一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案范文（精選5篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案1
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂趣，教育學(xué)生從小愛父母、愛老師、愛學(xué)校、增進學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學(xué)生。
二、活動時間：
20xx年9月7日下午
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動準(zhǔn)備：
1．橫幅內(nèi)容為：角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式。主題標(biāo)語“做最美的沿小學(xué)生”、主題宣傳畫等。
2．潘校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1．主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月7日，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學(xué)的小學(xué)生。
2．升旗，奏國歌。
3．首先請潘校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開始，你們就是小學(xué)生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧�？矗唬�1）班的小朋友正向我們走來請一年級學(xué)生代表發(fā)言。
5．從一年級小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發(fā)言）
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們
一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我要做最美的沿小學(xué)生。
7．宣布沿口小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請同學(xué)們有序離場。
一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案2
一、活動時間：
9月2日上午7:50～8:30
二、活動主題：
我上學(xué)，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學(xué)，一、六年級任課教師。
四、活動準(zhǔn)備（班主任通知到學(xué)生及家長）：
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學(xué)生每人制作一張祝�？�、一年級家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物（可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。
五、活動流程（主持人：戴XX 袁XX）
1.宣布一年級新生入學(xué)儀式開始
2.升旗儀式（徐XX負(fù)責(zé)）。
3.趙校長致辭
4.學(xué)生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子 李XX負(fù)責(zé)）。
5.一年級新生開學(xué)誦詩（各班班主任負(fù)責(zé)）。
6. “心相連，愛傳遞”贈送儀式（1.一年級孩子將心愿卡交給班主任 2.六年級學(xué)生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子 3.家長送禮物給孩子）。
7.留下最美瞬間：班級合影（帶活動結(jié)束后，各班有序地到升旗臺上合影）。
8.宣布活動結(jié)束（各班有序退場）。
一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案3
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行眾興實驗小學(xué)“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學(xué)典禮。
二、活動時間：
20xx、8、27日早8：30—10：30
三、活動地點：
學(xué)校
四、活動準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂準(zhǔn)備：大隊部
3、攝像：張樹
4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準(zhǔn)備分工：
1、場地氛圍營造：
拱門：“我是小學(xué)生啦！”一年級新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動結(jié)束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導(dǎo)入場等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負(fù)責(zé)）
六、活動過程：
家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學(xué)通知書）（奏樂）——入學(xué)門（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認(rèn)識校園，分發(fā)書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案4
為了給一年級新生營造充滿溫馨的.大家庭氛圍，表達對新生入學(xué)的熱烈歡迎；同時，讓家長了解我校的在學(xué)生常規(guī)管理方面的要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級新生入學(xué)儀式暨一年級新生家長會。
一、活動主題：
開蒙啟智快樂成長
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動地點：
一年級各班級教室
四、活動議程：
（一）家長攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長到校后，請在學(xué)校大門口，有序排隊；家長要牽著孩子的手列隊進入校園。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級新生頒發(fā)“�；铡�，新同學(xué)融入xx中心學(xué)�！按蠹彝ァ�。
3、我與家長合影留念，記錄小學(xué)生活美好時刻。
4、家長到孩子所在班級報到、注冊。
�。ǘ┍景嗉壵匍_家長會（8：40——10：00）
為確保家長會召開的質(zhì)量，每位學(xué)生限一位家長陪同在教室聆聽家長會。
1、班主任致歡迎詞。
2、學(xué)生一日常規(guī)培訓(xùn)。
�。ㄈ╊I(lǐng)取書本、路隊演練（10：00——10：50）
1、領(lǐng)取小學(xué)階段的第一套精美課本。
2、帶領(lǐng)孩子們演練路隊至少兩遍。（家長到校園外指定接送點等待）
備注：請所有家長車輛停靠在校園外的停車位上，不準(zhǔn)進入校園。
一年級創(chuàng)意入學(xué)儀式方案5
一、指導(dǎo)思想：
把新生入學(xué)儀式和家長會結(jié)合起來，通過生動活潑的入學(xué)儀式，為一年級新生創(chuàng)設(shè)快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護，感受入學(xué)的樂趣和成為一名小學(xué)生的自豪，使學(xué)校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，爭當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動主題：
夢想從這里起航
三、活動時間：
9月13日
四、活動地點：
風(fēng)雨操場、各班
五、參加人員：
一年級學(xué)生及其家長、六年級和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動準(zhǔn)備：
xxx
七、活動過程：
�。ㄒ唬┬律雽W(xué)儀式時間：13:00-13:30
1、走進“夢想之門”入場儀式
12：45一年級、六年級、五1學(xué)生在操場排隊準(zhǔn)備，13:00全體一年級新生在高年級學(xué)生和班主任的帶領(lǐng)下按班級依次走進“夢想之門”。
一年級學(xué)生坐到指定地點，六年級和五1班學(xué)生給一年級學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。
2、蔡XX校長講話
3、一年級學(xué)生5名代表上臺表達心愿，訴說夢想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著說）
我是一名小學(xué)生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學(xué)，我愛我的學(xué)校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。
5、學(xué)生有序回教室
�。ǘ┮荒昙壖议L會主要流程：
1、家長代表發(fā)言(從家長角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長)13:40-13:50
2、聽梅XX校長匯報（13:50-14:10）。
3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容：
（1）班主任發(fā)言。（主要內(nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長配合的工作等）
�。�2）任課教師發(fā)言。（針對學(xué)科特點講一些學(xué)習(xí)方法、需家長配合的工作等）
（3）家長與老師自由交談，了解情況。（家長隨機翻閱作業(yè)）
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