、幼兒園專項(xiàng)檢查行動(dòng)開展情況進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，對專項(xiàng)檢查行動(dòng)成績突出的單位予以通報(bào)表彰，對落實(shí)不力的予以通報(bào)批評。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級、各部門要牢固樹立大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，以超常的工作舉措，全面加強(qiáng)學(xué)校幼兒園火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決整治消除學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕校園亡人火災(zāi)事故，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，健全機(jī)制。各級、各部門、各單位要切實(shí)履行消防工作職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制。對在消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)中有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等行為，市政府將嚴(yán)格依法對相關(guān)單位和個(gè)人實(shí)行隱患追究、過程追究、頂格追究。學(xué)校、幼兒園凡發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，市政府將堅(jiān)決按照“四不放過”原則，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，并對所在轄區(qū)年度消防工作一票否決。
�。ㄈ┘哟笸度�，嚴(yán)查隱患。各級、各部門、各單位要緊盯檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，做到隱患不消除，督促不放松。各級政府、教育部門要加大對存在火災(zāi)隱患單位的政策支持和資金保障，切實(shí)改善單位消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。消防部門要加強(qiáng)對存在火災(zāi)隱患單位的技術(shù)服務(wù)，幫助單位制定、優(yōu)化整改方案，切實(shí)加快整改進(jìn)度，確保消除安全隱患。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新形式，提升素質(zhì)。各級、各部門要大力實(shí)施校園消防宣傳櫥窗和標(biāo)語工程，督促學(xué)校、幼兒園新增一批消防宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)部營造濃厚的消防宣傳氛圍；要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每月開展一次應(yīng)急疏散演練。教育部門要將消防安全教育納入學(xué)校、幼兒園教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高學(xué)校師生的消防安全自防自救能力。消防部門要加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園“四個(gè)能力”建設(shè)的指導(dǎo)，督促單位落實(shí)消防安全自主管理責(zé)任；要組織消防宣傳小分隊(duì)、消防宣傳車進(jìn)校園，開展面對面、零距離的消防宣傳教育，有效提高廣大師生的消防安全能力，切實(shí)在校園中培養(yǎng)一批消防安全“明白人”。
專項(xiàng)檢查期間，各地要認(rèn)真填寫《全市學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》（附件2），于每周五上午12時(shí)前上報(bào)全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地專項(xiàng)檢查行動(dòng)總結(jié)于20xx年2月20日前上報(bào)。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，且知道自己家的住址。
三、活動(dòng)過程
1、幼兒觀看動(dòng)畫，引出問題
師：發(fā)生了什么事？垃圾筐著火了，怎么辦？
教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。
幼：用水潑。
幼：用腳踩。
幼：用石頭壓。
幼：用鏟子拍。
分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。
2、教師放映大火的錄像，討論著火了怎么辦
�。�1）鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答
報(bào)警：火警電話119。
用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰摸墻撤離。
打開窗戶，用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。
把床單撕成一條一條的當(dāng)繩子從窗戶逃生。
用滅火器滅火。
一個(gè)跟著一個(gè)走，不能擁擠下樓。
分析：在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，只有這樣，幼兒在活動(dòng)中才能積極思考，積極回答問題。
（2）引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做
教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。
為什么要用濕毛巾捂住口鼻？
小朋友為什么要一個(gè)跟著一個(gè)走？
3、逃生演習(xí)
告訴幼兒：現(xiàn)在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習(xí)。
情境：警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：小朋友不好了，幼兒園著火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。
提醒幼兒不要害怕，引導(dǎo)幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來到院中安全的地方，教師清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)逃生中出現(xiàn)的問題。
分析：幼兒通過親身體驗(yàn)逃生的過程，了解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
四、活動(dòng)延伸
一次活動(dòng)可能不會(huì)達(dá)到明顯效果，在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中，可以繼續(xù)滲透防火逃生教育和練習(xí)。
五、活動(dòng)評價(jià)
防火逃生意識(shí)要從小培養(yǎng)，孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，利用多種手段教學(xué)，使幼兒感受到了火災(zāi)的危害，同時(shí)，也使幼兒了解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識(shí)，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案7
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防知識(shí)競賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：
1、中、大班消防知識(shí)競賽（xx月x日上午10：15分級部同時(shí)進(jìn)行）
2、各班消防知識(shí)教育課（于x月x日下午完成）
3、觀看消防卡通短卡（x月x日各班主任組織進(jìn)行）
4、消防演習(xí)（x月x日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪�。）
5、消防知識(shí)展覽（xx負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成）
