師生活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的師生活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
師生活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：
莘莘學(xué)子報(bào)師恩
活動(dòng)內(nèi)容：
一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽
每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡，于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。
二、開展“向老師獻(xiàn)禮”活動(dòng)
1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良記。）好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時(shí)，向老師致以節(jié)日的問候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動(dòng)
教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課
四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物
五、征文比賽《老師，我想對(duì)你說……》
師生活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。
2、了解關(guān)門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)資料：教學(xué)DVD
【活動(dòng)過程】
1、導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
�、賻煟盒∨笥�，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？
②師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？
�、蹘煟合胍幌�，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？
�。�2）觀看DVD，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。
①師：大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？
②師：小朋友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？
�、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁�？你覺得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)？
�。�3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。
�、賻煟洪_關(guān)門的時(shí)候，手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？為什么？
�、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
2、概念學(xué)習(xí)
�。�1）觀看動(dòng)畫，了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。
師：使用門時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動(dòng)畫吧。
�。�2）交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。
�、賻煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？
�、趲煟洪_門時(shí)要注意什么？
�、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩？（會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷、、、、、、）
④師：大家再想一想，除了這些，使用門的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。）
3、教師小結(jié)。
4、師：開關(guān)門動(dòng)作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。
家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì)讓自己受傷，也不會(huì)傷害到別人。
師生活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
10級(jí)學(xué)生步入了大學(xué)二年級(jí)，開始接觸相關(guān)專業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對(duì)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上迷茫，困惑，學(xué)習(xí)吃力等問題。
二、活動(dòng)目的和意義：
通過組織年級(jí)專業(yè)師生交流會(huì)，展開學(xué)生——專業(yè)老師面對(duì)面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并且為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生正確高效學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，提高年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，為即將來臨的期末考試及將來更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基奠。
三、主辦單位
勤工部，科技部
四、活動(dòng)主題
"師生面對(duì)面，困擾零出現(xiàn)"
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日19：00—21：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
數(shù)計(jì)學(xué)院7號(hào)報(bào)告廳
七、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)計(jì)學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生代表
八、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備：確定場地，時(shí)間；通知學(xué)生代表參加出席；邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師參加出席（并確定最終會(huì)出席老師名單）；在年級(jí)內(nèi)展開相關(guān)宣傳；場地布置及座位劃區(qū)；視頻音響設(shè)備調(diào)控；后勤物資準(zhǔn)備；
2、舉行活動(dòng)：
18：00—18：00各相關(guān)部門提前到場準(zhǔn)備；
18：30—18：45學(xué)生入場，簽到，按位入座；
18：50—19：00專業(yè)老師入場入座；
