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幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案（精選9篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 1
活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在心中
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
4.通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室
活動(dòng)形式
個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示
活動(dòng)內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)
1.親子游戲：吹雞毛
游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過(guò)新年》
集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3.親子游戲：運(yùn)氣球
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4.幼兒表演
小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè)呵呵》
小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5.親子游戲：蹲蹲樂(lè)
游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。
6.幼兒表演
集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》
個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
7.親子游戲：貼鼻子
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8.幼兒表演
集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9.親子游戲：兩人三足
游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動(dòng)結(jié)束
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有�?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安!
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)xx愛(ài)家庭、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)健康
活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來(lái)!
參與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
組織安排：
活動(dòng)策劃：xxx
活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班(形式自定)
活動(dòng)報(bào)名表制定：xxx
場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。
2、比賽項(xiàng)目分為三個(gè)組別：寶貝組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項(xiàng)目，到達(dá)全家動(dòng)起來(lái)的目的。
3、班級(jí)通過(guò)自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。
活動(dòng)項(xiàng)目：
寶貝組：
1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。
2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從比賽場(chǎng)一端踩著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝負(fù)。
3、四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的`方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。
爸爸媽媽組：
1、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對(duì)抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出勝負(fù)。
2、無(wú)敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。
爺爺奶奶組：
夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開(kāi)始。
親子組：
1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。
2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過(guò)障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。
活動(dòng)流程：
1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式
2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處
3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)(操場(chǎng)分布：操場(chǎng)四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開(kāi)，操場(chǎng)中間為比賽場(chǎng)地。)
4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)。
5、活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī)，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 3
一、集教活動(dòng)
活動(dòng)名稱：水果分享
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè)的一件事情。
2、初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)水果的吃法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幾種水果(香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)樣品
2、以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。
3、兒歌，《好東西要分享》
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示水果，吸引幼兒眼球
師：寶寶們，快看，今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來(lái)了什么?喜歡嗎?
師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗了澡，一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安恢滥男┧麑殞氁獎(jiǎng)兤�，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)幫幫我?
2、引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要?jiǎng)兤ず蟛拍艹缘摹?/p>
師：香蕉，小朋友想想，它是需要?jiǎng)兤さ倪�是可以直接吃的?
師：那么蘋(píng)果呢?
師：橘子寶寶呢?
師：枇杷呢?
是：圣女果呢?
3、激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧!
4、為幼兒分發(fā)水果，分享水果
師：哇，好多水果寶寶啊，請(qǐng)小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!
5、總結(jié)，評(píng)價(jià)
二、入廁，戶外活動(dòng)準(zhǔn)備
分組請(qǐng)寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三、戶外活動(dòng)
活動(dòng)名稱：和彩虹傘做朋友
活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動(dòng)作變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二、出示彩虹傘，引起幼兒的'興趣。
師：寶寶們，快看!你們的好朋友來(lái)了，他是誰(shuí)啊?
三，請(qǐng)配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
師：請(qǐng)媽媽對(duì)角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦!寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆......
師：好玩嗎?我們?cè)賮?lái)玩一次吧。
咦，鄧?yán)蠋熯�知道一種玩法哦!請(qǐng)寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進(jìn)彩虹傘上)，好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們?cè)賮?lái)玩一次吧!(重復(fù)一次)
四、游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。
寶寶們，今天你們玩的開(kāi)心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來(lái)玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。
五、 解便洗手喝水
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨(dú)立喝完水。
六、餐前活動(dòng)
1、解便洗手
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。
2、兒歌串燒
目標(biāo)：體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)，樂(lè)于表演。
兒歌：《黑貓警長(zhǎng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
七、午餐
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒排隊(duì)端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 4
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月24日上午8：00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備工作：
(1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。
2、人員安排：
(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé)，照相由xx老師負(fù)責(zé)。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。
(4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：xx
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xx
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：xx
十、活動(dòng)辦法
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。
十一、注意事項(xiàng)：
(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的`地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。
8、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二、活動(dòng)流程：
1、8：00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝�？�。
2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。
4、兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。
5、園長(zhǎng)送上新年祝福。
6、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。”
7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 5
活動(dòng)構(gòu)思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中成長(zhǎng)!
