2022交通安全宣傳活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的2022交通安全宣傳活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2022交通安全宣傳活動(dòng)方案1
為了進(jìn)一步提高全校師生的交通法律法規(guī)知識(shí)水平，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，配合江州區(qū)迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評(píng)工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據(jù)上級(jí)部署，結(jié)合實(shí)際，制定交通安全教育宣傳活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育局《關(guān)于做好迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評(píng)工作的通知》精神為指導(dǎo)，積極配合教育局的工作部署；以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識(shí)為主要內(nèi)容，讓交通安全意識(shí)滲透到每一位學(xué)生。
二、目的要求
全校師生大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建“平安校園”做出努力。
三、時(shí)間安排
3月份，學(xué)校開始啟動(dòng)交通安全教育宣傳活動(dòng)。在啟動(dòng)階段，各村小學(xué)要認(rèn)真閱讀中心校發(fā)放的《推行道路交通安全社會(huì)化管理創(chuàng)建平安暢通區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案》、《X年度交通安全宣傳活動(dòng)計(jì)劃》等相關(guān)材料，了解我校對(duì)此次活動(dòng)的總體部署。
4月至5月，為學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員階段。通過召開主題班會(huì)、出板報(bào)及發(fā)放致家長的一封信等活動(dòng)，使師生家長都能參與到這個(gè)活動(dòng)中去。讓學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)交通法律法規(guī)，樹立“遵守交通規(guī)則從我做起，宣傳交通法規(guī)我能出力”的意識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員，使廣大師生群眾充分認(rèn)識(shí)開展交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)教育的重要意義。
6月至7月，開展以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)月。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)月主要通過黑板報(bào)評(píng)比、交通漫畫評(píng)比、廣播等形式進(jìn)行教育宣傳。學(xué)生的黑板報(bào)、手抄報(bào)及漫畫作品在圩日組織粘貼至宣傳欄，擺放在街上，讓全體群眾都能關(guān)注并學(xué)習(xí)交通常識(shí)。
9月至10月，為交通安全宣傳教育和學(xué)生學(xué)以致用的鞏固階段。新學(xué)年開學(xué)后，開展以“我是小小交警”為主題的第二個(gè)交通安全教育宣傳活動(dòng)月，主要通過邀請(qǐng)板利中隊(duì)到校上交通法制課、教師教案評(píng)比、全校性的知識(shí)競賽、交通文藝匯演等活動(dòng)進(jìn)一步加大宣傳教育效果。
11月至12月，為迎檢和總結(jié)階段。
11月迎接自治區(qū)考評(píng)后，12月，我校舉行總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)在本年度的活動(dòng)中，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得好名次的學(xué)生，對(duì)教育工作到位、教育成效突出的教師個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生員工要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要結(jié)合法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)工作部署，落實(shí)工作措施，共同為江州創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。
2、教育為主，突出成效
通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播等形式開展細(xì)致入微的交通安全教育工作。此次活動(dòng)以學(xué)生教育為主體，各校要在課程表內(nèi)每周至少設(shè)置一節(jié)交通安全教育課，扎實(shí)有效地合理安排教育內(nèi)容，讓交通安全教育滲透于平時(shí)的教學(xué)中去；要高度重視交通安全教育工作，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生獲得對(duì)交通安全的真知；要不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，在開學(xué)、放假、春秋游、家長會(huì)及升旗儀式上都應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的交通安全教育。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動(dòng)，舉行生動(dòng)活潑、富有校園特色的“八個(gè)一”（一個(gè)月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報(bào)、一次主題班隊(duì)會(huì)、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識(shí)競賽）宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校“廣播站”、少先大隊(duì)的宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時(shí)間進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。
4、突出主題，強(qiáng)化活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校安全工作開展交通安全活動(dòng)，把6月和10月定為“交通安全教育宣傳活動(dòng)月”，6月的活動(dòng)月主要突出“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”的意識(shí)主題，10月要突出“我是小小交警”的學(xué)以致用的應(yīng)用主題。同時(shí)，還要組織開展交通安全知識(shí)競賽、交通安全漫畫比賽，不斷擴(kuò)大教育效應(yīng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識(shí)，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。
5、警民共建交通安全文明校。
聘請(qǐng)交警為校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期至少請(qǐng)交警為學(xué)校作一次交通安全常識(shí)專題報(bào)告，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)校開展豐富多彩的教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。要充分發(fā)揮交警輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，積極邀請(qǐng)他們走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生身邊，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)交警或法制副校長到校上專題教育課。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化活動(dòng)。
學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，進(jìn)行表彰，加以推廣。活動(dòng)結(jié)束后，要表彰先進(jìn)、樹立典型，號(hào)召全體師生持久深入的學(xué)習(xí)。使全體師生明白活動(dòng)的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的停止，全體師生要一如既往地深入學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)，并在日常生活中遵行。
2022交通安全宣傳活動(dòng)方案2
【活動(dòng)設(shè)想】
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍?duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動(dòng)過程】
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？
（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>
（1）出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結(jié)：
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
【延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
2022交通安全宣傳活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
結(jié)合20xx為民服務(wù)日活動(dòng)，以“心系群眾，為民履職”為主題，開展一次“珍愛生命，文明出行”為主要內(nèi)容的交通安全知識(shí)講座。充分利用橫幅、標(biāo)語、圖片等媒介，大力開展形式多樣、主題鮮明的交通安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全院干警的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí)，為珍愛生命，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。
二、參加人員
市縣人大代表、交警中隊(duì)全體干警、鎮(zhèn)一中全體師生
三、活動(dòng)要求
