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      2. 評選方案

        時間:2022-10-17 16:12:18 方案 我要投稿

        【實用】評選方案四篇

          為了確保我們的努力取得實效,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的評選方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】評選方案四篇

        評選方案 篇1

          為了弘揚我院的企業(yè)精神,展現(xiàn)我院優(yōu)秀員工的風采,形成人人爭當先進、人人爭為醫(yī)院發(fā)展做貢獻的良好氛圍,醫(yī)院決定今后每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。

          一、名額:

          醫(yī)院每季度將從全體員工中共選出6名優(yōu)秀員工;

          分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名、普通員工中選出4名。

          二、評選時間:每季度最后一月的最后一周。

          三、推薦人員資格:

          工作滿三個月者;

          四、推薦依據(jù):

          1、當月無遲到、早退、曠工現(xiàn)象;

          2、當月無患者投訴;

          3、當月無重大差錯,工作嚴謹,無罰款;

          4、當月受到病人口頭或書面表揚;

          5、團結(jié)同事,能很好地與同事協(xié)作完成工作;

          6、善于學習,不斷進取,創(chuàng)新能力強;

          7、很強的服務意識,服務語言規(guī)范,動作標準、雅觀;

          8、能出色地完成領導交付的各項工作,當月對部門或醫(yī)院有重大貢獻的員工;

          9、嚴格按照《員工手冊》的內(nèi)容要求自己。

          10、當月提出建設性意見或建議者。

          11、各項業(yè)務能力及績效考核優(yōu)異者;

          12、責任心強,具有敬業(yè)精神,吃苦耐勞,日事日畢;

          五、具體步驟:

          1)設立投票箱,發(fā)放選票至所有員工手中,所有員工必須參加,不得棄權。

          2)采取不記名方式投票,員工投票進行推選(主任層1人、主管層管理人員1人、普通員工中選出4名);

          3)根據(jù)投票結(jié)果,辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;

          4)將獲得票數(shù)最多的確定為最終候選人(員工選出8名候選人;主任層管理人員及主管層各選出2名候選人);當候選人選票相同時,允許排名并列;

          5)在管理層工作會議上根據(jù)《優(yōu)秀員工考評表》給每個候選人打分,滿分為100分;

          6)平均分為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;

          7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;

          六、表彰和獎勵:

          1、對于被評選為季度優(yōu)秀員工的職員將給以表彰,同時頒發(fā)證書和300元的獎金。

          2、頒發(fā)優(yōu)秀員工高級工牌。

          3、可在年休假時享受額外2天假期的特別獎勵。

          4、醫(yī)院組織的免費旅游一次。

          5、獲得優(yōu)先的培訓獎勵及聽課機會。

          6、與醫(yī)院最高層共進晚餐的機會。

          七、評選的組織實施工作由辦公室負責。

          八、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案,并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。

        評選方案 篇2

          一、指導 思想

          堅持德育為先、育人為本的原則,以促進學生的全面發(fā)展為導向,以社會主義核心價值體系教育為主線,遵循教育規(guī)律和學生成長認知規(guī)律,豐富德育內(nèi)涵,重視榜樣作用,關注全員參與,建設學校德育新途徑。

          二、活動目的

          在學生參與活動過程中培養(yǎng)學生正確的價值取向、健全的人格品質(zhì)、科學的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動促進學校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動促進家庭、學校、社區(qū)的橫向溝通,建立更有廣度的學校德育體系;樹立一批學生榜樣,引導全體學生在選舉榜樣、學習榜樣的過程中成長。

          三、評選標準

          凡申報"校園之星"的學生都必須模范遵守小學生行為規(guī)范、行為守則,思想品德優(yōu)秀,學習態(tài)度端正,積極參加學校組織的各類活動,在某一方面具有突出的進步、突出的專長。嚴重違反校紀校規(guī)受到處分者不予考慮。

          四、評選類別

          "校園之星"評選活動分別從在校生的思想品德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價,主要設立以下 20種類別:文明禮儀之星、遵規(guī)守紀之星、誠實守信之星、學習榜樣之星、學習進步之星、未來作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽光運動之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動之星、自強自律之星、孝老愛親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務之星、校園讀書之星、勞動創(chuàng)造之星,并從以上 20個類別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

