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      2. 幼兒園學(xué)前班體育游戲方案

        時(shí)間:2022-10-14 20:40:20 方案 我要投稿

        幼兒園學(xué)前班體育游戲方案

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園學(xué)前班體育游戲方案,歡迎大家分享。

        幼兒園學(xué)前班體育游戲方案

        幼兒園學(xué)前班體育游戲方案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉腿部力量。

          2.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔頭飾若干、筐4個(gè)。

          2.錄音機(jī)、磁帶。

          3.布置好場(chǎng)地:蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一.師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

          師:“兔寶寶們,最近你們?cè)诩冶憩F(xiàn)真不錯(cuò),為了表?yè)P(yáng)你們,媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜,做頓好吃的給你們吃,好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙,跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?”

          二.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

          1.師:“出發(fā)之前,先請(qǐng)小兔們和媽媽一起來(lái)做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧!

          做準(zhǔn)備活動(dòng)《兔子舞》。

          2.師:“好了,運(yùn)動(dòng)做好了,讓我們快點(diǎn)去蘿卜地吧,走——”

          三.幼兒探索拔蘿卜的方法,學(xué)習(xí)新動(dòng)作:兔跳。

          1.師:“大家看看,媽媽在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?”2.探索拔蘿卜的方法。

          小兔們,你最喜歡吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?(請(qǐng)3、4名幼兒做一做動(dòng)作)請(qǐng)小兔們仔細(xì)看好了,他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過(guò)的、有的是跑過(guò)去的,有的是跳過(guò)去的)大家一起在原地學(xué)一學(xué)。

          3.發(fā)現(xiàn)兔跳的動(dòng)作,提問(wèn)兔跳動(dòng)作的要領(lǐng),請(qǐng)幼兒邊學(xué)邊講。

          師:“小兔們都很聰明,小兔就是跳著去蘿卜地的.。今天,我們一起來(lái)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)學(xué)好。請(qǐng)小兔們和媽媽一起做:兩腳并攏,膝蓋彎曲,兩腳一起跳起來(lái),這時(shí)候腿要伸直;落地的時(shí)候,前腳掌輕輕的著地!

          4.幼兒在原地跳一跳。

          5.剛才我們?cè)谠鼐毩,這次請(qǐng)你找個(gè)空的地方練一練,要一下一下往前跳。跳的時(shí)候要注意別跟其他小兔撞了,媽媽要看看哪只小兔學(xué)的最認(rèn)真,跳得

          6.分角色練習(xí)。

          師:“請(qǐng)男寶寶跳到我這里來(lái)。再請(qǐng)女寶寶跳到我這里來(lái)!

          四.游戲“拔蘿卜”。

          1.交待游戲要求。

          師:“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了。請(qǐng)小兔子看好,到每個(gè)蘿卜地上都有一條路,呆會(huì)你們就用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕向前跳’,到蘿卜地挑選自己喜歡的蘿卜,一次只能拔一個(gè),然后從小路上跳回,把蘿卜放到前面的籃子里!

          2.幼兒排好隊(duì)到蘿卜地拔蘿卜。教師觀察并對(duì)個(gè)別動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒指導(dǎo)。

          (1)個(gè)別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。

          (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)拔蘿卜。

          師:好了,小兔們可以出發(fā)了。

          (3)教師指出幼兒所存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。如:人擠的時(shí)候,要注意什么?跳的時(shí)候,兩腳要并攏,一起跳起來(lái),一起落地,等等。

          (4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

          師:看看哪組小兔拔的蘿卜多。

          師:媽媽看到蘿卜地里還有很多蘿卜沒拔完,請(qǐng)小兔們幫媽媽拔完好嗎?

          五.放松、結(jié)束。

          師:“小兔們真能干,而且都愛勞動(dòng),幫媽媽做了這么多的事情,媽媽真高興,我們一起來(lái)跳一個(gè)舞吧。現(xiàn)在讓我們一起把蘿卜抬回家,讓媽媽做給你們吃吧!

        幼兒園學(xué)前班體育游戲方案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性。

          2.在游戲中體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.場(chǎng)地布置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,布置森林情景。

          2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。

          3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          (一)開始部分

          1.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

          師戴兔媽媽頭飾:“兔寶寶們,起床了。(播放刷牙歌,帶幼兒做動(dòng)作)今天天氣很好,媽媽帶你們?nèi)ネ,好?”