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，此次活動(dòng)由鎮(zhèn)人大牽頭組織。
四、活動(dòng)形式
采取大會(huì)形式，集中講解交通安全法律法規(guī)，特別是與中小學(xué)生有切身聯(lián)系的交通法規(guī)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、自覺遵守交通法律法規(guī)，主動(dòng)維護(hù)交通秩序，服從公安機(jī)關(guān)的管理。
2、不駕乘無牌、無證摩托車，駕駛摩托車不超員、超載。
3、騎電瓶車、自行車、三輪車等非機(jī)動(dòng)車應(yīng)靠邊行駛，不得突然猛拐、相互追逐。自行車、三輪車不得加裝動(dòng)力裝置
4、不在道路上強(qiáng)行攔車、扒車、追車和拋物擊車，不攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘坐公共汽車、出租車和長途客車。
5、不駕駛報(bào)廢車、拼裝車上路行駛。不無證駕駛機(jī)動(dòng)車，不使用拖拉機(jī)、農(nóng)用三輪車、老年車載人營運(yùn)。
6、行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人橫道或者過街設(shè)施。不翻越公路護(hù)欄、交通隔離墩、隔離欄，
7、行人通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行。
8、行人通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返。
9、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車，開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人
10、學(xué)前班兒童在道路上行走須有家長或教師帶領(lǐng)，未滿12歲的學(xué)生不得在道路騎自行車、三輪車和推、拉人力車。不得在公路、街道上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
11、駕駛機(jī)動(dòng)車通過有交通信號(hào)燈的路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行，不得闖紅燈。
12、駕駛機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行。
13、不得在街道上亂停亂放機(jī)動(dòng)車。
14、愛護(hù)公路兩側(cè)的花草樹木，不損壞交通設(shè)施。
15、騎自行車要靠邊行駛，不侵占機(jī)動(dòng)車道、逆向行駛、搶行猛拐；不騎車搭人和追逐打鬧；通過有交通信號(hào)燈的路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行，不得闖紅燈。
16、駕駛車輛時(shí)，不得故意遮擋污損號(hào)牌。
17、駕駛車輛時(shí)，不得撥打、接聽手持電話、抽煙、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為。
18、嚴(yán)禁酒后駕駛、超速行駛和疲勞駕駛。
19、駕乘車輛時(shí)，不得向車外吐啖、亂扔垃圾、亂丟煙頭。
20、發(fā)生交通事故時(shí)，不得肇事逃逸。駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車、保護(hù)現(xiàn)場，造成人身傷亡的，應(yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)警。
21、遇有交通事故或治安、刑事案件時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)警，積極保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷員和財(cái)物，檢舉揭發(fā)違法犯罪行為，協(xié)助公安機(jī)關(guān)打擊違法犯罪活動(dòng)。
22、其他方面交通法規(guī)講解。
2022交通安全宣傳活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和家長的交通安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基［20xx］119號(hào)文件精神的安排，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
主任：XX
組員：XX
二、指導(dǎo)思想：
倡導(dǎo)文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識(shí)，引導(dǎo)全校師生積極倡導(dǎo)和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化交通文明意識(shí)，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月—12月
四、活動(dòng)形式和主要內(nèi)容：
1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護(hù)欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強(qiáng)行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強(qiáng)全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
2、利用好國旗下講話的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導(dǎo)全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。
3、邀請(qǐng)做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校交通安全知識(shí)》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)的'形式組織學(xué)生開展多種形式的交通法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習(xí)慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、由政教處負(fù)責(zé)開展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生與家長形成良好交通行為習(xí)慣。
6、學(xué)校團(tuán)員青年、大中隊(duì)輔導(dǎo)員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。
7、開展“小手拉大手”教育體驗(yàn)活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請(qǐng)家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生做家長文明出行的勸導(dǎo)者，提醒家長文明行車、乘車。
8、組織學(xué)生在學(xué)校周圍進(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團(tuán)支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)校“青年志愿者”進(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。
總之，通過此次活動(dòng)要加強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會(huì)營造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。
2022交通安全宣傳活動(dòng)方案5
一、設(shè)計(jì)意圖：
在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強(qiáng)幼兒過馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。
2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。
3、課件視頻：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈（在兩個(gè)長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛）。
5、音樂“我是小司機(jī)”、方向盤若干。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入活動(dòng)
1、游戲“我是小司機(jī)”
師：今天，我們來做個(gè)游戲——扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。
2、討論：
（1）、請(qǐng)幼兒說一說剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。
（2）、請(qǐng)幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。
（二）、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問：“這是什么？你在哪里見過？它有什么用途？”
引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣？
引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻—————汽車過十字路口
引導(dǎo)幼兒討論：
“汽車和行人什么時(shí)候停下？什么時(shí)候才能走？”
“紅燈亮了，汽車會(huì)怎樣？綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣？”
“紅燈亮了，行人會(huì)怎樣？綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣？”
3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。
引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
（三）、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則
教師講解游戲玩法：請(qǐng)2—3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下；綠燈亮了，汽車前行。看一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。
（四）、活動(dòng)延伸：
1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請(qǐng)幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
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