19：00—19：05主持人開場白；
19：10—19：45各專業(yè)老師分別做相關(guān)講話；
19：45—20：50各專業(yè)老師分別到各個(gè)小組中師生零距離交流；
20：50—21：00閉幕，老師退場，學(xué)生代表簽退；
21：00—21：20勤工部，科技部工作人員收拾會(huì)場；
九、工作人員安排
勤工部：負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表出席；準(zhǔn)備后勤物資；協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序；引導(dǎo)入座；簽到簽退登記；通知宣傳部，記者團(tuán)進(jìn)行相關(guān)工作；
科技部：場地申請(qǐng)；會(huì)場安排；發(fā)邀請(qǐng)函并確定最終會(huì)出席老師名單；場地設(shè)備調(diào)控；
宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報(bào)宣傳工作；
記者團(tuán)：現(xiàn)場記錄；
機(jī)動(dòng)組：勤工部，科技部共同負(fù)責(zé)；
輔導(dǎo)員：陳導(dǎo)，朱導(dǎo)指導(dǎo)活動(dòng)；
十、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
礦泉水1箱（20元）；
大紅海報(bào)紙3張，黑水筆3根，固體膠3個(gè)（5元）；
邀請(qǐng)函10個(gè)（5元）；
筆記本一臺(tái)；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：30元（具體以最終購買價(jià)格為準(zhǔn)）
十一、老師安排：
數(shù)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)勤工部科技部。
師生活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書節(jié)"活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、 通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
我讀書、我快樂、 我成長
與書同行，收獲林小滿園書香
讀一本好書，交一個(gè)朋友。
讓讀書成為習(xí)慣；
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；
營造書香校園，打造人文林小。
多讀書，讀好書，會(huì)讀書
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年１０月----11月
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）日�；顒�(dòng)安排
1、組建班級(jí)圖書角， 以班級(jí)為單位，開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
2、開展"征集名言，制作書簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))
3、開展以"讀書"為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)"讀書"的欄目，如"本周薦書"、"好書大家讀"、"讀書感悟"、"讀書心語"等。
�。�、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評(píng)活動(dòng)。（每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。）
5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次"好書伴我成長"為主題的征文比賽。（讀書心得 感想都可以）
6、一、二、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”（成語接龍、巧填成語、詞義配對(duì)、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣）
7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 "古詩積累小能手"）
�。ǘ┱故倦A段
�。�、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。
２、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。
3、表彰活動(dòng)
�。�1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”；
�。�2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”；
�。�3）評(píng)選"好書伴我成長"最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）
（４）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”；
�。ǎ担┰u(píng)選"書香班級(jí)"獎(jiǎng)。
天橋嶺林業(yè)小學(xué)
20xx、9、28
師生活動(dòng)方案 篇5
新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)院師生交流，進(jìn)一步營造喜迎新年的氣氛，我院擬定于2014年12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓學(xué)生活動(dòng)中心舉辦以“愛你有我，雕刻你我”為主題的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2015年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會(huì)。
為確保全院師生的廣泛參與，充分展現(xiàn)我院師生的風(fēng)采，現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會(huì)主持人，具體事項(xiàng)通知如下：
一.節(jié)目征集
1.節(jié)目主題：體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題，內(nèi)容健康，積極向上，提倡原創(chuàng)。
2.節(jié)目形式：形式不限，鼓勵(lì)突破傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新。
3.節(jié)目時(shí)間：時(shí)長5到8分鐘。
注：老師可以自行組合節(jié)目(注：每單位出一個(gè)節(jié)目為宜);學(xué)生可以以班級(jí)為單位，但由于節(jié)目數(shù)量有限，鼓勵(lì)班級(jí)、年級(jí)間合作出演節(jié)目。(相關(guān)工作人員會(huì)通知各班班長和文娛委員跟進(jìn))
二.主持人征集
凡有興趣者均可報(bào)名參選晚會(huì)主持人(師生共3到5名，含中間游戲環(huán)節(jié)主持)，要求普通話流暢，形象良好，有主持經(jīng)驗(yàn)及能帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛者優(yōu)先考慮。
聯(lián)系人：李沛奕 聯(lián)系電話：長號(hào)：1888678798短號(hào)：612246
注：晚會(huì)準(zhǔn)備有豐富的獎(jiǎng)品，屆時(shí)歡迎我院全院師生踴躍參加。
