關(guān)于競賽方案4篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的競賽方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
為豐富全院學(xué)生課余文化生活，倡導(dǎo)“陽光體育”，推進(jìn)我院廣大學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)我健康。
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。
三、參賽對象：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
四、比賽時(shí)間。
1、初賽時(shí)間：各系根據(jù)實(shí)際情況自行安排。
2、決賽時(shí)間：xx月xx日14：00—17：30。
3、報(bào)名時(shí)間：截止到xx月xx日17：00。
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)院操場、籃球場。
六、比賽要求。
此次比賽采用團(tuán)隊(duì)形式，每系一支代表隊(duì)，每隊(duì)8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運(yùn)動(dòng)員，比賽時(shí)需出示學(xué)生證方可進(jìn)行比賽。比賽共設(shè)3個(gè)環(huán)節(jié)，由記錄員 記錄各系在每個(gè)環(huán)節(jié)中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統(tǒng)計(jì)各系在3個(gè)環(huán)節(jié)中的總積分。
七、比賽項(xiàng)目。
�。ㄒ唬┤の肚蝾愓系K賽。（第一環(huán)節(jié)）
1、比賽道具。
籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個(gè)。
2、比賽方法。
�。�1）賽前，每支代表隊(duì)站成一縱列。
�。�2）開賽后，第一名參賽選手首先要運(yùn)著籃球分別從右邊繞過第一個(gè)障礙物，從左邊繞過第二個(gè)障礙物，再從右邊繞過第三個(gè)障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進(jìn)一球。投籃時(shí)間限制為150秒。
（3）球進(jìn)之后運(yùn)著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內(nèi)用頭將球頂入籃筐，球進(jìn)之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運(yùn)籃球的跑法跑進(jìn)，但返回時(shí)，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點(diǎn)，然后下一個(gè)參賽者運(yùn)著籃球出發(fā)。兩者交叉進(jìn)行。
（4）最后以時(shí)間的長短辨別勝負(fù)。
3、比賽規(guī)則。
�。�1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進(jìn)籃筐。
（2）如果在150秒之內(nèi)兩分球和三分球都沒有投進(jìn)籃筐，則被視為此環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)失敗，選手可返回，但我們將會(huì)在最后的時(shí)間里增加十秒，如果只投進(jìn)其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環(huán)節(jié)，否則被是為棄權(quán)比賽。
（3）如果在90秒之內(nèi)沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環(huán)節(jié)。
（4）運(yùn)乒乓球時(shí)，球若落地就要返回起點(diǎn)從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點(diǎn)從新開始。
（5）接力的順序?yàn)橐幻@球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。
�。ǘ┟^過河。（第二環(huán)節(jié)）
1、比賽場地。
塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。
2、比賽道具。
長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。
3、比賽方法。
（1）賽前，運(yùn)動(dòng)員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。
�。�2）開賽后，運(yùn)動(dòng)員先將運(yùn)動(dòng)員先將手中木塊放置在前方適當(dāng)位置并移動(dòng)一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當(dāng)位置，一次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)。
�。�3）以運(yùn)動(dòng)員通過終點(diǎn)線撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊木板瞬間，終止計(jì)時(shí)。
�。�4）用時(shí)少者為優(yōu)勝者。
4、比賽規(guī)則。
（1）比賽過程中，參賽運(yùn)動(dòng)員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。
（2）比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。
�。�3）比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。
�。�4）隊(duì)員違例則取消該隊(duì)員比賽成績。
�。ㄈ┤の墩鄯蹬�。（第三環(huán)節(jié)）
1、比賽道具。
跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支
2、比賽方法。
�。�1）賽前，在2分線準(zhǔn)備一支跳繩，中場線準(zhǔn)備一個(gè)毽子，對面2分線準(zhǔn)備一個(gè)呼啦圈。
�。�2） 開賽后，參賽隊(duì)員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續(xù)跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續(xù)踢5下，再將毽子拿回到 起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)5下，推著呼啦圈，推到起點(diǎn)，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘 的位置拿起鼓錘，跑回起點(diǎn)，敲響大鼓即為比賽完成。