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的`親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日(上午/下午)
活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園xx操場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
活動(dòng)流程：
1.家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2.播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年xx季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛(ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞。
2、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外xx特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前;
中班：……
大班：……
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽，比賽地點(diǎn)：
5、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，提高孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育理念，我們特別策劃了“大手牽小手，親子共成長(zhǎng)”的親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系。
培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
提高孩子的社交能力。
讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日（星期x），上午x點(diǎn)至x點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園戶外操場(chǎng)及活動(dòng)室。
五、參與人員
幼兒園全體師生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式
主持人介紹活動(dòng)目的和流程。
園長(zhǎng)致辭，歡迎家長(zhǎng)和孩子們的參與。
家長(zhǎng)代表發(fā)言，分享對(duì)親子活動(dòng)的期待。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子接力賽：家長(zhǎng)和孩子組成一隊(duì)，進(jìn)行接力比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
親子障礙賽：設(shè)置多個(gè)障礙，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子共同通過(guò)，提高孩子的挑戰(zhàn)意識(shí)。
親子拔河比賽：分組進(jìn)行拔河比賽，讓家長(zhǎng)和孩子一起感受團(tuán)結(jié)的力量。
創(chuàng)意手工活動(dòng)
在活動(dòng)室內(nèi)，準(zhǔn)備豐富的手工材料，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成手工作品，如繪制親子畫(huà)作、制作親子賀卡等。
評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子的`創(chuàng)意和合作精神。
親子游戲時(shí)間
設(shè)置多個(gè)親子游戲區(qū)域，如親子沙畫(huà)區(qū)、親子積木區(qū)、親子閱讀區(qū)等，讓家長(zhǎng)和孩子自由選擇參與。
游戲期間，老師將進(jìn)行巡回指導(dǎo)，解答家長(zhǎng)和孩子的問(wèn)題，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師的交流。
午餐分享會(huì)
家長(zhǎng)和孩子共同在幼兒園餐廳享用午餐，分享美食和親子時(shí)光。
午餐期間，老師將介紹幼兒園的飲食文化和營(yíng)養(yǎng)搭配原則。
閉幕式
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
園長(zhǎng)再次感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與，期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前一周向家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)通知和報(bào)名表。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材、道具和獎(jiǎng)品。
安排活動(dòng)流程和人員分工。
對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置和安全檢查。
八、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全和衛(wèi)生。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)親子樂(lè)趣。
尊重每個(gè)家庭的文化和習(xí)慣，營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地和器材，保持環(huán)境的整潔和美觀。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
為了促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的親密關(guān)系，增進(jìn)彼此間的情感交流，同時(shí)豐富幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容，提高幼兒的社會(huì)交往能力，我們特別策劃了“大手牽小手”親子活動(dòng)。通過(guò)一系列有趣的互動(dòng)游戲和合作任務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中共同度過(guò)美好時(shí)光。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感聯(lián)系，建立和諧親子關(guān)系。
培養(yǎng)幼兒的`社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力。
增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的理解和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日（周x）上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室
五、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式
主持人介紹活動(dòng)目的和流程。
園長(zhǎng)致辭，歡迎家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。
親子游戲環(huán)節(jié)
游戲名稱：接力傳球
家長(zhǎng)和幼兒手拉手站成一排，通過(guò)接力方式將球傳遞給下一位家長(zhǎng)和幼兒，最后看哪組最先完成。
游戲名稱：盲人摸象
家長(zhǎng)戴上眼罩扮演“盲人”，幼兒指揮家長(zhǎng)通過(guò)障礙物，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的信任與溝通能力。
游戲名稱：親子拼圖
提供多組拼圖，家長(zhǎng)和幼兒共同合作完成拼圖任務(wù)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。
親子DIY環(huán)節(jié)
提供各種DIY材料，如彩紙、膠水、剪刀等，家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工藝品，如賀卡、花環(huán)等，增強(qiáng)親子間的情感交流。
親子表演環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒自愿報(bào)名參加表演，可以是唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目，展示親子間的才藝和默契。
閉幕式
頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的家庭。
園長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需的場(chǎng)地、器材和道具。
提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，明確活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
安排工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)。
準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，用于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、注意事項(xiàng)
確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生。
活動(dòng)過(guò)程中注意保持秩序，避免擁擠和混亂。
注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外事件。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒積極參與活動(dòng)，享受親子時(shí)光。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們特舉辦“大手牽小手”親子活動(dòng)。通過(guò)一系列親子互動(dòng)游戲，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感聯(lián)系。
