校園環(huán)境衛(wèi)生方案（通用18篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園環(huán)境衛(wèi)生方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 1
為進一步加強整治學校校園環(huán)境，徹底治理臟亂差的現(xiàn)象，增強學生的環(huán)保衛(wèi)生意識，促進學生養(yǎng)成文明的行為習慣，特制定本方案。
一、加強對學生的衛(wèi)生及環(huán)保意識教育。
1、學校要積極發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用，經(jīng)常性地對學生進行環(huán)保衛(wèi)生知識講座，教育學生成為具有“綠色頭腦”的人，要求學生要愛護學校的花草樹木、保護環(huán)境、節(jié)約水電、愛惜糧食、講究衛(wèi)生、不隨地亂吐亂扔、不隨地大小便。
2、將環(huán)境保護知識和衛(wèi)生知識滲透到各學科教學之中。要求相關學科如地理課、思想品德課教師把環(huán)境教育列入教學計劃，在按時保質(zhì)完成教學任務的同時，結合學科課特色，挖掘教材，梳理相關知識點，精心設計教案，使環(huán)保衛(wèi)生知識教育與學科課教學有機結合。這是一項長期的工作，要常抓不懈。
二、加大檢查、督促、管理力度。
1、學校每班設立自己的環(huán)境保潔區(qū)，教室、宿舍、保潔區(qū)、廁所是值日領導和值日教師每天必須檢查的內(nèi)容，并作好檢查記錄登記在校務公開欄上，該扣分的要扣分，對重做的要督促重做，并作為文明班評比活動的一項重要內(nèi)容。
2、加強對學生宿舍環(huán)境的檢查管理。學生宿舍要保持整潔干凈，除學校值日領導和值日教師加強檢查外，各班班主任要經(jīng)常到本班學生宿舍進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。充分發(fā)揮宿舍長的.作用，積極檢舉揭發(fā)學生中存在的不文明的言行舉止。
3、修理、鏟除校園內(nèi)雜草。
4、對破壞公物、有不文明行為習慣的學生，要嚴肅批評處理。
三、配置必要的設備。
1、完善飯?zhí)迷O施，更換紗窗，改造分飯窗口，修理好就餐室桌椅，加強對飯?zhí)玫男l(wèi)生工作檢查。
2、添配必要的設備。在公寓樓區(qū)、七年級男生宿舍區(qū)各配置泔水桶一個，在校園適當位置設置垃圾桶。
3、修理好教室、辦公室、學生宿舍樓門窗，寒假期間完成。
四、領導機構。
學校行政是一級管理機構，負責全盤安排，統(tǒng)一指揮，政教處做好宣傳教育工作，總務處組織協(xié)調(diào)、檢查，班主任具體落實，值日領導、教師檢查督促。全體師生互相監(jiān)督，人人參與。對存在問題要及時發(fā)現(xiàn)，及時指出，及時整改，直到做好為止！
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 2
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，并帶動和促進社會、家庭和個人的文明、節(jié)約良好風氣的形成。
二、主要目標：
增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以楊景民為組長，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng)建領導小組，具體領導和實施學校創(chuàng)建工作。
2.查找不足。分別召開領導班子會，創(chuàng)建工作領導小組會、教師會、學生會。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創(chuàng)建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據(jù)創(chuàng)建無煙學校標準和要求，結合我校實際和創(chuàng)建目標、向廣大師生及學生家長宣傳我校創(chuàng)建無煙學校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng)建工作，家長支持創(chuàng)建工作。同時，向?qū)W校所處社區(qū)滲透我校創(chuàng)建工作。
4.實施創(chuàng)建。制訂并完善學�？責熤贫取＿M行老師、學生家長吸煙情況調(diào)查，向教師進行控煙、禁煙意愿調(diào)查，現(xiàn)有“煙民”公開承諾，學生動員家長控煙征文等。開展全員監(jiān)督活動，煙蒂搜索，分析公共場所的煙蒂及來歷，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。開辟吸煙室，營造比較舒適的`校內(nèi)吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場所。實施獎勵，對五年以上煙癮的教師自創(chuàng)建之日起至年底徹底戒煙學校給予一定獎勵。
5.鞏固成果。做好創(chuàng)建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 3
校園環(huán)境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質(zhì)條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹學校形象的基礎和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照《寧江區(qū)中小學校園環(huán)境文化建設評比方案》的通知要求，結合我校實際，特制定《實驗中學校園環(huán)境文化建設實施方案》。
一、指導思想
以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環(huán)境文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內(nèi)容，拓展校園環(huán)境文化領域，規(guī)范校園環(huán)境文化模式，努力構建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。
二、總體要求
校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺”，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。
學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進行展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內(nèi)在素質(zhì)。
�。ǘ┐蛟靸�(yōu)雅校園環(huán)境，提升學校外部形象。
以綠化美化為基礎，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設成規(guī)劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。
三、目標任務
1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。
2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
四、機構設置
�。ㄒ唬┬@環(huán)境文化建設組：
組長：
副組長：
成員：中層領導、班主任
�。ǘ┞毮苈氊�
1、制定學校校園環(huán)境文化建設方案，根據(jù)方案組織指導教師開展校園環(huán)境文化建設工作。
2、檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況，進行記錄評比通報。
五、實施細則
�。ㄒ唬┉h(huán)境文化建設
1、綠化、美化工作
�。�1）由校園環(huán)境文化建設小組做好學�！皟蓤D一書”（即現(xiàn)狀圖、規(guī)劃平面圖、規(guī)劃說明書）工作。
（2）我校教學樓使用，由校園環(huán)境文化建設小組做好整體規(guī)劃，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結合。學校發(fā)動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的'理想場所。
�、僭趯W校大門口兩側，擺設兩盆綠色植物。
②在學校正面柵欄內(nèi)側，種植花木。
�、蹖W生教學樓前種植丁香。
④教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。
�。�3）加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員，定期對全�；ú�、樹木、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護。
2、學習、工作、生活環(huán)境
�。�1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；學生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。各個辦公室安裝空調(diào)。學校更換所有的門。
�。�2）對各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環(huán)境。進行檢查評比。
�。�3）教室文化靜態(tài)文化
①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放整齊。
②清理學生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。
③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設施。設置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學校通知等內(nèi)容。設立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。
④后黑板：左邊為習作園地，展示學生的書法和美術作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學生，增添班級文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換；上方為班級榮譽殿堂。右邊：光榮榜。
�、莅嗉壵故九疲喊嗝�。
⑥左右墻壁：班級組織、名言警句、個性天地等。
動態(tài)文化：
①上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。
②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。
③每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動，可以這樣設計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。
�、芊纸M學習，互相促進，互相幫助，共同進步。
�、莨膭顚W生多參加體育、文藝、美術等課外活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。
�、捱M行文明禮儀教育。
�。�4）教師辦公室文化
