【熱門(mén)】競(jìng)賽方案3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的競(jìng)賽方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)賽方案 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)我公司廣大員工的消防安全意識(shí),提高廣大員工的防范和自救保護(hù)能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間,圍繞20xx年“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展消防技能競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下:
一:比賽內(nèi)容
消防知識(shí)問(wèn)答及滅火器、消防水帶的使用
二、比賽時(shí)間:
11月7日星期五(暫定)
三、集合地點(diǎn):
公司辦公樓廣場(chǎng)簽到集合
四、參加人員:
公司全體員工(除在崗位上不能離開(kāi)的人員)
五、組織機(jī)構(gòu):
此次比賽活動(dòng),由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo),公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。
公司領(lǐng)導(dǎo):
安全生產(chǎn)管理委員會(huì)成員:
比賽項(xiàng)目(附競(jìng)賽項(xiàng)目表)
1、消防安全知識(shí)競(jìng)賽
2、50米4KG干粉滅火器滅油火
3、一人兩盤(pán)水帶連接
七、比賽方法
1、比賽隊(duì)伍(每隊(duì)3人,男女不限)有8個(gè)隊(duì):
、偕a(chǎn)車(chē)間4個(gè)隊(duì)(每班1個(gè)隊(duì));
、趥}(cāng)庫(kù)1個(gè)隊(duì);
、酃巨k公樓各部門(mén)(含門(mén)衛(wèi))1個(gè)隊(duì)
、軝C(jī)修班1個(gè)隊(duì);
⑤化驗(yàn)室1個(gè)隊(duì)
2、比賽最終以三項(xiàng)比賽總分取前三名
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、機(jī)修班負(fù)責(zé)油桶、燃油等材料準(zhǔn)備及場(chǎng)地劃線(xiàn),制作跑道。
2、安環(huán)部負(fù)責(zé)消防水帶及滅火器準(zhǔn)備(盡可能選擇過(guò)期瓶),并安排人員現(xiàn)場(chǎng)拍攝,現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)記錄及表格填寫(xiě)。同時(shí)準(zhǔn)備哨子、秒表、現(xiàn)場(chǎng)橫幅等使用工具準(zhǔn)備。
3、各部門(mén)及時(shí)組織員工到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊(duì)員負(fù)責(zé)整理到位。
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
比賽前三名分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。其他參賽人員發(fā)放參與獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。
另:
其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
安環(huán)部
10月15日
競(jìng)賽方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍;培養(yǎng)對(duì)中華經(jīng)典美文的興趣,激發(fā)讀書(shū)的興趣與熱情;沐浴文化的恩澤,享受朗誦的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題:美在我身邊
三、活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)校全體學(xué)生
四、組織人員:
組長(zhǎng);馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員:12位班主任
五、朗誦節(jié)目要求:
內(nèi)容:古今中外的詩(shī)、文皆可,但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。
形式:參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種?梢耘錁(lè)、配舞,形式不拘一格,鼓勵(lì)創(chuàng)新,但注意表現(xiàn)形式作為輔助,不喧賓奪主。(朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂(lè)自備)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
集體朗誦按低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分組進(jìn)行,各組評(píng)出:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人朗誦按低年級(jí)和高年級(jí)組,評(píng)出“最動(dòng)聽(tīng)聲音”“最佳臺(tái)風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)時(shí)間安排:
正式比賽從20xx年12月3日,到12月7日結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:(宣傳、準(zhǔn)備)
1、11月27日--30日:教導(dǎo)處提供各年級(jí)美文朗誦材料、語(yǔ)文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng),做好朗誦的.指導(dǎo)。
2、12月3日,升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動(dòng)宣傳;
3、節(jié)目的組織、排練和班級(jí)“朗誦達(dá)人”初賽評(píng)選。各位語(yǔ)文老師評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)!袄收b達(dá)人”秀。
第二階段:(集體朗誦比賽)
1、報(bào)名:12月5-6日,語(yǔ)文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱(chēng)交教導(dǎo)處。
2、集體比賽地點(diǎn):多媒體教室
3、比賽時(shí)間
低年級(jí)組:12月7日(周三)下午14:30——15:00
中年級(jí)組:12月7日(周三)下午15:00——15:30
高年級(jí)組:12月7日(周三)下午15:30——16:00
4、評(píng)委:羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評(píng)委2名
5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。
工作人員:會(huì)場(chǎng)布置:蔡雅閣、魏久源
拍 照:魏久源、彭嬌
第三階段:(個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀)
1、彩排時(shí)間:第十五周周四前
彩排地點(diǎn):大隊(duì)室
主持人:劉霖負(fù)責(zé)
2、比賽時(shí)間:第十五周周五:12月14日下午班隊(duì)課
3、比賽形式:校園電視臺(tái)全程直播
4、評(píng)獎(jiǎng)形式:由全體學(xué)生投票決定。
工作人員:會(huì)場(chǎng)布置:劉霖
電視臺(tái)設(shè)備:魏久源
拍 照:蔡雅閣
附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分類(lèi)別
具體要求
分 值
內(nèi) 容
主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上
2分
普通話(huà)
吐字清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
2分
表 達(dá)
朗誦熟練,聲音洪亮
1分
精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體,表達(dá)自然
2分
能正確把握詩(shī)文內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴
2分
臺(tái) 風(fēng)
上下場(chǎng)有序安靜;服裝整齊、得體,自然大方
1分
創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)
朗誦內(nèi)容為自創(chuàng),能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合
加0.5分
形式有創(chuàng)意
加1-2分
時(shí) 間
個(gè)人朗誦2—4分鐘,集體朗誦3—8分鐘,時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分
備注:
決賽評(píng)委共9名,7名老師評(píng)委,2名學(xué)生評(píng)委,取平均分作為最后得分。
競(jìng)賽方案 篇3
為激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,提升學(xué)生英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,我校將與英孚教育學(xué)校合作舉辦20xx“南小英語(yǔ)之星”風(fēng)采大賽。屆時(shí),將邀請(qǐng)英孚資深外教和我校英語(yǔ)教師做評(píng)委,為學(xué)生提供英語(yǔ)水平測(cè)試,并提供展示英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采及學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:
筆試20xx年12月01日-12月20日
口語(yǔ)風(fēng)采大賽 20xx年春季
一年級(jí)口語(yǔ)類(lèi)節(jié)目展示:12月25日
活動(dòng)對(duì)象:
一到六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容:
此次活動(dòng)共分為二個(gè)階段,第一階段筆試答題,第二階段口語(yǔ)展示;
第一階段
12月01日-12月08日,筆試答題,于12月5日上午提交至英語(yǔ)老師處。
低年級(jí)組試題
高年級(jí)組試題
12月8日-12月12日,由老師對(duì)試題進(jìn)行評(píng)分,選出各年級(jí)優(yōu)秀選手,準(zhǔn)備參加第二階段口語(yǔ)活動(dòng);圣誕節(jié)前獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
第二階段
春季口語(yǔ)風(fēng)采大賽
筆試階段獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
低年級(jí)組
一等獎(jiǎng):5名
二等獎(jiǎng):15名
三等獎(jiǎng):20名
高年級(jí)組
一等獎(jiǎng):40名
二等獎(jiǎng):60名
三等獎(jiǎng):60名
學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)
合肥市門(mén)南小學(xué) 英語(yǔ)教研組
20xx.12.1.
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