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查（安全小組xx負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)要求：
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長及師生消防意識(shí)。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案8
一、總體要求
通過開展對全省中小學(xué)幼兒園建筑消防設(shè)施為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患檢查、整治，進(jìn)一步排查和整改中小學(xué)幼兒園存在的火災(zāi)隱患，全力推動(dòng)全省中小學(xué)幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深入開展單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學(xué)幼兒園消防安全。
二、整治范圍
全省所有的中小學(xué)幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門前期排查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。檢查整治內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯變簣@消防安全狀況檢查評估
對照《幼兒園基本消防安全條件》（見附件），對幼兒園消防安全狀況進(jìn)行檢查評估，督促消除火災(zāi)隱患。
�。ǘ┲行W(xué)校校舍建筑消防設(shè)施
1、校舍建筑的耐火等級是否符合規(guī)范要求；食堂操作間、可燃?xì)怏w液體儲(chǔ)存間、鍋爐房、配電室等火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進(jìn)行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設(shè)置方式是否符合技術(shù)規(guī)范要求；安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通；疏散門的開啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)、外消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施；所有消防設(shè)施是否完好有效，是否落實(shí)定期檢測制度。
三、工作步驟
（一）動(dòng)員部署（6月10日至6月20日）。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門組成的中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查工作組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機(jī)制，迅速動(dòng)員部署開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查工作。
�。ǘ┡挪槊祝�6月21日至7月20日）。按照屬地管轄的原則，由教育部門提供中小學(xué)幼兒園名冊，消防、教育等部門依據(jù)名冊逐校聯(lián)合開展檢查，并登記造冊，健全臺(tái)帳。檢查過程中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，由消防部門提出整改意見，確定合理整改期限，教育部門負(fù)責(zé)督促隱患單位整改落實(shí)。
�。ㄈ┘兄卫恚�7月21日至8月31日）。對于發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，教育部門要書面報(bào)告本級人民政府，并逐級匯總上報(bào)。對短期內(nèi)難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，教育部門要督促中小學(xué)幼兒園采取臨時(shí)調(diào)整校舍、減少集中人員、分流辦學(xué)和加強(qiáng)現(xiàn)場看護(hù)等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。通過集中治理，使全省中小學(xué)幼兒園都按技術(shù)規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設(shè)施、器材，并確保其完好有效。無證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)無證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》（閩教綜〔20xx〕26號(hào)）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)幼兒園消防安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會(huì)穩(wěn)定。各級消防、教育部門要從講政治高度和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項(xiàng)檢查工作重要性的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責(zé)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，將中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)整治工作落實(shí)到每個(gè)單位、落實(shí)到每一格部門，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)到位，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面，確保排查整治成效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，形成部門執(zhí)法合力。各地消防、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺(tái)和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究、解決專項(xiàng)檢查過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實(shí)。各級消防部門要嚴(yán)格履行消防監(jiān)督檢查職責(zé)，將中小學(xué)幼兒園校舍的耐火等級、安全疏散、消防設(shè)施等關(guān)鍵性問題列為監(jiān)督檢查重點(diǎn)；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，選派技術(shù)骨干，主動(dòng)上門服務(wù)，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園制定整改方案；檢查整治要注重工作方式，多請示、多匯報(bào)，慎用罰款、查封、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對存在火災(zāi)隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級教育部門要依法履行主管單位職責(zé)，充分利用行政職能，協(xié)調(diào)整改資金，落實(shí)整改責(zé)任，督促中小學(xué)幼兒園及時(shí)消除火災(zāi)隱患。對無證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見和社會(huì)需求，疏堵結(jié)合，妥善解決無證幼兒園的問題。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，完善校園安全長效機(jī)制。各地要以此次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，研究鞏固中小學(xué)幼兒園消防安全的治本措施和長效機(jī)制。提請當(dāng)?shù)卣畬⒅行W(xué)幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)中小學(xué)幼兒園消防安全主體責(zé)任，著力推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)幼兒園教職員工提高檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)，將消防知識(shí)納入教師安全教育體系和課堂教育，針對不同對象、不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力。推動(dòng)中小學(xué)幼兒園制定落實(shí)消防安全管理“四個(gè)一”制度：即結(jié)合實(shí)際，建立白天以教學(xué)區(qū)域、夜間以學(xué)生宿舍為重點(diǎn)防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設(shè)施維護(hù)、安全疏散條件為主要檢查內(nèi)容的一套消防安全管理制度；成立一支校園巡查隊(duì)伍；制訂一份科學(xué)實(shí)用的應(yīng)急滅火救援和疏散預(yù)案；每年組織一次師生逃生演練，全面加強(qiáng)校園消防安全管理。