�、賾覓鞎嬎囆g作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。
�、趶堎N能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內(nèi)容自定。
�、墼O置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。
�、芨鞣N制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
�。�5）走廊文化
①在層樓設置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。
�、谠谶^道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。
�、壅n本劇劇照和明星照。
�。�6）廁所文化在廁所的外墻畫關于愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。
3、校園亮化
校內(nèi)、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。
（二）宣傳文化建設
1、宣傳輿論
�。�1）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作校旗、�；�、校卡。
①學校名稱：寧江區(qū)實驗中學
�、谛Ｓ枺汉椭C超越。
�、坌ｏL：文明、合作、求實、進取
�、軐W風：博學、善思、勤奮、求真
�、萁田L：敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創(chuàng)新
�、蘖N精神：愛崗愛業(yè)的敬業(yè)精神，團結協(xié)作的團隊精神，銳意進取的創(chuàng)新精神，榮辱與共的愛校精神，積極向上的競爭精神，艱苦創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神
�、呓谀繕耍好嫦蛉w學生，積極進行課程改革，認真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)，形成“民主和諧、質(zhì)量優(yōu)越、個性發(fā)展”的辦學特色。
�、噢k學目標：建和諧校園、創(chuàng)一流校園、塑名牌教師、育合格人才
�。�2）充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、�？鍒�、手抄報等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。
�、儆蓪W校信息技術人員制作校園網(wǎng)站，提供教學資源。
②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。
�、劢虒W樓上：仰望星空，腳踏實地。
④成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團；學校團委組織各班團支部創(chuàng)辦手抄報、板報。
�。�3）在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規(guī)范語。
�。�4）制作安裝激勵性、永久性標語。
（5）操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，體現(xiàn)運動、健康的主題。
（6）成立校史室，展示榮譽，撰寫校史。
�。�7）學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。
①學校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。
�、趯嶒炇乙嶒炂鞑�、藥品安全規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。
�。�8）學校開設校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。
�。�9）引導校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。
2、教師利用教育教學活動進行宣傳教育。
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1、學校建筑面設有名稱標識
（1）建筑物名稱標識
�。�2）建造升旗臺。
�。�4）安裝體育健身器材。
�。�5）建筑物及標識色彩搭配美觀，顯現(xiàn)一定風格。
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1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度。
2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”。
3、注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺。
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1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。
2、各處室及各類人員崗位職責明確。
3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全，教學常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質(zhì)評價等制度健全，監(jiān)督檢查機制健全。
4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣，校風優(yōu)良，教育教學秩序井然。
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1、教師活動
�。�1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術報告、專題講座等活動，豐富校園環(huán)境文化。
（2）學校黨、政、工、團利用節(jié)假日，組織活動。
�。�3）規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生，將學生的風采展示出來。
�。�4）關注教師心理健康，定期開展活動。
2、學生活動
�。�1）堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。
�。�2）組織開展“三操一活動”（課間操、眼保健操和課外文體活動），每天不少于一小時的體育活動時間。
（3）學校定期舉辦體育藝術節(jié)、科技文化節(jié)，組織學生進行讀書、讀報、演講活動，促進學生全面發(fā)展。加強師生禮儀教育。
�。�4）學校開展班級、辦公室文化建設評比活動。
（5）充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。
�。�6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育活動、課外活動。
�。�7）開發(fā)課外活動課程。
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1、健全學校安全管理規(guī)章制度、安全事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。
2、創(chuàng)新安全管理機制，完善門衛(wèi)制度，來人來訪登記制度，建立學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關。
3、開展經(jīng)常性應急演練，開展安全教育、法制教育等活動。
4、開展安全隱患排查，檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。
5、落實安全責任追究制度和考核獎勵制度，實行分級管理，確保師生活動安全。
6、門衛(wèi)、值周教師、值班教師、值周領導加強巡查，維護校園正常的學習、生活秩序。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 4
環(huán)境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活，結合我校實際展開“愛我校園”環(huán)境保護活動。
一、活動目的
1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。
2、通過活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識。
3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。
4、培養(yǎng)學生的小組合作意識，培養(yǎng)他們的探究能力。
二、活動口號
學校是我家，清潔靠大家
三、活動時間
xxx
四、活動內(nèi)容
1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我�！敝黝}班會。
2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語。
4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我校”為題寫一篇作文。
5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我�！敝黝}手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。
6、三年級（及以下的'班級）學生給校園寫首詩，結合校園各項活動，各班組織小學生創(chuàng)作一些兒童詩。
7、學生和家長共養(yǎng)一盆花，開花后把它拿到學校把教室打扮一下。
五、活動意義
這次活動主要為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，還讓學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學生們進步環(huán)保意識。
六、活動留意事項：
1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 5
為貫徹落實學校行政會關于校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，特制定本方案。
一、整治內(nèi)容及目標
1、范圍：主要包括教室、清潔區(qū)、教師辦公室、會議室、各功能室、教師宿命樓道、廁所。
2、整治目標：進一步提高全體師生的文明意識，保持校園的衛(wèi)生持久整潔，初步養(yǎng)成人人參與衛(wèi)生管理的習慣。
二、組織機構與職責
1、學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作領導小組：
組長：年級負責人
成員：各班主任
2、領導及教職工職責劃分：
(1)副校級領導負責蹲點處室的衛(wèi)生工作。
(2)年級負責人負責所包年級的衛(wèi)生工作。
(3)各班班主任負責安排、搞好本班教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
(4)教師辦公室、會議室及各功能室管理人員負責本室清潔衛(wèi)生的打掃和保潔。
三、工作措施
1、加強宣傳教育，樹立環(huán)境衛(wèi)生“臉面”意識。
