幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案1
一、問(wèn)題提出：
我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)還是一種健康的利用的態(tài)度，上網(wǎng)的時(shí)間也控制的比較恰當(dāng)，而且基本上是在自己家里上網(wǎng)，上網(wǎng)主要是以查學(xué)習(xí)資料為主。但是，也有小部分的學(xué)生有過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象， “網(wǎng)癮”問(wèn)題的背后很大程度上反映了教育，特別是家庭教育的失敗，因此，特進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究。
二、現(xiàn)狀分析：
1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)絡(luò)上獲得現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的成就感。這一現(xiàn)象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò)聊天，交友，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。這類(lèi)現(xiàn)象女生居多。不健康的、壓力過(guò)大的成長(zhǎng)環(huán)境;得不到別人承認(rèn)的失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會(huì)導(dǎo)致青少年通過(guò)上網(wǎng)逃避現(xiàn)實(shí)，尋求精神寄托。
三、課題研究的主要內(nèi)容：
本課題圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題展開(kāi)討論，運(yùn)用管理學(xué)的相關(guān)理論和研究，從學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因入手，找出其中存在的危害，，提出相應(yīng)解決方案，進(jìn)行深入研究
四、課題研究的途徑：
1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生所暴露的問(wèn)題。
2、深入探究、分析、掌握學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因及趨勢(shì)。
3、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化影響的方法。
五、課題研究的方法
1、調(diào)查研究法。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、訪(fǎng)問(wèn)等方式，全面了解我校學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，上網(wǎng)的內(nèi)容等，以及其思想道德發(fā)展情況。
2、文獻(xiàn)研究法。查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德方面的資料，尋找本研究實(shí)施的理論依據(jù)及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
3、行動(dòng)研究法。采用邊研究、邊總結(jié)、邊反思、邊調(diào)整的策略，通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座”、“失望心理咨詢(xún)”、“主題班會(huì)”等方式進(jìn)行研究。
4、個(gè)案分析法。注意收集研究實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)實(shí)例，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
六、實(shí)施步驟：
第一階段：2017年1月——2017年4月 規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
第二階段：2017年5月——2017年9月 理論學(xué)習(xí)試驗(yàn)研究階段
第一階段：2017年10月——2017年12月 分析資料階段，結(jié)題報(bào)告，撰寫(xiě)論文
七、成員分工：
本課題屬個(gè)人課題，由杜宏俊負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究，提出問(wèn)題，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，結(jié)題。
八、主要成果：
1、形成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告。
2、關(guān)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。
3、學(xué)生信息技術(shù)在課堂中的具體實(shí)踐。
九、課題目前研究行動(dòng)情況：
本課題研究現(xiàn)已全面啟動(dòng)，廣泛收集材料，擬定課題的實(shí)驗(yàn)方案，全面展開(kāi)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案2
根據(jù)中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的通知》和《終端計(jì)算機(jī)安全使用規(guī)范》的要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，本著“責(zé)任到人，一絲不茍”的指導(dǎo)思想，做到管理制度化、規(guī)范化，提高班班通設(shè)備及微機(jī)室學(xué)生用機(jī)、教師個(gè)人用機(jī)的使用效能，特對(duì)我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的建設(shè)和管理情況進(jìn)行自查。具體情況整理如下：
一、責(zé)任到人
1、教師個(gè)人電腦由使用教師做好日常維護(hù)，學(xué)校電教小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、維修。
2、本學(xué)期配備的教室班班通設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一管理，班主任為第一責(zé)任人，任課教師為第二責(zé)任人，分別簽訂了各自的管理使用責(zé)任書(shū)，并做好日常的使用記錄，各教室張貼班班通管理使用制度。
3、微機(jī)室用機(jī)由微機(jī)老師負(fù)責(zé)管理維護(hù)，做好使用記錄。
二、認(rèn)真組織使用培訓(xùn)和安排各項(xiàng)檢查、統(tǒng)計(jì)工作。
1、各教室班班通的使用情況是我們工作的一個(gè)重點(diǎn)。我們有計(jì)劃地組織老師們進(jìn)行操作使用方面的培訓(xùn)。每月對(duì)各班級(jí)的班班通使用記錄本進(jìn)行檢查記錄。每周組織班班通小助手對(duì)各班課間和下午放學(xué)時(shí)的設(shè)備關(guān)閉情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，并做好檢查記錄。為所有班班通設(shè)備統(tǒng)一安裝了殺毒軟件。
