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      2. 幼兒園普通話推廣周策劃方案

        時間:2022-09-26 11:34:53 方案 我要投稿

        幼兒園普通話推廣周策劃方案(精選14篇)

          為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園普通話推廣周策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇1

          為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高幼兒說好普通話的能力,促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進行。

          為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

          二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

          9月11—9月17日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴(yán)格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。

          三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

          為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

          四、開展多種活動,強化宣傳力度。

          通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

          教師組:

          1、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

          2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

          3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

          4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。小班組

          1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

          2、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園,很多孩子還講不來普通話,教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

          中班組:

          1、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎勵。

          2、開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。

          大班組:

          1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的`作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

          2、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

          各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱�!钡鹊龋浅7嫌變旱奶攸c,使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

          經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          為貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,更好地普及文化教育,實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第XX周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻。

          二、主要活動時間

          20xx年9月13日—19日(部分推普活動持續(xù)開展)

          三、活動內(nèi)容

          1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級組長為組員,對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神。

          2、抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

          3、擴大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報,積極向家長進行推普宣傳;同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

          4、做好園外推普宣傳:組建“小小推普團”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

          5、推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

          四、具體活動安排

          9月上旬:推普周活動準(zhǔn)備階段,推普周工作動員會。

          9月13日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

          9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

          9月15日:新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區(qū)活動。

          9月16日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。

          9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。

          9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇3

          9月8日—14日是第xx個全國推普周,為大力推廣普通話,提高老師和幼兒的普通話水平,幼兒園開展了豐富多樣的推普活動。

          一、活動意義:

          開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

          二、活動時間:

          20xx年9月8日—14日

          三、活動目的:

          1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

          2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

          四、主要活動安排

          1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

          (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

          (2)布置一版推普周活動花絮。

          2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。

          3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。

          4、幼兒故事大王比賽。

          5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

          6、教師走出校園進行宣傳活動,發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

          “說好普通話,做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇4

          今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

          二、活動時間:

          20xx年9月14—9月20日

          三、活動目的:

          通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

          四、活動內(nèi)容及安排:

         �。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實管理

          成立第XX屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

          組長:XXX

          副組長:XXX

          成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

         �。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

          1、利用集中學(xué)習(xí)時間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

          2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

          3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

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          1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

          2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

          3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

          4、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇5

          今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以“說好普通話邁進新時代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

          二、活動時間

          20xx年9月10日——9月16日

          三、活動目標(biāo)

          通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

          四、活動內(nèi)容

          (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理

          為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:

          組長:唐曉云

          成員:劉愷、王海蕓、薄娜娜、竇勝燕、季朝霞

         �。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

          1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

          2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第XX屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。

         �。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng)新活動

          1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

          2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;

          3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;

          4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;

          5、組織教師開展板書展示活動;

          6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

          五、活動要求

          (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

          推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

         �。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動

          推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。

         �。ㄈ┳⒅鼗顒油七M的實效性

          推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進我園的語言文字工作深入開展。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。

          二、活動時間:

          9月13日—20xx年9月19日

          三、活動口號:

          講好普通話寫好規(guī)范字

          四、活動內(nèi)容:

          (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實推普活動

          成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

         �。ǘI造推普氛圍,提高推普意識

          在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

          (三)開展推普活動,提高推普實效

          1.進行國旗下講話:

          利用升旗儀式,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進行全�?倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。

          2.開展一年級新生普通話培訓(xùn):

          由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

          3.舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

          以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

          4.舉行美文誦讀會。

          在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區(qū)語委組織的“我的中國,我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

          5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

          推普進家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

          6.“板報、主題班會”齊亮相

          全校每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會。

          五、活動要求

          1.各班積極開展各項活動,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教導(dǎo)處以便存檔。

          2.附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會)

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇7

          普通話是教師的職業(yè)語言,掌握和使用普通話是每個幼兒教師必備的基本功之一。為全面提高我園教師的普通話水平,保證學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)《旌德縣幼兒教師教學(xué)基本功大練兵活動實施方案》的安排,從幼兒園教育教學(xué)實際出發(fā),制定本方案。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          提高我園教師的普通話水平,規(guī)范我園教師的教學(xué)語言,使教師能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)和交際,形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。

          二、培訓(xùn)對象

          年齡在45周歲以下的教師。

          三、培訓(xùn)步驟

          1.啟動階段(3月1日-10日):幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確定培訓(xùn)人員名單,制定活動實施方案,將活動實施方案的電子稿于3月10日前報送縣教體局基教股。