師生活動(dòng)方案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、我（班主任）通過舉辦這項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)表達(dá)對(duì)兩位科任老師：張老師和李老師對(duì)七（9）班一年來辛苦的付出，來表達(dá)對(duì)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的敬意，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感恩之心；
2、邀請(qǐng)優(yōu)秀家長來班級(jí)里參予本項(xiàng)活動(dòng)，借優(yōu)秀家長之手來表達(dá)七（9）班家長們對(duì)于老師們的無限感激之情，進(jìn)一步帶動(dòng)家長群體對(duì)教師的尊重與感恩；
3、七（9）班全體學(xué)生著班服出度感恩會(huì)，并邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表和家長一同給“七（9）班最感動(dòng)的教師”獻(xiàn)花、祝福、感謝。樹立老師、家長良好的感恩品質(zhì)，通過優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輻射，從而在七（9）班每個(gè)學(xué)生心中都播撒下“感恩”的種子。
二、教學(xué)時(shí)間
原本打算利用一節(jié)課40分鐘的班會(huì)課，因?yàn)榧议L們都工作繁忙，特意壓縮至15分鐘。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、七（9）班學(xué)生：穿班服
2、提前預(yù)定鮮花3束，花掉“大家唱、大家跳”班級(jí)獎(jiǎng)金約150元；給兩位老師（語數(shù)）各包2個(gè)200元紅包，花掉“大家唱、大家跳”班級(jí)獎(jiǎng)金400元；余52元給班主任（英）發(fā)紅包了。班主任拿出紅包的10%派發(fā)52個(gè)微信紅包至七（9）班班級(jí)微信群。
3、提前約定好潘xx、周詩藝、陳禹年同學(xué)家長并簡單講述活動(dòng)基本環(huán)節(jié)，并在七（9）班班級(jí)微信群里發(fā)布各位家長觀摩的邀請(qǐng)通知。其中，程樂怡、鮑希卓家長致電請(qǐng)假。李竹青、李蓉千慧兩位同學(xué)的家長按時(shí)觀禮。
4、PPT制作：班主任夏xx
四、主持人
班主任夏xx老師，即本人。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我就權(quán)當(dāng)過一把主持人的癮了。
五、教學(xué)過程
第一步：現(xiàn)場準(zhǔn)備
將講臺(tái)移開，請(qǐng)大力士同學(xué)搬來7-8把椅子約家長和老師們進(jìn)場，將鮮花和汽球等獎(jiǎng)品也置于課內(nèi)。播放PPT1加歌曲《感恩的心》，烘托出整個(gè)會(huì)場的氣氛。
第二步：感恩會(huì)開啟
主持人：今天是七（9）班十分隆重的日子，大家都穿著上了本班帥氣的班服，老師和家長們也做了一番精心的打扮，讓我們共同開啟七（9）班師生感恩會(huì)！
師生活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
光明智慧
二、活動(dòng)時(shí)間：
2014年12月31日下午3：00——5：00
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各教研組長
具體安排：
五、六年級(jí)總負(fù)責(zé)：xxx
責(zé)任人：xxx
三、四年級(jí)總負(fù)責(zé)：xxx
責(zé)任人：xxx
一、二年級(jí)、綜合組總負(fù)責(zé)：xxx
一、二年級(jí)責(zé)任人：xxxxxx
綜合組責(zé)任人：xxx
學(xué)生節(jié)目責(zé)任人：xxx
四、晚會(huì)形式
晚會(huì)節(jié)目分為歌舞類和語言類兩大類。以年級(jí)組為單位，每組排練兩個(gè)質(zhì)量高、有看點(diǎn)的精彩節(jié)目。以演唱、舞蹈、小品、相聲、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)文化氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會(huì)。體現(xiàn)各教研組的風(fēng)格和教師個(gè)人才華，為新年送上一桌文化大餐。
五、排練時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：課余時(shí)間、下午放學(xué)后
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓
六、節(jié)目驗(yàn)收時(shí)間：
12月25日下午
七、活動(dòng)要求
1、分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真組織，精心策劃，全體教師要積極參與，各組對(duì)教師參與情況做好記錄。
2、排練期間要協(xié)調(diào)好上課與排練，保證按時(shí)不缺席、不誤課，確保安全。
師生活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
師生同讀一本書，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書中，感悟語言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“樂讀”。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)孩子掌握好的讀書方法。
三、參與人員
二年級(jí)全體語文老師和學(xué)生
四、活動(dòng)主題：師生共讀 書香四溢
五、共讀書目：《木偶奇遇記》
六、讀書形式：
1、老師和孩子按照故事章節(jié)一塊兒來讀，在老師的指導(dǎo)下勾畫出喜歡的詞語和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個(gè)故事交流讀書感受。
2、把喜歡的詞句在專用本上進(jìn)行摘抄，并寫下自己的讀書感受。
七、時(shí)間安排：
11月25日——12月30日。每周學(xué)習(xí)兩次。
師生活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的：
為了豐富全體同學(xué)的業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)西方文化的了解，加強(qiáng)同學(xué)間，師生間的溝通與交流，增進(jìn)對(duì)班級(jí)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特作此活動(dòng)。
時(shí)間：
XXXX年12月24日
準(zhǔn)備：
競選主持人
采購食物(蘋果、瓜子、花生)
購買圣誕裝飾物(圣誕老人、雪花 貼窗)
提前租音響，6點(diǎn)布置教室
活動(dòng)流程：
(1)主持人致開場詞
(2)簡介平安夜
(3)做游戲
(4)游戲中途請(qǐng)同學(xué)、老師唱歌、表演
(5)負(fù)責(zé)任準(zhǔn)備蠟燭 點(diǎn)蠟燭，許愿(每個(gè)人都點(diǎn)一支蠟燭，放講桌上，圍成圖形，說出自己對(duì)新年的許愿和祝福)(35分鐘)
(6)發(fā)蘋果
(7)拉歌 全班分為兩組，每組14人，每人允許唱三次，不會(huì)的可以請(qǐng)人教，但不許帶唱，每人都必須參與進(jìn)去
任務(wù)分配：
主持人：何巖 孫文莉
