我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)活動(dòng)方案
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的我和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目的:
通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
活動(dòng)要求:
注重人人參與,講究活動(dòng)有序,突出有聲有色。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
師:今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友,你們?cè)敢夂退慌笥褑?想知道它是誰(shuí)嗎?如果你和它交上朋友,你會(huì)在各個(gè)方面做得都非常棒,如果你和它交上朋友,你會(huì)是人人喜愛(ài)的好學(xué)生,如果你和它交上朋友,你會(huì)收益終身。它就是好習(xí)慣。
揭示主題:下面我宣布《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)我們今天的小主持人。
二、發(fā)生在我們身邊的事:
1、甲:好習(xí)慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī);
乙:好習(xí)慣能讓我們?cè)谠S多方面都表現(xiàn)得特別棒;
甲:好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛(ài)的好孩子;
乙:好習(xí)慣能讓我們茁壯成長(zhǎng)。
合:是啊,我們一定要和好習(xí)慣交朋友。
2、甲:哎,李子冉你想和好習(xí)慣交朋友嗎?
乙:當(dāng)然想!你問(wèn)問(wèn)咱們同學(xué)誰(shuí)不想!
甲:你們也想嗎?(想)但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的同學(xué),沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信,請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。
小品《發(fā)生在我們身邊的事》
3、師:看了剛才的小品,小朋友們說(shuō)說(shuō)看,你發(fā)現(xiàn)了哪些不良習(xí)慣?
4、同學(xué)們自由發(fā)言:
①亂丟垃圾
、诓欢Y貌進(jìn)屋不敲門
③上課講話不守紀(jì)律
、茈S意下地
、莶恢v衛(wèi)生
⑥打架
師:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的。下面分小組討論一下,除了上面這些不良習(xí)慣外,我們班中還有哪些?并說(shuō)說(shuō)還有什么害處?
小組討論,每組指定一學(xué)生做好記錄,然后小組代表發(fā)言。
、僬f(shuō)話不文明
、谏险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講
③老師講課時(shí)隨便亂講話
、苌险n時(shí)搞小動(dòng)作
、菘荚嚳磩e人
⑥做了錯(cuò)事不能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤
、卟煌瓿勺鳂I(yè)
、嗖粺釔(ài)勞動(dòng)
5、甲:哎……看來(lái),我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習(xí)慣。
乙:唉,辦法來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)吳偊諾、扶琳、章雨欣朗誦的《好習(xí)慣》:
小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;
早晨起,不懶睡,背著書(shū)包上學(xué)去;
課堂上,專心聽(tīng),基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;
勤于思,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;
寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;
課堂外,多讀書(shū),課外知識(shí)更豐富;
好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。
甲乙:那可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范哦。
三、我該怎么辦:
師:通過(guò)剛才的朗誦,相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請(qǐng)大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的.意見(jiàn)。
1、明明在做作業(yè)時(shí)碰到難題,怎么也想不出來(lái),于是他就把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄。
師:湯思遠(yuǎn)同學(xué),你贊同他的做法嗎?當(dāng)你碰到難題的時(shí)候,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一朵誠(chéng)實(shí)之花)
2、課間明明在走廊中吃桔子,,吃完桔子,看看旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師,于是他就隨手把桔子皮扔到了走廊上。
師:嚴(yán)義同學(xué)你認(rèn)為他的做法對(duì)嗎?如果是你,你又會(huì)怎樣做呢?(謝謝你精彩的回答,送你一朵文明之花)
3、小紅的書(shū)本掉到地上,小東幫他拾起來(lái),小紅什么也沒(méi)說(shuō)。
師:你認(rèn)為小紅對(duì)嗎?你幫小紅想想,她該說(shuō)什么?(真是個(gè)懂禮貌的孩子,獎(jiǎng)你一朵禮貌之花)
4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來(lái)。
師:施文軒同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的做法對(duì)嗎?你又會(huì)怎樣做呢?(感謝你精彩的回答,老師也送你一朵禮儀花,希望你繼續(xù)作一個(gè)講文明,懂禮貌的好少年。)
師:通過(guò)我剛才的訪問(wèn)呢,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)既講文明,又懂禮貌。
四、生活習(xí)慣不能忘:
甲:是啊,我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,事事懂禮貌,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
乙:好啦,下面我們來(lái)一個(gè)有意思的活動(dòng)收拾書(shū)包比賽。還得懇請(qǐng)我們的老師給我們當(dāng)裁判員。
甲:激烈的比賽過(guò)后,也是該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:下面我宣布四年級(jí)《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會(huì)到此結(jié)束,下面請(qǐng)班主任老師給我們作總結(jié)。
五、班主任:
今天的班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò),希望同學(xué)們們能通過(guò)這次班會(huì),知道什么是好習(xí)慣,都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話:“播下行為,收獲習(xí)慣,播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)!毕嘈沤裉煲粋(gè)好習(xí)慣,將會(huì)成就明日輝煌的你。最后,祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
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