宣傳推廣普通話活動策劃方案（通用13篇）
為了確�；顒佑行虻剡M行，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家收集的宣傳推廣普通話活動策劃方案（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宣傳推廣普通話活動策劃方案1
一、活動主題
推普周宣傳活動主題為：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
二、活動時間
9月14日至20日。
三、活動目標
今年的推普活動將通過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校、社會交際中說普通話的良好風氣；通過開展課外閱讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。
四、推普領(lǐng)導小組
為確保本次推普周活動順利開展，學校決定成立推普小組：
組長：
副組長：
組員：
五、主要活動安排
(一)組織全體師生學習和了解國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；要嚴格檢查面向公眾的漢字，減少錯別字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字的出現(xiàn)，尤其減少板書、黑板報、作業(yè)等出現(xiàn)的'不規(guī)范字。
(二)推普周期間，充分利用學校廣播、板報、班會等大力宣傳推普工作，積極倡導晨讀期間開展課外閱讀。
(三)開展“講標準普通話，寫規(guī)范漢字，讀課外書”實踐活動，全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。
六、推廣普通話宣傳周活動具體安排
1、利用周一升旗儀式，作有關(guān)推普活動的國旗下講話。
2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會。
3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳。
4、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報。
一——三年級做一張“寫好規(guī)范字”的字卡。
5、班級墻壁一角設(shè)置“書法小天地”，不定期更新學生優(yōu)秀書法作品。
6、開展“啄木鳥糾錯”活動。
低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內(nèi)的錯別字；
高年級：到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動，尋找不規(guī)范的用字。
宣傳推廣普通話活動策劃方案2
一、活動目的
根據(jù)上級領(lǐng)導指示，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。積極引導全校師生員工樹立科學的語言關(guān)，提高師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品為營造良好的語言環(huán)境，我校特將九月的第三周定作推普周，進一步濃厚校園講普通話、用規(guī)范字的氛圍，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字的良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
二、活動內(nèi)容
1、國旗下講話
利用周一的.升旗儀式，進行主題為“推廣普通話，共筑中國夢”的演講，倡議大家說普通話，用規(guī)范字。
2、“啄木鳥糾錯”活動
推普員帶領(lǐng)班級同學在校園和附近社區(qū)中，找尋展板中的文字是否有錯別字。(專業(yè)一部一、二年級同學參加)
3、電子小報
組織班級制作推普周的電子小報，主題為“說好普通話,圓夢你我他”。(專業(yè)二部一、二年級同學參加)
4、黑板報
組織班級出一期推普周黑板報。
5、校廣播站宣傳
利用學校中午的學生廣播，向全校師生宣傳講普通話的重要性。
三、注意事項
1、電子小報上交截止時間為9月18日(周四)，以電子稿的形式發(fā)送至xxx@xx.com。
2、完成“啄木鳥糾錯”活動表格，表格上交時間為9月19日(周五)，上交至13學前(7)黃詩銘同學處。
四、推普周工作總結(jié)
今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動。此次推普周以“說好普通話，圓夢你我他”為主題。在全國普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序，學校派余婧老師專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，余婧老師做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
專業(yè)一部還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推普員帶領(lǐng)班級同學在校園和附近社區(qū)，找尋生活中的錯別字，并以照片形式記錄。
專業(yè)二部則組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面，向大家展示了同學們對推普活動的支持，也表達了大家學好普通話的信心。
部分班級還完成了一期關(guān)于推普周的黑板報。同學們積極參與，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
學校學生廣播站也為推普周劃出專欄，在推普周內(nèi)，特地播放了兩期“推普周特別欄目”，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播送了與推普周有關(guān)的信息和知識等，為我校推普工作起到很好的宣傳作用。
推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
宣傳推廣普通話活動策劃方案3
9月15日至21日，是推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產(chǎn)生實效，進一步激發(fā)全校師生學習和使用普通話的積極性，根據(jù)xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年我校將充分利用全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產(chǎn)生實效的'宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx中學師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學校推普周工作領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動時間、參與人員
1、活動時間：xxxx年9月15日至21日
2、參與人員：xxxx初級中學全體師生
四、活動主題
說好普通話，圓夢你我他。
五、活動計劃
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
電子屏顯示內(nèi)容
說好普通話，圓夢你我他。
2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展xx中學經(jīng)典誦讀活動，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結(jié)。
宣傳推廣普通話活動策劃方案4
一、活動主題
推廣普通話，共筑中國夢。
二、活動目標
突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動，進一步提高我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
三、活動內(nèi)容
（一）加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行
推普領(lǐng)導小組成員將對全校推普工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各部門、班級典型的做法進行宣傳報道。
�。ǘ┴S富推普內(nèi)容，活躍形式
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅持用普通話進行交談，同時，學校在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流。
提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的'良好風氣。
2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過校園廣播、學校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報等各種形式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在學校、家庭、社會等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵各班級學生積極開展推普周活動，要結(jié)合新生入學、開學典禮、教師節(jié)、主題班會等進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導小組，召開推普領(lǐng)導小組會議，落實具體工作，分工明確，責任到人。