�。�3）用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。
3、比賽規(guī)則。
�。�1）跳繩要連續(xù)跳5下并放到指定的區(qū)域內(nèi)，不可亂放，否者視為犯規(guī)。
�。�2）毽子要連續(xù)踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規(guī)。
�。�3）要連續(xù)搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規(guī)。
�。�4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。
�。�5）若犯規(guī)一次，在最后時(shí)間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環(huán)節(jié)，否則將取消比賽資格。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
此次活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)市委、市政府全面完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的指示精神，經(jīng)過進(jìn)一步開展以“比進(jìn)度、比安全、比質(zhì)量、比現(xiàn)場管理、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程”為主題的“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大建設(shè)職工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性，以優(yōu)異成績迎接建黨90周年和辛亥百年慶典，為加快城市建設(shè)，提升城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全年建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)做貢獻(xiàn)。
二、參與20xx年城建重點(diǎn)工程“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽的項(xiàng)目
經(jīng)過去年近一年“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)的開展，除20xx年參加城建重點(diǎn)工程“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽的武漢大道黃浦大街—金橋大道快速通道工程、武漢大道綜合改造工程、東湖沙湖連通道工程（含沙湖大橋）、二環(huán)線工程（漢口段）、二環(huán)線工程（武昌段）、白沙洲大道改造工程、二七長江大橋建設(shè)工程、漢口火車站廣場改造及市政配套建設(shè)工程、武漢國際博覽中心及海洋樂園建設(shè)工程、二環(huán)線漢口段疏解道路工程等工程續(xù)賽外，今年新增了二環(huán)線水東段、首義文化區(qū)南軸線景觀工程、辛亥百年配套道路整治工程、黃孝河綜合整治和張公堤綠化工程及武漢大道沿線房屋里面整治、亮化、招牌整治和園林綠化景觀工程等（以上項(xiàng)目均為今年十一之前完工）。年底完工的有楊泗港快速道路綜合配套工程（珞獅南路改造及配套工程）。參賽項(xiàng)目還有地鐵工程。
三、參賽單位
參加“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽的單位有：市房管、城管、園林、水務(wù)、相關(guān)區(qū)政府，建設(shè)業(yè)主單位、BT業(yè)主單位、工程監(jiān)理單位、施工單位等。
四、勞動(dòng)競賽活動(dòng)總體安排
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)競賽時(shí)間和考核獎(jiǎng)懲辦法
以“180天大會(huì)戰(zhàn)、全面完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)”為主題的“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)，時(shí)間從20xx年4月起至20xx年9月底，共計(jì)6個(gè)月。
考核獎(jiǎng)懲辦法：以月度考核獎(jiǎng)懲和年終綜合總評(píng)比獎(jiǎng)懲的方法開展。工程進(jìn)度月度考核按百分制進(jìn)行考評(píng)。20xx年度年終綜合總評(píng)比按競賽12個(gè)月總體情景綜合平均考核。年底由市人民政府對勞動(dòng)競賽優(yōu)勝單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
�。ǘ┆�(jiǎng)懲方式及對象
第一階段（4至9月份）
月度獎(jiǎng)先：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)對象：為當(dāng)月施工標(biāo)段考核綜合得分排行前5名的施工單位，獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)項(xiàng)目部人民幣2萬元；
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)對象：為當(dāng)月施工標(biāo)段考核綜合得分排行前5名的監(jiān)理單位，各獎(jiǎng)勵(lì)監(jiān)理單位先進(jìn)個(gè)人人民幣20xx元。
月度罰后：對象為當(dāng)月施工標(biāo)段考核綜合得分未完成月度計(jì)劃的，由市城建重點(diǎn)辦給予通報(bào)批評(píng)。
第二階段（10月份至12月）
完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、對象為所有按期完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的項(xiàng)目建設(shè)業(yè)主單位、BT業(yè)主單位，按完成項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬元；地鐵完成今年投資目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)人民幣20萬元。