2、定期在校園網(wǎng)上提醒全體教師對(duì)個(gè)人電腦進(jìn)行病毒查殺，并隨時(shí)解決教師電腦出現(xiàn)的一些問(wèn)題和故障。
3、微機(jī)室的電腦由微機(jī)老師定期更新查殺，每學(xué)期末上交學(xué)生操作使用記錄。
三、通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及工作中的不足
1、通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)有的教師機(jī)桌面文件比較雜亂，有的殺毒更新不及時(shí)，教師個(gè)人或辦公室的IP地址混亂;有的班班通設(shè)備還不能完全按要求及時(shí)地做好一些設(shè)備的關(guān)閉;微機(jī)室的電腦配置較低，速度較慢等。
2、之前，對(duì)教師用機(jī)的管理和檢查工作做得還不太到位，基本處于放任自由管理狀態(tài)，安裝的軟件等比較雜亂。
3、電教小組負(fù)責(zé)人其他任務(wù)多，在完成全校所有計(jì)算機(jī)管理工作時(shí)顯得力不從心，有時(shí)覺(jué)得分身無(wú)術(shù)。
四、整改措施
1、首先成立電教小組，增加人手，成員分工合作，增強(qiáng)對(duì)全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)與監(jiān)管力度。
2、針對(duì)部分IP地址混亂的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了整改，現(xiàn)已將所有教師及辦公室的IP地址進(jìn)行了統(tǒng)一編排，并重新進(jìn)行了設(shè)置。全校計(jì)算機(jī)也全部做到規(guī)范命名。
3、今后，還要定期組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)使用培訓(xùn)，或在校園網(wǎng)上及時(shí)提醒教師們進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)操作，不斷規(guī)范教師用機(jī)的使用。
4、要通過(guò)對(duì)班班通的檢查，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋給各班主任和任課老師，改進(jìn)管理使用的方法。
5、向上級(jí)申請(qǐng)盡量爭(zhēng)取更換微機(jī)室的學(xué)生用機(jī)，提高使用效率。
通過(guò)自查，全面了解本校在計(jì)算機(jī)管理使用及網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面的情況，在思想上引起了高度重視，從本校的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)分析。本著實(shí)事求是的原則，有則改之，無(wú)則加勉，不斷完善我們的工作。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
信息安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是人們?cè)谛畔⒒ぷ髦袑?duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
學(xué)生信息安全意識(shí)就是學(xué)生頭腦中建立起來(lái)的信息化學(xué)習(xí)必須安全的`觀(guān)念，也就是學(xué)生在信息化學(xué)習(xí)中對(duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，突出“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用，提升師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力，全面加強(qiáng)法治網(wǎng)絡(luò)教育宣傳，強(qiáng)化各項(xiàng)管理措施，全面構(gòu)建我校文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳學(xué)校和社會(huì)的互利共贏(yíng)，使廣大師生成為積極參與活動(dòng)、主動(dòng)教育宣傳、堅(jiān)決抵制惡習(xí)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)安全踐行者，使學(xué)校率先成為我市文明、安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)育人基地。
四、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生。
五、活動(dòng)形式內(nèi)容
（一）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座
由學(xué)校網(wǎng)信辦組織安排，根據(jù)當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校師生實(shí)際，在全校師生當(dāng)中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座。
（二）主題班會(huì)
要求各班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”或“網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)習(xí)”等為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求主題明確，內(nèi)容豐富，有計(jì)劃有總結(jié)，有圖片有小視頻等活動(dòng)資料，X月X日前，將相關(guān)資料電子版交到XXX。
�。ㄈ┖诎鍒�(bào)
要求各班級(jí)在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校將在X月X前組織檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班主任考核當(dāng)中。
�。ㄋ模┦殖瓐�(bào)比賽
要求學(xué)生以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容，辦一張A4手抄報(bào)。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀(guān)、圖文布局合理、標(biāo)題制作醒目。各班、各年級(jí)組在進(jìn)行初評(píng)以后，每班推薦X份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽
各班在初賽基礎(chǔ)上推薦X名同學(xué)參加學(xué)校比賽。學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，要把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，落到實(shí)處，力求實(shí)效。
