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      2. 幼兒園大班美術(shù)活動方案

        時間:2022-10-26 19:22:20 方案 我要投稿

        2022幼兒園大班美術(shù)活動方案

          為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的2022幼兒園大班美術(shù)活動方案,希望對大家有所幫助。

        2022幼兒園大班美術(shù)活動方案

        2022幼兒園大班美術(shù)活動方案1

          活動目標:

          1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

          2.把分開的心形圖畫粘貼起來,

          3.用感恩的心情去體驗樂趣

          活動準備:

          1.收集有關(guān)清潔工的錄相。

          2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

          3.歌曲《感恩的心》。

          活動過程:

          1、導(dǎo)入:"小朋友,現(xiàn)在我們先來看一段錄相"

          "錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?"

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?

          幼:花、賀卡

          2.示范、講解做賀卡的方法

          師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

          教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的'賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          3.制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂《感恩的心》

          4.展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

        2022幼兒園大班美術(shù)活動方案2

          活動目標:

          1、學習用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥,利用已有經(jīng)驗和教師講解,會畫鳥的大致樣子。

          2、嘗試運用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。

          3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

          4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

          5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          活動準備:

          勾線筆,白紙,蠟筆。

          活動過程:

          一、提問,引出主題。

          1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

          春天是一年四季中最美麗的季節(jié),小朋友們在春天的時候能看見什么小動物啊?(幼兒回答)

          2、哦,我們能見到許許多多的小鳥。大家來說說看小鳥是什么樣的?

          教師小結(jié):這些小鳥都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它們還有五顏六色的花衣服。

          二、學習鳥的畫法。欣賞感知鳥的基本結(jié)構(gòu)

          剛才啊,我們看了這么多的不同的鳥,我們大家一起來畫畫小鳥,給它們穿上漂亮的花衣服。

          1、教師示范講解注意:

          1、畫紙的構(gòu)圖;

          2、示范不同身形的鳥(還包括鳥的不同動態(tài)表現(xiàn));

          3、重難點處要重點多次強調(diào)。

          師:我們畫小鳥的時候啊,可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋),然后再畫小鳥的嘴巴,還有圓圓的小眼睛,小鳥的身體可以畫半圓型,也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。最后,我們再畫小鳥的翅膀和尾巴。

          師:現(xiàn)在啊,小鳥已經(jīng)畫好了,接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。(教師邊講解邊畫)

          2、嘗試用線條和鮮艷的色彩來裝飾小鳥

          師:小朋友們我們該給小鳥穿上怎么樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條,顏色給小鳥穿衣服)

          教師總結(jié)小朋友們的建議,將可以用來裝飾的線條(波浪線,曲線,直線等)進行繪畫示范

          3、教師提繪畫要求注意:不同顏色之間要分割清爽,不混合

          教師:現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了,那我們用各種線條和顏色來畫小鳥吧。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服,畫一個你認為最漂亮的小鳥。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥,等會等小朋友們畫好的時候,我們來比比看,誰畫的小鳥最美麗。(教師出示示范的畫)

          4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

          三、展示幼兒的作品。

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