裝飾：所有班干部
采購員：王順星 胡燕
注意事項(xiàng)：
(1)氣氛及活躍度
(2)時(shí)間的掌控
(3)燈光，音響效果
游戲：
1、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表例如x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說：1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……注意：節(jié)奏的掌握(10分鐘)
2、瓜子大戰(zhàn)
全班分為5組(帶老師)，用筷子進(jìn)行瓜子傳遞，三分鐘之內(nèi)，傳遞瓜子最多的小組獲勝。主持人做計(jì)時(shí)間的(15分鐘)
師生活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題
花滿校園語成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20__年的9月10日，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段(9月x日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“__畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：。
3、活動(dòng)攝像、拍照：。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：。
師生活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺(tái)，江蘇省教科院重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營造書香校園，打造師生幸福成長的校園文化。使讀書成為師生的'需要與享受，使讀書與師生的成長相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅(jiān)持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持與活動(dòng)化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅(jiān)持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持與道德教育相結(jié)合。
二、創(chuàng)建書香校園的緣由
1、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說： “一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
2、在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的基本途徑。強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)青少年作為人的獨(dú)立與完善�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬字。讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。
3、沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識(shí)高度增長的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，要在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。
4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊(yùn)，師生共同發(fā)展，幸福成長。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂閱讀，幸福成長”特色活動(dòng)方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實(shí)心靈，陶冶情操。在閱讀中成長、提高。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；
2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長、積累，豐富自身底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
3、教師、學(xué)生、家長共同讀寫，營造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、讀書活動(dòng)，師生同建書香校園
2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）
五、主要做法
（一）、營造書香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。”因此，我們力求讓校園的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開放，每一個(gè)教室都配有班級(jí)小書架，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀活動(dòng)考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
�。ǘ�、師生共同讀書
教師
1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補(bǔ)充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅(jiān)持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報(bào)。學(xué)校教導(dǎo)處定期對(duì)教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎(jiǎng)懲并舉，保證活動(dòng)的順利開展。
2、和學(xué)生同背古詩文，每周一首。
3、以省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，開展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實(shí)實(shí)開展各種豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵(lì)教師對(duì)所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。
學(xué)生
�。ㄒ唬⒊嗽凇碍h(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設(shè)之中。對(duì)于學(xué)生，我們嘗試開展“一日三讀”活動(dòng)，即：
晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過后到做操之間這10分鐘將用來讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典國學(xué)和背誦積累一些古詩文、名言警句、優(yōu)美的語段等內(nèi)容。
每周一詩：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩，力求每周會(huì)背一首古詩)。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽聽老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。