2.營(yíng)造氛圍，要充分運(yùn)用各種媒體廣泛宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)，讓網(wǎng)絡(luò)安全深入人心。
3.學(xué)校各部門(mén)、各辦公室要嚴(yán)格按照學(xué)校要求認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動(dòng)資料的整理、報(bào)送工作。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí)，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定xxxx年校園信息安全宣傳周活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。
二、活動(dòng)主題
信息安全為人民，信息安全靠人民
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日—xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí)，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：
1、開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng)從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位，開(kāi)展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
3、開(kāi)一次信息安全宣講在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、利用LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
5、多渠道宣傳信息安全知識(shí)在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí)，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等。
六、活動(dòng)要求
高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，
精心謀劃、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。突出主題，注重工作實(shí)效要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，
采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性，營(yíng)造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。加強(qiáng)協(xié)作，建立長(zhǎng)效機(jī)制以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案5
一、主題
養(yǎng)成學(xué)生良好信息安全意識(shí)
二、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境
三、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識(shí)，使學(xué)生安全意識(shí)和實(shí)踐能力得到提高。
1、學(xué)生可自主判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，能識(shí)別基本個(gè)人信息，學(xué)會(huì)有效保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)隱私。
2、學(xué)生養(yǎng)成電腦防毒、殺毒、信息備份和保護(hù)個(gè)人信息的習(xí)慣。
3、學(xué)生可以自主識(shí)別和抵制不良信息。
4、學(xué)生了解賭博、暴力、色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的危害，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、進(jìn)行個(gè)人信息安全保護(hù)知識(shí)授課、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)安全教育小視頻。
2、組織識(shí)別個(gè)人信息實(shí)踐活動(dòng)。
3、分小組進(jìn)行討論，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)生發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)感受和收獲。
4、結(jié)合國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，開(kāi)展“信息安全小小宣傳員活動(dòng)，積極宣傳個(gè)人信息安全知識(shí)。
5、繪制個(gè)人信息安全手抄報(bào)、警示標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)報(bào)。
五、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式
課堂多媒體教學(xué)、觀(guān)看視頻短片、學(xué)生分組討論、現(xiàn)場(chǎng)演示、實(shí)地觀(guān)摩、宣傳實(shí)踐。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、多媒體授課，主要講解個(gè)人信息安全保護(hù)相關(guān)知識(shí)，觀(guān)看視頻教育短片，主要以實(shí)際案例為教材，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性和危害性。
2、實(shí)踐活動(dòng)，主要利用電腦、手機(jī)等工具，現(xiàn)場(chǎng)演示個(gè)人信息泄露的方法和過(guò)程(電腦殺毒、文件備份、掃描二維碼、拼多多紅包、軟件注冊(cè)、排名投票、微信朋友圈)，教會(huì)學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息。
3、采取知識(shí)小競(jìng)賽、小組討論和個(gè)人發(fā)言相結(jié)合的方式，暢談聽(tīng)課感受，鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)中注意加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，不斷激發(fā)學(xué)生的自主理解和總結(jié)表達(dá)的能力。
4、結(jié)合國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，拓展知識(shí)層面，提高安全意識(shí)，開(kāi)展活動(dòng)總結(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好的信息安全意識(shí)。
