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小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文（精選11篇）
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 1
活動(dòng)目的、意義：
“教育的今天就是社會(huì)的明天”，小學(xué)生學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就是要使小學(xué)生從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時(shí)，了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)改進(jìn)小學(xué)生思想道德教育，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。對(duì)廣大學(xué)生的廉政教育，要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，而不能急功近利，從眼前看活動(dòng)實(shí)際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個(gè)過程，經(jīng)過一段時(shí)間后，廉政文化教育效果才有可能會(huì)體現(xiàn)來。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中，使廉政文化進(jìn)校園與辦學(xué)中的日常工作實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接。使同學(xué)們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)過程：
一、主持人（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外
來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。（在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了）。
二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識(shí)到節(jié)約的'重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。
采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將反腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項(xiàng)�，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
五、現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留”；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
六、班級(jí)誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！
效果反饋：
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我�！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 2
活動(dòng)主題：
崇廉尚潔、誠(chéng)信守信
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
活動(dòng)過程：
一、故事引入，樹立意識(shí)
1、師：
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國(guó)為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》
2、師：聽了這個(gè)故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；xxx無私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學(xué)生表演：
一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮啊！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的故事。請(qǐng)同學(xué)們記住一句話：不是自己的東西絕對(duì)不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。
4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購(gòu)買東西時(shí)多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）
5、情景辨析，下面的做法對(duì)嗎？為什么？
�。�1）出示：
�、侔嗉�(jí)圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。
�、诶蠋熡脕愍�(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。
�、劢裉焓俏易鲋等瞻嚅L(zhǎng)，我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
�、芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L(zhǎng)，我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。
⑤又輪到每月的'班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。
⑥我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來不管，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。
�。�2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
�。�3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。
�。�4）一起讀一讀：誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。
三、總結(jié)：
師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬千，一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
愿誠(chéng)信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。
讓我們從小學(xué)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堂堂正正的人。
老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
二年級(jí)廉潔教育主題班會(huì)
班主任：馬靜
預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳》主題班會(huì)班級(jí)二年級(jí)班主任
教學(xué)目的：1、什么是艾滋�。�2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)；3、感染了艾滋病病毒會(huì)有哪些表現(xiàn)；4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 3
背景介紹
廉潔教育是我們學(xué)校的重要內(nèi)容之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生正氣、誠(chéng)實(shí)守信的品格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生對(duì)廉潔意識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高他們的廉潔素養(yǎng)，特別設(shè)計(jì)了一系列的廉潔主題班會(huì)。