          2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(3月11日至6月30日):組織培訓(xùn),集體學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、組織測試,促使教師自覺學(xué)習(xí)并運用普通話。

          3.檢查達(dá)標(biāo)階段(9月至10月):組織教師參加縣教體局比賽活動,檢測教師運用普通話的情況并迎接教體局檢查小組來園進行達(dá)標(biāo)檢查。

          三、培訓(xùn)方式

          以業(yè)余自學(xué)為主, 3月中旬將組織教師參加縣教體局主辦的.集中培訓(xùn)2天。

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)

          1、對幼兒教師普通話進行培訓(xùn)和考核,是加強幼師隊伍建設(shè)的一項重要措施,為確保培訓(xùn)、考核取得實效,我園將開展宣傳和動員工作,并成立相應(yīng)組織,督促教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高普通話水平,爭取人人達(dá)標(biāo)。

          2、本次培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動,既是一次學(xué)習(xí)提升的過程,也是一個交流展示的平臺。我園將以培訓(xùn)與展示活動為契機,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、比賽表演等多種形式,促進本園教師專業(yè)成長。

          3、我園將結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強對上課用語的管理,通過不定期聽課活動,檢查教師普通話使用情況,并把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評優(yōu)條件之一。

          4、普通話水平未達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級甲等及以上水平的教師,我園將進行重點培訓(xùn),督促其盡快達(dá)標(biāo)。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          以第xx屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。

          二、宣傳主題

          依法推廣普通話,提升國家軟實力。

          三、組織機構(gòu)

          為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:

          副組長:

          成員:

          四、活動內(nèi)容

          (一)學(xué)習(xí)語言文字政策

          深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。

          (二)宣傳推普內(nèi)容

          利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

          (三)開展相應(yīng)活動

          1、舉行國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議。

          2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展經(jīng)典誦讀活動。

          (四)總結(jié)活動經(jīng)驗。

          各班級要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,責(zé)任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結(jié)活動經(jīng)驗,特色鮮明,重點突出。

          各班在9月20日前,將本次推普周的活動內(nèi)容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇9

          推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象,提高師生素質(zhì)的一項重要工作,學(xué)校是推廣普通話的重要基地,為更好地推廣普通話特制訂本方案:

          一、工作目標(biāo):

          1、教師工作期間始終堅持講普通話。

          2、學(xué)生時時處處始終堅持講普通話。

          3、要通過普通話體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。

          二、成立專班:

          1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:金應(yīng)發(fā)

          成員:周興翠孟玉容廖蕓吳成偉

          2、班級推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:各班班主任

          副組長:大隊委推普員

          成員:中隊推普員

          三、基本要求:

          1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動時,教師、學(xué)生都必須使用普通話。

          2、教師在上課時、與學(xué)生談話時、與家長交流時必須使用普通話。

          3、校內(nèi)校外都必須使用普通話。

          4、學(xué)生在家里要開展“推普”活動,每個同學(xué)都是家庭的“推普員”,建議和督促自己的長輩或親屬學(xué)講和堅持講普通話。

          5、在參加各項活動中,同學(xué)們不僅要做到自己講普通話,還要勸說別人講普通話。

          四、推廣措施:

         �。ㄒ唬┙M建大隊委推普檢查組

          1、經(jīng)班級推薦,大隊委批準(zhǔn),每班推選一名“推普員”,組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊委推普員的職責(zé),一經(jīng)大隊委批準(zhǔn)成為大隊委推普員須立即履行如下職責(zé):

         �、佟⑸险n期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況,若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應(yīng)做到當(dāng)場提醒并做到記錄向大隊委報告;

         �、凇㈩I(lǐng)導(dǎo)中隊推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話情況,并把未使用普通話的學(xué)生作記錄向班主任匯報;

         �、邸⒏鶕�(jù)大隊委的安排,組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話情況。

         �。ǘ┙M建中隊推普檢查組

          1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)生數(shù)的10%推選中隊推普員,中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。

          2、中隊推普員的職責(zé):

         �、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M,由每個中隊推普員負(fù)責(zé)管理其中一組;

          ②中隊推普員負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話情況,任何時候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話,均應(yīng)作記錄,并向班主任匯報;

         �、勖恐苤辽僖o一名學(xué)生家里打電話,了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話情況,并作記錄,對未使用普通話的同學(xué)要向班主任匯報。

