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      2. 上莊中學教師進家庭活動方案

        時間:2022-08-10 20:29:00 方案 我要投稿

        上莊中學教師進家庭活動方案

          為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的上莊中學教師進家庭活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        上莊中學教師進家庭活動方案

          一、活動目的

          進一步加強學校和家庭、教師和家長的溝通與聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境,建立和諧的家校關系,創(chuàng)設高效、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

          二、活動主題

          走進學生家庭、關愛學生成長

          三、領導小組

          組 長:董金

          副組長:李梅 代紅

          組員:全體教師

          四、活動要求

          1、活動形式

          主要采取利用雙休日及課余時間,登門走訪,全體教職工全員參與。根據(jù)實際,對各種情況的學生進行家訪,尤其是情況特殊的學生。

          比如對偏常學生進行關愛家訪,對優(yōu)生的規(guī)劃發(fā)展進行期許家訪等。對父母均在外打工的農(nóng)村留守學生,可采用“信件家訪”或“電話家訪”的形式,向家長匯報、交流學生的思想、學習、生活等情況。

          2、家訪對象。

          先訪學有潛力的學生、單親家庭學生、有輟學傾向的學生,再訪心理和情緒不穩(wěn)定的學生、特殊個性的學生,殘疾學習,再訪特長生、家庭經(jīng)濟困難學生、學困學生。

          家訪要面向全體,不放棄每一個學生。

          3、家訪內(nèi)容:

          1)了解學生家庭狀況、成長環(huán)境及學生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征,了解家長的興趣愛好、家長對子女的期望和要求。

          2)和家長談學校與家庭對教育培養(yǎng)學生各自的責任和義務,增強家庭教育育社會教育的一致性。

          指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀。

          向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),肯定成績,提出問題,取得家長的支持和配合。

          3)談新形勢下的育人的新思想、新觀點,共商培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣、促進學生全面發(fā)展、健康成長的好方法。溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦其成功的經(jīng)驗,爭取家長的`理解與配合。

          4)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

          5)談學校的辦學理念,學校管理、班級管理的方法,征求家長對學校及教師以及教學教法的意見和建議等。

          4、家訪要求

          1)家訪應認真做好計劃。學生有突出成績,或發(fā)生問題,應及時家訪。

          2)家訪前,要做好充分準備,明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況,必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長,讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn),注意保護學生的自尊心和積極性。

          3)家訪時,要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否,酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健U勗挼膽B(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。

          4)家訪時做好家訪記錄,撰寫家訪日記。

          5、家訪注意事項

          1)家訪中,應一切從實際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。

          2)家訪時,學生、學生家長都應在場,個別問題可要求學生回避。

          3)注意交流方式方法,切忌告狀式家訪。

          4)尊重家長,抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見,切忌與家長“斗氣”。

          5)牢記安全第一,注意家訪中的交通等方面的安全。

          五、考核總結

          1、每學期由各年級組收齊家訪記錄,上報教導處。

          2、學校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容,家訪記錄存入教師本人檔案,作為教師年度考核重要依據(jù)。

          3、對家訪活動中的先進典型進行表彰,家訪經(jīng)驗進行推廣。

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