學校班子思想要統(tǒng)一，要把環(huán)境衛(wèi)生整治，上升到“臉面工程”的高度，利用集會動員全校師生參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動中來，少先隊利用校園廣播進行多角度的宣傳，要求大家從我做起，從現(xiàn)在起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到垃圾入簍，提醒和制止亂扔垃圾的行為。
倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，確保地面的干凈。
同時，小買部購買的零食只能在小買部附近或教室內(nèi)吃，不得在大廳、樓道、走廊、操場或功能室邊走邊吃;在校園外購買的粉、麻辣燙等不得帶入校園，每個學生都要積極為凈化、美化校園做出努力。
2、落實責任到位。
學校將校園各區(qū)域劃分到人，由責任人負責區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
其中，教室、清潔區(qū)責任人為各班主任;年級辦公室責任人為辦公室主任;會議室、各功能室責任人為相關管理責任人;教師宿舍樓道責任人為樓長;廁所責任人為學校門衛(wèi)。
學校將對教室、辦公室、清潔區(qū)、樓道等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生要求提出硬性標準。
各班主任要組織全體學生學習學校環(huán)境衛(wèi)生標準，并將班級責任區(qū)細化后，由班級學生干部輪流管理，確保落實到人。
3、堅持“周一大掃除”和常規(guī)打掃制度。
每周周一放學后學校實行大掃除制度，各班級、辦公室、功能室等要按照衛(wèi)生管理的各項標準對校園進行全方位徹底清掃，清除衛(wèi)生死角。
各教室由少先隊值日生進行考核打分，確定“最清潔”、“清潔”和“不清潔”三個等次;各辦公室、功能室由校辦、政教處檢查評比。
平時各班級對教室、清潔區(qū)每天堅持早、中、晚“三掃”，并做好保潔。保潔時，要求班級清潔值日生必須攜帶衛(wèi)生工具。
各辦公室、功能室每天要在第一節(jié)課前做好清潔整理。
4、堅持常規(guī)檢查與重點抽查制度。
(1)常規(guī)檢查：每天早上、中午校園飛歌時間和放學整理后，由少先隊組織學生干部集中對教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生常規(guī)檢查。
晚上檢查時，各班教室不得上鎖，重點檢查教室地面、門窗、桌凳擺放、講臺、黑板、衛(wèi)生用具擺放等。
少先隊每日要將檢查結果在黑板上及時公布，并計入班級量化管理，同時結合學生行規(guī)考核得分情況，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
分管年級領導每天至少一次要對所管年級及對口處室辦公室進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。
(2)重點抽查：值日領導、值日老師和政教處同志要對教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進行重點抽查，每次抽查時只抽查一個年級，確定優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，并將抽查結果計入值班記載，每周匯總公布，要徹底消滅校園臟、亂、差。
5、加強獎勵和處罰力度。
具體辦法如下：
(1)各班要設置表揚欄、批評角，及時曝光班級不良的衛(wèi)生行為，并堅持一周一次評比制度，每周開展“保潔衛(wèi)士”、“勞動之星”等評選活動，實行班級獎勵，強化學生的文明衛(wèi)生意識。
(2)班主任津貼實行每月按時發(fā)放制度，從班主任津貼總數(shù)拿出1000元津貼作為環(huán)境衛(wèi)生管理專項津貼實行考核發(fā)放，拉開差距，獎罰分明。
(3)每月在學校環(huán)境衛(wèi)生抽查中，被學校值日領導、政教處督查存在問題四次以上的班級，期末“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等學生表彰比率降2%，優(yōu)秀班主任評先中將一票否決。
(4)實行責任追究制。
學校環(huán)境衛(wèi)生領導小組每周不定期抽查校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一定要追查到人，對衛(wèi)生狀況“不合格”等次的，追究責任區(qū)班主任和區(qū)域內(nèi)當天值日老師的.責任，每次從當月安全獎中扣除20元。
(5)校園環(huán)境衛(wèi)生在市教育局、郢中教育辦的日常檢查中，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生存在問題，并被上級領導部門通報批評，給學校形象帶來較大負面影響的，學校將嚴肅追究責任區(qū)相關班主任、區(qū)域內(nèi)值日老師、當天值日領導和政教處負責人的責任。
凡被市教育局通報批評的一律扣50元，被教育辦通報批評的一律扣30元。
四、整治步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動(9.18-9.22)宣傳教育，統(tǒng)一思想，擬定方案，劃分清潔區(qū)。
第二階段：檢查整改(9.25-9.29)查找環(huán)衛(wèi)的突出問題，分析問題存在的原因，落實整改措施。
第三階段：全面實施(10.8-10.24)檢查評估，落實獎罰措施。
第四階段：總結提高(10.26-10.30)召開班主任會，交流典型做法，總結先進經(jīng)驗。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 6
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園
為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
新增綠化項目，學�；ǔ卦苑N花期長觀賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的`綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。
美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 7
一、活動主題
“愛護校園環(huán)境爭做文明學生”
二、活動目的
教育學生養(yǎng)成不買零食，不吃零食、遠離零食的好習慣，不亂丟紙屑，看到紙屑，能主動撿紙屑，樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，使校園擁有一個干凈、整潔的教育教學環(huán)境。
三、活動時間
20xx年9月
四、活動內(nèi)容
1、通過各種形式的宣傳，增強學生的環(huán)保意識
通過國旗下講話、紅領巾廣播臺、校園櫥窗，向全體同學發(fā)出“愛護校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色文明、做環(huán)保小衛(wèi)士”的'倡議，號召學生拒絕零食，不亂丟紙屑、看到紙屑，能主動撿起，時刻注意維護校園衛(wèi)生環(huán)境。
2、圍繞主題，開展班會活動
各班要認真開展一次“愛護校園環(huán)境爭做文明學生”為主題的班會活動，積極引導學生不亂買、亂吃零食，愛護校園環(huán)境，通過班會活動，提高同學們增強環(huán)保意識，全面培養(yǎng)學生的綠色習慣。
3、開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動。
�。�4、5年級）以班級為單位，開展“校園是我家，愛護靠大家”演講活動，進一步增強學生們的環(huán)境保護意識和社會責任感。
4、開展一次愛護校園勞動實踐活動。（各年級）
各班積極學習呵護美麗校園主題教育活動的倡議書，希望學生們都能用自己的言行愛護學校的一草一木。
5、開展一次“感動校園的精彩瞬間”攝影展。拍攝下活動中精彩的畫面，在學校的櫥窗里進行展示。
五、總結深化階段
認真總結本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 8
一、活動主題確定
今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作，5月22日至23日，縣領導親自帶隊督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場講評督辦，開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學生的強烈關注。借此契機，我們結合本校同建同治活動，從學生身邊的環(huán)境入手，開展《保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。
二、活動目標
1、知識與技能目標
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過程與方法目標
(1)培養(yǎng)學生根據(jù)自己的活動主題，確定活動內(nèi)容、制定活動計劃的能力;
(2)培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過小組活動，使學生學會分享，學會合作。
3、情感態(tài)度與價值觀目標
(1)使學生在力求貼近生活的活動中感受綜合實踐活動的樂趣;
(2)增強學生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學生熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)。
三、活動計劃和時間安排
本次實踐活動的實施對象是七年級學生，本次活動從9月9日開始至9月27日結束，共歷時3周，整個活動歷經(jīng)三個階段，具體內(nèi)容及時間安排如下。
第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動方案;
第二階段(1周)：分頭行動，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務分組活動，各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查，多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周)：成果宣傳，活動延伸。
四、具體實施過程
(一)、確定主題，制定方案
1、宣傳發(fā)動，成立課題小組
活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機，引導學生觀察我們縣這幾個月的變化，學生都興奮不已。我及時引導學生，你們剛剛進入我們龍山一中，大家要熱愛我們的學校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的`貢獻，爭當一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次綜合實踐活動《保護環(huán)境大行動——爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士》，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長，討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務
針對同學們提出的問題，師生共同討論，明確各個階段的任務。