          五、獎懲措施:

          1、對授課期間未使用普通話的教師,(無論是大隊委推普員上報或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn))要在教師大會在通報批評,長期授課期間不講普通話學(xué)校要對其戒勉談話,并作相應(yīng)處理,是語、數(shù)教師扣班級紅花2朵。

          2、大隊委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話,扣班級紅花1朵。

          3、大隊委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話情況,堅持使用普通話的獎紅花1朵,否則扣紅花1朵。

          4、使用普通話情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會上小結(jié)

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇10

          一、活動意義:

          開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會說,從而推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

          二、活動時間:

          20xx年9月8日—20xx年9月14日

          三、活動主題:

          第十八屆推普周活動主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

          四、活動目標(biāo):

          1.利用豐富多彩的推普活動,使全園教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

          2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

          五、主要活動安排

          (一)營造推普宣傳氛圍

          1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,引起教師、家長、幼兒的注意,營造活動氛圍。

          2.各班級“家長園地”張貼“第十九屆推普周宣傳口號”,向家長宣傳有關(guān)推普周的知識,引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。

          (二)充分利用傳媒宣傳

          1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。

          2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話。

          (三)開展活動,提高實效

          1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第十九屆推普周活動”會議,傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第十九屆推普周活動”的宣傳推廣活動。

          2.各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

          3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。

          4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進一步提高文字的規(guī)范化。

          5.在幼兒之間開展“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

          6.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“學(xué)說普通話,從娃娃做起”的理念,在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,堅持使用普通話進行交流,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。

          7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,要求各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇11

          9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,為了切實搞好今年的推普宣傳周活動,積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實際,開展推普宣傳活動,為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

          一、指導(dǎo)思想

          高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

          繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。

          二、活動時間

          20XX年9月11日——17日

          三、活動主題

          推廣普通話,共筑中國夢

          四、活動目標(biāo)

          利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

          五、活動內(nèi)容及安排

          (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

          由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

          推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:朱雍真

          副組長:章娟陳麗萍許小萌

          專管員:陳紅

          成員:中層干部及后勤

          (二)宣傳動員,營造氛圍

          1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體教職員工積極參加推普周活動。

          2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

          3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語等形式進行廣泛的宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

          4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

          5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

          6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

         �。ㄈ╅_展豐富的推普活動

          教師活動安排:

          1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

          2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。

          3、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

         �。ㄋ模┯變夯顒影才�

          在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下:

          1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

          2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動,規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

          3、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇12

          一年一度的推普周即將來臨,我校為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

          二、活動時間:

          20xx年9月10日—9月20日

          三、活動主題:

          說好普通話,圓夢你我他

          四、活動內(nèi)容:

          1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

          2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

          3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

          教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

          學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

          家長推普口號:說好普通話、方便你我他

          唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。

          4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

          5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

          6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

          7.各班開展形式多樣的推普活動

          根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:

          (1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

          (2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;

          (3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

          (4)辦一期推普板報;

          (5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

          (6)組織一次推普社會宣傳活動。

          (7)評選出班級推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

          (8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

          (9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

          五、組織機構(gòu)

          為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:梁順慶(校長)副組長:謝群龍、余杞煥

          組員:許國炎、吳銳鋒、許超峰、譚學(xué)明、鄺鈺環(huán)各班班主任

          每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設(shè)。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇13

          普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,對學(xué)生進行國家通用語言文字教育,使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,是造就數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動,對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工規(guī)范意識,提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,進一步貫徹《國家通用語言文字法》,掀起普及推廣普通話高潮,促進我校創(chuàng)建示范校工作順利進行,特別定本方案。

          一、工作目標(biāo)

          1、普通話成為教學(xué)語言,所有課程均使用普通話。

          2、學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)等均使用普通話。

          3、適齡教師參加培訓(xùn)和測試。

          二、具體措施

          1、加強領(lǐng)導(dǎo),貫徹政策法規(guī)。學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義,將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練,滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

          2、加大宣傳力度,形成氛圍。加大語言文字規(guī)范宣傳力度,要在師生中開展形式多樣,富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。深入開展全國推廣普通話宣傳活動,在學(xué)校內(nèi)進一步拓展宣傳渠道,利用橫幅、標(biāo)語、廣播、黑板報等渠道,加大宣傳力度,開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會熱點的各類活動,在全校范圍內(nèi)再次掀起“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍�;顒�、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動,教師之間、師生之間、學(xué)生之間的交流,全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透,帶動影響社會,積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動�;顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味生動,以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。

