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      2. “六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2022-09-29 18:49:55 方案 我要投稿

        “六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

          為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        “六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年6月1日上午

          二、活動(dòng)主持人:

          活動(dòng)小組:小班年級(jí)組及家長成員

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

          四、游戲項(xiàng)目:

          1、個(gè)人自選游戲

          游戲一:運(yùn)送水果寶寶

          目標(biāo):鍛煉幼兒反應(yīng)能力及對(duì)英語水果單詞的掌握能力

          準(zhǔn)備: 水果卡片和水果單詞若干

          玩法:將參賽幼兒平均分為4組站在起點(diǎn),教師說出英文單詞,請(qǐng)幼兒去終點(diǎn)處取回相應(yīng)的水果,如果運(yùn)回的水果不對(duì)將不計(jì)在比賽結(jié)果中,每一次教師說的英文單詞都盡量不同,看看最后哪一組運(yùn)對(duì)的說過多哪一組獲勝。

          游戲二:送信

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)幾種基本圖形的'認(rèn)識(shí)

          準(zhǔn)備:教師自制信封 各種形狀卡片

          玩法:教師將幼兒分成四組,當(dāng)聽到開始的時(shí)候,第一排幼兒進(jìn)行闖關(guān)首先鉆過山洞,跳過小河(跳過擺放的呼啦圈,一個(gè)圈雙腳一塊跳,兩個(gè)圈兩腳岔開跳),打開信封看看信封里面是什么形狀,對(duì)應(yīng)貼在后面圖形的板子上,誰速度最快,誰就獲勝。

          2、親子游戲(必選)

          游戲一:桃花朵朵開

          目標(biāo):增進(jìn)親子間的感情,鍛煉幼兒的協(xié)作能力

          準(zhǔn)備:教師自制小花若干 小筐子

          玩法:將幼兒平均分成四組,每組7名幼兒。每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,同時(shí)家長用鼻尖和上唇夾一支花。聽到口令后,第一名家長帶著幼兒向前跑,到達(dá)終點(diǎn)后將鮮花放進(jìn)小筐子內(nèi),家長和孩子再跑回來與下一名幼兒擊掌,下一名家長繼續(xù)游戲?纯丛谝(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的花多即為獲勝隊(duì)。

          要求:孩子脫掉鞋子后再踩在家長腳上,完成比賽后由家長把孩子抱回再穿上鞋子。前進(jìn)過程中幼兒雙腳不能離開家長的腳,家長的花也盡量不能掉地,掉了后立馬撿起來繼續(xù)前行。

          游戲二:運(yùn)糧食

          準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈4個(gè)

          目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

          玩法:將幼兒平均分為四組站在起點(diǎn)處,家長按幼兒隊(duì)列的順序在終點(diǎn)等候。幼兒兩手相扣胳膊伸直,將沙包放在兩胳膊中間往前行走,途中設(shè)置障礙物,經(jīng)過障礙物的時(shí)候沙包不能掉地,運(yùn)至終點(diǎn)處將沙包交給家長,家長再用腳夾跳至呼啦圈內(nèi),然后家長與幼兒再原路返回與下一名幼兒擊掌,然后站到隊(duì)尾。下一組幼兒再繼續(xù)游戲,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(10分鐘左右),圈中沙包最多的那一隊(duì)獲勝。

          要求:幼兒在前進(jìn)過程中沙包不能掉,掉了要趕緊撿起來繼續(xù)行走。(此過程中始終有一名教師在一旁協(xié)助)

          3、集體游戲

          游戲名稱:拯救小動(dòng)物

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感,加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)

          準(zhǔn)備:毛絨玩具若干(貼有數(shù)字1—5) 教師自制單架四個(gè) 教師自制小動(dòng)物病床5個(gè)(上面分別貼著數(shù)字1—5)

          教師設(shè)置小動(dòng)物發(fā)生事故的現(xiàn)場

          玩法:教師先講解事故緣由,然后請(qǐng)小朋友們?nèi)フ葎?dòng)物朋友。將全體幼兒平均分為四組,幼兒兩兩結(jié)合為一對(duì),一組共7對(duì)幼兒。教師發(fā)出“開始”口令后,幼兒抬著擔(dān)架去事故現(xiàn)場營救小動(dòng)物,把小動(dòng)物放到擔(dān)架上后再抬回到終點(diǎn)處,小動(dòng)物貼著幾號(hào),就放到幾號(hào)床上。完成任務(wù)后返回,將擔(dān)架交給本組下一對(duì)幼兒繼續(xù)游戲?纯茨囊魂(duì)最先完成任務(wù)即為獲勝方。

          要求:拯救小動(dòng)物的途中有障礙物,需要兩名幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作才能以最快的速度突破障礙。

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