第一環(huán)節(jié)：在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動;
第三環(huán)節(jié)：全校學生行動起來，人人爭當小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力，做好活動準備
教師準備:
�、倥c學校領導溝通，讓學校大力支持本課題的實施;
②對學生進行活動安全教育;
�、蹖W生加強人際交往能力的訓練。
學生準備:
�、俪闪⒄n題小組;
②明確各階段任務;
�、蹨蕚浜孟鄼C，活動記錄本等用品。
(二)、分頭行動，集中交流
1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
(1)活動形式：學生自發(fā)分組，分頭行動
A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查;
C組調(diào)查學校課間、午休、放學等時間那里的垃圾最多;同學們?yōu)槭裁慈永?同學們大掃衛(wèi)生是否認真;了解學校不環(huán)保的地方，并用相機記錄。
(2)教師的指導建議
在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學生放開手腳，大膽實踐，在查找資料的過程中，要注意理解分析，歸納總結。在調(diào)查問卷中，要注意人際交往的技巧和安全問題�；顒右龊糜涗洠瑴蕚浼薪涣魉@得的信息。
(3)匯報記錄
A組同學活動進行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學對全校師生進行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告;
C組同學最積極，他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進行了記錄，對學校的問題進行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
活動方式：分組
A組同學討論后寫出倡議書;
B組同學設計環(huán)�？谔�;
C組同學給學校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領導提出建議。
3、全校學生行動起來，人人爭當小衛(wèi)士
(1)活動形式：全校參與
�、�.對學校進行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;
�、�.開關于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;
�、�.制作關于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導建議
本階段教師要讓學生用理論執(zhí)導實踐，在實踐中出真知。以觀察實驗為基礎，通過實驗理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。教師要引導學生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應的便利條件，以便實驗的順利進行。
(三)成果宣傳，活動延伸
1.學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學生都行動起來;
2.校長接受了同學們的建議，學校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3.同學們在學校制作了手抄報、黑板報，海報;
4.同學們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動效果和反思
本次綜合實踐活動歷時3周，學生辦手抄報50多份，開展宣傳活動1次，進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會30多篇。本次活動開拓了學生的視野，使學生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學生的目光已經(jīng)投入了社會，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時，這種行為還帶動了家庭，輻射到社區(qū)，達到了“學校教育學生，學生帶動家庭，家庭影響社區(qū)”的效果，產(chǎn)生了良好的社會反響。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 9
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生身體健康為目的，促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強，促進校園文明向上程度的提高，并帶動和促進社會、家庭和個人的文明、節(jié)約良好風氣的形成。
二、主要目標：
增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙，促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。
三、主要措施和步驟
1.成立組織。成立以楊景民為組長，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng)建領導小組，具體領導和實施學校創(chuàng)建工作。
2.查找不足。分別召開領導班子會，創(chuàng)建工作領導小組會、教師會、學生會。分析我校師生中的'吸煙情況，查找存在的問題與不足，拿出創(chuàng)建辦法與措施。
3.廣泛宣傳。根據(jù)創(chuàng)建無煙學校標準和要求，結合我校實際和創(chuàng)建目標、向廣大師生及學生家長宣傳我校創(chuàng)建無煙學校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認可和參與創(chuàng)建工作，家長支持創(chuàng)建工作。同時，向?qū)W校所處社區(qū)滲透我校創(chuàng)建工作。
4.實施創(chuàng)建。制訂并完善學�？責熤贫�。進行老師、學生家長吸煙情況調(diào)查，向教師進行控煙、禁煙意愿調(diào)查，現(xiàn)有“煙民”公開承諾，學生動員家長控煙征文等。開展全員監(jiān)督活動，煙蒂搜索，分析公共場所的煙蒂及來歷，對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光，與陋習決裂，清除公共場所的盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語，提醒禁煙控煙。開辟吸煙室，營造比較舒適的校內(nèi)吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場所。實施獎勵，對五年以上煙癮的教師自創(chuàng)建之日起至年底徹底戒煙學校給予一定獎勵。
5.鞏固成果。做好創(chuàng)建無煙學校的總結工作，表彰好的做法和典型，并研究實施長效控煙機制。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 10
一、活動主旨：
“創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，保護環(huán)境美校園”
二、活動背景：
信息時代的到來和知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀對人才的要求更高了，社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學校就應該向社會輸送各級各類人才。21世紀，人才將是綜合素質(zhì)高，動手能力強，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認識到優(yōu)美的環(huán)境對提高學生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學活動和校園生活創(chuàng)設并共享的。校園環(huán)境是對學生進行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開拓進取精神，約束不良風氣和行為，促進身心健康等起著重要的作用。因此，加強學校校園環(huán)境建設，是加強和改進教育工作的一項重要任務，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境是青少年健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設中，讓教師與學生共同確立對校園環(huán)境的自覺保護意識，以主人翁的'姿態(tài)愛護環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學校和校園環(huán)境的建設得到不斷發(fā)展和完善。
作為學校的一份子，每個人都有責任有義務對學校的環(huán)境做出自己的貢獻，特此，為了營造一個更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關于學校環(huán)境保護的問卷調(diào)研，以促進我們的校園環(huán)境更加的和諧。
三、活動目的：
造校園文明氛圍，構建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過這次校園環(huán)境調(diào)查活動，激發(fā)學生愛環(huán)境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園，為我們的學校環(huán)境貢獻出自己的力量。并通過最終的調(diào)研報告，向?qū)W校提議，對學校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進行改善維護。
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、活動時間：12月20日12月22日
�。ǘ�、活動地點：學校風雨操場
�。ㄈ⒒顒訉ο螅喝熒�
�。ㄋ模�、活動前期準備：
1、活動場地的申請：社聯(lián)負責
2、活動橫幅的制作：社聯(lián)負責
3、倡議書問卷調(diào)查表的制作：學院和各系學習部負責
4、活動宣傳：
學院和各系宣傳部負責
宣傳第一階段：
學院各個負責部門以橫幅、展板、倡議書問卷調(diào)查表的形式在活動地點對活動內(nèi)容進行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動結束。
宣傳方式：活動橫幅三條（橫幅分別放置于學校正門及校外宿舍正門），活動展板六張，倡議書問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動每天至少上交500份問卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動啟動儀式。
宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進行全天的簽名活動，于當日中午在舉行啟動儀式，并請校團委老師發(fā)表講話，同時邀請各團委老師與學院代表舉行共同簽名活動并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。
（五）活動流程：
1、12月16日，參與活動的各個系的主席團成員與部長們于當日中午12點半在階梯教室召開活動交流會，以明確對后面活動工作的分工及注意事項。