目標(biāo)
通過廉潔主題班會(huì)的開展，希望實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
提高學(xué)生對(duì)廉潔教育的認(rèn)識(shí)和理解
培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、反腐敗的意識(shí)
激發(fā)學(xué)生維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任感
引導(dǎo)學(xué)生積極踐行廉潔行為，做一個(gè)陽光、純潔的好少年
方案安排
主題班會(huì)一：了解廉潔的意義
通過引發(fā)學(xué)生對(duì)廉潔的思考，讓他們了解廉潔的含義和重要性。班會(huì)內(nèi)容安排如下：
引入：通過短視頻或故事，向?qū)W生展示不廉潔行為帶來的負(fù)面影響。
主講：老師向?qū)W生介紹廉潔的概念、內(nèi)涵和價(jià)值。
討論：學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)廉潔的理解和體會(huì)。
總結(jié)：班主任總結(jié)討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生明確廉潔行為的重要性。
主題班會(huì)二：廉潔的典范
通過講述一些廉潔的典范事跡，激發(fā)學(xué)生積極追求廉潔的意愿，并借助這些典范故事，培養(yǎng)學(xué)生正直、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
班會(huì)內(nèi)容安排如下：
引入：展示一些廉潔典范的故事，讓學(xué)生了解他們的`事跡。
分享：學(xué)生分享自己身邊的廉潔典范，或者以個(gè)人或小組形式扮演故事中的主人公。
點(diǎn)評(píng)：班主任點(diǎn)評(píng)學(xué)生分享的故事，肯定他們的表現(xiàn)。
總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉潔的力量，鼓勵(lì)他們向典范學(xué)習(xí)。
主題班會(huì)三：品格塑造與廉潔
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正直、公正的品質(zhì)，使他們明白誠(chéng)實(shí)是廉潔的基礎(chǔ)。
班會(huì)內(nèi)容安排如下：
引入：通過詩歌或小故事引發(fā)學(xué)生對(duì)品德培養(yǎng)的思考。
講解：老師向?qū)W生講解品格塑造與廉潔之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)的重要性。
活動(dòng)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬人物在面對(duì)誠(chéng)實(shí)與廉潔的抉擇時(shí)的表現(xiàn)。
總結(jié)：班主任引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)活動(dòng)中的體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)是做人的根本。
主題班會(huì)四：踐行廉潔行為
引導(dǎo)學(xué)生將廉潔的理念貫徹到日常生活中，實(shí)際行動(dòng)起來。
班會(huì)內(nèi)容安排如下：
引入：通過圖片或視頻展示學(xué)生日常生活中的廉潔行為示例。
講解：老師向?qū)W生介紹廉潔生活的重要性，提出踐行廉潔行為的具體建議。
小組討論：學(xué)生分組討論，提出自己的廉潔行為計(jì)劃。
匯報(bào)：每個(gè)小組派代表匯報(bào)討論結(jié)果，班主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
結(jié)語
通過一系列的廉潔主題班會(huì)的開展，相信一年級(jí)學(xué)生能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性，培養(yǎng)起崇尚廉潔、反對(duì)腐敗的價(jià)值觀念。希望同學(xué)們能在日常生活中踐行廉潔行為，做到心懷廉恥、為人正直，成為社會(huì)的棟梁之才。
謝謝大家！
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 4
一、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解廉潔的含義及其重要性。
培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔的品質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，做廉潔自律的'好學(xué)生。
二、班會(huì)內(nèi)容
廉潔故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于廉潔的故事，班會(huì)上進(jìn)行分享，讓學(xué)生從中體會(huì)廉潔的品質(zhì)。
廉潔知識(shí)講解：老師講解廉潔的定義、特點(diǎn)及其在社會(huì)生活中的重要作用，幫助學(xué)生形成對(duì)廉潔的正確認(rèn)識(shí)。
廉潔主題討論：組織學(xué)生圍繞“如何在日常生活中做到廉潔自律”展開討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和建議。
廉潔承諾簽名：在班會(huì)結(jié)束前，組織學(xué)生進(jìn)行廉潔承諾簽名活動(dòng)，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔品質(zhì)。
三、班會(huì)形式
采用多媒體輔助教學(xué)，通過圖片、視頻等形式展示廉潔相關(guān)內(nèi)容。
互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和分享。
實(shí)踐式教學(xué)，通過廉潔承諾簽名活動(dòng)，讓學(xué)生將廉潔理念付諸實(shí)踐。
四、班會(huì)總結(jié)
老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)廉潔品質(zhì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行廉潔品質(zhì)，爭(zhēng)做廉潔自律的好學(xué)生。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 5
一、班會(huì)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展，廉潔自律的品質(zhì)越來越受到人們的重視。為了培養(yǎng)學(xué)生廉潔自律的品質(zhì)，本次班會(huì)以“廉潔從我做起”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，做廉潔自律的好學(xué)生。
二、班會(huì)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，明白廉潔對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生了解廉潔行為的具體表現(xiàn)，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行廉潔。
通過互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)廉潔帶來的正能量，激發(fā)他們踐行廉潔的積極性。
三、班會(huì)流程
導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)關(guān)于廉潔的小故事，引出本次班會(huì)的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
廉潔知識(shí)學(xué)習(xí)：老師通過PPT展示廉潔的定義、特點(diǎn)和意義，幫助學(xué)生全面了解廉潔。
廉潔行為討論：分組討論并列舉出日常生活中的廉潔行為和不廉潔行為，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉潔行為的重要性。
