2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇），希望對大家有所幫助。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）1
一、現(xiàn)狀分析
開發(fā)區(qū)中心幼兒園占地面積21.5畝，教學(xué)樓三幢，樓高三層，一號樓每層三個班級附帶各個活動室和辦公室；二號樓每層兩個班級；三號樓每層四個班級。一號樓前和三號樓前各有一個大操場。幼兒園共有教職員工92人，幼兒1500多名，26個班級。每層教學(xué)樓拐角處都配有消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有寬敞的疏散通道，樓梯有四處，所有的教職員工都受過消防知識培訓(xùn)，基本會使用滅火器！
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特安排一次消防演練活動。為使活動順利進行，特制定如下實施方案：
二、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實新《消防法》，根據(jù)《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)及公安部關(guān)于加強消防安全培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神，深入開展學(xué)校消防安全培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，增強全體師生消防安全意識和消防法制觀念，提高撲救初起火災(zāi)、人員疏散、逃生自救的能力，從而達到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。
三、時間、地點、參加人員
1、時間：待定。
2、地點：幼兒園。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
四、演練準(zhǔn)備
1、演練道具：濕毛巾或口罩，每人一份；滅火器；煙霧彈；火盆等。
2、演練前幼兒的準(zhǔn)備：
�。�1）動作訓(xùn)練（各班利用戶外活動時間訓(xùn)練幼兒安全快速的排隊下樓梯）
�。�2）知識儲備（各班教師利用談話時間引導(dǎo)幼兒學(xué)會怎樣應(yīng)對火災(zāi)；怎樣使用毛巾；怎樣逃離現(xiàn)場。）
�。�3）思想準(zhǔn)備（在演練前要讓幼兒對演練有個認識，以免幼兒演練時嚇著）
五、現(xiàn)場人員分工
1、現(xiàn)場總指揮：邱向琴
職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場的總指揮、總調(diào)度。
2、現(xiàn)場副總指揮：孫嫣紅、楊霞、朱燕芬
職責(zé)：具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，保證方案的順利實施！
其中朱燕芬負責(zé)一號樓的疏散、搶救工作；楊霞負責(zé)二號樓的疏散、搶救工作；孫嫣紅負責(zé)三號樓的疏散、搶救工作；
3、疏散引導(dǎo)組：其他行政人員
組長：當(dāng)日值班行政
職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要立即回到自己的崗位，組織指揮師生按預(yù)案的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。（姜文負責(zé)三號樓二樓三號樓梯處的疏散工作；王輝負責(zé)三號樓二樓四號樓梯處的疏散工作；朱迎春負責(zé)二號樓二樓二號樓梯處的疏散工作；徐健負責(zé)二號樓二樓一號樓梯處的疏散工作；豐榮霞負責(zé)一號樓大廳的疏散工作。）
4、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負責(zé)：
（1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退；
�。�3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
5、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護，適時撥打120，如學(xué)生受傷，要及時通知家長！
以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
6、業(yè)余消防隊：后勤人員（食堂師傅）
職責(zé)：負責(zé)拿滅火器，消防栓參加救火救災(zāi)工作！
六、各班疏散路線：
1、大一、大二、大三從大廳迅速撤離到一號操場;
2、中五、中六、中七、中八、大四從一號樓梯迅速撤離到一號操場；
3、中九、大五、大六、大七、大八從二號樓梯迅速撤離到一號操場；
4、小五、小六、中一、中二從三號樓梯迅速撤離到二號操場；
5、小七、小八、中三、中四從四號樓梯從正對食堂的大門迅速撤離到二號操場；
6、小小班從后門疏散出來從二號樓連廊門迅速撤離至二號操場；
7、小一、小二從三號樓梯口大門迅速撤離至二號操場；
8、小三、小四從正對食堂的大門迅速撤離至二號操場；
要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以每班兩列隊伍集合，二號操場先到先往最外面排，一號操場先到先往最里面排。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況（即著火點）聽從疏散引導(dǎo)教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
七、演習(xí)內(nèi)容
1、警報長鳴，幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。（由火災(zāi)發(fā)現(xiàn)第一人迅速報警，119,110，陳忠英老師并上報總指揮）
2、保健老師陳忠英利用廣播：“請注意，這是火警廣播。（火災(zāi)地點在××地方）聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從指定安全出口撤離�！�
3、聽到廣播后徐國林和酈琴芳迅速關(guān)閉學(xué)校的兩個總閘（一號樓的總閘由徐國林關(guān)閉；三號樓的總閘由酈琴芳關(guān)閉；食堂煤氣由）
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到指定操場。
�、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
�、軕�(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向邱園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場疏散小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
注：為凸顯本次演練的真實性，達到最好的效果，本次演練特別設(shè)計四個環(huán)節(jié)：
1、演練時間由總指揮隨時抽點，事先不透露給老師和孩子們。
2、由孫嫣紅負責(zé)設(shè)定臨時“著火”現(xiàn)場，考驗老師遇到緊急情況的應(yīng)變能力。
3、由朱燕芬負責(zé)乘亂帶走一名幼兒，考驗老師是否沉著冷靜的“搶救”了所有的幼兒！
4、由楊霞負責(zé)指定一名幼兒“受傷”，考驗醫(yī)護人員處理緊急情況的應(yīng)變能力。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）2
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、活動主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、活動目標(biāo)：
1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內(nèi)容：
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識展覽
四、活動準(zhǔn)備：
橫幅、各種消防知識、消防展板，
五、活動時間和負責(zé)人員：
1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)
4、消防演習(xí)(x月x日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪�。)
5、消防知識展覽(__x負責(zé)，展板于x月x日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負責(zé))
六、活動要求：
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強家長及師生消防意識。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）3
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動內(nèi)容及準(zhǔn)備
1、消防應(yīng)急演練
2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
三、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。
2、地點：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒
四、演練現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：韓老師
現(xiàn)場副總指揮：楊老師
疏散人員：全體教職工
五、演練過程
1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。
2、3：40各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。
5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法
�。�1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火
�。�3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用
六、注意事項
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）4
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
1、主隊長：
2、成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
�。ㄒ唬⿲φ镇炇占殑t，全面落實創(chuàng)建目標(biāo)。
1、落實消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。