各地開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項(xiàng)整治的有關(guān)情況由設(shè)區(qū)市消防支隊(duì)和教育局匯總后分別于9月10日前報(bào)省公安消防總隊(duì)和省教育廳。省公安消防總隊(duì)和省教育廳將組織有關(guān)人員對各地的整治情況進(jìn)行抽查。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案9
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：
副組長：
組員：全體教職工
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。）
五、逃生路線
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
六、人員安排
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級組幼兒的疏散指揮工作
付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
附：活動(dòng)前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
三、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立以園長、副園長主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張巖
副組長：王心光
成員：王富勝劉艷霞各班教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。
三、工作任務(wù)：
1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
園要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。
四、具體措施及時(shí)間安排：
3月消防安全知識(shí)教育。
4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會(huì)，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。
5月根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。
6月——7月堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
五、工作要求：
1、園長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的.消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案11
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年5月12日上午9點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：石小幼兒園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
木材少許、打火機(jī)、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
組長：董靜靜園長副組長：陳丹丹副園長
成員：邵佳、王小艾
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：邵佳
五、演練的具體操作程序
幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
疏散順序：
1、教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
一樓的'小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點(diǎn)，大一班、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn)。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動(dòng)。
5、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
6、在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，各班組向組長報(bào)告，確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
六、由董靜靜園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演習(xí)成功。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案12
幼兒園消防日活動(dòng)策劃《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號(hào)是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊(duì)活動(dòng)能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護(hù)意識(shí)，可是關(guān)于消防知識(shí)，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動(dòng)，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)、自我營救能力，我們結(jié)合幼小銜接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，計(jì)劃在每學(xué)期開展“消防隊(duì)里的秘密”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。
2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
3、初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。
4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感。
活動(dòng)調(diào)查表：
姓名：
班級：
1、消防車為什么是火紅色的？
2、你知道火警電話嗎？報(bào)火警的時(shí)候需要說哪些話？
3、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些？（畫一畫）
4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）
5、著火了怎么辦？
6、關(guān)于消防日，我還想知道……
活動(dòng)安排：
1、所有50組幼兒于9號(hào)上午9：10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。
2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)（有針對性的對幼兒進(jìn)行教育活動(dòng)），在10：40準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門口集中按照順序上車返回。
3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好注意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。