�。ǘ┐罱ā皶阈@展示臺(tái)”，讓學(xué)生會(huì)讀樂讀
1、不同年級(jí)制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；
班級(jí)設(shè)立圖書角，營造書香班級(jí)，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。每個(gè)班級(jí)在教室中開辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書籍。
2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動(dòng)；各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開展故事會(huì)，演講會(huì)、辦手抄小報(bào)，舉行主題隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。
3、開展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴(kuò)大生活外延，創(chuàng)新日記形式。
�。�1）配畫日記。低年級(jí)的孩子對(duì)色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對(duì)于畫圖畫更是樂此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。
�。�2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實(shí)感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開，都加以肯定。
�。�4）悄悄話日記 當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說什么就說什么，給老師提建議也行。
4、評(píng)選閱讀之星、書香班級(jí)。班級(jí)每周評(píng)選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評(píng)選一次“閱讀之星”和“書香班級(jí)”活動(dòng)。用以鼓勵(lì)那些愛讀書、堅(jiān)持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。營造書香校園活動(dòng)開展以來，大家都和書交上了朋友，愛讀書，樂讀書的同學(xué)越來越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實(shí)現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動(dòng)。“跳蚤書市”從組織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗(yàn)中，多有收獲。
6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展講故事、古詩文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評(píng)、閱讀小報(bào)創(chuàng)編等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。
7、班級(jí)開展聽故事、讀故事、講故事活動(dòng)，并輔之于朗誦會(huì)、成語接龍、背詩擂臺(tái)賽、課本劇等學(xué)生們樂于參與的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級(jí)制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級(jí)內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語文老師的適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級(jí)，學(xué)校即獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生相應(yīng)的級(jí)卡。
讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
師生活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求：
�。�1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。
�。�2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
�。�3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
�。�3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
�。�5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
師生活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。
2.通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。
3.通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。
二、活動(dòng)主題：迎國慶師生書畫展
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月xx日
參加對(duì)象：全校師生
四：活動(dòng)內(nèi)容：書法、繪畫
五：作品要求：
1.要求所有參展作品，內(nèi)容積極健康，反應(yīng)當(dāng)代師生學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有一定思想性。
2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對(duì)開的斗方或條幅(條幅為豎式)。
3.書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。
(1)硬筆(統(tǒng)一使用硬筆書法紙)。
(2)書法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對(duì)開的斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。
4.題目署名等要求：
繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級(jí)和姓名用鉛筆寫于作品反面。
書法：書法作品有完整落款。
5.以班級(jí)為單位，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。
6.教師按照自己的特長積極準(zhǔn)備，及時(shí)上交作品。
六：保障措施
1.各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
2.各班主任對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選把關(guān)，確保每幅作品有一定水平。
3.希望各位教師高度重視，精心組織準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)我校師生的書畫水準(zhǔn)。
師生活動(dòng)方案 篇14