廉潔故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己或身邊人的廉潔故事，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)和感染。
廉潔承諾儀式：全班共同宣讀廉潔承諾書，并在承諾書上簽名，表達(dá)自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信念。
四、班會(huì)效果評(píng)估
通過課后小測(cè)驗(yàn)或問卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生對(duì)廉潔知識(shí)的掌握情況。
觀察學(xué)生在日常生活中的行為表現(xiàn)，評(píng)估他們?cè)谯`行廉潔方面的'進(jìn)步。
五、班會(huì)后續(xù)活動(dòng)
開展以廉潔為主題的繪畫、作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)廉潔的理解和追求。
組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)廉潔帶來的快樂和成就感。
通過以上班會(huì)方案的實(shí)施，相信能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)廉潔意識(shí)，培養(yǎng)廉潔品質(zhì)，為他們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 6
主題：廉潔自律，從我做起
班會(huì)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解廉潔的基本含義和重要性。
培養(yǎng)學(xué)生廉潔自律的意識(shí)和行為習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
班會(huì)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備相關(guān)廉潔教育資料，如廉潔故事、廉潔名言等。
準(zhǔn)備多媒體課件，包含廉潔教育視頻、圖片等。
安排學(xué)生提前準(zhǔn)備小品或情景劇，展示廉潔自律的場(chǎng)景。
班會(huì)流程：
一、導(dǎo)入
播放廉潔教育視頻，引起學(xué)生興趣。
提問學(xué)生：“什么是廉潔？為什么我們要廉潔？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、主題內(nèi)容學(xué)習(xí)
講解廉潔的基本含義和重要性，結(jié)合廉潔故事和名言進(jìn)行闡述。
分析身邊的廉潔和不廉潔現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)
分組討論：每組學(xué)生討論如何在日常生活中做到廉潔自律，并分享討論成果。
小品或情景劇表演：學(xué)生展示自己編排的廉潔自律場(chǎng)景小品或情景劇，加深理解。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本次班會(huì)的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廉潔自律的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將廉潔自律的意識(shí)和行為習(xí)慣融入到日常生活中，做到言行一致。
班會(huì)反思：
班會(huì)結(jié)束后，班主任可組織學(xué)生進(jìn)行反思，討論本次班會(huì)的收獲和不足，以便更好地改進(jìn)和提升廉潔教育工作。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 7
主題：清風(fēng)正氣，廉潔校園
班會(huì)目標(biāo)：
加深學(xué)生對(duì)廉潔品質(zhì)的理解。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
班會(huì)準(zhǔn)備：
收集廉潔教育的相關(guān)資料，如廉潔故事、廉潔人物事跡等。
準(zhǔn)備廉潔主題的黑板報(bào)或海報(bào)，營(yíng)造班會(huì)氛圍。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員參與，共同開展廉潔教育。
班會(huì)流程：
一、開場(chǎng)致辭
班主任簡(jiǎn)要介紹本次班會(huì)的主題和目的。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員發(fā)表致辭，強(qiáng)調(diào)廉潔教育的重要性。
二、廉潔故事分享
學(xué)生代表分享自己收集的廉潔故事，講述廉潔人物的事跡。
其他學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的感想和看法。
三、廉潔知識(shí)競(jìng)答
設(shè)計(jì)與廉潔相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答題目，如廉潔的定義、廉潔的重要性等。
學(xué)生分組進(jìn)行競(jìng)答，增強(qiáng)對(duì)廉潔知識(shí)的了解和掌握。
四、廉潔承諾簽名
準(zhǔn)備廉潔承諾書，由學(xué)生自行閱讀并理解其中的內(nèi)容。
學(xué)生依次上臺(tái)簽名，表示對(duì)廉潔品質(zhì)的認(rèn)同和承諾。
五、總結(jié)與展望
班主任總結(jié)本次班會(huì)的.學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，肯定學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步。
引導(dǎo)學(xué)生將廉潔品質(zhì)融入到日常生活中，共同營(yíng)造清風(fēng)正氣的校園環(huán)境。
班會(huì)延伸：
班會(huì)結(jié)束后，可組織學(xué)生開展以廉潔為主題的實(shí)踐活動(dòng)，如制作廉潔主題的手抄報(bào)、開展廉潔宣傳活動(dòng)等，進(jìn)一步鞏固和拓展廉潔教育的成果。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 8
班會(huì)主題：廉潔自律，從我做起
班會(huì)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解廉潔的含義和重要性。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
激發(fā)學(xué)生自覺遵守廉潔自律的意識(shí)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
收集廉潔自律的相關(guān)故事、案例。
準(zhǔn)備PPT展示廉潔自律的重要性。
準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的道具和材料。
班會(huì)流程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
播放廉潔自律的短視頻，引起學(xué)生興趣。
提問：你們認(rèn)為什么是廉潔？為什么我們要廉潔自律？
二、主題講解（15分鐘）
通過PPT展示廉潔自律的定義、歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義。
分享廉潔自律的名人故事和身邊的案例，讓學(xué)生深刻感受廉潔自律的重要性。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）
分組討論：每組討論一個(gè)廉潔自律的實(shí)例，并分享給全班。
角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，模擬廉潔自律的情境，加強(qiáng)理解。
四、總結(jié)提升（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的收獲，強(qiáng)調(diào)廉潔自律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的`重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將廉潔自律的意識(shí)融入日常生活，自覺遵守規(guī)章制度。
班會(huì)效果評(píng)估：