4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延伸活動(dòng)，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防知識(shí)進(jìn)行整合。
5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體展現(xiàn)。
6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道。
活動(dòng)建議：
參觀活動(dòng)：
參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭取消防隊(duì)配合，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識(shí)，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的熱愛，獲得生動(dòng)的感性經(jīng)驗(yàn)。
展示活動(dòng)：
將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展示，將本主題活動(dòng)實(shí)施情況的照片進(jìn)行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展示。
區(qū)域活動(dòng)：
教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。
語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞講述。
角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。
家長參與：
1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。
2、配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識(shí)，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進(jìn)事跡。
3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。
活動(dòng)選材：
備選活動(dòng)一：著火了怎么辦
備選活動(dòng)二：活動(dòng)中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動(dòng)策劃書）
備選活動(dòng)三：長大要當(dāng)消防員
備選活動(dòng)四：消防演習(xí)
備選活動(dòng)五：小小消防員
備選活動(dòng)六：消防英雄
備選活動(dòng)七：認(rèn)識(shí)火
備選活動(dòng)八：火娃娃的壞脾氣
溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的具體安排。
“珍愛生命”、“自我保護(hù)”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項(xiàng)活動(dòng)了解了自救逃生的方法并能進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的防范意識(shí)和躲避危險(xiǎn)的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案13
活動(dòng)名稱：
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
�。�1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬�？�?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
�。�2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”
�。�1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
�。�2）認(rèn)識(shí)常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
�。�1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案14
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1、時(shí)間：20xx年10月13日
2、地點(diǎn)：中心幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工：
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保健員
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
�。�1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。
�。�3）來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案15
為扎實(shí)做好我縣學(xué)前教育消防安全工作，夯實(shí)幼兒園消防安全基礎(chǔ)，確保我縣順利通過學(xué)前教育“雙普”創(chuàng)建驗(yàn)收，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
全面排查治理學(xué)前教育校園消防安全隱患，有效整改幼兒園既有建筑消防安全存在問題，提高幼兒園消防安全管理水平，確保全縣幼兒園消防設(shè)施設(shè)備合格，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬〾壕o壓實(shí)消防工作責(zé)任。督促幼兒園切實(shí)落實(shí)消防安全主體責(zé)任，進(jìn)一步完善消防和應(yīng)急處置網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分解，保障消防管理投入到位。
（二）全面排查整治問題隱患。對照《阜南縣幼兒園消防工程施工情況檢查表》（附件三）開展專項(xiàng)排查、逐一登記造冊，列出隱患清單和責(zé)任清單，確�！皩武N賬”，實(shí)行“清零管理”。對歷史遺留的重大火災(zāi)隱患，要正視問題不回避、立足現(xiàn)狀抓整改，組織實(shí)施重大火災(zāi)隱患集中攻堅(jiān)，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、內(nèi)聯(lián)外引，搶抓序時(shí)推進(jìn)整改。
�。ㄈ┤嫱苿�(dòng)幼兒園消防達(dá)標(biāo)建設(shè)。對照《安徽省幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》要求，逐項(xiàng)核查、逐一評估，以點(diǎn)帶面打造樣板，完善各類場所消防設(shè)施配備，配齊警示標(biāo)識(shí)，在規(guī)模較大的幼兒園推廣建設(shè)微型消防站和獨(dú)立式煙感報(bào)警裝置。
三、整治時(shí)間
2022年7月25日至2022年8月25日
四、工作要求
�。ㄒ唬┧枷胫匾暤轿�。各幼兒園要切實(shí)把專項(xiàng)整治活動(dòng)擺上重要位置，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，提前準(zhǔn)備好本園相關(guān)消防安全資料，全力配合好縣行動(dòng)組開展工作。
（二）排查整改到位。各中心學(xué)校成立幼兒園消防安全隱患整治專班，對本轄區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行全面的自查，要橫向到邊、縱向到底，不留死角，將所有隱患登記造冊，逐條進(jìn)行分析研究，有針對性的制定整改措施。對能立即整改的隱患要立即整改，對一時(shí)難以整改的隱患，要明確整改期限，一抓到底。