          3、健立健全制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。為了確保語言文字工作得以順利開展,各年段要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施,加大此項工作的力度,落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。不定時的對教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進行檢查。

          4、強化培訓(xùn),提高普及程度。加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點,強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力,要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力,訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字,使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。年輕教師應(yīng)取得相應(yīng)的等級證書。

          5、加強學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè),“班班通通”信息技術(shù)教育的不斷普及,為學(xué)校語言文字工作提供了便利,我校將鼓勵教師運用好信息技術(shù)教育,加速語言文字工作信息化過程。

          6、保存檔案,總結(jié)得失,讓普通話成為學(xué)校的校園語言,并維護語言文字宣傳工作。

          7、加強普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質(zhì)量評估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動,作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的一項內(nèi)容。有計劃地開展檢查工作,對各班進行檢查評估,通報情況,使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

          8、開展語言文字規(guī)范化專項活動,提高師生規(guī)范意識。開展多種活動,學(xué)以致用。說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字,應(yīng)用能力,是深化教育改革,全面推進素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,學(xué)校將組織教師參加“三筆字”比賽,組織學(xué)生開展朗讀比賽、寫字比賽,充分發(fā)揮學(xué)校在語言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時讓學(xué)生走出校園體驗生活,經(jīng)受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。

          9、凈化環(huán)境,規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、校刊、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。全面檢查各班教室、教師課上(板書)、課下(批改作業(yè)、評語)、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

          10、尋求有效途徑,擴大輻射范圍。學(xué)校教育――家庭教育――社會教育是學(xué)校開展任何工作的一條強有力紐帶,為此,我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時,還積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學(xué)生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會,使學(xué)校成為家庭教育、社會教育的補充渠道,形成有效推普、推廣輻射網(wǎng),擴大語言文字工作的影響力。

          幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇14

          9月14日至9月20日是第19屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔2012〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

          一、指導(dǎo)思想

          深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

          二、活動時間

          9月14日---9月20日

          三、活動主題

          大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

          四、活動目的

          圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

          五、活動內(nèi)容及安排

          (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

          由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

          (二)宣傳動員,營造氛圍

          1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

          2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。

          3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。

          (三)教師活動安排:

          1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。

          2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家�;訙贤ū仨氁�(guī)范用詞用語。

          3.開展教師拼寫活動。

          4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。

          (四)幼兒活動安排:

          1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進行)

          2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)

          3.評選推普小能手(每班1名)。

          4.開展“小喇叭廣播”活動。

          5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”

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          2. 幼兒園普通話推廣周策劃方案(精選14篇)

              為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園普通話推廣周策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇1

              為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高幼兒說好普通話的能力,促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。

              一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進行。

              為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

              二、督促檢查、確保推普工作落到實處。

              9月11—9月17日,領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴(yán)格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。

              三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

              為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認(rèn)識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用標(biāo)語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

              四、開展多種活動,強化宣傳力度。

              通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

              教師組:

              1、組織教師進行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

              2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

              3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

              4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。小班組

              1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

              2、鼓勵幼兒主動說普通話。新生入園,很多孩子還講不來普通話,教師在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

              中班組:

              1、中班幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎勵。

              2、開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人爭當(dāng)小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。

              大班組:

              1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的`作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

              2、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

              各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱�!钡鹊龋浅7嫌變旱奶攸c,使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員,向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

              經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇2

              一、指導(dǎo)思想

              為貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,更好地普及文化教育,實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第XX周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻。

              二、主要活動時間

              20xx年9月13日—19日(部分推普活動持續(xù)開展)

              三、活動內(nèi)容

              1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級組長為組員,對本園的推普周工作進行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神。

              2、抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

              3、擴大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報,積極向家長進行推普宣傳;同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

              4、做好園外推普宣傳:組建“小小推普團”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,并走進社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

              5、推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

              四、具體活動安排

              9月上旬:推普周活動準(zhǔn)備階段,推普周工作動員會。

              9月13日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

              9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

              9月15日:新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區(qū)活動。

              9月16日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。

              9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。

              9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇3

              9月8日—14日是第xx個全國推普周,為大力推廣普通話,提高老師和幼兒的普通話水平,幼兒園開展了豐富多樣的推普活動。

              一、活動意義:

              開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

              二、活動時間:

              20xx年9月8日—14日

              三、活動目的:

              1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

              2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

              四、主要活動安排

              1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

              (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

              (2)布置一版推普周活動花絮。

              2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。

              3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。

              4、幼兒故事大王比賽。

              5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

              6、教師走出校園進行宣傳活動,發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

              “說好普通話,做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇4

              今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動方案,具體內(nèi)容如下:

              一、指導(dǎo)思想:

              以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

              二、活動時間:

              20xx年9月14—9月20日

              三、活動目的:

              通過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

              四、活動內(nèi)容及安排:

             �。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),落實管理

              成立第XX屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

              組長:XXX

              副組長:XXX

              成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

             �。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

              1、利用集中學(xué)習(xí)時間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

              2、在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

              3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

             �。ㄈ┗顒影才�

              1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

              2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

              3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

              4、開展自愿糾錯行動,對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇5

              今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力,增強全園師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求,以我園工作實際為基礎(chǔ),制定本方案。

              一、指導(dǎo)思想

              以“說好普通話邁進新時代”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

              二、活動時間

              20xx年9月10日——9月16日

              三、活動目標(biāo)

              通過推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

              四、活動內(nèi)容

              (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實管理

              為了推普工作落到實處,幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促:

              組長:唐曉云

              成員:劉愷、王海蕓、薄娜娜、竇勝燕、季朝霞

             �。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

              1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級QQ群等宣傳平臺,帶動家長共同參與推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

              2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第XX屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。

             �。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng)新活動

              1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

              2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;

              3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;

              4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;

              5、組織教師開展板書展示活動;

              6、向家長幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

              五、活動要求

              (一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

              推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識推廣普通話的重要意義,教師的一日活動組織、交流必須講普通話,堅決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

             �。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動

              推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動,將校內(nèi)校外活動有機結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。

             �。ㄈ┳⒅鼗顒油七M的實效性

              推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合,促進我園的語言文字工作深入開展。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇6

              一、指導(dǎo)思想

              推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。

              二、活動時間:

              9月13日—20xx年9月19日

              三、活動口號:

              講好普通話寫好規(guī)范字

              四、活動內(nèi)容:

              (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實推普活動

              成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

             �。ǘI造推普氛圍,提高推普意識

              在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。

              (三)開展推普活動,提高推普實效

              1.進行國旗下講話:

              利用升旗儀式,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進行全�?倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。

              2.開展一年級新生普通話培訓(xùn):

              由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。

              3.舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

              以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

              4.舉行美文誦讀會。

              在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區(qū)語委組織的“我的中國,我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

              5.開展“大手拉小手,同講普通話”。

              推普進家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

              6.“板報、主題班會”齊亮相

              全校每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會。

              五、活動要求

              1.各班積極開展各項活動,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教導(dǎo)處以便存檔。

              2.附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會)

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇7

              普通話是教師的職業(yè)語言,掌握和使用普通話是每個幼兒教師必備的基本功之一。為全面提高我園教師的普通話水平,保證學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)《旌德縣幼兒教師教學(xué)基本功大練兵活動實施方案》的安排,從幼兒園教育教學(xué)實際出發(fā),制定本方案。

              一、培訓(xùn)目標(biāo)

              提高我園教師的普通話水平,規(guī)范我園教師的教學(xué)語言,使教師能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)和交際,形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。

              二、培訓(xùn)對象

              年齡在45周歲以下的教師。

              三、培訓(xùn)步驟

              1.啟動階段(3月1日-10日):幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確定培訓(xùn)人員名單,制定活動實施方案,將活動實施方案的電子稿于3月10日前報送縣教體局基教股。

              2.培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(3月11日至6月30日):組織培訓(xùn),集體學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、組織測試,促使教師自覺學(xué)習(xí)并運用普通話。

              3.檢查達(dá)標(biāo)階段(9月至10月):組織教師參加縣教體局比賽活動,檢測教師運用普通話的情況并迎接教體局檢查小組來園進行達(dá)標(biāo)檢查。

              三、培訓(xùn)方式

              以業(yè)余自學(xué)為主, 3月中旬將組織教師參加縣教體局主辦的.集中培訓(xùn)2天。

              四、組織領(lǐng)導(dǎo)

              1、對幼兒教師普通話進行培訓(xùn)和考核,是加強幼師隊伍建設(shè)的一項重要措施,為確保培訓(xùn)、考核取得實效,我園將開展宣傳和動員工作,并成立相應(yīng)組織,督促教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高普通話水平,爭取人人達(dá)標(biāo)。