2、各班級推選出推普員，制定出具體的切實可行的活動方案。
3、組織教職工及學生學習《國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。
4、各班級要開展各種形式宣傳活動，在班級醒目位置張貼推普周宣傳標語，進一步營造推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
要結(jié)合本班級實際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動，使“推普周”工作真正落到實處。
5、各班級要以普及普通話為主題，結(jié)合青少年特點，開展宣傳活動，即開展一次國旗下講話活動，向師生發(fā)出“推普周”活動倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
6、本屆“推普周”活動結(jié)束后，請各班級將活動實施的活動圖片資料交推普領(lǐng)導小組，推普領(lǐng)導小組要對各班級開展活動情況進行總結(jié)評比。
總結(jié)評比結(jié)果納入班級工作考核。
宣傳推廣普通話活動策劃方案5
一、指導思想：
以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：9月11—9月17日
三、活動主題:用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)
四、活動目的'：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導，落實管理。
由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊會。
(3)一次主題黑板報。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(四)做好系列活動。
(1)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
宣傳推廣普通話活動策劃方案6
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的'語言環(huán)境
二、活動時間：
9月13日—9月19日
三、活動主題：
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導，落實管理
由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
宣傳推廣普通話活動策劃方案7
一、指導思想
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)，適應知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點，結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動時間
9月15日――9月21日
三、宣傳主題
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動目標
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的'習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、組織領(lǐng)導
由學校語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
x小學推普領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
六、活動安排
(一)宣傳動員，營造氛圍。
在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展推普系列活動。
1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)
2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。(德育處)
3、各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。(輔導員)
4、開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領(lǐng)導小組組織檢查。(教導處)
5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)
6、安排學生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文老師)
7、開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學生)
七、推普周活動口號
1、規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。
3、國家推廣全國通用的普通話。
4、普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5、消除語言障礙，架起溝通橋梁――請講普通話
6、說好普通話，方便你我他。
7、我是中國娃，愛說普通話。
8、說好普通話，朋友遍天下。
9、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11、說好普通話，圓夢你我他。
宣傳推廣普通話活動策劃方案8
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
9月14——20日
三、活動主題：
同講普通話，攜手進小康
四、活動目的：
通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組，組織落實管理調(diào)整語言文字
組長：
副組長：
組員：
各班班主任召開語言文字領(lǐng)導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職責任務(wù)。
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍。
利用周一（9月14日）升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。
1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他
2、使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3、做好活動的新聞宣傳工作。
�。ㄈ├脗髅叫麄�，做到兩個“一”
一次旗下講話。（大隊部）9月14利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動。
一次主題班會。（各班主任）9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班會。
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1、開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
舉行一次全班學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的.形式進行展示。
2、辦一期推普板報或手抄報；
進行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計比賽，學校進行專項評比，激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
3、組織一次推普社會宣傳活動。
開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
在教室內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
每位學生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。
宣傳推廣普通話活動策劃方案9
一、指導思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一主題，認真落實，強化措施，組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話實踐活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
二、活動主題
“依法推廣普通話，提升國家軟實力”
三、活動時間
9月14日至20日
四、內(nèi)容要求
“推普活動”的各項活動應圍繞主題，展現(xiàn)我校師生積極使用普通話；展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采；形式上要突顯校園特色，符合學生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報評比活動
2、比賽形式：
朗誦比賽：各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動：各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。
3、時間安排：9月14-20日
六、活動目的
1、在語文教研組的`牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求，促進學生普通話水平的提高
2、通過主題海報的展示，營造運用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中。