2、12月17日，負責人員著手對活動物資的準備。包括3條橫幅，展板6張，1500份問卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動場地的申請。
3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風雨操場間設點進行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進行全天值班和問卷調(diào)查。
4、12月20日，將活動所有展板有秩序地放置在風雨操場的各個點上，然后進行全天的簽名活動，簽名活動期間同時進行問卷調(diào)查，并于當日中午12點，舉行啟動儀式，并邀請校團委老師發(fā)表講話，然后請各團委老師與學院代表進行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。
（六）、人員安排：
活動期間活動場地的值班時間均為上午8點至12點，下午2點至6點，總共有六個點，每個點每輪值班包括4名值班人員。
具體安排：
12月20日——由制藥系、食品科學系和醫(yī)療器械系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學系和藥學系各安排8人值班并做問卷調(diào)查。
12月22日，上午由國際學院和管理系各安排12人負責，中午本次活動的所有參與人員在風雨操場進行閉幕式，由各團委老師和學院代表發(fā)表講話，最后由代表老師宣布活動結束。
注意事項：
1、活動期間六個點的值班人員的安排由各系秘書長統(tǒng)一調(diào)配，必須保證有足夠的值班人員進行問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查過程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報告的真實可靠性。
五、活動后期工作：
安排專人整理統(tǒng)計所有的問卷調(diào)查表，科學系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研報告，及時上交。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 11
一、問題的提出：
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學校”的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學生的環(huán)境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時，對創(chuàng)建“綠色學�！币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，培養(yǎng)學生對美好環(huán)境認真負責的精神，增強環(huán)境保護意識，并化為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，并作為學校德育工作一項重要任務來抓
二、活動的時間：
XX年9月22日
三、活動的主題：
我與校園環(huán)境——美化校園，你我做起
四、活動的目的：
著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”�！皟蓚�意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣
五、活動的過程：
1、主持人講解校園環(huán)境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀；
2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策；
3、分小組在校園里進行“不良現(xiàn)象大搜索”
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動的結果：
學生從身邊的種種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析，得出導致這種不良現(xiàn)象的幾種原因：
一是由于小時候沒養(yǎng)成良好的習慣，形成一種無意識的狀態(tài)。95%的學生認為，從小進行養(yǎng)成教育是非常重要的，對良好習慣的養(yǎng)成將起到積極的作用；
二是缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監(jiān)督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾；
三是缺乏勞動教育。從實驗班的調(diào)查來看，85%的男生在家沒有做家務的習慣，60%的女生在家沒有做家務的`習慣，如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等；藏班學生因為是寄宿生，勞動觀念較強，勞動能力和自理能力也強于漢班的學生。
四是部分學生認為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導致學生環(huán)境意識淡泊的重要因素。
五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發(fā)揮，應有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。
六是缺乏體驗教育。西藏班的學生普遍認為，體驗教育對增強同學環(huán)境保護意識有很大的促進作用。他們通過自身的實踐，如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等，形成了良好的衛(wèi)生習慣，并極力維護西藏部的整潔、清潔。
實驗班的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：
一是美我校園，人人有責。愛護校園環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做；
二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創(chuàng)建“綠色學校”活動；
三是在校園樹立環(huán)境保護標語，標語向?qū)W生征集；
四是加強環(huán)境保護教育，如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等；
五是加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護；
六是加強監(jiān)督。政教處、學生會、督導隊和衛(wèi)生室要加強檢查力度。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 12
學校文化建設是學校個性魅力與辦學特色的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進入新世紀，隨著學校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學校文化建設也提出了更高的要求。為了全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導思想
以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導，以素質(zhì)拓展為宗旨，以優(yōu)良校風、教風、學風培養(yǎng)為核心，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以“求真〃勵學”為學校文化建設核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學特色，堅持學校文化建設與教學工作相結合，與德育工作相結合，與新課程改革相結合，與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結合。努力構建能夠充分展示我校個性魅力和和辦學特色的學校文化體系，以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的校風學風促進學生全面發(fā)展。
二、總體目標
我校學校文化建設以“精心組織，逐步深入，打造精品，彰顯特色”這個目標，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風、教風為核心，以優(yōu)化、美化學校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體，以促進學校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學校文化積淀和清新的校園文化風尚，使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
三、主要內(nèi)容
學校文化建設是一項系統(tǒng)工程，主要包括學校的理念文化、視覺文化、環(huán)境文化、行為文化等方面，它是學校教育的重要組成部分，是社會主義精神文明在學校的具體體現(xiàn)，具有強大的教育引導功能和無聲感染作用。
1、打造理念文化，營造意蘊深厚精神氛圍
學校理念文化建設是學校形象定位和傳播的基點，它對內(nèi)激勵師生為學校的辦學目標而奮斗，對外展示學校的價值追求。如果把學校文化建設看作一個整體的人，基本建設是軀體，環(huán)境建設好比外衣，制度行為是血脈，理念文化就是學校文化建設的大腦與神經(jīng)中樞。學校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學校基本理念、辦學理念和治校理念。
2、樹立視覺文化，彰顯學校形象品牌
學校視覺文化的建設是重在通過個性化的設計方案對學校形象進行形象宣傳。它有利于學校良好個性化形象的樹立，使學校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認可。視覺系統(tǒng)由基礎部分和應用部分組成，其中核心基礎部分包括校徽、標準字、標準色。應用部分包括學校辦公系統(tǒng)、服飾系統(tǒng)、公關系統(tǒng)、運輸系統(tǒng)、指示系統(tǒng)、廣告系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等為主要內(nèi)容的諸多應用要素。
3、美化環(huán)境文化，構建人文生態(tài)校園
環(huán)境文化的建設重點在于對學校功能區(qū)進行規(guī)劃，并根據(jù)相應氛圍及目標要求，確定文化建設的主題，進行文化氛圍的營造。環(huán)境文化作為學校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個性鮮明的校園人文景觀對在校師生可以起到“潤物細無聲”的教育功效。學校環(huán)境文化建設品位要高，要適應時代的要求，要立足實際，確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序，努力形成自己的特色。要特別重視人文環(huán)境的建設，充分利用精美的雕塑、醒目的`標語、優(yōu)美的櫥窗等，營造濃厚的文化氛圍，調(diào)動學生的思維，陶冶學生的情操。要充分發(fā)揮學校廣播室、宣傳欄、閱報欄等學校文化設施的作用，不斷完善圖書室、閱覽室等設施設備，讓這些地方成為學生汲取精神食糧的重要場所。搞好教室文化和活動場所文化，為學生提供一個相互學習和交流的平臺。學�？傮w上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。