              2、本次培訓(xùn)達(dá)標(biāo)活動,既是一次學(xué)習(xí)提升的過程,也是一個交流展示的平臺。我園將以培訓(xùn)與展示活動為契機,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、比賽表演等多種形式,促進本園教師專業(yè)成長。

              3、我園將結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強對上課用語的管理,通過不定期聽課活動,檢查教師普通話使用情況,并把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評優(yōu)條件之一。

              4、普通話水平未達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級甲等及以上水平的教師,我園將進行重點培訓(xùn),督促其盡快達(dá)標(biāo)。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇8

              一、指導(dǎo)思想

              以第xx屆全國推普宣傳周活動為契機,把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性,進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。

              二、宣傳主題

              依法推廣普通話,提升國家軟實力。

              三、組織機構(gòu)

              為做好本屆推普工作,健全工作機制,加強工作力度,特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

              組長:

              副組長:

              成員:

              四、活動內(nèi)容

              (一)學(xué)習(xí)語言文字政策

              深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年),進一步了解國家語言文字政策,提高語言文字能力,營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。

              (二)宣傳推普內(nèi)容

              利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

              (三)開展相應(yīng)活動

              1、舉行國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議。

              2、各班根據(jù)幼兒年齡特點,開展經(jīng)典誦讀活動。

              (四)總結(jié)活動經(jīng)驗。

              各班級要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,責(zé)任落實。各年級組要通力合作,明確分工,確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用,抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作,以推普周為契機,加強宣傳,擴大影響,營造氛圍,并總結(jié)活動經(jīng)驗,特色鮮明,重點突出。

              各班在9月20日前,將本次推普周的活動內(nèi)容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇9

              推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象,提高師生素質(zhì)的一項重要工作,學(xué)校是推廣普通話的重要基地,為更好地推廣普通話特制訂本方案:

              一、工作目標(biāo):

              1、教師工作期間始終堅持講普通話。

              2、學(xué)生時時處處始終堅持講普通話。

              3、要通過普通話體現(xiàn)馬龍小學(xué)不是農(nóng)村小學(xué)。

              二、成立專班:

              1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:金應(yīng)發(fā)

              成員:周興翠孟玉容廖蕓吳成偉

              2、班級推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長:各班班主任

              副組長:大隊委推普員

              成員:中隊推普員

              三、基本要求:

              1、學(xué)校在各科教學(xué)和一切集體活動時,教師、學(xué)生都必須使用普通話。

              2、教師在上課時、與學(xué)生談話時、與家長交流時必須使用普通話。

              3、校內(nèi)校外都必須使用普通話。

              4、學(xué)生在家里要開展“推普”活動,每個同學(xué)都是家庭的“推普員”,建議和督促自己的長輩或親屬學(xué)講和堅持講普通話。

              5、在參加各項活動中,同學(xué)們不僅要做到自己講普通話,還要勸說別人講普通話。

              四、推廣措施:

             �。ㄒ唬┙M建大隊委推普檢查組

              1、經(jīng)班級推薦,大隊委批準(zhǔn),每班推選一名“推普員”,組成大隊委推普檢查組。成為大隊委推普員的條件必須是普通話說得好且能做到無論何時何地都堅持講普通話,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。大隊委推普員的職責(zé),一經(jīng)大隊委批準(zhǔn)成為大隊委推普員須立即履行如下職責(zé):

             �、佟⑸险n期間監(jiān)督授課教師使用普通話情況,若發(fā)現(xiàn)授課教師在上課期間未使用普通話應(yīng)做到當(dāng)場提醒并做到記錄向大隊委報告;

             �、凇㈩I(lǐng)導(dǎo)中隊推普員監(jiān)督班上學(xué)生使用普通話情況,并把未使用普通話的學(xué)生作記錄向班主任匯報;

             �、邸⒏鶕�(jù)大隊委的安排,組成推普檢查組檢查學(xué)生課間及回家后使用普通話情況。

             �。ǘ┙M建中隊推普檢查組

              1、各班在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,按學(xué)生數(shù)的10%推選中隊推普員,中隊推普員的任職條件與大隊推普員的任職條件相同。各班推選出中隊推普員后上報大隊委備案。

              2、中隊推普員的職責(zé):

