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      2. 園本優(yōu)質(zhì)課評比方案

        時間:2022-07-14 20:21:06 方案 我要投稿

        園本優(yōu)質(zhì)課評比方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的園本優(yōu)質(zhì)課評比方案,希望對大家有所幫助。

        園本優(yōu)質(zhì)課評比方案

          一:指導(dǎo)思想

          為了進一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力;調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋;為教師搭建一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺,促進教師隊伍專業(yè)化成長;深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益,開展富有特色的園本教研活動,F(xiàn)結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,以“快樂閱讀節(jié)”為主題,以課程游戲化建設(shè)為切入點,開展教學(xué)評比和觀摩研討活動。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組

          為了加強對優(yōu)質(zhì)課評選活動的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長:蔣xx

          總負責(zé):王xx

          成員:劉xx等

          三、參賽方法

          以班級為單位,各班自行推薦一位教師參加優(yōu)課評比,比賽成績計入班級兩位教師的教育教學(xué)實績;

          四、時間安排及聽課順序(暫定,具體安排見安排表):

          小班年級組——xx年4月26日;

          中班年級組——xx年4月27日;

          大班年級組——xx年4月28日;

          五、負責(zé)人:各組分管教學(xué)的組長負責(zé)組織、安排和協(xié)調(diào)工作。

          六、獎項設(shè)置:

         。1)以得分的高低順序各評出一、二等獎若干。

         。2)推選2至3個優(yōu)秀活動參與園本教研的系列活動——幼教聯(lián)盟活動;

          七、活動要求:

          1.活動主題:本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容要求參評教師圍繞“快樂閱讀節(jié)”特色活動,以集體教學(xué)活動的開展為主題,結(jié)合班級幼兒身心發(fā)展特點和興趣點生成的原創(chuàng)活動,領(lǐng)域不限。

          2.活動目標(biāo):

         。1)對幼兒園集體教學(xué)活動游戲化的設(shè)計與組織實施的現(xiàn)狀做客觀分析并進行思考:如何正確理解“課程游戲化”的精神實質(zhì),將思想轉(zhuǎn)化為行動,在幼兒園的“教”與“學(xué)”中如何融入游戲的形式、游戲的要素、游戲的精神,讓幼兒在游戲中快樂、自主、自由的'享受教育。

         。2)在《指南》背景下,將集體教學(xué)活動游戲化思想貫徹在教學(xué)活動設(shè)計與組織實施中,以及在集體教學(xué)活動實施中的游戲化設(shè)計、組織形式、組織策略。

         。3)在組織實施集體教學(xué)活動游戲化的過程中,強化教師的游戲化教育理念,并將游戲思想轉(zhuǎn)化為游戲?qū)嵺`技能,提升現(xiàn)代幼兒教師的教育能力。

          3.活動要求:

         。1)在組織活動結(jié)束后介紹設(shè)計意圖、活動目標(biāo)要求言簡意賅,盡量脫稿,同時對活動組織和開展的情況進行一個簡短的總結(jié)和反思。聽課老師進行現(xiàn)場評課。

         。2)請上課老師準(zhǔn)備好3份教案(統(tǒng)一要求:A4紙正反打印,活動名稱用宋體三號,正文宋體四號,教案中要包含設(shè)計意圖),活動時交給各評委。

          提醒:活動目標(biāo)的制定應(yīng)從知識與技能、能力、情感與態(tài)度這三個緯度來闡述,但在老師們交上來的部分教案中發(fā)現(xiàn)這樣一些問題:

          1、目標(biāo)不夠全面:目標(biāo)制定單一,重知識技能習(xí)得,輕能力、情感態(tài)度和興趣的培養(yǎng)。

          2、目標(biāo)制定籠統(tǒng),不夠具體。

          3、主語不夠統(tǒng)一:在目標(biāo)中同時出現(xiàn)教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展目標(biāo),提法較亂,應(yīng)以幼兒為主體闡述目標(biāo)。

          4、目標(biāo)制定脫離班級幼兒實際,未能體現(xiàn)“最近發(fā)展區(qū)”原則。

          5、組織教學(xué)的老師嚴(yán)格根據(jù)時間安排表進行活動。

          6、組長安排好活動順序,認真做好督促、協(xié)調(diào)工作。

          7、活動后將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間進行全園交流研討活動。

          八、注意事項

          1.授課時間:

          大班25—30分鐘;中班20—25分鐘;小班15—20分鐘。

          2.使用幼兒人數(shù):各班小組教學(xué)20——25人。

          3.上課地點:多功能活動大廳

          4.各班在上報活動名稱和執(zhí)教教師時,請注明活動場地、活動器材等需要配合的事項,便于教研組長進行協(xié)調(diào)。

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