通過課后問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)廉潔自律的理解程度。
觀察學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，評(píng)估廉潔自律意識(shí)是否得到提升。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 9
班會(huì)主題：廉潔之光，照亮童心
班會(huì)目標(biāo)：
幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)廉潔的內(nèi)涵，理解廉潔品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信為本、廉潔為榮的價(jià)值觀。
激發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
班會(huì)準(zhǔn)備：
收集廉潔故事、格言警句等素材。
準(zhǔn)備廉潔主題相關(guān)的圖片、視頻資料。
設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和討論環(huán)節(jié)。
班會(huì)流程：
一、啟思導(dǎo)入（5分鐘）
展示廉潔主題的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考廉潔的含義。
分享廉潔格言警句，激發(fā)學(xué)生探究廉潔品質(zhì)的興趣。
二、廉潔故事分享（10分鐘）
邀請(qǐng)學(xué)生提前準(zhǔn)備廉潔故事，班會(huì)時(shí)上臺(tái)分享。
通過故事中的`具體事例，讓學(xué)生感受廉潔品質(zhì)的力量。
三、互動(dòng)討論（10分鐘）
分組討論：廉潔品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
各組代表發(fā)言，分享討論成果。
四、廉潔游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）
設(shè)計(jì)廉潔主題相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“廉潔接力賽”、“廉潔知識(shí)競(jìng)答”等。
通過游戲形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加深對(duì)廉潔品質(zhì)的理解。
五、總結(jié)提升（5分鐘）
總結(jié)本次班會(huì)的收獲，強(qiáng)調(diào)廉潔品質(zhì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將廉潔品質(zhì)融入日常生活，成為具有高尚品質(zhì)的人。
班會(huì)效果評(píng)估：
通過觀察學(xué)生在班會(huì)過程中的表現(xiàn)和參與度，評(píng)估學(xué)生對(duì)廉潔品質(zhì)的理解程度。
通過課后作業(yè)或家庭聯(lián)系，了解學(xué)生在日常生活中是否踐行廉潔品質(zhì)，以評(píng)估班會(huì)效果。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 10
班會(huì)主題：廉潔自律，從小做起
班會(huì)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解廉潔的含義和重要性。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
班會(huì)流程：
一、導(dǎo)入
播放廉潔相關(guān)的短視頻或圖片，引起學(xué)生興趣。
提問：“你們知道什么是廉潔嗎？為什么我們要廉潔？”
二、主題講解
老師講解廉潔的含義和重要性，結(jié)合生活中的例子進(jìn)行說明。
講述廉潔自律的故事或名人名言，引導(dǎo)學(xué)生思考。
三、小組討論
分組討論：“我們應(yīng)該如何做到廉潔自律？”
每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)廉潔知識(shí)問答游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固廉潔知識(shí)。
開展“廉潔承諾”簽名活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)自己的決心和承諾。
五、總結(jié)
老師總結(jié)本次班會(huì)的`主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)廉潔自律的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將廉潔自律的精神落實(shí)到日常生活中，做到誠(chéng)實(shí)守信、自律自強(qiáng)。
班會(huì)反思：
班會(huì)結(jié)束后，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行反思，了解他們對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)和感受，以及他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行廉潔自律。同時(shí)，老師也可以根據(jù)學(xué)生的反饋，對(duì)班會(huì)方案進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
小學(xué)廉潔主題班會(huì)方案范文 11
班會(huì)主題：廉潔之花，綻放校園
班會(huì)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生廉潔自律的品質(zhì)，樹立誠(chéng)信為本的觀念。
加深學(xué)生對(duì)廉潔文化的理解，提高自我約束能力。
營(yíng)造校園廉潔氛圍，促進(jìn)校園和諧文明。
班會(huì)流程：
一、開場(chǎng)
主持人介紹班會(huì)主題和目的，營(yíng)造氛圍。
播放廉潔主題歌曲或朗誦廉潔詩文，引出班會(huì)主題。
二、廉潔故事分享
邀請(qǐng)學(xué)生或老師分享關(guān)于廉潔自律的故事或經(jīng)歷。
通過故事引導(dǎo)學(xué)生理解廉潔的重要性，激發(fā)他們對(duì)廉潔品質(zhì)的向往。
三、廉潔知識(shí)競(jìng)賽
設(shè)計(jì)廉潔知識(shí)競(jìng)賽題目，包括選擇題、判斷題等。
學(xué)生分組進(jìn)行競(jìng)賽，答對(duì)者獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
通過競(jìng)賽鞏固學(xué)生對(duì)廉潔知識(shí)的了解，增強(qiáng)記憶。
四、廉潔承諾簽名
準(zhǔn)備廉潔承諾書和簽名墻。
學(xué)生依次上臺(tái)簽名，表達(dá)自己對(duì)廉潔自律的承諾和決心。
老師總結(jié)簽名活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信為本的重要性。
五、廉潔主題手工制作
提供材料和工具，讓學(xué)生制作廉潔主題的'手工作品。
學(xué)生可以制作廉潔書簽、廉潔海報(bào)等，展示自己的創(chuàng)意和理解。
將優(yōu)秀作品展示在教室或校園內(nèi)，營(yíng)造廉潔文化氛圍。
六、總結(jié)與寄語
老師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容和收獲。
寄語學(xué)生將廉潔自律的品質(zhì)融入日常生活和學(xué)習(xí)中，成為誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
班會(huì)延伸：
班會(huì)結(jié)束后，可以組織學(xué)生進(jìn)行廉潔主題的實(shí)踐活動(dòng)，如開展校園廉潔宣傳周、組織廉潔主題演講比賽等，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)廉潔文化的理解和認(rèn)同。同時(shí)，也可以與家長(zhǎng)溝通合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品質(zhì)。
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