5、倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做信息安全宣傳員，在學(xué)校、家庭和小區(qū)里開(kāi)展義務(wù)宣傳教育，普及安全知識(shí)。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題：
學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容：
信息安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的信息化工作必須安全的觀(guān)念，也就是信息化工作中對(duì)各種各樣有可能對(duì)信息本身或信息所處的介質(zhì)造成損害的外在條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。另外，從日常中注重對(duì)學(xué)生安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性、提升信息安全意識(shí)：識(shí)別和抵制不良信息；了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害；提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力；正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
三、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
教師通過(guò)日常滲透，主題班會(huì)、板報(bào)、演講比賽等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題主題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備一些安全信息保護(hù)的知識(shí)，教師也可以讓學(xué)生多參與討論。因此，學(xué)生信息安全意識(shí)的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的，潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)
具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、開(kāi)展一次信息安全意識(shí)演講比賽。帶動(dòng)更多的同學(xué)文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的純潔性。
同學(xué)們參加比賽的積極性很高，大家勇于表現(xiàn)，把自己上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題和大家分享，并作出積極的表態(tài)，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的純潔，提高安全意識(shí)。
2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
同學(xué)們積極思考，認(rèn)真創(chuàng)作，所作的手抄報(bào)極富教育意義和觀(guān)賞價(jià)值，值得推廣。
3、開(kāi)展一次信息安全意識(shí)培養(yǎng)的小型表演，通過(guò)小小的劇臺(tái)表演，如：歌曲、相聲、情景劇等，提升活動(dòng)的趣味性。
因?yàn)橐咔樯暇W(wǎng)課的原因，這一活動(dòng)安排到能正常線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)行，期待孩子們的精彩表演。
4、在釘釘上開(kāi)展一次信息安全意識(shí)培養(yǎng)的主題班會(huì)。
讓大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，把自己在上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)與大家分享，共同提高信息安全意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的信心和決心。
五活動(dòng)環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案7
一、教學(xué)背景：
在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與社會(huì)的發(fā)展，成為世界溝通的橋梁，人類(lèi)文明傳播的重要載體。但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)流行于網(wǎng)絡(luò)，詐騙、謠言肆虐于網(wǎng)絡(luò)，不健康的信息充斥著網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于心智不完全成熟，思辯力極待提升的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)已迫在眉睫。
二、活動(dòng)主題：
網(wǎng)絡(luò)安全，關(guān)乎你我
三、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)學(xué)生信息安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)，幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，理解信息安全的重要性，提升學(xué)生信息安全意識(shí)；有效保護(hù)學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)隱私；養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和數(shù)據(jù)備份的習(xí)慣；識(shí)別和抵制不良信息；提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力；正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系。
四、活動(dòng)對(duì)象：
三年級(jí)一班全體學(xué)生
五、活動(dòng)環(huán)境：
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
六、活動(dòng)形式：
通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、手抄小報(bào)展評(píng)、案例分享等有效形式，切實(shí)開(kāi)展主題教育。不少學(xué)生具備了一定的網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，教師組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)安全、信息鑒別等開(kāi)展小組討論，以表格形式列出當(dāng)前使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)的注意事項(xiàng)及安全措施。另外，教師通過(guò)日常教學(xué)活動(dòng)，常態(tài)化地滲透網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生信息安全及防范意識(shí)，提高識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳哌M(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界