             �、倜堪鄤澏ㄈ舾赏破招〗M,由每個中隊推普員負(fù)責(zé)管理其中一組;

              ②中隊推普員負(fù)責(zé)本推普小組內(nèi)的同學(xué)使用普通話情況,任何時候發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)成員未使用普通話,均應(yīng)作記錄,并向班主任匯報;

             �、勖恐苤辽僖o一名學(xué)生家里打電話,了解本組內(nèi)同學(xué)在家里使用普通話情況,并作記錄,對未使用普通話的同學(xué)要向班主任匯報。

              五、獎懲措施:

              1、對授課期間未使用普通話的教師,(無論是大隊委推普員上報或值周領(lǐng)導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn))要在教師大會在通報批評,長期授課期間不講普通話學(xué)校要對其戒勉談話,并作相應(yīng)處理,是語、數(shù)教師扣班級紅花2朵。

              2、大隊委檢查組若發(fā)現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生未使用普通話,扣班級紅花1朵。

              3、大隊委推普員每周上交一名同學(xué)在家里使用普通話情況,堅持使用普通話的獎紅花1朵,否則扣紅花1朵。

              4、使用普通話情況本學(xué)期內(nèi)每周都要在集會上小結(jié)

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇10

              一、活動意義:

              開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,在優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會說,從而推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

              二、活動時間:

              20xx年9月8日—20xx年9月14日

              三、活動主題:

              第十八屆推普周活動主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

              四、活動目標(biāo):

              1.利用豐富多彩的推普活動,使全園教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。

              2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

              五、主要活動安排

              (一)營造推普宣傳氛圍

              1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,引起教師、家長、幼兒的注意,營造活動氛圍。

              2.各班級“家長園地”張貼“第十九屆推普周宣傳口號”,向家長宣傳有關(guān)推普周的知識,引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。

              (二)充分利用傳媒宣傳

              1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。

              2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵幼兒堅持使用普通話。

              (三)開展活動,提高實效

              1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第十九屆推普周活動”會議,傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第十九屆推普周活動”的宣傳推廣活動。

              2.各班級開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。落實“一天學(xué)一句普通話”的活動方案,如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

              3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動,反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。

              4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進一步提高文字的規(guī)范化。

              5.在幼兒之間開展“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

              6.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“學(xué)說普通話,從娃娃做起”的理念,在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,堅持使用普通話進行交流,鼓勵幼兒多說普通話,引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。

              7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,要求各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇11

              9月11日至17日是我國第十六屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,為了切實搞好今年的推普宣傳周活動,積極推進我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級文件精神,結(jié)合本園實際,開展推普宣傳活動,為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

              一、指導(dǎo)思想

              高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

              繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。

              二、活動時間

              20XX年9月11日——17日

              三、活動主題

              推廣普通話,共筑中國夢

              四、活動目標(biāo)

              利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

              五、活動內(nèi)容及安排

              (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

              由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

              推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

              組長:朱雍真

              副組長:章娟陳麗萍許小萌

              專管員:陳紅

              成員:中層干部及后勤

              (二)宣傳動員,營造氛圍

              1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體教職員工積極參加推普周活動。

              2、用例會時間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

              3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語等形式進行廣泛的宣傳活動,營造良好的推普氛圍。

              4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

              5、更新幼兒園、班級的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

              6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

             �。ㄈ╅_展豐富的推普活動

              教師活動安排:

              1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

              2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動。

              3、加強校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

             �。ㄋ模┯變夯顒影才�

              在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機,各個年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動,延伸相關(guān)語言活動,貫穿整個學(xué)期,有效促進幼兒語言發(fā)展。推普周活動具體安排如下:

              1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

              2、利用校園廣播開展新聞播報、講故事、詩歌朗誦等活動,規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

              3、鼓勵幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇12

              一年一度的推普周即將來臨,我校為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:

              一、指導(dǎo)思想:

              本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

              二、活動時間:

              20xx年9月10日—9月20日

              三、活動主題:

              說好普通話,圓夢你我他

              四、活動內(nèi)容:

              1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

              2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

              3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

              教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)

              學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話

              家長推普口號:說好普通話、方便你我他

              唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。

              4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

              5利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

              6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

              7.各班開展形式多樣的推普活動

              根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:

              (1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

              (2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;

              (3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;

              (4)辦一期推普板報;

              (5)召開一次推廣普通話的主題的班會;

