2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案（精選7篇）
為確�；顒�(dòng)順利開展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。
在萬圣節(jié)前夕，兒童會(huì)穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì)施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
二、活動(dòng)主題
XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)
三、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境；
2、鍛煉學(xué)生大膽、勇敢、正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制；
3、通過一系列的活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)節(jié)日的快樂；
4、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的溝通聯(lián)系，通過活動(dòng)增強(qiáng)親子感情。
四、活動(dòng)形式：
家校匯報(bào)，親子互動(dòng)
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備
(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日；
2、 在機(jī)構(gòu)學(xué)校門口、走廊和教室進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；
3、 要求：萬圣節(jié)前一星期，可利用教學(xué)的休息時(shí)間或美術(shù)課、手工課等帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區(qū)域或機(jī)構(gòu)學(xué)校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；
4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長(zhǎng)發(fā)出萬圣節(jié)活動(dòng)邀請(qǐng)函；
5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲；
6、 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)名稱如：XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。
�。ǘ┤f圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—27日
1、 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對(duì)孩子進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日知識(shí)的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時(shí)也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳遞一些能觸發(fā)孩子對(duì)恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對(duì)新事物嘗試的勇氣，傳達(dá)深入學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如跆拳道）的意義。
萬圣節(jié)相關(guān)用語：
討糖果朗詩(shī)：trick or treat（不給糖就搗蛋）， smell my feet （聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬圣節(jié)快樂！
與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：
1、老師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓孩子、家長(zhǎng)共同參與到班級(jí)教室或?qū)W校內(nèi)部的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境；
2、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓孩子能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象；
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起，提前一周準(zhǔn)備。）
4、每個(gè)班都安排不同的萬圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓孩子進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期二），具體時(shí)間可根據(jù)校區(qū)情況而定
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，以及設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所
3、具體實(shí)施：
�。�1）活動(dòng)當(dāng)天，孩子戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具進(jìn)入校區(qū)，機(jī)構(gòu)校區(qū)的各個(gè)崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問候“happy halloween”；
�。�2）老師帶領(lǐng)孩子先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給孩子們交流的機(jī)會(huì)；
�。�3）戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調(diào)動(dòng)氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進(jìn)行。）
（4）各班分區(qū)域到學(xué)校內(nèi)不同的活動(dòng)區(qū)領(lǐng)取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”；
�。�5） 晚上邀請(qǐng)家長(zhǎng)分別進(jìn)入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會(huì)，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
七、 注意事項(xiàng)
1、 從活動(dòng)開始就要重視對(duì)孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給孩子一個(gè)愉快的節(jié)日氛圍；
2、 充分利用好老師的帶動(dòng)、外顯性作用，可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等；
3、 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)和孩子明白活動(dòng)的意義。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
我們將以“Fairy Tale”做為此次圣誕屋的主題。
在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢(mèng)幻的那個(gè)白雪皚皚的`世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個(gè)人都能重溫兒時(shí)的美好，共度一個(gè)美好的圣誕節(jié)！
二、活動(dòng)目的
我們作為外語專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該更多的去了解西方文化，開拓我們的視野。圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮。而以Fairy Tale作為圣誕屋的主題是因?yàn)槭フQ節(jié)本身就是一個(gè)唯美的童話，我們會(huì)竭盡全力打造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時(shí)光，共度快樂的圣誕節(jié)。同時(shí)，此次活動(dòng)中，我們會(huì)將限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場(chǎng)券的方式則也是為了更進(jìn)一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現(xiàn)“環(huán)保節(jié)約”意識(shí)。
三、組織單位
外國(guó)語學(xué)院20xx級(jí)英語本部三班
四、策劃主體
我們會(huì)在圣誕屋入口（教室前門）處設(shè)置小型柜臺(tái)，到訪同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣（一角五角一元均可，不作強(qiáng)制性規(guī)定）做為入場(chǎng)券，便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外，柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物，物美價(jià)廉，更有節(jié)日氣氛，仔細(xì)挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。
圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分：
�。�1）奧茲仙境：
還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎？還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女、精靈造訪的渴望嗎？我們會(huì)在Fairy Tale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話。
作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝，吹拉彈唱，個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。
�。�2）夢(mèng)幻游仙：
仙女亮相，雖不比奧運(yùn)開幕式的飛天，但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問一個(gè)英文單詞，答出的同學(xué)晉級(jí)，沒有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。
當(dāng)然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條，小紙條內(nèi)容不一，運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩(shī)歌，或在活動(dòng)結(jié)束后留下來跟三班同學(xué)共同清理教室。
�。�3）私密森林：
我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫下心里話，可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福，可以是對(duì)自己的勉勵(lì)，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。
�。�4）魔鏡法師：
想測(cè)一測(cè)你和你Mr、orMiss、Right的默契指數(shù)嗎？想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎？想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿意的解讀！
本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對(duì)做到有問必答，相信她的獨(dú)特造型及精彩解說也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。
�。�5）拍拍樂：