（三）明確工作責(zé)任。各中心學(xué)校校長和各幼兒園園長是本轄區(qū)、本園消防整改工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人�？h專項(xiàng)行動(dòng)組人員實(shí)行實(shí)名制，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查，凡因落實(shí)安全責(zé)任不到位、安全隱患整改不到位而發(fā)生安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。本次專項(xiàng)整治行動(dòng)共分兩個(gè)組，縣住建局、縣消防救援大隊(duì)各負(fù)責(zé)一個(gè)組，具體協(xié)調(diào)聯(lián)系、車輛保障由教育局負(fù)責(zé)。
幼兒園消防安全防控實(shí)施方案16
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈全市消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案〉的通知》精神，全力做好我市學(xué)校（幼兒園）消防安全工作，按照全市統(tǒng)一部署，在全市范圍內(nèi)開展一次學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。為保證專項(xiàng)整治工作順利開展，特制定實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
通過全市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步排查和整改各學(xué)校（幼兒園）存在的火災(zāi)隱患，推動(dòng)各級各類學(xué)校（幼兒園）提高“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、開展消防宣傳教育培訓(xùn)”的能力，督促各學(xué)校（幼兒園）落實(shí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力，確保全市各級各類學(xué)校（幼兒園）消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保專項(xiàng)整治各項(xiàng)工作落到實(shí)處，成立十堰市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。麊我姼郊�
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局政策法規(guī)科，汪強(qiáng)同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)整治工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和檢查等日常工作。
三、工作時(shí)間
2013年5月10日至2013年11月30日。
四、檢查內(nèi)容
1、各級各類學(xué)校（幼兒園）消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定；
2、各級各類學(xué)校（幼兒園）建筑消防設(shè)施是否定期進(jìn)行全面檢測，消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否定期組織檢驗(yàn)、維修，是否完好有效；
3、各級各類學(xué)校（幼兒園）疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通；
4、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓(xùn)，有自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員是否持證上崗；
5、各級各類學(xué)校是否在學(xué)生中開展消防安全知識(shí)教育課，每年是否開展一次全校師生消防專項(xiàng)逃生演練活動(dòng)；
6、學(xué)校（幼兒園）建筑物是否依法通過消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案；
7、學(xué)校（幼兒園）所有電線、電器及線路、燃?xì)夤苈肥欠穸ㄆ谶M(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和檢修；
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（5月13日前）。各教育部門要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干力量，組成工作專班，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開會(huì)議對檢查工作進(jìn)行動(dòng)員部署。各地將實(shí)施方案于5月底前報(bào)市教育局政策法規(guī)科。
（二）排查摸底階段（6月1日至6月30日）。各地要對所轄學(xué)校按照檢查內(nèi)容的要求，進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要逐一進(jìn)行登記。
�。ㄈ┘姓碾A段（7月1日至8月31日）。各學(xué)校（幼兒園）要對查出的問題，集中人力物力，在暑假期間整改完畢。將需要檢測的消防器材送到有關(guān)部門進(jìn)行檢測；損壞的及時(shí)進(jìn)行更換；需要添加及時(shí)添置；制度不完善的加緊制訂。確保學(xué)校消防安全工作達(dá)到國家規(guī)定的要求。
（四）建章立制和總結(jié)驗(yàn)收階段（9月1日至11月30日）。各地要及時(shí)總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、做法，完善學(xué)校消防安全制度，建立消防安全長效機(jī)制。各地整治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要負(fù)責(zé)對所屬中小學(xué)（幼兒園）依據(jù)排查摸底階段查出的問題，逐一進(jìn)行驗(yàn)收。整改不到位繼續(xù)督促整改，對因整改難度較大，又難以整改的項(xiàng)目，及時(shí)向各地政府消防安全專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反映研究解決。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，盡職盡責(zé)。各教育部門要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項(xiàng)整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取切實(shí)有力的措施，確保全市學(xué)校（幼兒園）消防安全狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)協(xié)作，形成合力。相關(guān)部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺(tái)和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究解決專項(xiàng)整治過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實(shí)。
（三）建章立制，完善機(jī)制。各地要以此次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，做到排查工作準(zhǔn)確詳實(shí)，安全隱患逐項(xiàng)整改，并提請當(dāng)?shù)卣畬W(xué)校（幼兒園）消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)學(xué)校（幼兒園）消防安全主體責(zé)任，鞏固學(xué)校（幼兒園）消防安全的治本措施和長效機(jī)制。
（四）明確責(zé)任，嚴(yán)抓落實(shí)。對于未依法辦理消防驗(yàn)收或者進(jìn)行消防竣工驗(yàn)收備案的單位，在專項(xiàng)整治行動(dòng)結(jié)束后仍不到轄區(qū)消防部門補(bǔ)辦相關(guān)行政許可手續(xù)的，消防部門將依法對責(zé)任單位進(jìn)行處罰。對于在整治工作中走過場、排查不到位、整改不落實(shí)的單位，消防部門不但將依法嚴(yán)厲查處，同時(shí)也將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ㄎ澹┬畔⑸蠄�(bào)，匯總材料。各縣、市（區(qū)）要將專項(xiàng)整治落實(shí)和開展的情況于各個(gè)階段結(jié)束后上報(bào)市教育局政策法規(guī)科。
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