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      2. 小學生比賽的活動方案

        時間:2022-06-30 19:29:37 方案 我要投稿

        小學生比賽的活動方案

          為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的小學生比賽的活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學生比賽的活動方案

        小學生比賽的活動方案1

          一、活動背景

          為進一步推進學習型組織和學習型校園建設,努力構建書香校園,20xx年四月份以來,我校相繼開展了“古詩配畫”、“讀書心得體會”、“讀好書演講”等主題教育系列活動,“我讀書我收獲”讀書知識競賽是其中之一!拔易x書我收獲”讀書知識競賽旨在營造我校良好讀書文化氛圍,弘揚科學精神與人文精神,倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才,努力推動學習型班級、學習型組織、學習型校園建設,提高全體學生文化素質,提升文明程度,為全校全方位素質的發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。特舉辦這次“我讀書我收獲”讀書知識競賽活動。

          二、活動時間:

          20xx年5月6日

          三、活動地點:

          多媒體教室

          四、參賽對象:

          三年級學生

          五、活動口號:

          遨游書海一一盡享讀書之樂。

          六、競賽內容:

          競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內容編制。

          七、活動組織

          1、活動指導:張振宏、周霖(負責活動總體部署、具體指導)

          2、活動負責人:班主任(負責活動方案的制定、組織協(xié)調和具體實施)

          3、場地布置:張振宏

          4、活動攝影:周霖

          5、競賽改卷及評委:學校語文老師

          八、活動程序及具體要求:

          1、活動準備:

          認真組織學生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本,指導學生對相關知識的積累,并于五月六日在三年級組織競賽。

          2、活動開展:

         。1)活動于5月6日下午2:00在多媒體教室舉行。保證學生準時參加比賽。參賽答題文具(筆、尺子、橡皮等)請學生自行準備。

         。2)競賽形式及時間安排:競賽試卷題分年級出題。

          競賽時間為:40分鐘。參賽20分鐘內不得交卷離場,20分鐘內未到場視為棄權。

          (3)競賽評卷工作:競賽完畢,由全體語文老師組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性,試卷統(tǒng)一進行密封。并由相應領導對試卷的評改情況進行審核。

          評卷地點:多媒體教室。

         。4)表彰獎勵:競賽成績評選出一等獎一名,二等級二名,三等獎三名,鼓勵獎若干名。(同分選手名次并列)獲獎選手對其進行表彰。

          3、活動總結:

          活動過程性資料的收集及評比結果等資料的整理由張振宏負責。

        小學生比賽的活動方案2

          一、情況分析

          通過上學期對全鄉(xiāng)三、四年級學生的口算檢測,三年級的及格率為49.98,四年級的及格率為59.34,檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發(fā)現(xiàn),學生的計算錯誤率較高、學生的'計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢,80%左右的學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。

          二、活動目的:

          1、加強學生對計算的熟練程度,進一步提高學生計算的速度,提高口算能力。

          2、通過競賽,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,重視口算,掌握正確的計算方法。

          3、豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。

          三、比賽時間:

          20xx年春季期期中檢測后,具體時間待定。

          三、參賽人員

          一至六年級全體學生。

          四、比賽內容

          各年級已學過的簡單計算題。

          五、比賽辦法

          分年級組進行,考試時間十分鐘,當天未參與者,取消比賽資格,考點設本班教室,統(tǒng)一印發(fā)試卷,由本班數(shù)學老師監(jiān)考、并于當天下午批改、填寫好成績統(tǒng)計表上交鄉(xiāng)數(shù)學教研員。

          六、評獎辦法:

         。1)學生獎:本次活動將按參賽學生數(shù)的10%分別設特、一、二等獎。

         。2)班級獎:按各年級成績前三名評出優(yōu)勝班級

         。3)教師獎:按各年級成績前三名評出各年級優(yōu)勝班級評選出各年級指導獎三名,由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎狀進行獎勵。

          七、注意事項

          各位任課教師應積極配合這項活動,各班應做好本次活動的宣傳,每節(jié)數(shù)學課利用3―5分鐘進行專項口算訓練。比賽現(xiàn)場不準用計算器。

        小學生比賽的活動方案3

          一、比賽意義

          為全面推行素質教育,為了切實提高學生的語文素養(yǎng),并為學生的發(fā)展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動,本著“以人為本”,為了改革課堂教學,我校語文組和少先隊聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

          二、比賽內容及方式

          比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過10人,具體篇目和朗誦形式自定。

          三、比賽時間

          XX年5月21日下午4:30

          四、比賽地點

          學校田徑場

          五、評委安排

          評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

          六、評價標準

          滿分100分

          1、穿著整潔,佩戴紅領巾;態(tài)度認真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

          2、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

          3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

          4、朗讀時輔助以合理的動作(酌情打分滿分5分)

          七、獎勵辦法:

          一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

          八、具體準備:

          報幕員:楊倩和朱成龍同學。

          音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

          觀眾人員、座位:各班班主任按照場地劃分具體安排

          攝影:賀森

          分數(shù)統(tǒng)計:唐蘭楊曉燕

          九、備注:

          1、希望各位負責教師提前做好準備,保證比賽高效、積極地開展。

          2、未盡事宜另行協(xié)商。明星希望小學語文組少先隊

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