以校園創(chuàng)意活動為主題的策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的以校園創(chuàng)意活動為主題的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以校園創(chuàng)意活動為主題的策劃方案1
一、活動宗旨
通過在外國語專科部的學習，我們在學業(yè)和綜合素質上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語�？撇坑⑽娘L采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發(fā)展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。
二、活動主題與口號
主題：展現(xiàn)自我，超越夢想;
口號：青春無悔，展現(xiàn)自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限
具體安排如下：
時間安排：5月15日下午2：00開始比賽
地點：太原師院南區(qū)操場
參加人員：大一、大二全體同學
評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。
活動流程：現(xiàn)有12班抽取組成聯(lián)隊參加比賽。(每項活動參加人員不得重復)
得分標準：
1、各聯(lián)隊的得分嚴格按照各比賽項目規(guī)定的評分標準進行得分
2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設下一名次
三、活動項目及規(guī)則
1、團體操項目
各聯(lián)隊抽20人組成一隊，各聯(lián)隊自己負責出一個節(jié)目(體操或舞蹈等)自由發(fā)揮，時間限制3分鐘。
評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個最高分、兩個最低分后得出平均分為該聯(lián)隊的最后成績。滿分為100分(其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分)。
2、80米趣味接力跑
各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：
(1)在距離起點5米處設一跨欄架(0、8米)，參賽隊員從欄架下方穿過;
(2)在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次;
(3)在距離起點40米處放置兩個紙箱，其中一個紙箱中放有5顆乒乓球，參賽隊員跑至此處時把紙箱中的乒乓球依次運到另一個紙箱中，每次只能運送一顆;
(4)在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
3、勇往直前大冒險
三個聯(lián)隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。
(1)以20米為距，兩側白線內為賽道，進攻方自賽道起點處出發(fā)，蛙跳前行，同時賽道兩處鋪設軟墊，進攻方隊員站立在墊子上，則對方不能用球攻擊;
(2)防守方分站賽道兩處線外各4人，使用軟排球站在線外攻擊進攻方(線內攻擊無效);
(3)被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發(fā)，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。
評分標準：在規(guī)定時間10分鐘內，按進攻方通過人數(shù)多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
4、翻山越嶺
各聯(lián)隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處(起點處站3組，終點處站2組)，每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。
評分標準：3個聯(lián)隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。
四、活動中的安全問題
此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協(xié)助。在比賽中外專部學生會各部相互協(xié)助，對比賽全程進行監(jiān)督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。
五、獎項設置
團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(備注：所有參賽聯(lián)隊分數(shù)分配為室內項目占總分50%，戶外活動占總分50%。)
單項獎：最佳團體操表演獎、最佳團體表現(xiàn)獎、最佳團體勇氣獎、最佳團體協(xié)作獎各兩個聯(lián)隊。
以校園創(chuàng)意活動為主題的策劃方案2
一、活動主題：
涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神
二、活動對象：
涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、活動時間地點：
5月7日-8日學生活動中心、商業(yè)街(暫定)
四、活動方案：
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：
(1)五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設計出主題區(qū)。
(2)五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作
3、活動準備以及人員安排：
(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2)場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。
(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4)活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、活動的開展：
(1)涂鴉活動開展：(5月7日)
(2)展覽宣傳階段：(5月8日)
5、活動總結回顧：
(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
以校園創(chuàng)意活動為主題的策劃方案3
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現(xiàn)自己的活動構想。讀書協(xié)會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協(xié)會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
一、大賽時間
10月19日-----12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員
2、選手可以以個人或組隊的.方式參賽(組隊的隊員可以不屬于同一個部門)
3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，(若是組團，注明團隊的隊長是誰)
三、策劃書要求
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎�；顒觾热莶灰欢ㄒ蛨D書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作(含宣傳方式)，活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4、策劃不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格
四、評審團：
理事會成員、各部部長
五、比賽細則
1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：10月19日—24日(截止于在24號晚9:00前)
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中
10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b、復賽：10月30日下午(具體時間另行通知)(地點：報告廳)
進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c、實踐賽：11月1日---11月30日
進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人
若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d、總決賽暨頒獎典禮：12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點：報告廳)
實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎
六、獎項設置
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長(若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長)
優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用
讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
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