4、優(yōu)化行為文化，實現(xiàn)學校創(chuàng)新發(fā)展
學校行為文化是學校辦學理念融化到師生員工血液里的過程和外化，是學校育人活動中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學校教育教學管理工作都是要通過一定的行為和有組織的活動來進行的，并通過全體師生員工的參與形成與學校辦學理念相吻合、富有個性、鮮活的行為文化。
學校首先通過建設規(guī)范完善的制度，打造行為文化，促進師生的健康成長。學校的各項管理制度既是廣大師生的行為準則，又是學校文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。學校要建立健全和不斷完善管理制度，做到依法治校，依法執(zhí)教，科學規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開原則。學校要加強民主管理、自主管理的規(guī)范化建設，體現(xiàn)以人為本的辦學理念。要積極實施廉政文化進校園活動，加強學校黨風廉政建設。要通過規(guī)范化的制度、民主化的管理、科學化的決策，促進廣大師生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。其次，學校通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學校行為文化建設。按照師生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的校園文化活動。
活動形式要體現(xiàn)高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有機結合，突出學生的主體性和創(chuàng)造性；活動內(nèi)容要體現(xiàn)實踐性、教育性，有利于培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)，有利于培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生良好的校風、學風、班風，有利于體現(xiàn)校園精神文化的內(nèi)涵和實質(zhì)；要充分利用重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動；要堅持升國旗儀式及國旗下演講活動，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義理想信念教育；要充分發(fā)揮德育基地的教育功能，堅持走出去、請進來，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和人生理想教育；要保證學生每天一小時陽光體育活動，使學生既放松身心，增強體質(zhì)，又增強對同學、對集體的情感。充分發(fā)揮少先隊在學生自我教育、自我管理中的作用。強化學�？萍�、藝術、體育、娛樂活動，廣泛組織各類興趣小組并積極開展活動，活躍校園文化生活。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 13
一、指導思想。
暑期，區(qū)教育局多方籌措資金對我校進行了校安工程加固和校園環(huán)境的整治，各校的校園面貌煥然一新。同時，我們的校園文化布置出新完成，漂亮美觀，寬敞的教室、潔白的墻面但是隨之而來的問題也不少。為了加強對學生的文明習慣養(yǎng)成教育，樹立學生愛護校園、珍惜幸福的意識，促進未成年人的健康成長，經(jīng)研究決定在全校開展“愛護校園環(huán)境，爭做文明學生”主題教育活動。
本次教育活動的設計立足于學生，以生為本，從他們的.真實生活經(jīng)驗入手，在活動過程中認識、體驗、感受、反思，從而達到潛移默化的對他們進行愛護校園的教育滲透。
二、活動口號。
“愛護校園環(huán)境，爭做文明學生”
三、活動時間。
8月30日至9月底
四、活動主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮淮螄煜轮v話
利用9月10日周一國旗下講話向全校師生發(fā)出“愛護校園環(huán)境，爭做文明學生”的倡議。向?qū)W生宣傳愛護公物、維護校園環(huán)境的意義，并向全體同學提出倡議
�。ǘ┮淮沃黝}班會
實施年級1-6年級，時間9月10日周一班隊課。
各班開展一次以“愛護校園環(huán)境，爭做文明學生”為主題的班隊會，認真落實倡議內(nèi)容，通過召開主題班會對學生進行教育，讓學生知道該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟形成良好的公德意識，激發(fā)學生的主人翁責任感，形成一種良好的校園風氣。
（三）一次愛護校園勞動實踐活動。
實施年級1-6年級，完善班級環(huán)境公物管理，并組織一次全校的大掃除。
1、各班負責本班教室、走廊、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生維護，每天堅持早、晚兩掃，班主任要承包到值日生，并每天不定時檢查
2、各班班級文化布置，要安排專人管理維護，及時發(fā)現(xiàn)不良行為，及時教育提醒。
3、班級公物，以班為單位簽訂承包書，各班細化班級公物管理維護制，責任承包到每一位學生。
�。ㄋ模┮淮巍靶@是我家，愛護靠大家”主題演講活動
實施年級3-6年級，時間9月17日周一班隊課。
各班組織學生開展“校園是我家，愛護靠大家”的演講活動。
�。ㄎ澹┮淮巍案袆有@的精彩瞬間”攝影展
實施年級3-6年級，各班上傳5張照片（電子版）至學校通道-大隊部“感動校園的精彩瞬間”攝影文件夾中。
9月27日下午下班前完成。要求：各班班主任老師組織學生拿出相機，找找我們校園里為保持美麗的校園環(huán)境而出現(xiàn)的可愛的角落、可愛的人和事，把美麗捕捉下來與大家一起共賞。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 14
一、指導思想：
以縣委縣政府“五道五治”“縣城衛(wèi)生大整治”工作為契機，以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象為載體，進一步加強學校精神文明建設，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學生生活環(huán)境，確保學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，特制定本實施方案。
二、目標任務：
衛(wèi)生習慣培養(yǎng)好;垃圾、污水處理好;環(huán)境凈化亮化好;生活用具、衛(wèi)生工具擺放好;教室文化布置好;車輛停放規(guī)范好。
1、強化學生自治管理，分層次多層面組建學生校園環(huán)境宣傳、維護、監(jiān)督組織，形成監(jiān)督管理網(wǎng)絡。
2、落實校園衛(wèi)生工作責任制，實行誰主管誰負責。按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護好、保持好。
3、列入綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。
4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。
5、加強飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，將學生的生活習慣、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)好。
三、組織機構與職責
1、學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx
成員：全體行政及年級組長，各班班主任。
主要職責：
田書則：全面負責校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作。
賈考文、胡陽飛、秦建忠：協(xié)助組長做好校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作，具體負責校園環(huán)境衛(wèi)生工作的安排布置、檢查指導、考核獎懲。領導小組其他成員，在正、副組長的總體安排下具體負責相關部門的工作。
四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生保潔責任區(qū)規(guī)范化管理要求
(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求：
1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。
2、門窗、燈管、電源線、插座及開關盒上無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺清潔，無雜物。
3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。
4、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。
(二)教室和教室外樓道保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求
1、教室、樓道地面、樓梯臺階護欄：干凈、無灰塵無污跡、無垃圾、無煙頭。達到亮化。
2、門窗、燈、多媒體、鐵皮柜：明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護的現(xiàn)象;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。
3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：(1)除規(guī)范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。
(2)按學校統(tǒng)一要求，在指定的'位置懸掛學校統(tǒng)一制作的國旗、班風、班級公約、“三表”(作息時間表、課程表、值日表)等。
(3)符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標語口號，能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。
4、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。
5、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。拖布不得插在室外護欄上
6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放;教室外的垃圾捅保持干凈明亮。
7、講臺上的物品擺放整齊，教室內(nèi)多余的桌凳擺放整齊，教室樓道的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。確需張貼的要講究美觀。
8、黑板每天放學時擦干凈，黑板槽內(nèi)及地面無粉筆灰。粉筆頭不能隨地亂扔，不能使用的由值日生負責清理。
(三)公寓及樓道清潔衛(wèi)生要求
1、地面、樓道：清潔干凈(達到亮化)，沒有紙屑垃圾，無污跡、無雜物。
2、門窗、燈明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。
