暑假夏令營的活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的暑假夏令營的活動方案，希望對大家有所幫助。
暑假夏令營的活動方案1
一、活動主題和目的
活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想
活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：xx市教育局
承辦單位：xx市中小學生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處
三、參加對象
組織七年級、八年級在校學生
四、報名及活動形式
以班級為單位報名匯總之后報學校政教處并由政教處將學生名單報至承辦單位xx市中小學生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。
暑假夏令營的活動方案2
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組
組長：x校長成員：xx各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的`歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月xx——7月xx日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月xx日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月xx日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
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