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      2. 小學消防安全應急演練方案

        時間:2022-11-01 12:23:05 方案 我要投稿

        小學消防安全應急演練方案范文(通用12篇)

          為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的小學消防安全應急演練方案范文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學消防安全應急演練方案范文(通用12篇)

          小學消防安全應急演練方案1

          一、演練目的

          通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法,熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

          二、演練安排內容

          (1)緊急疏散演練

         。2)消防安全知識培訓

         。ǘ⿲ο螅

          小學全體師生

         。ㄈ⿻r間:20xx年3月15日

          三、演練準備

          1、下發(fā)實施方案

          2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

          3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。

          4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          四、演練要求

          1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

          2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

          3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

          4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發(fā)生。

          五、組織機構

          總指揮:

          副組長:

          成 員:

          小學消防安全應急演練方案2

          為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,并具備自救互救的能力,根據(jù)上級關于火災突發(fā)應急救援的要求,結合《河北省消防安全管理制度》的精神,經學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動,具體如下:

          一、演練時間、地點、內容:

          1、時間:20xx年3月30日上午

          2、地點:學校操場

          3、內容:

          (1)消防逃生演練

          (2)火災滅火(全校師生現(xiàn)場觀摩)

          二、消防逃生演練方案

          (一)現(xiàn)場組織

          現(xiàn)場總指揮:xx(校長兼黨支部書記)

          副總指揮:xx

          報警組:xx

          疏散組:xx

         。1)教室疏散:各班主任

          第一排東出口:xx,西出口:xx

          第二排東出口:xx,西出口:xx

          第三排西出口:xx

          救護組:xx

          音響組:xx

          消防組:xx

          場地組:xx

         。ǘ﹨⒓友菥毜陌嗉墸喝熒

         。ㄈ┭菥毱鞑臏蕚洌

         。1)燃料(油)、柏油桶2只、滅火器

         。2)每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

          (四)演練的具體操作程序:

          1、工作人員各就各位。(班主任進教室;出口處指揮安全撤離人員到指定地點;消防組作好點火準備;準備好話筒)

          2、現(xiàn)場總指揮宣布:“老師們、同學們,新南道小學消防逃生演練現(xiàn)在開始”。

          3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦!著火啦!”

         、坌nI導立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位,滅火組切斷電源,疏散組和搶救組展開行動”。

          5、廣播發(fā)出火警警報。

          廣播室廣播:請大家不要慌張,在各班班主任老師的指揮下,選擇最近的的安全出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。

          6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意:要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯行走安全。

          7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

          8、各班清點人數(shù)(各班主任負責)、

          9、現(xiàn)場總指揮宣布:新南道小學消防逃生演練結束。

         。ㄈ┤W生觀摩滅火演練

          新南道小學

          小學消防安全應急演練方案3

          一、 處置火災事故的組織

          學校安全工作領導小組:

          組 長:梅仕華

          副組長:梅燕歧 陳智敏

          成 員:陳學良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衛(wèi)東 徐萬興 常 洪 孫 越

          1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發(fā)生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。

          2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學?傠娫础

          二、組織實施安排:

          1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

          2、具體疏散工作安排:

         。1)樓梯口疏散指揮員安排:

          新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云

          新樓右邊樓梯口:周宇

          舊樓左邊樓梯口:吳文榮

          舊樓右邊樓梯口:凌歡遠

          操場秩序指揮:徐繼英 徐國懋

         。ㄈ绠敃r樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班

          主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不

          能離開本班學生)

         。2)教室內學生疏散指揮人員安排:

          a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

          b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

          口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍;

          c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

          3、救護組人員安排:

         。1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。

          (2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時 把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

          (3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。

          三、疏散要求與注意事項:

          1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

          2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

          3、疏散順序:

          教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          小學消防安全應急演練方案4

          一、演練目的

          通過安全疏散演練,使全校師生進一步明確應急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力,確保在災害發(fā)生時,學校應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養(yǎng)學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

          二、演練原則

          安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節(jié)。

          三、成立疏散演練指揮部

          1、疏散演練領導小組

          總指揮:

          副總指揮:

          成員:年級組長、班主任、護導員

          2、演練人員職責分工

          負責監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護導。

          負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。

          負責保衛(wèi)和秩序導護。兼顧三樓護導。

          負責計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數(shù)。

          負責后勤保障,及時調配車輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.