3、寢室生活用具、衛(wèi)生用具擺放整齊。
4、室內(nèi)外沒有蜘蛛網(wǎng)跡。
5、被子、枕頭疊放整齊，衣服放在柜子里、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。
6、墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。
7、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當代學生宿室文化建設要求。
(四)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、公共教室清潔衛(wèi)生要求
1、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)清潔衛(wèi)生要求
(1)校園、門廳、臺階、樓道地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。達到亮化。
(2)實驗樓、圖書室、校園廣場，立德苑、誠信苑、籃球場、田徑場，各教學樓和校內(nèi)各條道路清潔、無衛(wèi)生死角，地面凈化。
(3)校內(nèi)衛(wèi)生間地面及洗手臺臺面無污跡、無積水。
(4)垃圾桶要定時清理，無異味;垃圾桶下面污垢要及時清理干凈。
(6)綠化帶內(nèi)無紙屑果皮、無折枝樹葉、無包裝袋等雜物。周邊無雜草、報欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。
(7)樓梯扶手及樓道護欄要每天擦洗，保持清潔。
2、公共教室(多媒體教室)，會議室清潔衛(wèi)生要求按照上述教室的衛(wèi)生標準評定。
(五)師生個人衛(wèi)生要求
全體師生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶;禁止把雜物從樓上扔下或扔在綠化帶中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。
五、打掃和檢查時間
1、教室、樓道、公共衛(wèi)生責任區(qū)打掃和檢查時間、檢查方法：
(1)每天常規(guī)打掃：對教室及樓道、公共衛(wèi)生責任區(qū)進行常規(guī)打掃。每天由政教處安排檢查，學校領導監(jiān)督或抽查。
(2)每天早上打掃衛(wèi)生時間是7點25分以前。按照“到邊，到沿，到角”管理要求進行徹底打掃。中午晚上可局部清理。
(3)檢查方法：
每天政教處負責進行常規(guī)檢查，檢查結果納入校文明班級評比。打掃不好的即時公布。
每月底由政教處將月檢查評比結果在公告欄上公布。
2、寢室打掃和檢查：每個寢室每天安排輪流值日生值日，保持室內(nèi)一天干凈，由政教處組織班主任檢查，每周至少一次。檢查一次公布一次，記入班級常規(guī)考核。
3、公寓樓道衛(wèi)生由公寓管理員負責打掃。由總務處按照打掃要求進行檢查。
六、考核與獎勵
1、凡在衛(wèi)生檢查中的班教室、寢室、樓道、公共衛(wèi)生責任區(qū)等衛(wèi)生成績，將與文明班級、文明寢室評比相掛鉤。
2、實行過錯問責制，凡造成學校受到通報批評的相關責任班級和個人，將取消其相應評選活動的參評資格，特別嚴重的還將實行各類評比的“一票否決制”，并按有關責任問責辦法問責。
七、本方案解釋權歸學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 15
為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，現(xiàn)制定該活動實施方案如下：
一、指導思想
根據(jù)縣教育局學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動的具體要求，全面開展學校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌。讓全校師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“清潔馬坡鎮(zhèn)，美化校園”做出貢獻。
二、工作措施
�。ㄒ唬⒎e極宣傳動員
學校召開了全體教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治動員大會、學校行政會議、班主任會議，及時傳達了教辦鄭主任重要指示，提高對開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認識，結合學校實際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，動員全體教職工積極參與。
�。ǘ┘訌婎I導，完善清潔衛(wèi)生保障制度
1、成立學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組。
成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負責人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領導小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，班主任各自負責清潔責任區(qū)，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室各班抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
2、學校進一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。
一是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)制度。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責任區(qū)，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。
二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設立清潔衛(wèi)生紅領巾監(jiān)督崗，每班都選出中隊長組建一支強有力的監(jiān)督隊伍，對各自班級清潔責任區(qū)實施監(jiān)督管理。
三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“先進班集體”評選中的`權重，及時發(fā)放流動紅旗。大力增強班主任工作責任感、調(diào)動學生積極性；
四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。
�。ǘ⿵娀逃龠M良好行為習慣養(yǎng)成
思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學校充分發(fā)揮宣文化長廊、校園廣播、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進行“愛清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細化對學生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動；要求學生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為。
校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動自11月份開始實施,全校教職工高度重視，履職盡責，確保校園清潔工程落到實處，取得實效，努力為學生營造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學習生活環(huán)境。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 16
一、指導思想:
20xx年，將認真貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，認真落實市委擴大會議對常熟教育改革發(fā)展的具體要求。本學期學�？倓展ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導，抓好硬件建設;以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作，學習和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二、具體分工及責任
1、見淼泉中學后勤人員衛(wèi)生及其他工作安排
2、學校定期開展衛(wèi)生檢查評比工作，對在校園環(huán)境衛(wèi)生工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，給予通報表揚和獎勵。
三、工作要求:
食堂人員：
1、食堂桌椅擦凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他地方經(jīng)常保持整潔，無亂倒飯菜現(xiàn)象，食堂內(nèi)無蠅、無鼠、無蟑螂。
2、門、窗、門簾清潔無積塵，墻上無亂貼、亂畫、亂掛。
3、廁所地面、衛(wèi)生潔具清潔，無積水、無積垢、無臭氣
4、水溝暢通，無雜物、無積泥、無積水。
5、生活區(qū)地面清潔，無果皮、紙屑、煙蒂等雜物。
6、工作時間，穿好工作服，戴好帽子，并注意勤洗勤換。
后勤人員：
1、校園內(nèi)道路、教學、行政辦公樓內(nèi)公共衛(wèi)生部位、廁所、果皮箱、垃圾收集點等負責保潔工作。
2、地面清潔、干爽，無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡等雜物。
3、室內(nèi)、走廊、樓梯天面、墻角，勤掃、勤擦、勤洗，切實做到無灰塵、無蜘網(wǎng)、無垃圾、無污垢。
4、門、窗清潔無積塵。
5、廁所地面、衛(wèi)生潔具清潔，無積水、無積垢、無臭氣。
6、垃圾清理及時。
綠化管理：
1、搞好全校的綠化、美化工作，注重對花草樹木品種的培育，按時澆水、除草、除蟲、施肥、修枝，并及時清理雜物，使校園內(nèi)四季都有鮮花盛開。
2、注重對花草品種的`培育，保證四季都有鮮花盛開。
3、根據(jù)學校規(guī)劃，對全�；ú輼淠具M行統(tǒng)一安排和布置。需要移栽的樹木要保證存活，不得隨意損壞樹木。
4、對教室、辦公室周圍需要綠化的地方，要根據(jù)季節(jié)栽上攀藤植物進行綠化，并隨時檢查，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死亡的，要及時補上。
四、考評表
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 17
校園環(huán)境衛(wèi)生是學校的第一窗口，更是一個學校的學生素質(zhì)和辦學品味的重要標志。為培養(yǎng)我校學生良好的衛(wèi)生習慣，造打干凈整潔的校園環(huán)境，學校對校園衛(wèi)生管理實行衛(wèi)生責任值日制。為確保這項工作有序開展，增強可操作性，學校特制定如下工作方案。
一、領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、校園環(huán)境衛(wèi)生組織管理辦法
（一）衛(wèi)生區(qū)責任劃分：
1.教室衛(wèi)生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛(wèi)生由本班負責。教學樓樓梯、墻壁衛(wèi)生由各級部所指定班級負責。
