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      2. 幼兒園植樹節(jié)活動方案

        時間:2022-10-19 18:30:42 方案 我要投稿

        2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用

        2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用1

          一、活動目的:

          早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情,對大自然的向往,對美化校園的熱愛,對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機,在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

          二、行動口號:

          綠化校園美化心靈

          三、活動時間:

          20xx.3.2——20xx.3.14

          四、活動內容:

          植物節(jié)宣傳活動:

          1、全班學生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份,3月8日前將評選優(yōu)秀作品,在班里進行宣傳展出。

          2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠、護綠活動,為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

          3、中隊出一期“植綠,養(yǎng)綠,護綠”的主題板報,展示孩子們的動手操做能力。

          4、我給小樹寫寫詩,結合植樹節(jié)各項活動,隊里組織隊員寫幾首兒童詩,班主任精選2-3篇,朗誦欣賞并予以表揚鼓勵。

          5、制作綠化心愿卡,在卡上寫上自己的心愿、有關的格言,或畫畫心中的大樹。

          環(huán)保護綠活動:

          按照養(yǎng)綠小隊,認養(yǎng)校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。

          1、在班級認養(yǎng)區(qū)域內清理雜物

          2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(隊員請自備工具)

          3、我和小樹留個影:在養(yǎng)綠、護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程,最后還可以與小樹合影。

          “綠意角”的設計:

          在植樹節(jié)前期,在自愿的原則下,學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里,教師、學生可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。

        2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用2

          學習目標:

          1、通過對園內各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解,使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望,說出為何喜歡它。

          2、學會主動關心照顧小樹或大樹。

          學習準備:

          1、活動前對園內樹木進行觀察,不同樹上都掛有樹牌(樹的.名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。

          2、彩筆、圖畫紙、鉛筆。

          3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。

          4、小桶。

          學習過程:

          1、在觀察了解園內不同樹種的情況下,開展自由討論:你看到哪些樹?它是什么樣子的?叫什么名字?提問:用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征,你喜歡什么樹,它是什么樣子?

          2、通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察,引導幼兒仔細觀察,從下到上,從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問:你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對待它?

          3、領養(yǎng)小樹或大樹活動,讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上,與大樹擁抱感知粗細,與小樹牽手,給小樹澆水。

          4、觀察記錄:用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花);記錄小樹家的路線圖。

          5、讓幼兒說出樹的種類,老師用圖表示出數(shù)量,讓幼兒學習點數(shù)。

          6、把自己喜歡的樹畫下來,并畫上它的鄰居,組成一幅完整的圖畫,放在展區(qū)展覽。

          7、總結分享:請幼兒談談對園內春天樹木千姿百態(tài)的感受。

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          活動目標:

          1、知道“3月12日”是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹木的認識,了解樹木與人類的關系。

          2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

          3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

          4、增進親子感情。

          活動準備:

          多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

          活動時間:

          3月10日——3月12日

          活動內容:

          一、各班開展“植樹節(jié)”的相關教育活動。

          二、各年級組開展活動:

          1、小班組:“我和小樹共成長”——和爸爸媽媽一起種樹,并將照片電子稿給老師,并以班級為單位布置主題墻飾。

          2、中班組:“護綠小天使”——各家庭來園制作“護綠卡”,在幼兒園中認領一棵樹進行養(yǎng)護,以照片形式記錄活動。

          3、大班組:“護綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹倡議書。

        2022幼兒園植樹節(jié)活動方案通用4

          參與植樹節(jié)的相關活動,能夠親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

          一、活動背景:

          早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養(yǎng)從小愛護植物,熱愛大自然的情感,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

          二、活動目標

          1、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

          2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。

          三、活動主題:

          綠化環(huán)境、美化家園

          四、活動時間:

          3月11日

          五、活動內容:

          (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

          每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角,鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長過程。

          (二)晨談:介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義

          (三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

          大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

          中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

          小班段:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間:3月11日下午完成,放學展示家園窗)

          (四)“我為小樹澆澆水”

          大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),開展?jié)菜顒印?/p>

          活動時間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

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