          2.以師生共同游戲的形式通過(guò)練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動(dòng)作練習(xí),發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,為游戲做好準(zhǔn)備。

          師:媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?(介紹場(chǎng)地,教師先完整示范)

          (1)踮腳走的形式走小路,發(fā)展幼兒平衡能力。

          師:我們要先走過(guò)小路,這條小路太窄了,兔寶寶們要踮起腳尖,張開雙臂走。

          (2)以師生雙腳跳躍的形式過(guò)小河,發(fā)展跳躍能力。

          師:前面有條小河擋住了去路,應(yīng)該怎么辦?河面上有石頭,我們可以跳在石頭上過(guò)河。兔寶寶可要小心了,別掉進(jìn)河里去了。

          (孩子開始走小路,過(guò)小河,要求幼兒不推不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走)

          (二)基本部分(游戲)

          森林到了,兔寶寶們我們來(lái)玩一個(gè)《抓人》的游戲吧!

          (1)教師講解游戲規(guī)則:

          媽媽在睡覺的時(shí)候,你們就繞著蘑菇跑,如果媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,就開始抓你們,媽媽要抓你們的時(shí)候,你們趕緊蹲下來(lái)或者躲到蘑菇傘里。(提出要求:跑的時(shí)候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇傘。)

          (2)第二次游戲。

          森林里有一只狡猾的狐貍,它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好辦法,如果狐貍要抓到你們的時(shí)候,就趕緊蹲下來(lái),或者躲到蘑菇傘里,這樣狐貍就抓不到你們了。

          (三)結(jié)束部分

          (1)放松活動(dòng)。

          (2)師:“下雨了,我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧。”

          兔寶寶大家一起合作撐著蘑菇傘回家,結(jié)束活動(dòng)。

        幼兒園學(xué)前班體育游戲方案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能夠聽信號(hào)走、跑。

          2.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)雙腳并攏跳和鉆的能力。

          3.共同體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:四種水果圖片若干。

          學(xué)具:四種小動(dòng)物圖片,四種水果,籮筐做成的小貨車四輛,四個(gè)籮筐。

          場(chǎng)地:起點(diǎn)線一條。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          1、今天司機(jī)叔叔接到一個(gè)電話,山羊伯伯請(qǐng)他為森林里的小動(dòng)物運(yùn)些水果?墒撬緳C(jī)叔叔一個(gè)人太忙了,小朋友,你能幫助他嗎?

          現(xiàn)在我是大司機(jī),寶寶們都是送貨員,讓我們一起出發(fā)吧。

          (開著小汽車來(lái)到場(chǎng)地上。)

          2、熱身運(yùn)動(dòng)。

          森林里的路有些難走,需要經(jīng)過(guò)一些障礙才能到達(dá)小動(dòng)物的家。那么我們先來(lái)做做運(yùn)動(dòng)鍛煉一下自己吧。

          伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

          二、技能訓(xùn)練:聽信好走、跑。

          1、在馬路上有交警叔叔為我們指揮,讓我們注意交通安全。你會(huì)聽從交警叔叔的指揮嗎,讓我們一起來(lái)練習(xí)一下。

          2、教師作交警,指揮幼兒走或跑。

          要求:幼兒排成四排站在起點(diǎn),宣布開始,排頭幼兒先出發(fā),聽“交警”的口令走或跑,結(jié)束回隊(duì)伍的最后面排好。然后第二個(gè)幼兒繼續(xù)進(jìn)行,以此類推。

          3、訓(xùn)練2-3次。

          4、小結(jié):我們的小送貨員真稱職,都會(huì)聽從交警的指揮,遵守交通規(guī)則呢。

          三、游戲:運(yùn)送水果。

          1、過(guò)渡:接下來(lái)我們要正式上路去送水果啦。

          2、教師邊示范邊介紹游戲方法。

          瞧,前面有四個(gè)小動(dòng)物的家,我們先要在“小貨車”里裝上水果,然后拖著裝著水果的“貨車”走過(guò)一段小路,再跳過(guò)幾個(gè)小山溝,鉆過(guò)山洞,再跑到小動(dòng)物的家,把水果送給他。最后從邊上跑回來(lái)把空貨車交給第二個(gè)小朋友,以此類推。

          3、幼兒游戲一次,教師指導(dǎo)。

          四、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

          總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶。

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