          負責報警、對外聯(lián)絡和組織搶救。

          負責切斷電源。

          班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。

          護導員:要切實肩負起護導職責。(具體職責見護員員安排表)

          四、演練安排

          1、內 容:緊急安全疏散演練;

          2、演練時間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

          五、演練程序

          演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結。

          (一)緊急疏散

          1、疏散順序、線路另附

          2、疏散要求

          (1)當聽到疏散報警或發(fā)生火災時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

         。2)疏散時,如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。

         。3)疏散過程中,學生不準在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學生應立即大聲喊“停”,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼學生按順序撤出。

         。4)按預案要求,服從指揮,有序,安全。

          (5)各樓層護導員要切實肩負起護導職責,堅守護導崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護導的校級領導,要切實協(xié)助護導員做好護導工作。

          (二)集中避險(操場)

          1、各班到達預定地點后,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應立即清點人數(shù),并向卞國哲主任報告。

          2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作,對受傷的人員進行急救處理,及時送受傷者到醫(yī)院診治,并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

          3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學生情緒,幫助學生安全避險。

         。ㄈ┭菥毥Y束后,各班有序返回;匕嗪螅嘀魅卫蠋熂皶r總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

          六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要,要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求,確保演練安全,達到目的,安全教育內容另發(fā)。

          小學消防安全應急演練方案5

          一、演練活動的目的

          通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

          二、演練原則

          堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

          三、疏散演練指揮部成立

          1、疏散演練領導小組

          總指揮:xx校長

          成員:xx

          2、演練人員職責分工:

          總指揮:xx負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。

          搶救:xx負責學生人員疏散和搶救。

          后勤:xx負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

          廣播音響:xx

          宣傳攝像:xx

          特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員

          四、具體演練活動安排

          (一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

          (二)、午間活動做好演練預演組織工作:

          1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。

          2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

          3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

          各樓層引導保護人員安排如下:

          教學樓:

          北樓梯:xx、中間樓梯:xx、南樓梯:xx、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人

          (三)疏散路線及順序安排

          按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

          五、正式演練

          1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

          2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

          3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。

          5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。

          6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

          活動總結,領導講話。

          小學消防安全應急演練方案6

          一、指導思想:

          根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

          二、演練目的:

          “火災猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

          三、災害預設:

          當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

          四、組織機構:

          總指揮:宋杰

          指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

          后勤保障:郭修會

          成員:全體教師

          五、形式:

          實地操練

          六、時間:

          20xx年11月9日

          七、地點:

          本校校園內

          八、疏散路線:

          后樓:

          學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

          前樓:

          四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

          學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù),及時匯報。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:

         、儆鍪虏换,頭腦冷清。

         、谂忻髑闆r,思考對策。

         、鄯e極自救,互幫互助。

         、苈爮闹笓],有序疏散。

          九、組織實施安排:

          1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內由張艷明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學生疏散。

          2、具體疏散工作安排:

         。1)樓梯口疏散指揮員安排:

          后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

          前樓樓梯口:郭修會

          西水泥路:王偉

          東水泥路:楊勇

          操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

          3、救護組人員安排:

         。1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

         。2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

          小學消防安全應急演練方案7

          一、活動目的:

          為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學生的消防安全知識,全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力,能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

          二、演練組織:

          總指揮:xxx

          具體指揮:xxx

          工作小組:教導處、總務處(疏散、引導)

          正副班主任(現(xiàn)場指導)保護、引導

          三、演練時間:xx年x月x日,上午xx點

          四、演練步驟

          假設教學樓發(fā)生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:

          1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。(教學樓主樓梯:xxx;疏散樓梯:xxx;南樓梯:xxx)

          2、發(fā)生報警信號:xxx(敲響緊急集合鐘)

          3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,到安全地點操場上去。(廣播室)