一活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用的心理健康知識(shí)解決日常生活中遇到的心理問題，同時(shí)也提高大學(xué)生識(shí)別分析和判斷心理知識(shí)相關(guān)問題的能力，xx院心理協(xié)會(huì)將會(huì)舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識(shí)活動(dòng)。
二 活動(dòng)目的
通過心理健康知識(shí)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識(shí)，同時(shí)也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的健康意識(shí)，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達(dá)到自我調(diào)整，自我完善。
三 活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主題：舒展心靈
參賽對(duì)象：xx院心理協(xié)會(huì)會(huì)員，以及有興趣的學(xué)生也可參加。
活動(dòng)要求：a、參加活動(dòng)的會(huì)員需要自行攜帶一支筆， 以便作答現(xiàn)場心理問題
b、咨詢部干事需要準(zhǔn)備充分心理健康方面的資料
c、活動(dòng)當(dāng)天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：xx院心理協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓
四、宣傳計(jì)劃
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動(dòng)較多的地方張貼協(xié)會(huì)簡介
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用Q群及QQ校友發(fā)送短信作為宣傳活動(dòng)
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會(huì)的宣傳部成員做宣傳
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
復(fù)制A4紙每人4份共預(yù)計(jì)：19元
復(fù)制協(xié)會(huì)的簡介30張共預(yù)計(jì)：6元
彩色打印5份共預(yù)計(jì)：5元
買水預(yù)計(jì)：10元
共預(yù)計(jì)：40元
六 活動(dòng)當(dāng)天應(yīng)注意細(xì)節(jié)
主要責(zé)任應(yīng)帶動(dòng)當(dāng)晚活動(dòng)的氣氛，避免冷場情況
題目多準(zhǔn)備幾套，以便不時(shí)之需
在活動(dòng)前應(yīng)該有幾個(gè)暖場節(jié)目帶動(dòng)氣氛
活動(dòng)結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時(shí)歸還。
師生活動(dòng)方案 篇15
從小到大，想必每個(gè)人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著童年的無數(shù)歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動(dòng)卻蘊(yùn)涵著許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)肥皂泡，在陽光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現(xiàn)了光學(xué)中一個(gè)重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對(duì)它情有獨(dú)鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索與實(shí)踐。在教師節(jié)即將到來之際，我校少先隊(duì)將組織廣大師生共同舉辦一場“七彩泡泡、七彩夢想”師生同樂吹泡泡比賽，方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日（9:50――10:00）
二、活動(dòng)目的：
通過吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識(shí)的興趣；提高學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦，樂于實(shí)踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂，共同慶祝教師節(jié)的到來。
三、活動(dòng)范圍：
全體師生（3-6年級(jí)參加比賽，1-2年級(jí)參觀體驗(yàn)）
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大操場
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、1-6年級(jí)學(xué)生利用周六、周日的時(shí)間由家長指導(dǎo)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2、9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準(zhǔn)備。
六、比賽安排：
1、9:50――10:05分，3-6年級(jí)各班在指定區(qū)域進(jìn)行班級(jí)吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。
2、10:05――10:20全校列隊(duì)站好，各班推選的泡泡大王到主席臺(tái)進(jìn)行展示比賽，評(píng)選出學(xué)校的泡泡大王3名。
3、教師代表上臺(tái)展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行PK.
4、推選的泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、學(xué)校為校級(jí)泡泡大王和班級(jí)泡泡大王頒發(fā)證書
2、校級(jí)泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導(dǎo)合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。
八、備注：
1、一、二年級(jí)因?yàn)槟挲g較小不參加現(xiàn)場比賽，但提倡學(xué)生家長利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗(yàn)一下，如有好的選手可以特例參加與高年級(jí)的展示比賽。
2、各位班主任周五將活動(dòng)方案掛在班級(jí)博客中，積極向家長宣傳，鼓勵(lì)家長用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實(shí)踐，共同培養(yǎng)孩子樂于實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)精神。
很多人覺得科學(xué)枯燥無趣，其實(shí)藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒想像的那么高深，其實(shí)就在我們身邊，只要我們引導(dǎo)孩子們觀察仔細(xì)，動(dòng)手勤快，沒準(zhǔn)將來孩子們就走上科學(xué)研究的道路。
