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      2. 教師節主題活動方案最新

        時間:2022-08-17 16:20:58 方案 我要投稿

        教師節主題活動方案最新

          為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的教師節主題活動方案最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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          一、活動目標

          1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

          2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

          3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

          二、活動準備

          幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

          三、活動過程

          1、談話導入,引起幼兒活動的愿望

          師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

          3、幼兒展示自己跟老師所學的本領

          師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

          幼兒展示所學的本領。

          4、介紹教師節

          師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

          5、幼兒向老師表示感謝

          幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

          四、活動準備

          1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

          2、制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

          3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

          4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

          5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

          6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

          7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶祝活動。

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          一、活動目標

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

          2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

          二、活動準備

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

          活動重點:唱準歌曲旋律、節奏

          三、活動過程

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內容:

          (1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

          @教師示范演唱歌曲。

          @理解歌詞內容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學會歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學圖邊學唱。

          (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

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          一、活動目的

          為了讓同學擁有感恩的心,在教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實際行動為老師做一事。

          二、活動主題

          心遞感恩卡,情暖教師節

          三、活動時間

          xx年x月xx日至xx年x月xx日

          四、活動對象

          一至六年級全體學生

          五、活動過程

          1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

          2、賀卡張張寄心語:在教師節前夕,動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。

          3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

          六、活動要求

          各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,內容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。

          1、賀卡規格:卡片規格為15×20cm。

          2、內容:教師節感恩卡,必須出現教師的`名字。

          3、每班征集5張。

          4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

          5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

          七、評選日期

          x月xx日由xx老師評審。

          八、獎勵辦法

          優良作品頒發獎狀,并公開展示以資鼓勵。

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          一、活動目標

          1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

          3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

          二、活動準備

          1、各班主任制定本班活動內容與形式。

          2、為幼兒提供相應的材料。

          3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

          三、活動時間

          20xx年9月10日上午

          四、活動過程

          1、各班在晨間談話環節中,以"教師節"為主題,展開談話活動。

          2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

          老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

          5、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

          6、

          A、祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來

          (2)大班幼兒代表講話

          B、愛心手工送祝福

          (1)大班幼兒獻畫活動。

          (2)中班幼兒獻愛心活動。

          (3)小班幼兒獻花活動。

          C、深情擁抱愛升華。

          (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          五、作品展示

          活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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          一、活動目標

          1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

          2、能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          二、活動準備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          三、活動過程

          1、情景導入

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

          師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

          教師介紹教師節的由來。

          引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2、“小小賀卡”

          (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡

          兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3、“感動的祝福”

          教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

          4、“您辛苦了”

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

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