              (6)組織一次推普社會宣傳活動。

              (7)評選出班級推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

              (8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。

              (9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

              五、組織機構(gòu)

              為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

              組長:梁順慶(校長)副組長:謝群龍、余杞煥

              組員:許國炎、吳銳鋒、許超峰、譚學(xué)明、鄺鈺環(huán)各班班主任

              每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進校園精神文明建設(shè)。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇13

              普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,對學(xué)生進行國家通用語言文字教育,使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,是造就數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動,對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工規(guī)范意識,提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,進一步貫徹《國家通用語言文字法》,掀起普及推廣普通話高潮,促進我校創(chuàng)建示范校工作順利進行,特別定本方案。

              一、工作目標(biāo)

              1、普通話成為教學(xué)語言,所有課程均使用普通話。

              2、學(xué)校集體活動、會議、公務(wù)等均使用普通話。

              3、適齡教師參加培訓(xùn)和測試。

              二、具體措施

              1、加強領(lǐng)導(dǎo),貫徹政策法規(guī)。學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重大意義,將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練,滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

              2、加大宣傳力度,形成氛圍。加大語言文字規(guī)范宣傳力度,要在師生中開展形式多樣,富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動。深入開展全國推廣普通話宣傳活動,在學(xué)校內(nèi)進一步拓展宣傳渠道,利用橫幅、標(biāo)語、廣播、黑板報等渠道,加大宣傳力度,開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會熱點的各類活動,在全校范圍內(nèi)再次掀起“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍�;顒�、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動,教師之間、師生之間、學(xué)生之間的交流,全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透,帶動影響社會,積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動�;顒咏M織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味生動,以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。

              3、健立健全制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。為了確保語言文字工作得以順利開展,各年段要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施,加大此項工作的力度,落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。不定時的對教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進行檢查。

              4、強化培訓(xùn),提高普及程度。加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點,強化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力,要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力,訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字,使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。年輕教師應(yīng)取得相應(yīng)的等級證書。

              5、加強學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè),“班班通通”信息技術(shù)教育的不斷普及,為學(xué)校語言文字工作提供了便利,我校將鼓勵教師運用好信息技術(shù)教育,加速語言文字工作信息化過程。

              6、保存檔案,總結(jié)得失,讓普通話成為學(xué)校的校園語言,并維護語言文字宣傳工作。

              7、加強普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質(zhì)量評估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動,作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的一項內(nèi)容。有計劃地開展檢查工作,對各班進行檢查評估,通報情況,使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

              8、開展語言文字規(guī)范化專項活動,提高師生規(guī)范意識。開展多種活動,學(xué)以致用。說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字,應(yīng)用能力,是深化教育改革,全面推進素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,學(xué)校將組織教師參加“三筆字”比賽,組織學(xué)生開展朗讀比賽、寫字比賽,充分發(fā)揮學(xué)校在語言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時讓學(xué)生走出校園體驗生活,經(jīng)受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。

              9、凈化環(huán)境,規(guī)范校園用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、校刊、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。全面檢查各班教室、教師課上(板書)、課下(批改作業(yè)、評語)、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制。確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

              10、尋求有效途徑,擴大輻射范圍。學(xué)校教育――家庭教育――社會教育是學(xué)校開展任何工作的一條強有力紐帶,為此,我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時,還積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學(xué)生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會,使學(xué)校成為家庭教育、社會教育的補充渠道,形成有效推普、推廣輻射網(wǎng),擴大語言文字工作的影響力。

              幼兒園普通話推廣周策劃方案 篇14

              9月14日至9月20日是第19屆全國推普周。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(滬語委〔2012〕8號)的要求,為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來,積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

              一、指導(dǎo)思想

              深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

              二、活動時間

              9月14日---9月20日

              三、活動主題

              大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

              四、活動目的

              圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境,積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

              五、活動內(nèi)容及安排

              (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

              由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

              (二)宣傳動員,營造氛圍

              1.9月17日,利用國旗下講話宣傳推普活動的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

              2.在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。

              3.出一期專題黑板報,擴大推普活動的知曉率。

              (三)教師活動安排:

              1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。

              2.加強校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家�;訙贤ū仨氁�(guī)范用詞用語。

              3.開展教師拼寫活動。

              4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動,廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時,增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。

              (四)幼兒活動安排:

              1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進行)

              2.社區(qū)宣傳活動。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)

              3.評選推普小能手(每班1名)。

              4.開展“小喇叭廣播”活動。

              5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”