討論：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的興起和發(fā)展，給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些便利？
1、瀏覽新聞，足不出戶(hù)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞大事；
2、疫情期間，我們宅家上網(wǎng)課，充分利用了網(wǎng)絡(luò)；
3、網(wǎng)上購(gòu)物，方便我們的生活；
4、不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)；
5、可以利用網(wǎng)絡(luò)聊天，交朋友；
6、可以打游戲；
……
（二）認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)
討論：網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)這么多方便，那么網(wǎng)絡(luò)中的信息是否都是可信可靠的呢？
1、虛假?gòu)V告；
2、手機(jī)APP泛濫，推送不良信息；
3、誘導(dǎo)分享、誘導(dǎo)付款；
4、網(wǎng)絡(luò)詐騙，讓人們財(cái)產(chǎn)受損；
5、網(wǎng)絡(luò)謠言，混淆視聽(tīng)；
6、網(wǎng)絡(luò)游戲吸引少年兒童，特別是一些暴力、血腥游戲更不適合未成年人；
7、色情內(nèi)容，影響少兒健康成長(zhǎng)；
……
�。ㄈ�(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)常用自護(hù)技能
討論：網(wǎng)絡(luò)既給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但又隱藏著無(wú)限的危險(xiǎn)，真可謂一把“雙刃劍”！作為小學(xué)生，我們?cè)撊绾螛?shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)哪些防護(hù)技能呢？
1、提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的鑒別能力，學(xué)會(huì)識(shí)別虛假信息；
2、在正規(guī)網(wǎng)站和正規(guī)APP上獲取信息，查閱資料；
3、注意保護(hù)個(gè)人隱私，不在網(wǎng)上隨意泄露個(gè)人隱私數(shù)據(jù)，如真實(shí)姓名、家庭住址、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話(huà)等；
4、養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和個(gè)人數(shù)據(jù)備份的好習(xí)慣；
5、正確識(shí)別和抵制不良信息，不信謠、不傳謠；
6、不和網(wǎng)友見(jiàn)面，不在網(wǎng)上借錢(qián)給別人；
7、注意網(wǎng)絡(luò)支付安全，不使用無(wú)密碼的WIFI，不通過(guò)對(duì)方提供的不明鏈接支付；
8、正確使用手機(jī)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；
小結(jié)：我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我們安全、文明使用網(wǎng)絡(luò)，要注意網(wǎng)絡(luò)使用“三要素”：
價(jià)值觀(guān)：善良、和平
行為底線(xiàn)：不傷害他人
自我保護(hù)：不輕信，不盲從
（四）擦亮眼睛，學(xué)會(huì)判斷
以下行為是否正確，請(qǐng)你來(lái)判斷：
1、《奮斗精靈》游戲的主播講得很好，我喜歡聽(tīng)，用爸爸的手機(jī)打賞主播，希望他能關(guān)注到我。（）
2、網(wǎng)傳紅薯粉絲可以點(diǎn)著，看到后立即轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。（）
3、有陌生人加我好友，并約我見(jiàn)面，我沒(méi)有同意，并把這事告訴了家長(zhǎng)。（）
4、網(wǎng)上有人不喜歡我的偶像，我便通過(guò)評(píng)論區(qū)大罵他，并且捏造一些謠言敗壞他的名聲，讓他向我的偶像道歉。
5、為了能得到更多人的關(guān)注，我便在網(wǎng)上發(fā)布夸張的信息以博眼球。（）
6、陌生人發(fā)來(lái)的鏈接，我直接點(diǎn)開(kāi)，并如實(shí)填寫(xiě)自己的信息。（）
�。ㄎ澹┥A小結(jié)，固化成果
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)巨大變化，但網(wǎng)絡(luò)也存在潛在安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，小學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要擦亮雙眼，安全文明使用網(wǎng)絡(luò)。
�。⿲W(xué)習(xí)安全用網(wǎng)兒歌
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)真奇妙，學(xué)習(xí)生活少不了。
隱患風(fēng)險(xiǎn)時(shí)時(shí)有，擦亮眼睛不信謠。
網(wǎng)絡(luò)游戲要遠(yuǎn)離，保護(hù)視力要記牢。
善良和平待他人，綠色上網(wǎng)警惕高。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)拓展，生活延升
學(xué)生課后以“信息安全，關(guān)乎你我”為主題，四人合作，辦一張關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的手抄小報(bào)。班級(jí)組織開(kāi)展評(píng)選展示活動(dòng)。
幼兒園學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào)，班隊(duì)會(huì)等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié)，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
1.積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀(guān)，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。
2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。
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