做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的！為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂開心的時(shí)刻，我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂”，讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。
以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“Fairy Tale”，你會(huì)感受異域童話的風(fēng)情，這里有美麗端莊的仙女，可愛的小矮人，神秘的法師，調(diào)皮古怪的精靈，和藹的圣誕老人……
我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氛圍，帶給大家從未有過的視覺享受。相信童話的美好，相信人性的純潔與善良，相信所有的人們幸福純真的微笑，來享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧！
五、活動(dòng)的宣傳安排
我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富，形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫，詼諧搞笑的語言來吸引大家的目光。
同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中，以表示我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。
而且印發(fā)宣傳單，貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄，歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來參與其中，限度提升我們活動(dòng)的知名度。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦xx小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對(duì)象
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師
四、活動(dòng)形式
I.體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語老師布置）
II.了解式活動(dòng)：
1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。
3、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過周五的trickortreat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。
III.參與式活動(dòng)：
trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
國(guó)際部：
�。ㄘ�(fù)責(zé)該年級(jí)的英語老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動(dòng)所需資料：
1、萬圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。（PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英語老師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
備注：
1.對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）
3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂.（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚�(gè)年級(jí)一位外教）
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年10月29日
形式：室內(nèi)
對(duì)象：培訓(xùn)班學(xué)生（可邀請(qǐng)非本培訓(xùn)班的學(xué)生參加）
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。
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2、布置教室環(huán)境。
3、活動(dòng)所需物品：
ａ、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。
�。狻⒒顒�(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂、
ｃ、活動(dòng)ＰＰＴ
四、活動(dòng)流程
1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）
3、主持人歡迎學(xué)生們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源（5分鐘）老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。（競(jìng)猜題目見副表。）
4、和英語老師互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。（10分鐘）
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）
游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）
游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）
地點(diǎn)：活動(dòng)室
內(nèi)容：
a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
b、請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間
2、活動(dòng)流程要提前過一遍
3、所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課
六、補(bǔ)充資料：
1、萬圣節(jié)的緣起
在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
3、南瓜燈
萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)谑墙芸司头潘鰜�。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：
1、萬圣節(jié)是在哪天？
2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么？
3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈？
4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？
6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？
7、用什么拖地最干凈？
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案5
一、萬圣節(jié)的由來
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50到9：30)
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9：30到9：50)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬圣節(jié)party(10：00到11：00)
a：主持到到d外教
b：過程到進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：203：三、四年級(jí)303：五年級(jí)403：六年級(jí)
3、活動(dòng)總指揮：
4、活動(dòng)策劃：
5、活動(dòng)主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動(dòng)口號(hào)：
哈喂，萬圣節(jié)一齊來“鬼混”
五、活動(dòng)主題：
我型我秀Halloween
六、活動(dòng)過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)
2.了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。
3.中英開場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生（聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛）
4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat
5.學(xué)生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
�。ㄅe行“裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)出裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。（舉行“搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）
游戲二：家鄉(xiāng)話說對(duì)白
玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。
對(duì)白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的。（舉行“配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）
游戲三：模仿秀
玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出的模仿者。（舉行“模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）
七、活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示：
1、請(qǐng)老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。
2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。
2022萬圣節(jié)教育機(jī)構(gòu)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。
3. 增進(jìn)師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校xx廣場(chǎng)
四、參加人員
所有在校的報(bào)名人員以及部分老師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報(bào)。
3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)流程
1、 進(jìn)場(chǎng)入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。
2、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng)：介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。
6、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：以班級(jí)為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級(jí)表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。
9、面具評(píng)比：
a、 以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”
b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”
10、trick or treat （討糖果）
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