3、通過活動的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深，從而更好的熱愛自己的祖國。
宣傳推廣普通話活動策劃方案10
一、指導思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
9月13日—9月19日
三、活動口號：
講好普通話 寫好規(guī)范字
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實推普活動
成立推普周活動領(lǐng)導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
�。ㄈ╅_展推普活動，提高推普實效
1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全�？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的`興趣，也教給孩子常用的普通話。
3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4．舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5．開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6．“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求
1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。
2． 附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）
宣傳推廣普通話活動策劃方案11
9月15—21日是我校的推普周。學校將根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制訂活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規(guī)范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環(huán)境，為我市語言文字規(guī)范化工作做出積極貢獻。
二、活動時間：9月14日
三、活動主題：推廣普通話，共筑中國夢。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步營造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規(guī)范化工作進程，營造良好的`母語文化環(huán)境。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組建領(lǐng)導小組，落實管理
組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)全面宣傳動員，營造氛圍
宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動
1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發(fā)出倡議。
4.開展繞口令比賽活動。
5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。
6.開展經(jīng)典吟誦展示活動。(重點)
7.上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將教師的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機結(jié)合起來。
8.開展學校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。
9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)
10.利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學習《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。
11.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加全校性的規(guī)范漢字書寫比賽。
宣傳推廣普通話活動策劃方案12
一、活動宗旨
學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
二、主題：
普通話推廣活動
三、活動時間：
2月中下旬
四、組織形式多樣的活動
1、設(shè)計宣傳口號：每位同學設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的`將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出秀的推廣宣傳口號，評選出表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
五、“普通話——美麗的語言”主題隊會過程
1、小品《普通話》切入正題，由兩個同學在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2、聽聽中國語言的美麗，詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3、緊接著是同學演唱的一首歌曲《我的舞臺》，通過歌曲讓全班同學都跟著合唱，從而在氣氛上達到一個小高潮、(可據(jù)情況添加一首歌)。
4、之后，由主持人為大家準備了輕松，又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學都融入游戲，比賽，學習中去。大家在開心快樂中學習了中國的`語言文化，將整臺班會推上高潮。
5、最后老師為大家準備了《咬文嚼字》，即難寫，難讀，少見的文字。了解到：其實自己學得還不夠，還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
在這當中可能插有兩個小游戲《成語接龍》，《歇后語》。相信同學能在這臺內(nèi)容全面的班會中體會到語言的魅力，規(guī)范自己的用字等等。能過達到我們的預期效果。
宣傳推廣普通話活動策劃方案13
一、指導思想：
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關(guān)文件精神。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。
二、活動目的：
通過本次活動，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話的.良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園，創(chuàng)建特色學校，營造良好的語言環(huán)境。
三、活動主題及宣傳口號：
本次活動是提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，規(guī)范使用國家通用語言文字。宣傳口號是：說好普通話、創(chuàng)和諧文明校園。
四、工作原則：
由學校語言文字領(lǐng)導小組牽頭，協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現(xiàn)建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎(chǔ)，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的`格局。
三、工作步驟：
1、由學校語言文字領(lǐng)導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。
2、各教研組依據(jù)工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。
3、學校語言文字領(lǐng)導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結(jié)，定期出版專題簡報。
四、推普主要活動：
1、成立領(lǐng)導小組
組長：
成員：
2、組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。
3、組織學生開展“學生語文規(guī)范知識大賽”
4、組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動
五、開展好“五個一”活動
1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。
4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況
五、工作職責及要求：
1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動時間可根據(jù)實際情況，作靈活調(diào)整。
2、各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監(jiān)督管理。
3、校語言文字領(lǐng)導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結(jié)合，開展“我愛學校”語言藝術(shù)比賽，由教導處負責。
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