2、落實消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。
3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。
�。ǘ﹦�(chuàng)建要求：
全校要積極響應(yīng)，對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認真開展創(chuàng)建活動，落實創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。
四、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）
按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個階段：
（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動階段。
全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認真進行組織分工，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)�！比蝿�(wù)分解表》。
�。ǘ┑诙A段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達標(biāo)活動。
�。ㄈ┑谌A段（10月21日——11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進一步完善、改進。
�。ㄋ模┑谒碾A段（12月底前）：總結(jié)驗收階段。
創(chuàng)建辦對照驗收細則，全面總結(jié)，進行自我評估，提交創(chuàng)建申請。
（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認真加以總結(jié)，進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）5
夏季的消防安全工作是幼兒園工作中的一個重點。為貫徹南安市教育局及九都中心小學(xué)關(guān)于開展夏季消防檢查工作的文件精神，切實做好學(xué)校夏季火災(zāi)防控工作，把握消防工作主動權(quán)，堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。經(jīng)學(xué)校研究，決定自20xx年6月8日至9月20日在全園范圍內(nèi)集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：
一、組織機構(gòu)
組 長：黃烏治
副組長：陳閩湘 陳瑛珊
成 員：各部門負責(zé)人和各班主任
二、工作目標(biāo)
集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的'夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強校園火災(zāi)防控能力，確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容
1、消防違法違規(guī)行為。
以各班教室、寢室、廚房等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設(shè)施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。建立并落實消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。
2、火災(zāi)隱患排查整治。
落實20xx年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標(biāo)責(zé)任情況；開展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查，建立排查臺賬情況；指定隱患整改計劃、整改措施、完成整改情況；一時難于整改到位的火災(zāi)隱患，及時報主管部門和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門進行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。
3、消防安全宣傳教育和培訓(xùn)。
開展消防安全教育主題班會,消防安全教育培訓(xùn)，防火逃生應(yīng)急疏散演練，短信、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時核查處理。
�。�1）每學(xué)期開展不少于一次的消防安全教育課，將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容，做到消防知識進教材、進課堂。按規(guī)定開展消防安全課外活動。
�。�2）進行消防安全宣傳，設(shè)置疏散陶正標(biāo)志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生產(chǎn)月、“5.12”“11.9”重要紀(jì)念日組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄以及手機短信、微信等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識。
�。�3）對消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開展消防安全教育培訓(xùn)，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設(shè)施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓(xùn)內(nèi)容。
4、防火應(yīng)急疏散演練。
按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機制建設(shè)。活動期間集中開展至少一次全校性的防火逃生應(yīng)急疏散演練切實提高師生應(yīng)急逃生避險和自救自護能力。
四、實施步驟
夏季消防檢查工作分三個階段進行：
1、動員部署階段（6月13日前）。幼兒園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，制定具體工作方案（包括組織機構(gòu)、工作目標(biāo)、實施步驟、工作要求），明確目標(biāo)任務(wù)，召開安全會議，及時動員部署，確保檢查工作落到實處。
2、隱患排查階段（6月13日至9月5日）。
（1）開展自查自糾。幼兒園要認真分析研判本園消防安全形勢，按照通知要求開展檢查。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，逐一列出清單，落實整改責(zé)任人、整改計劃和整改目標(biāo)（可表格式，包括存在問題、整改措施、完成時限、責(zé)任對象），督促各部門、各班級開展火災(zāi)隱患自查自糾。
�。�2）組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務(wù)處等相關(guān)部門在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。
3、加強鞏固階段（9月5日至9月10日）。
幼兒園組織消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組加大開學(xué)初的消防安全檢查力度，及時督促整改火災(zāi)隱患，確保防火工作萬無一失。
4、總結(jié)驗收階段（9月10日前）。幼兒園組織相關(guān)人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，分析存在問題落實整改措施，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長效機制。于9月10日前，將檢查工作總結(jié)書面材料送交中心辦公室。
五、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，又要帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。
2、廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
3、嚴(yán)格督導(dǎo)，落實責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴(yán)格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。根據(jù)《九都中心小學(xué)20xx年夏季消防檢查自查表》開展自查活動，并做好相關(guān)資料收集整檔工作。對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）6
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間：20xx年11月4日 10：00
人數(shù)：全體師生，約250人
地點：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側(cè)門(大三班，小班，大大班)
六、人員安排
毛強、陳：大門樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
吳家許 何娟：側(cè)門樓梯口處負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)
廖燕玲：一樓大廳負責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育
2022年幼兒園消防安全宣傳方案（通用7篇）7
今年11月9日是全國第XX個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導(dǎo)思想
本著對學(xué)校安全、師生生命高度負責(zé)的態(tài)度，認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標(biāo)
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、突出活動主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關(guān)文件要求，切實履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
六、創(chuàng)新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。
1、消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安）。
2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
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