2.校園環(huán)境衛(wèi)生實行班級輪流值日制，全校公共區(qū)分為二個年級責任區(qū)域，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理，每個級部責任區(qū)根據(jù)工作量分為2個班級責任區(qū)，各班級輪流進行衛(wèi)生值周，班級責任區(qū)一周一輪換。
�。ǘ┙淌壹靶@環(huán)境衛(wèi)生清潔管理：
1.教室和環(huán)境衛(wèi)生打掃時間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。
2.每周日下午兩節(jié)課后組織衛(wèi)生大掃除（包括教室、宿舍、校園環(huán)境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過大周除外）。
3.課間班主任組織本班值日生對本班責任區(qū)進行衛(wèi)生管理和維護。
�。ㄈ┬@環(huán)境衛(wèi)生檢查：
1.校園環(huán)境衛(wèi)生由德育處每天組織二次檢查并進行記錄并公布在學校網(wǎng)站和教學樓評比欄上，大掃除由德育處和年級組進行檢查，每周評比一次，評比到班級。
2.平時德育處對校園內(nèi)衛(wèi)生進行巡查，對相關問題進行即時處理和記錄。
3.由德育處負責組織師生檢查組，對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛(wèi)生現(xiàn)象查處。
4.宿舍衛(wèi)生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內(nèi)務不合格的宿舍，宿管科將隨時通過級部讓該宿舍人員回宿舍整理內(nèi)務。
5.定期利用板報、晨會等對衛(wèi)生情況進行評比、通報。
（四）校園公共區(qū)的劃分
1.環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分：
負責年級 負責級部 班級負責
高一年級
東教學樓前
A1區(qū)：東教學樓前（包括外樓梯）
A2區(qū)：足球場、籃球場、看臺以東、1號家屬樓
東教學樓后
B1：東教學樓后、藝體樓四周、4號家屬樓。
B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級
西教學樓前（門廳以東）
樓后南北路以東（含路）
C1：西教學樓前（包括辦公樓東側的綠化帶）、3號家屬樓。
C2:西教學樓后
西教學樓前（門廳以西）
樓后南北路以西
D1：西教學樓前、西廁所、2號家屬樓
D2：西教學樓后
2、檢查標準：
教室、走廊：
1.墻壁：無積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。
2.地面：干凈，無積水，無紙屑果皮，無痰跡、粉筆頭等。
3.桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線。課前學習用品擺放有序。離座后及時把凳子放回桌下。
4.黑板：板面干凈，上沿無粉末。
5.講臺：干凈，無積水臟跡，無雜物放置。
6.玻璃：明亮無臟跡，擦拭徹底，無不規(guī)范紙貼（包括門、窗、走廊窗）等。
7.門、窗：干凈，無灰塵，無亂涂亂畫現(xiàn)象，破損及時報修。班級門牌，端莊干凈。
8.燈管、燈架、燈線、干凈明亮，無灰塵蛛網(wǎng)，每周清理。
9.衛(wèi)生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時，衛(wèi)生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。
環(huán)境衛(wèi)生：
1.地面：干凈整潔。無積水、污物，無果皮、紙屑，無雜草、紙袋、磚石、落葉。
2.草皮、道路：愛護草皮生長，不踐踏、不損壞。草內(nèi)無紙片、磚石，道路潔凈、衛(wèi)生，路面、路旁無雜草及臟物。
3.樓四周：衛(wèi)生干凈，無廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4.墻壁：無破損污跡，無亂寫亂畫，無蛛網(wǎng)塵封。
5.樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無灰塵附物。
6.樓梯、臺階：洗刷干凈徹底 ，無泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。
3、值周班級職責：
1.值周班級班主任為第一責任人，值周過程中要及時指導學生打掃衛(wèi)生，讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)高標準、高質(zhì)量的`完成打掃任務。班主任要告知學生值周時，打掃衛(wèi)生是首要任務，衛(wèi)生不合格決不能上課。
2.值周同學按時到規(guī)定區(qū)域值日。值日時，不做與值日無關的事，認真履行好自己的職責。
3、值周時一定把所負責區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區(qū)域都要用掃帚清掃一遍，不得出現(xiàn)無人打掃的區(qū)域。
4、發(fā)現(xiàn)本責任區(qū)有亂扔、亂吐等違紀現(xiàn)象時要制止，并做好記錄，落實后除扣違紀班級的量化分數(shù)外，還要對該生進行懲戒（打掃衛(wèi)生、站崗等形式）。對于嚴重違紀學生，要向年級組和德育處匯報，學校會嚴肅處理違紀學生（值日、停課等）。
5、搞好值周交接工作，原則上在周六下午，新的值周班級的班干部要在原值周班級班干部的帶領下熟悉本責任區(qū)域并于周日上午接管值周任務。如遇放假，值周班級的班干部要提前與下一值周的班干部結合工作。
�、迣τ跈z查衛(wèi)生過程中出現(xiàn)的問題，值周班級要立即組織學生打掃衛(wèi)生。
�、咄瓿蓪W校安排的臨時性任務。
4、衛(wèi)生檢查人員職責：
班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)檢查一遍，督促、指導學生快干、干好。衛(wèi)生委員配合班主任，當好助手。
年級主任：年級主任每天早上到所在級部的教室、樓梯、走廊、環(huán)境區(qū)巡查一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任。一天內(nèi)的其他時間可以安排學生會干部配合檢查。
德育處：每周德育處組織1—2次衛(wèi)生大檢查，檢查時間臨時確定。
注：
1.不定時隨查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動，各區(qū)衛(wèi)生檢查不合格，按活動級別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國家6分）
4、學校將衛(wèi)生工作作為班主任評模評優(yōu)重要條件之一。
校園環(huán)境衛(wèi)生方案 18
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，按照六大校園創(chuàng)建要求和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建標準，緊緊圍繞“清潔家園”的主題，充分調(diào)動廣大師生員工的自覺性、參與性和積極性，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立和完善衛(wèi)生長效管理機制，促進我區(qū)校園環(huán)境衛(wèi)生工作邁上新的臺階，加快推進國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。
二、工作目標
通過在全區(qū)中小學、幼兒園開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動，認真落實“創(chuàng)衛(wèi)”辦在大排查中交辦的問題，采取多形式、多角度的健康知識教育傳播活動，使師生員工健康教育知曉率達到100%。全面開展校園內(nèi)外環(huán)境除四害工作，確保四害密度達到考核標準。進一步增強全區(qū)師生的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，廣泛發(fā)動廣大師生員工參與國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，優(yōu)化學校周圍環(huán)境，改變校園衛(wèi)生狀況，鞏固創(chuàng)建工作成果，加快創(chuàng)建工作步伐，推動國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作再上一個新臺階。
三、工作內(nèi)容
（一）強化組織領導，提高思想認識。各中小學、幼兒園要提高思想認識，充分認識到學校開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動的重要意義，按照實施方案的要求，加強領導，建立組織機構，做到學校主要領導親自抓，從思想、組織、財力、物力等方面對創(chuàng)建活動給予有力的支持和保障，確保取得實效。
�。ǘ⿵娀袒顒�，營造良好氛圍。9月初，各中小學、幼兒園要充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、橫幅、校園廣播、校園網(wǎng)絡等宣傳載體，采用晨會、班隊會、家長信等形式，緊緊圍繞“環(huán)境衛(wèi)生整治月”創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的主題，廣泛開展宣傳教育活動，積極營造濃厚的'創(chuàng)建工作氛圍。
�。ㄈ⿵娀姓�，美化校園環(huán)境。這次環(huán)境集中整治要緊緊圍繞清除校園衛(wèi)生死角、整治校園周邊衛(wèi)生環(huán)境、修補校園道路，疏通和清理下水道、清除學校廁所化糞池、開展室內(nèi)外滅蠅為主的除四害工作、綠化校園工作等，同時，要加強學校飲食衛(wèi)生管理工作，加強對學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強校內(nèi)小店專項整治活動，加強學校飲用水供應管理，確保學生喝上放心水。
�。ㄋ模⿵娀贫冉ㄔO，建立長效機制。各中小學、幼兒園要在集中整治的基礎上抓好制度建設，建立快捷反應機制，進一步完善校園環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制，要建立和完善環(huán)境衛(wèi)生宣傳制度、衛(wèi)生保潔監(jiān)督制度，確保整治工作取得實效。
四、步驟安排
本次學校環(huán)境衛(wèi)生整治月計劃分四個階段：
1、宣傳發(fā)動階段（9月1日－9月5日）：學校制定符合本校實際的環(huán)境衛(wèi)生整治計劃，積極部署開展整治工作。
2、集中整治階段（9月6日一9月24日）：學校按照實施方案，廣泛開展集中整治活動。
3、檢查督促階段（9月25日－9月30日）：為加強和督促學校做好環(huán)境衛(wèi)生整治月活動的相關工作，確保環(huán)境衛(wèi)生整治月活動取得實效，教體育局將成立活動督查組，分組對學校進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改。各中小學、幼兒園必須于9月25日前將學校環(huán)
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