          五、評選辦法

          1.各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦等方式,并通過候選人的公平競選,最終由全體同學評選出本班的"校園之星"2人。

          2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處,(紙質(zhì)版和電子版缺一不可,否則將取消評選資格)逾期未交的班級,視為自動放棄評選,并將扣掉班主任考核分。

          5.學校根據(jù)各班上報"校園之星"候選人材料 和實際考察,將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

          六、宣傳、表彰辦法:

          1.學校統(tǒng)一拍照公布在校園網(wǎng)上,并在宣傳欄上宣傳,每天的播音時段上播放先進事跡 .

          3.凡被評為區(qū)級的"校園之星",將為所在班級相應加分,并作為以后評選市級、自治區(qū)級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

          七、評選時間:

          20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區(qū)級)

          八、注意事項:

          1.各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

          2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設"讓學生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

          3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開,增加透明度。

          九、組織機構

          組 長:張xx

          副組長:吳xx 蘇xxx

          委 員:孟xx 楊xx 魏xx 云xx

          xx實驗小學德育處

        評選方案 篇3

          為營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學生積極的閱讀意識培養(yǎng)良好的閱讀習慣,構建充滿書香的美麗校園,學校決定在全體學生中開展“十佳學生讀書明星”評選活動。具體要求如下:

          一、評選范圍

          我校全體在校學生,往年已被評選為“十佳學生讀書明星”的不再參加本次評選。

          二、評選條件

         。1)熱愛讀書,品德高尚,學習成績良好,在諸多方面有突出表現(xiàn)。

          (2)有較廣的閱讀視野,良好的讀書習慣,每天有二十分鐘以上的閱讀時間,能認真閱讀本年級好書推薦篇目,善于積累。

         。3)積極參加學校及上級主管部門組織的讀書活動,如讀書節(jié)征文比賽、各種形式的讀書展示等,在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在學;蚣彝ブ衅鹉7稁ь^作用。在報刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評選。

         。4)擁有自己的小書庫,有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的.讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

          (5)認真完成每一次讀書札記,字跡工整,內(nèi)容豐實,感受深刻,能起到示范引領作用。

          三、參選材料

          凡參加評選者,需上交“十佳學生讀書明星”評審表,近一年的讀書筆記,以及相關的讀書成果,如獲獎證書或發(fā)表文章的復印件等。

          四、評選方法及程序

          學生民主推薦:每班推選2名學生參加級部評比。

          學校成立評審小組,由級部語文組進行初評,教科室和團委組織復評。每個級部評出10名,全校共評出30名“十佳學生讀書明星”。

          五、宣傳鼓勵

          學校將對各級部評出的“十佳學生讀書明星”頒發(fā)證書和獎品,在學校宣傳欄進行公示,并通過國旗下講話、校園廣播等途徑宣傳讀書明星的優(yōu)秀讀書事跡。

          備注:請各級部語文備課組長負責組織語文教師推薦學生參加評選,于5月7日前將評審表格的電子稿和相關讀書材料交教科室。

          實驗初中教科室、團委

          實驗初中20xx年度“十佳學生讀書明星”評審表

          姓名年級、班級

          一寸彩色照片性別

          出生年月

          推薦讓自己最受益的一本書,并說明理由

          結(jié)合評審條件,簡介自己的讀書事跡(不少于800字,可加附頁)

          初評意見(評委簽字)

          復評意見(評委簽字)

        評選方案 篇4

          為進一步提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。經(jīng)研究,學校決定于本學年開展第三屆“校園之星”評選活動!靶@之星”下設“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個類別,F(xiàn)將有關事項安排如下:

          一、領導機構:

          學校成立“校園之星”評審領導小組

          組 長:楊文松

          副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅

          組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷

          領導小組下設辦公室:

          主任:陳逾(兼)

          成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖

          二、評選辦法:

          逐層推薦,公開評選

          三、評選名額:校級60名;班級140名

          四、獎勵辦法:

          學校為獲得校級“校園之星”榮譽稱號的60名學生在“六· 一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學校將校級“校園之星” 獲獎者照片及先進事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學校榮譽墻上展示。

          五、評選條件:

          ㈠禮儀之星

          1、堅持佩戴好少先隊員標志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認真聽講。

          2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號,見到師長和外來客人能主動問好。

          3、同學之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。

          4、穿著整潔,個人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動撿起。

          5、集會做操做到“快、靜、齊”,不插隊、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動避讓。

          (二)誠信之星

          1. 講誠實、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。

          2. 模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實驗小學養(yǎng)成教育目標》規(guī)范自己言行。

          3. 嚴格遵守學校紀律和班級規(guī)定,無考試作弊等投機取巧行為。

          4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯誤,不弄虛作假,勇于承認并改正錯誤。

          5.團結(jié)同學,熱愛集體。自覺融洽同學關系,保持和諧的人際關系,不做有損集體榮譽的事。

          6.勤奮儉樸,助人為樂。刻苦學習文化知識和勞動技能,積極參加有益的文體活動和社會公益活動。

          (三)、環(huán)保之星

          1、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習慣,生活自理能力強。

          2、愛護公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領周圍同學美化校園,自覺維護校園環(huán)境。

          3、積極參加衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

          4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。

          5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭等好習慣。

          6、主動了解、學習環(huán)保知識,積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。

          (四)、感恩之星

          1、在校尊重老師,學習努力。見到老師能主動問好,與老師關系融洽。

          2、樂于助人,團結(jié)同學,與同學關系融洽,贏得同學的信任和喜歡。

          3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

          4、愛護自然,保護環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。

          5、積極參加志愿者活動,以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。

          6、積極參與感恩教育的各項活動,成績突出。

          (五)、科技之星

          1、崇尚科學、勤奮學習、追求真知,積極參加科學實踐活動,大膽質(zhì)疑,擁有較強獨立思考能力和創(chuàng)新意識。

          2、堅持參加一項科技活動、實驗操作能力強。

          3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。

          (六)、藝體之星

          1、積極參加學校組織的各類藝術、體育活動。

          2、具有一定的藝術或體育特長。

          3、參加各級比賽,取得優(yōu)異成績。

          六、評選辦法:

          ⒈宣傳發(fā)動階段(3月4日-3月19日):學校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動;各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊)會,宣傳評選方案,讓學生人人知曉,并積極投入到爭當“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習慣的活動中來。

          ⒉“班級之星”評選階段(3月20日-3月29日):各班按照評選條件采取學生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”;班(隊)會上,“班級之星”登臺演講,學生投票,公正、公平評選出“校園之星”候選人上報學校。每類“校園之星”各班限報1名,6類中最多選報3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。

          ⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時,候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進行與文明禮儀相關的社會調(diào)查和志愿服務活動。

          ⒋“校園之星”評選階段

          本次活動最后評選過程采用“票選”進行。各班自行設計制作個人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報類別、個人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設計穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌,避免在票選時被風吹到。票選所需投票箱由學生自行設計制作。各班選派10名學生參與投票(候選人不參與)。學校將候選人個人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會統(tǒng)計每位候選人實得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進行表彰。

          ⒌表彰階段(“六·一”期間):學校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品,并邀請受表彰的學生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。

          七、有關要求。

          ⒈各班要認真選拔,按時完成各階段工作,確保評選活動不搞形式,走過場。

          ⒉大造聲勢,形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢,利用評選活動推動學生行為習慣養(yǎng)成教育活動深入開展,在學生中營造人人爭當“校園之星”的良好氛圍。

         、臣o律要求:評選過程中要堅持公平、公正、公開的原則,堅持標準,保證質(zhì)量,嚴禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評選資格,并全校通報批評。

         、醋⒅貙嵭。各班要結(jié)合評選活動,促使學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣,形成人人爭當“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻的氛圍,力爭使此次活動起到良好教育效果。

          5、學生主要事跡嚴格控制在100字內(nèi),超字數(shù)視為棄權。6.本通知解釋權屬玉屏實驗小學“校園之星”評選活動領導小組。

          7.未盡事宜,另行通知。

          特此通知

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