2、對象為參加“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽項(xiàng)目的`各現(xiàn)場指揮部、市政工程質(zhì)量監(jiān)督部門、安全管理部門、建筑市場管理部門、交管部門等，按每單位獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬元。
未完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)處罰：對象為未完成建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的項(xiàng)目職責(zé)單位，由市城建重點(diǎn)工程管理領(lǐng)導(dǎo)小組給予通報(bào)批評(píng)。
�。ㄈ┢渌�
1、在勞動(dòng)競賽期間，工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程現(xiàn)場管理是保證指標(biāo)，凡在工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程現(xiàn)場管理方面出現(xiàn)問題的，一律實(shí)行一票否決，取消評(píng)比獲獎(jiǎng)資格。
2、在勞動(dòng)競賽期間，應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，保證做到不弄虛作假，否則一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)比獲獎(jiǎng)資格。
競賽方案 篇3
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。國學(xué)課程開設(shè)三年以來，受到全院師生的大力支持，取得了良好效果，為鞏固教學(xué)成果，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在6月9日舉行全院性國學(xué)知識(shí)競賽。具體方案如下：
一、競賽主題
傳承國學(xué) 提升自我
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、組織單位
宣傳部 公共教學(xué)部 學(xué)生處 團(tuán)委 思政教學(xué)部
四、競賽規(guī)則
本次競賽面向全院學(xué)生，由各班（社團(tuán)）選派代表隊(duì)參加比賽，每組參賽隊(duì)由3人組成。
五、報(bào)名安排
報(bào)名時(shí)間：即日起到5月20日
報(bào)名地點(diǎn)：厚德樓一樓公共教學(xué)部
報(bào)名聯(lián)系人：曾老師（電話：）
六、初賽安排
團(tuán)隊(duì)組成：3人
初賽時(shí)間：5月22日星期五下午16：30
初賽地點(diǎn)：智慧樓4樓 401、 402、 403、 404 課室
七、決賽安排
決賽時(shí)間：6月9日 星期二晚上7:30——9:30
決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
八、競賽內(nèi)容
主要內(nèi)容為《國學(xué)經(jīng)典選讀讀本》課本內(nèi)容及“國學(xué)競賽150題”，少量內(nèi)容為臨時(shí)安排。
九、競賽具體形式
初賽形式為筆試，具體內(nèi)容為“國學(xué)競賽150題”，按照回答正確率高低確定進(jìn)入決賽名單。
決賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，每3人一組，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題幾種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）
1.必答題。
答題方式分為個(gè)人必答題、小組必答題，每題20分。 個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號(hào)從1－3號(hào)輪流作答，答對加20分，答錯(cuò)不加分也不扣分; 小組必答題每隊(duì)共2題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
2、搶答題。
主持人念完題目后，由全體參賽隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
3.風(fēng)險(xiǎn)題。
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本答題隊(duì)回答，每隊(duì)一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4.加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。對獲得前三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金600元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。一等獎(jiǎng)設(shè)置1個(gè)，二等獎(jiǎng)設(shè)置2個(gè)，三等獎(jiǎng)設(shè)置3個(gè)。
十一、其他
各班（社團(tuán)）要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇4
一、比賽目的：
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵(lì)三年級(jí)同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個(gè)發(fā)揮想象、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。
二、比賽時(shí)間：
第8周
三、比賽范圍：三年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：
編寫童話故事：
1、以“動(dòng)物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)300字左右。
2、鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。
3、健康充實(shí)、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。
五、評(píng)委：教研組內(nèi)語文教師
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）
內(nèi)容具體，中心明確。（20分）
條理清楚，重點(diǎn)突出。（20分）
想象豐富，合理。（20分）
語言流暢，詞匯豐富。（20分）
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