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      2. 我長大了大班健康主題方案

        時間:2022-09-28 20:37:42 方案 我要投稿

        我長大了大班健康主題方案

          為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的我長大了大班健康主題方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我長大了大班健康主題方案

        我長大了大班健康主題方案1

          一、設(shè)計(jì)思路

          孩子已經(jīng)長大了,讓孩子明白長大的意義。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          1、讓孩子明白長大了應(yīng)當(dāng)自個兒的事自個兒做。

          2、培育孩子的自我服務(wù)觀念。

          3、鍛煉孩子的語言綜合表述的能力。

          三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1、培育孩子的自我服務(wù)觀念。

          2、教育孩子自個兒的事自個兒做。

          四、教學(xué)預(yù)備:

          小故事、衣衫、Music

          五、教學(xué)進(jìn)程

          1、述說小故事《誰真的長大了》導(dǎo)出教學(xué)課題

          小故事大致,述說一對雙胞胎姊妹很多地方都相同,即是一個可以自個兒的事自個兒做,一個卻依靠爸媽......

          2、設(shè)計(jì)提問(讓孩子清楚長大了應(yīng)當(dāng)自個兒的事自個兒做)

          (1)小故事內(nèi)的2個孩子誰真的長大啦。

          (2)為什沒有說某某長大啦?

          (3)幼兒教師總結(jié):某某長大了他能自個兒穿鞋,自個兒著裝服、吃飯

          3、交流:讓孩子說一說自個兒是怎么樣做的,自個兒是否長大啦。(教育孩子自個兒的事自個兒做)

          4、著裝大賽。(體會自我服務(wù)的快樂)

          5、幼兒教師總結(jié)。

          六、教學(xué)反思:

          本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到啦,通過此節(jié)課小孩們明白了張大了應(yīng)當(dāng)自個兒的事自個兒做。5、各過程著裝大賽有一些乏味,預(yù)備應(yīng)再充實(shí)些許。

        我長大了大班健康主題方案2

          一、活動目標(biāo):

          1、了解自己在不斷成長變化,體驗(yàn)成長帶來的快樂。

          2、幼兒能找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前大膽表達(dá)展示。

          3、初步認(rèn)識自己的不足,并明確努力方向。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、準(zhǔn)備幼兒成長階段幻燈片、錄像。

          2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的繪畫記錄。

          3、記錄表(教師了解掌握幼兒近期主要的能力發(fā)展情況,選其中三項(xiàng)作為調(diào)查記錄)、貼貼紙幼兒人手三張。

          4、準(zhǔn)備一些供幼兒展示的'材料:掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。

          三、活動過程:

          1、引入課題,激發(fā)幼兒興趣。

          師:小朋友們時間過得真快呀!不知不覺你們又大一歲了,你們還記得小時候的樣子嗎?

          2、了解成長過程。

          師:今天,傅老師帶來了幾張照片,我們來看一看!

          (1)、出示一嬰兒圖片,說說這時候的寶寶會干什么?

          師:看,(圖一)這是一個月大的寶寶,一個月大的寶寶會干什么?(這時候的寶寶剛出生不久還沒學(xué)會什么本領(lǐng)。)

          (2)、逐一出示每個年齡段的照片,說說每個階段都學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

          圖二:再看看一歲寶寶,他們學(xué)會了什么本領(lǐng)?(一歲寶寶會坐、會爬、學(xué)走路了)

          圖三:寶寶們上幼兒園小班啦!小班寶寶學(xué)會了什么本領(lǐng)?(小班寶寶開始學(xué)畫畫、搭積木、會玩好多種玩具了。)

          圖四:寶寶們一天天地長大,不斷地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),瞧!現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦!我們來看看大班小朋友有哪些進(jìn)步?(會騎車、做手工、會表演、還會幫媽媽做家務(wù)。)

          3、交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。

          (1)、結(jié)合自己的繪畫記錄表與同伴說說現(xiàn)在你新學(xué)了什么本領(lǐng)。

          師:我們大班小朋友學(xué)會的本領(lǐng)可多啦。前幾天,老師讓小朋友們回去用畫畫的方法記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。等會兒,小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本領(lǐng)。

          (2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學(xué)的本領(lǐng)。

          師:客人老師也想知道你們都學(xué)會了哪些本領(lǐng),去和客人老師也說一說吧!

          (3)、將記錄表放置展臺,在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)。

          師:剛才,小朋友們在下面說得很好,F(xiàn)在,誰能上臺介紹自己的本領(lǐng)!

          4、展示現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。

          (1)、播放錄像,看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己的本領(lǐng)的。

          師:很多小朋友在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們來看看吧!(當(dāng)主持人、播報(bào)員、小旗手、值日生)

          (2)、請個別幼兒上臺展示自己的本領(lǐng)。

          師:誰能上臺為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊?

          4、幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。

          師:開學(xué)時,老師向你們提出了幾項(xiàng)要求(跳繩、掃地、早晚刷牙),不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。請小朋友們用三種顏色貼紙表示每項(xiàng)本領(lǐng)的掌握情況。哪項(xiàng)本領(lǐng)你已學(xué)會就在表上貼上相應(yīng)的貼紙,若還沒學(xué)會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。

          5、根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計(jì)情況,幼兒找出自己的不足。

          明確下階段努力的方向,爭取不斷的進(jìn)步。

        我長大了大班健康主題方案3

          活動目標(biāo):

          1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過觀看PPT講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

          2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。

          3、幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足,增強(qiáng)自我意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

          2、PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。

          3、記錄表、一些簡單的技能標(biāo)志圖:如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了……

          活動過程:

          一、通過PPT對比講述,使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。

          1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT,讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個世界上慢慢長大慢慢學(xué)會了很多本領(lǐng),來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。

          2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等,讓孩子們自己選擇一樣來試穿,看看結(jié)果會是什么樣的?然后用一句完整的話來表達(dá)。

          3、請幼兒談一談:"我們小時候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?"(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等。)

          4、請小朋友互相討論自己長大后的變化,然后用標(biāo)志圖來表示自己長大后學(xué)會了哪些本領(lǐng)?梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面談?wù)?。

          小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?

          二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。

          1、教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點(diǎn),并且將與優(yōu)點(diǎn)相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。

          2、請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。

         、僬堄變豪收b兒歌

          ②請幼兒上來拼圖

         、壅褂[幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,)

         、芤巫硬俚谋硌

          ⑤打擊樂表演

         、拚。幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。

         、哌M(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

         、嚓P(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。

          小結(jié):每個小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。

          三、找找自己的不足,鼓勵幼兒今后努力。

          ①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?

         、诠膭钣變航窈罄^續(xù)努力,爭取不斷的進(jìn)步,特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。

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