提升孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和自信心。
促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的了解和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日（周x）上午xx:xx-xx:xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室
五、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體家長(zhǎng)及幼兒
六、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)幕式（xx:xx-xx:xx）
主持人致歡迎詞，介紹活動(dòng)目的`和流程。
園長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和孩子們的歡迎與祝福。
親子團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)儀式，家長(zhǎng)和孩子手牽手共同入場(chǎng)。
親子游戲環(huán)節(jié)（xx:xx-xx:xx）
親子接力賽：家長(zhǎng)與孩子組成接力隊(duì)伍，共同完成接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
親子拼圖比賽：家長(zhǎng)與孩子合作完成拼圖任務(wù)，鍛煉孩子的觀察力和動(dòng)手能力。
親子才藝展示：家長(zhǎng)與孩子共同準(zhǔn)備節(jié)目進(jìn)行展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示家庭才藝。
休息與交流（xx:xx-xx:xx）
提供茶點(diǎn)，家長(zhǎng)與孩子共同休息，交流游戲心得。
幼兒園老師與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，解答家長(zhǎng)關(guān)于幼兒園教育的疑問(wèn)。
親子手工制作（xx:xx-xx:xx）
家長(zhǎng)與孩子一起參與手工制作活動(dòng)，如制作風(fēng)箏、剪紙等，增進(jìn)親子關(guān)系。
完成后進(jìn)行作品展示，評(píng)選優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
閉幕式（xx:xx-xx:xx）
主持人總結(jié)活動(dòng)成果，表達(dá)感謝。
園長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)物資準(zhǔn)備：接力棒、拼圖、手工制作材料、茶點(diǎn)等。
活動(dòng)場(chǎng)地布置：操場(chǎng)布置游戲區(qū)域，多功能活動(dòng)室布置手工制作區(qū)域。
通知家長(zhǎng)：提前向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)通知，明確活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
志愿者招募：招募家長(zhǎng)志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、物資搬運(yùn)等工作。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)所需物資和場(chǎng)地布置情況，制定詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)算，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
九、活動(dòng)后續(xù)
活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)幼兒園公眾號(hào)或家長(zhǎng)群發(fā)布活動(dòng)照片和回顧文章，讓家長(zhǎng)和孩子們共同回味美好時(shí)光。同時(shí)，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
幼兒園大手牽小手親子活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景：
為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感聯(lián)系，培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，我們特舉辦“大手牽小手，歡樂(lè)親子時(shí)光”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)親子互動(dòng)游戲、手工制作等環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子共同度過(guò)一個(gè)愉快的周末。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
讓家長(zhǎng)更深入地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)成果。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日（周x）上午xx:xx-xx:xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園戶外操場(chǎng)及室內(nèi)活動(dòng)室
五、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體家長(zhǎng)及幼兒
六、活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)場(chǎng)致辭（xx分鐘）
由園長(zhǎng)致辭，介紹活動(dòng)目的和流程，歡迎家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。
親子熱身游戲（xx分鐘）
組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身游戲，如“接力傳球”、“親子跳繩”等，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增進(jìn)親子間的默契。
手工制作環(huán)節(jié)（xx分鐘）
邀請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們一起完成手工制作，如制作小風(fēng)箏、彩繪陶瓷杯等。在制作過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子們共同協(xié)作，增進(jìn)彼此間的了解和信任。
親子互動(dòng)游戲（xx分鐘）
組織一系列親子互動(dòng)游戲，如“盲人摸象”、“三人四腳”等。通過(guò)游戲讓家長(zhǎng)和孩子們更加緊密地聯(lián)系在一起，共同體驗(yàn)歡樂(lè)時(shí)光。
成果展示及頒獎(jiǎng)（xx分鐘）
將手工制作成果進(jìn)行展示，并由老師頒發(fā)獎(jiǎng)品給表現(xiàn)出色的家庭。此環(huán)節(jié)旨在激勵(lì)孩子們積極參與活動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)們看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)及合影留念（xx分鐘）
由園長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與。最后組織大家合影留念，留下美好的回憶。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)場(chǎng)地布置：提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，確保環(huán)境整潔、安全。
活動(dòng)物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備足夠的.游戲道具、手工制作材料、獎(jiǎng)品等。
邀請(qǐng)專業(yè)老師：邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)手工制作和親子游戲環(huán)節(jié)。
宣傳及報(bào)名：通過(guò)幼兒園公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，并開(kāi)放報(bào)名通道。
八、活動(dòng)預(yù)算：
根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和內(nèi)容制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括場(chǎng)地布置費(fèi)用、物資采購(gòu)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
九、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，并攜帶好孩子的相關(guān)物品。
如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，將提前通知家長(zhǎng)并調(diào)整活動(dòng)日期。
通過(guò)本次“大手牽小手，歡樂(lè)親子時(shí)光”活動(dòng)，我們相信家長(zhǎng)和孩子們將度過(guò)一個(gè)難忘的周末時(shí)光，同時(shí)也為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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