          4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

          5、撤離順序:

          疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)

          主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)

          南樓梯口:四年級——三(2)

          底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室

          6、兩位體育教師同時進行滅火演習(業(yè)務滅火隊:xxx)

          7、參加演練的年級:一~六年級10個班。

          教職工維持秩序,參與演練過程。

          五、材料的準備:

          1、專業(yè)滅火器2只。

          2、每生一條手帕。

          六、疏散要求與注意事項:

          1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

          2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。

          3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          小學消防安全應急演練方案8

          一、活動目的:

          為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養(yǎng)學生掌握正確的.逃生要領,從容應對火災等突發(fā)事件。

          二、活動時間:20xx年3月22日

          三、活動要求:

         。1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

         。2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

          (3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

          四、逃生演練方法與人員安排:

          1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

         。1)擬定路線:

          教室內上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。

          (2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生,并帶至其相應班級。

         。3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

         。4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。

         。5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。

          2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。

          3、撤離集中后各班學生清點人數(shù),向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

          4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。

          5、活動領導小組(演練指揮中心):

          組長(總指揮):王訓華

          副組長:徐東升

          組員:全體任課教師

          警報:徐東升

          疏散引導組:郜勝利

          傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤

          滅火行動組:朱建民

          通信聯(lián)絡組:吳繼華、周希云

          各年級疏導教師:

          一年級一班:孫天鑫

          一年級二班:趙海兵

          二年級: 劉瑞麗

          三年級: 徐東升

          四年級: 王小松

          五年級: 吳繼華

          六年級: 高冠揚

          五、活動準備:

          1.召開會議,將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

          2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。

          3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。

          4.全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

          小學消防安全應急演練方案9

          為順利應對突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預防和減少火災等突發(fā)事件給學校師生造成的危害和損失,加強師生員工的安全意識,保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)上級教育部門的要求,結合我校工作實際,特制定本緊急疏散演練方案。要求全體師生熟悉方案內容,認真按方案程序執(zhí)行,活動方案如下:

          一、安全理念及工作原則:

          1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定事,責任重于泰山。

          2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。

          3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

          二、工作領導小組

          組長:張和掌

          副組長:徐婉珠、王靈敏

          成員:全校各班主任

          信息聯(lián)絡員、廣播員:彭利丹

          后勤保障員:王維良、殷小米、許文琴、楊善森及當時不擔課的老師

          三、本預案的啟動標準:

          當發(fā)生火災等危及人身安全的突發(fā)事件或學校進行演練時,立即啟動本預案。

          四、報警程序:

          1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“XX小學發(fā)生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后才能掛機(火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責);并迅速向校長匯報;彭利丹負責向120求救,校長向中心校領導匯報情況。

          2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門,然后在路口等待引導消防車輛,全體保安人員成立警戒組維持學校大門秩序。同時如情況需要,學校老師要聽從領導的統(tǒng)一指揮與調配。

          五、演練時間及警報:

          時間:每學年1次。

          小學消防安全應急演練方案10

          一、活動目的

          扎實開展119消防日活動,貫徹“預防為主、防消結合”消防工作方針,提升單位員工、XX、XX的消防安全意識,提高單位消防安全“四個能力”,制定本方案。

          二、活動主題

          消除火災隱患、共建平安社區(qū)(公安部消防局確定的20xx年消防日主題)

          三、適用范圍

         。忻鲉挝粌炔繎旈_展消防宣傳周活動的各下屬單位、部門等)。

          四、活動日期

          20xx年11月3日至11月9日

          五、活動內容

          請各單位做好充分準備,認真落實消防宣傳周各項工作要求,并于20xx年11月XX日前將活動開展情況向XX匯報。

          20xx年11月XX日

          小學消防安全應急演練方案11

          今天是11月9日,每年的11月9日是全國消防日,今年是第25個全國消防日。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動,切實增強廣大員工的消防安全意識,有效預防火災事故,尤其是重大火災事故的發(fā)生,根據(jù)集團HSE委員會秘書處的要求,結合我公司冬季防火工作特點,特制定本方案。