師生活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日上午9：30分開始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
富強(qiáng)初中學(xué)校操場
三、參加人員：
富強(qiáng)初中全體學(xué)生，完小以上二年級(jí)—--六年級(jí)學(xué)生。(各教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班、一年級(jí)學(xué)生不參加大會(huì)，放假在家由家長照管)
四、組織安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：馬金勇
副組長：侯凱鄭清寶
成員：祖培柱王道平鄭清軍管大群劉甲洲王時(shí)萬
王林王開科荊成虎劉康
2、會(huì)場秩序：王道平荊承虎各校各班班主任，其中荊成虎同志是會(huì)場秩序及安全總負(fù)責(zé)人，王道平同志負(fù)責(zé)安全聯(lián)絡(luò)工作。各學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程安全工作。
3、進(jìn)出場隊(duì)伍組織：由富強(qiáng)中學(xué)組織安排。
4、攝影、攝像：黨凡
5、音響：毛海龍
6、開幕詞：侯凱
7、閉幕詞：馬金勇
8、會(huì)場布置：管大群
9、節(jié)目單設(shè)計(jì)：汪芳、
10、宣傳設(shè)計(jì)：羅洪
11、主持人培訓(xùn)：汪芳（包括串詞的準(zhǔn)備）
12、后勤服務(wù)：祖培柱葉世兵
五、活動(dòng)要求：
1、各完小以上代表隊(duì)要做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回（均從學(xué)校操場集中），學(xué)生服裝不要求統(tǒng)一，沿路以班為單位整齊規(guī)范，班主任為本班領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生路途及活動(dòng)結(jié)束返回的安全，并維護(hù)秩序，學(xué)生要打彩旗，高唱紅歌，進(jìn)出場有序，合唱時(shí)隊(duì)形整齊，有特色；
2、各校務(wù)必高度重視學(xué)生在本次活動(dòng)的安全工作，各校長為第一責(zé)任人，各班主任為本班學(xué)生此次活動(dòng)安全的直接責(zé)任人。
3、各校針對(duì)本次活動(dòng)要認(rèn)真詳細(xì)制定專門預(yù)案，并在教師會(huì)上討論通過。確保本次活動(dòng)任務(wù)能圓滿、安全、和諧、順利完成。
4、凡在本次活動(dòng)中因玩忽職守，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)釀成安全責(zé)任事故的教師，中心校堅(jiān)決追究當(dāng)事人的責(zé)任，并向教育局上報(bào)要求嚴(yán)肅處理。
5、全體教師必須參加會(huì)議，無故不參加會(huì)議者，以曠工論處。9月30日早9：00教師在大會(huì)主席臺(tái)簽到。
六、完成以上參演單位。
參演時(shí)應(yīng)制作學(xué)校代表隊(duì)牌子或橫幅，有彩旗數(shù)面，并至少制作一幅展板展現(xiàn)學(xué)校各類活動(dòng)的成果（規(guī)格為長：2.27米，寬：1.22米），展板內(nèi)容要做到既有文字介紹，又有圖片等其他資料，達(dá)到圖文并茂之效。為了一勞永逸，各學(xué)校制作的展板要裝上邊框，也可以制作成落地架，直接放在指定位置即可。
師生活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)主題：
慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛國精神，增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解，開拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)愛國意識(shí)，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
2、學(xué)習(xí)中國革命歷史，了解黨的文化，體會(huì)黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。
三、參加人員：
中共湖州凱恩涂層有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。
備注：活動(dòng)人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽(無黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月2日星期三
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南京
第一站：中山陵
中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。墓地全局呈"警鐘"形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有"民族，民權(quán)，民生"橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國大綱》全文。中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場石坊墓道陵門碑亭祭堂墓室。
第二站：大屠殺紀(jì)念館
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國南京江東門街418號(hào)。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場地及"萬人 坑"遺址之上。
建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示"南京大屠殺"特大慘案的專史陳列館。
第三站：雨花臺(tái)
雨花臺(tái)，三國東吳時(shí)稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時(shí)，佛教盛行，傳說高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說法虔誠所至，感動(dòng)上蒼，落花如雨，始得名。雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。
六、活動(dòng)安排：
1、早上6:00在公司廠門口集合，乘坐已定好的旅游車，6:15準(zhǔn)時(shí)發(fā)車前往南京。
2、上午參觀中山陵、大屠殺紀(jì)念館。
(1)參觀中山陵，讓黨員感受偉大的革命先行者孫中山先生帶領(lǐng)國民爭取民主共和的壯志豪情和豐功偉績，學(xué)習(xí)孫中山的"博愛"與"天下為公"。
(2)參觀南京大屠殺，讓黨員謹(jǐn)記這段國家遭難、民族受辱的血淚史，牢記"落后就要挨打"的歷史教訓(xùn)。
(3)揮動(dòng)黨旗，重溫誓言，回顧歷史，集體留念。
3、12:00進(jìn)行午餐。
4、下午參觀雨花臺(tái)，了解革命先烈前輩為共產(chǎn)主義事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)與犧牲。
5、16:30集合，一天行程結(jié)束，返回長興。
七、活動(dòng)預(yù)算：
預(yù)計(jì)15人
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
黨旗一面。
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