          一、組織領導

          為加強對“119”消防日宣傳活動的領導,公司成立以副總裁趙暉為組長,助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長,三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室,由各基地HSE部經理擔任主任,HSE部管理人員為成員,主要負責制定工作方案,聯(lián)系相關部門,指導公司“119消防安全日”宣傳活動,收集、上報各類信息。

          二、活動主題

          找火災隱患、保企業(yè)平安

          三、活動時間

          為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響,公司決定結合實際,將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。

          四、活動內容

          1、動員全體員工學習消防安全知識,提高消防意識。

          在內網(wǎng)、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間,公眾號每周推送一次消防知識。

          2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

          11月9日下午,“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,由總經理帶隊,重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

          3、開展為期一月的消防技能培訓。

          對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。

          4、根據(jù)項目進度情況開展應急疏散演練。

          11月13日前,煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。

          5、開展;肥褂、存放專項自查自糾活動。

          各部門、各單位對;返氖褂、存放進行專項自查自糾活動,消除火災隱患。

          6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

          由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況,突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況,并對檢查結果進行通報。

          7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

          開展對飯?zhí)谩⑺奚、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

          8、火災事故橫展學習與防范

          將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,組織學習吸取事故教訓,防范重復火災事故的發(fā)生。

          五、活動要求

          1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時組織責任部門落實整改。

          2、領導帶頭,各部門共同參與消防隱患排查與整改。

          3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全,及時消除火災隱患,防止火災事故發(fā)生。

          4、12月15日前,各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

          小學消防安全應急演練方案12

          一、指導思想

          今年11月9日是我國第22個消防宣傳日,11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,以達到在發(fā)生火警火災時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,并且學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,確保全校師生的生命安全,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,特制訂三中心小學消防宣傳和應急演練活動方案。

          二、活動組織

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          三、活動內容

          1、11月份學校各中隊出一期消防宣傳專欄,學校組織評比。

          2、第11周周一國旗下講話和周四紅領巾廣播內容為消防宣傳。

          3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。

          4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應急疏散演練活動。

          5、指導學生閱讀《安全讀本》,重點學習消防安全方面的內容。

          6、組織五年級學生參加法制書畫、手抄報比賽。

          四、演練安排

         。ㄒ唬⿻r間:xx年11月9日(周三)上午第三節(jié)課11時9分。

         。ǘ┑攸c:教室和操場

         。ㄈ┎襟E:

          1、總指揮發(fā)布演練開始,廣播室發(fā)出警報聲。

          2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。

          3、各班班主任指導學生依次排好隊,彎腰大步行走,不得沖跑,同時用手帕或衣袖等捂住口鼻,在走廊及樓梯按順序和線路撤出(廣播告誡學生:請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場。)

          4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

          5、緊急救護組任務:醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處(預設場景)。

          6、學生到達集合點后,由各班班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),及時上報。

          7、宣布消防應急疏散演練結束。

          (四)演練注意事項

          1、全體師生要高度重視此項活動,要積極投入到此次演練活動中。

          2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動,各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

          3、在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑。

          4、在開展演練之前,班主任必須向學生講清楚撤離路線,并親自帶領學生進行演練,確保萬無一失。

          5、演練結束后,各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育(忌平時隨意玩弄學校滅火器)。

         。ㄎ澹┤藛T安排

          各班:正、副班主任(2人)

          四樓樓梯:xx(西)xx(東)

          三樓樓梯:xx(西)xx(東)

          二樓樓梯:xx(西)xx(東)

          一樓樓梯:xx(西)xx(東)

          南樓三樓:xx

          攝影:xx

          廣播:xx

          操場:xx

          (六)疏散線路(各班兩路縱隊)

          一2、一1→北廳東側→雕塑東側→校門口

          一3、一4、四1→北廳西側→雕塑西側→校門口

          二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側→籃球場東面

          四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側→雕塑西側→校門口

          六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側→籃球場

          五3、五1→西樓梯→東廳南側→籃球場

          三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側→籃球場

          五2、三4→西樓梯→東廳南側→籃球場

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